小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我們要去新建的文化中心去春游，一路上我沒看見了桃花笑了紅了臉，小草也從地下鉆了出來，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，柳枝也在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞姿，梨花穿著潔白的紗裙，迎春花吹起黃色的小喇叭，也像個(gè)小鈴鐺。不知不覺我們就到了，我們看到了噴泉，各種各樣的`圖形，有的像是愛心、有的像是大浪，噴出的水珠在太陽的照射下，形成了一道五光十色的彩虹美麗極了。大家累了就坐在一旁吃隨身攜帶的零食，吃好了我們就高高興興回家了，今天真讓我們又難忘，又快樂。
小學(xué)生作文 篇2
爺爺家有一盞玲瓏剔透的小臺燈，那是爺爺花了四個(gè)月的時(shí)間精心制造的。
小臺燈的底座是扇形的，是爺爺用紫杉木刻出來的，上面有六只玻璃制造的小蝴蝶；它們的周圍鑲嵌著一朵朵金邊的牡丹花。
臺燈底座的正中間挺立著五邊形的支柱。支柱的基部是四層臺階，顏色各有不同，最下面是乳白色的.，第三層是湖藍(lán)色的，第二層是淡紫色，第一層是橘粉色。燈一亮，在燈光的映照下，上層臺階的顏色就反射到下面兩層，下面兩層就會泛出白里透藍(lán)紫的絢麗色彩，支柱是粉藍(lán)色的，還精細(xì)的雕刻著一座寶塔。整座寶塔不滿兩寸高，卻雕刻了十層，而且層層棱角分明，真可謂是精工細(xì)作！
支柱的頂端安裝了一只深紫色的燈泡，燈泡上套了一只燈罩。那燈罩是天藍(lán)色的，淡淡的透出一點(diǎn)綠。燈罩上畫這一株淡雅的蘭花和挺立的竹。
整臺燈的顏色明麗，和諧，造型很別致，給人一種舒適感。
這盞臺燈不但美觀而且還很實(shí)用。你可以按房子的的情況來調(diào)整燈光的亮度。當(dāng)只是需要寫字臺上有亮光時(shí)，你把燈罩朝下一壓就ok了。
當(dāng)然它除了好看實(shí)用，最主要的是它還立了一個(gè)大功勞呢！
記得以前我和爺爺?shù)年P(guān)系總不是很協(xié)調(diào)，見了面也只是打個(gè)招呼而已，但是自從爺爺開始制作這盞美麗的臺燈時(shí)，我們爺倆就不像以前一樣了。
記得有一次，我剛到奶奶家便放下包，到處找爺爺。聽說爺爺去買材料時(shí)，我?guī)缀跻粋�(gè)箭步奔出門，最終在爺爺經(jīng)常出沒的商店找到了他。爺爺見我來了，先是一愣，然后便笑瞇瞇的說:“呦，徒兒，又來找?guī)煾笛�！�?/p>
我激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。在回來的路上，我問了爺爺好多做燈的要點(diǎn)，還和爺爺講笑話，故事。
就這樣我和爺爺經(jīng)常在一起議論燈，也就這樣我和爺爺成了一條分不開的線。
小臺燈我愛你。
小學(xué)生作文 篇3
今天，同學(xué)們迎來了期盼已久的秋游。每一個(gè)同學(xué)都很興奮，雖然是冬天，但天氣卻暖如春天，就像我們的心情一樣那么明朗。
去秋游的地方我們并不陌生，是我們每年春游都會去的地方——南山公園。來到目的地，我們小組的同學(xué)馬上做好準(zhǔn)備，每一個(gè)人都躍躍欲試。
做好準(zhǔn)備之后，我們的燒烤就開始了。剛剛開始最重要的就是起火，可是不管怎么樣我們的火都燃燒不起來。最后，我們看看別的小組終于找到了竅門。我們把一些廢報(bào)紙燒著丟進(jìn)去再把燒烤爐里的碳堆在一起，果然不久之后火就著了。完成了第一步，我們都開始烤自己喜歡吃的東西�？粗且粋�(gè)個(gè)雞翅變成金黃色的感覺很好呵，雖然還沒吃到，卻好像已經(jīng)嘗到了那鮮美的味道。味道沒有想象中的那么好吃，但是畢竟是自己親手做的，大家都吃得津津有味。那笑聲飄蕩在南山公園的上空……
下午的時(shí)候，我和譚夏瑩經(jīng)過老師的`同意一起去爬山了。開始的路很好走，到了稍微靠近山頂石階一下子變得很陡，但是我和譚夏瑩手拉手一起爬上了山頂。看到美麗的風(fēng)景，吹著清新的風(fēng)，心情變得異常的好。我想人生也是這樣的吧，就像是爬山，必須要經(jīng)過最難走的那一段，才可以獲得快樂、獲得成功。后來我們還在小組做了一些活動(dòng)，我們在猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。很多答案都是我們意想不到，每當(dāng)譚夏瑩公布答案時(shí)，總會讓我們開懷大笑……
最后，在同學(xué)們的一片歡笑聲中，結(jié)束了這一次秋游。
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