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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-28 17:32:38 話(huà)題作文 我要投稿

(熱門(mén))小學(xué)成長(zhǎng)作文7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門(mén))小學(xué)成長(zhǎng)作文7篇

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為青年的男生來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿(mǎn)快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

  在家里,我要聽(tīng)話(huà),只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……

  每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:男孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。

  我是一個(gè)什么樣的我:?活力的青少年?還是路人眼中的'瘋狂男生?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

  成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  驀然回首,往事如煙,一揮即散。不知不覺(jué),我十三了,一千多個(gè)日子,像流沙一般,悄然溜走。我越想拼命握住,可它卻走得更快,更遠(yuǎn),像一只冷血?jiǎng)游铮瑹o(wú)情的將我剩下的時(shí)光給奪走。

  跌跌撞撞中,我已經(jīng)從稚嫩的小姑娘變成懂事的小大人了。當(dāng)看到小孩子打鬧時(shí),我會(huì)以大姐姐的身份來(lái)訓(xùn)斥;當(dāng)看到同學(xué)鬧別扭時(shí),我會(huì)以和事佬的姿態(tài)來(lái)勸說(shuō);當(dāng)看到父母發(fā)生沖突時(shí),我更會(huì)以女兒的口吻來(lái)寬慰;這都是對(duì)我成長(zhǎng)一種有力的證明。

  成長(zhǎng)是不可避免的,但也是快樂(lè)的、幸福的`。它使你的生活更加充實(shí),思想更加豐富。時(shí)光逼著人用微笑面對(duì)成長(zhǎng),盡管很難,可正是因?yàn)殡y,所以我們才去做;正是因?yàn)橛幸饬x,所以我們才去努力。

  吉鴻昌曾說(shuō):“路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。”我將成長(zhǎng)這本隱形的書(shū)翻開(kāi),發(fā)現(xiàn)那還只是一張白紙。不行!我一定要為自己的人生展開(kāi)漂亮的第一筆,就這樣,我以夢(mèng)想為筆、青春為墨,開(kāi)始書(shū)寫(xiě)著。

  我的成長(zhǎng)并沒(méi)有什么震撼的畫(huà)面,它很隨意,人心對(duì)人心,你真我就真。

  可能在眾人面前看來(lái),我的成長(zhǎng)就像只忘了發(fā)光的螢火蟲(chóng),遇上了有天資的星星。星星驕傲地說(shuō):“嘿,你看我高高的掛在天上,閃閃地發(fā)著光,你有什么資格讓我把你放在眼里,你不過(guò)就是一只蟲(chóng)子罷了。”螢火蟲(chóng)沒(méi)回答,只是不停的煽動(dòng)著,用力著。日復(fù)一日,終于有一天,它找到了星星,星星依舊一臉不屑,可接下來(lái)的幾秒,那只被它稱(chēng)作蟲(chóng)子的小東西,卻震驚了它——螢火蟲(chóng)發(fā)出了耀眼的光,星星羞紅了臉,慚愧地走了。

  不錯(cuò)的,這是只普通的小蟲(chóng)子,像我們中的許多人,可能并不是那么有天賦,但經(jīng)過(guò)后天的不懈努力,終有一天,未來(lái)的第一道曙光,定會(huì)升起。

  成長(zhǎng)是一次沒(méi)有計(jì)劃的旅行,或許快樂(lè),或許悲傷,或許山窮水盡,或許柳暗花明。但成長(zhǎng)令你的生活更加多彩、豐滿(mǎn),它是人生中的一次過(guò)渡、一次歷練。

  當(dāng)你遇見(jiàn)了成長(zhǎng),你若選擇拼搏,美好也就不遠(yuǎn)了。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  畫(huà)畫(huà),是我的特長(zhǎng),也是我的愛(ài)好。小小的筆在潔白如雪的畫(huà)紙上龍飛鳳舞,千絲萬(wàn)縷的線(xiàn):直線(xiàn)、折線(xiàn)、曲線(xiàn),交錯(cuò)相連,繡出了一張美麗的彩畫(huà)。我那靈巧的創(chuàng)造美的手是誰(shuí)造出?那就是我親愛(ài)的爸爸,他就是發(fā)明者!

  或許我以前的手很笨拙吧!連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹(shù)木都被我折騰成了個(gè)陰險(xiǎn)丑陋的老妖精。我苦惱,我煩躁,我失落,我像渴望回歸祖國(guó)的愛(ài)國(guó)華僑一樣渴望,渴望有一天,我的彩筆下,栩栩如生的世間萬(wàn)物會(huì)誕生!我準(zhǔn)備放棄了,眼前茫無(wú)邊際的`絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時(shí),重要人物——我親愛(ài)的爸爸,在我黑暗的心中點(diǎn)燃了希望之光!

  “兒子,成功是失敗之母,失敗并不可怕,可怕地是人因?yàn)槭《鴽](méi)有了自信心。努力吧,一定能成功的!”這句話(huà)好像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,撫慰了我受傷的幼小的心靈:這句話(huà)是失魂落魄的我重新站起,有了一顆不可抗拒的自信心! 從那一刻開(kāi)始,我就一直在堅(jiān)持不懈地努力著...... 晚上,工作回到家的爸爸終于可以輕松了。但是,他拒絕了自己悠閑的晚上,用來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。他那溫暖的大手,握著我幼嫩的小手,一步一步慢慢地一筆一畫(huà),畫(huà)出秀麗的壯美山色:畫(huà)出可愛(ài)的生靈動(dòng)物:畫(huà)出巍峨雄偉的高樓大廈......大手握著小手,流露出爸爸的認(rèn)真與耐心,在爸爸的精心指導(dǎo)下,我這靈巧的手兒終于輝耀出炫目的藝術(shù)之光。 在我成長(zhǎng)的人生大道上,坎坎坷坷、磕磕碰碰,數(shù)不勝數(shù)的失敗。但是,我想告訴你:失敗并不可怕,可怕的是人因失敗而沒(méi)有了自信心!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  今天,我多了一群伙伴——鳳仙花,是爸爸送給我的。

  一、歸宿新家

  爸爸一給我“寶寶”,我就拉著爸爸去樓上的平臺(tái)給“寶寶”安新家——一個(gè)樸素又溫馨的花盆!皩殞殹眰兯坪鹾芟矚g這個(gè)新家,一下就從袋子里面跳了出來(lái),但過(guò)了一會(huì)兒,“寶寶”們困了、累了,一下鉆進(jìn)土媽媽的懷抱,呼呼大睡起來(lái)。

  二、破土而出

  過(guò)了好幾個(gè)星期,我再去看“寶寶”們的時(shí)候,“寶寶”們已經(jīng)貪婪地立在花盆中央吸收陽(yáng)光了。成長(zhǎng)得很不錯(cuò),有五六厘米高了。

  三、含苞待放

  大概是一個(gè)多月后,我上去看望它們時(shí),沒(méi)想到呈現(xiàn)在我眼前的已經(jīng)是幾位清秀的“少女”了。它們昂首挺胸地站在原地,好像時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備干什么似的。身體越來(lái)越豐滿(mǎn)了,一些愛(ài)美的“少女”已經(jīng)戴上了紅的'、粉的或白的花苞發(fā)卡,的確,看起來(lái)美極了。

  四、果實(shí)累累

  幾個(gè)月過(guò)去了,我又一次上去看那幾位“少女”,哦!不不不!應(yīng)該叫那幾位“媽媽”,它們長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯,而且孕育出了新的一代。多么美好呀!

  這些新一代的“寶寶”們,又開(kāi)始了自己全新的生活了!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  太陽(yáng)會(huì)落下,月亮?xí),地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),水也在不停地流,就連歲月的腳步也未曾停止過(guò),我也在逐漸的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大是自身的蛻變,還是作繭自縛令自己“死”在“蛹”里?長(zhǎng)大既是一種幸福,也是一種疼痛,有的時(shí)候更是一種傷害。

  我曾在書(shū)上看過(guò)這么一句話(huà):沒(méi)有天才從教室里出來(lái),卻有許多天才死在教室里,這不是很諷刺嗎?如今,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之風(fēng)已經(jīng)進(jìn)入了校園。我們從小學(xué)開(kāi)始,或者從更小之前就被灌輸了一種思想:只有成績(jī)考好,上了名牌大學(xué),才能有前途。這種思想就像一座大山似的壓在我們的心里。在學(xué)校里是堆積如山的作業(yè),在家里也有堆滿(mǎn)了一屋子的練習(xí)冊(cè),名著不能看,散文小說(shuō)不能看,這也導(dǎo)致了身體上的壓力。有一些承受能力差的學(xué)生便會(huì)輕生,就連復(fù)旦大學(xué)的`一名出色女學(xué)生也因壓力過(guò)大而去跳樓,何況是身、心發(fā)育不成熟的中小學(xué)生呢!

  在學(xué)校里,成績(jī)差的學(xué)生會(huì)自卑,因?yàn)樗麄兊某煽?jī)差。成績(jī)好的學(xué)生會(huì)恐懼,因?yàn)樗麄兣聲?huì)被別人超越,他們都只能不斷的去學(xué)。本常在學(xué)生口中吟誦的“夕陽(yáng)無(wú)限,只是近黃昏”變成了“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是作業(yè)多”,有的則是連吟誦的時(shí)間都沒(méi)有。

  每逢出去應(yīng)酬,家長(zhǎng)們無(wú)一例外地炫耀自己的孩子成績(jī)好。回到家后,媽媽們便會(huì)對(duì)子女這樣說(shuō)“:你看看人家考了96分,甚至100分,你才考了90分回來(lái)。家長(zhǎng)們這種攀比行為,給孩子們的心靈抹上難以泯滅的傷痛。殊不知這個(gè)“比”字,是兩把匕首插進(jìn)了人的胸膛啊!

  面對(duì)太多的作業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、攀比,我們只能說(shuō)“好累”!

  回憶總是最美好的。不懂事的我們?cè)诓莸厣戏瓭L;曾在地上玩泥娃娃;曾父母的背上吵著要糖吃;也曾在自家門(mén)前玩“家家酒”,這些游戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)都是美好的回憶,F(xiàn)在,我們也很想在沙灘上赤足奔跑;在平靜的湖面上垂釣;在大街小巷里品嘗美食,但機(jī)會(huì)少的可憐。因?yàn)椤盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”。我只希望,如果將來(lái)我們也有了孩子的時(shí)候,一定要讓他們快樂(lè)成長(zhǎng),不要像我們一樣終日沉浸在壓力的苦海里。

  時(shí)光易逝,一眨眼的時(shí)間我就變成了一個(gè)少年,不知道是不是上帝將時(shí)間的沙漏調(diào)快了?我祈禱上帝讓時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn),成長(zhǎng)的煩惱也將會(huì)來(lái)得慢一點(diǎn),讓我們?cè)傧硎芏嘁稽c(diǎn)快樂(lè)吧!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6

  從小,家里就放滿(mǎn)了許多書(shū),每到夜晚,我睡在床頭,爸爸媽媽就會(huì)坐在椅子上,給我講書(shū)上發(fā)生許許多多的有趣故事,《指拇姑娘》,《小木偶?xì)v險(xiǎn)記》,……我都聽(tīng)的聚精會(huì)神,從那時(shí)起,我就對(duì)書(shū)非常的喜愛(ài)。

  長(zhǎng)大了一些,上小學(xué)了,我又接觸到了不少書(shū),《安徒生童話(huà)》,《西游記》,……當(dāng)我讀到賣(mài)火柴的小女孩被凍死在了街頭時(shí),我的眼淚慢慢的滑落了下來(lái),真希望賣(mài)火柴的小女孩在天堂過(guò)的很好。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里玩的.時(shí)候,我在看書(shū)。當(dāng)爸爸媽媽在睡午覺(jué)的時(shí)候,我在看書(shū)。當(dāng)小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔的時(shí)候,我仍在看書(shū)?梢哉f(shuō),我的生活中離不開(kāi)書(shū),書(shū)給了我快樂(lè),讓我知道了怎樣做是對(duì),怎樣做是錯(cuò)。書(shū)給了我知識(shí),讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)。書(shū)給了我仁義,書(shū)用每一個(gè)生動(dòng)的故事來(lái)教導(dǎo)人知道善惡丑美。書(shū)就是我生命中永遠(yuǎn)的財(cái)富,我擁有它,它就會(huì)給你力量。我每天都用書(shū)來(lái)創(chuàng)造時(shí)間,利用時(shí)間。我感到自己是書(shū)世界的國(guó)王,因?yàn)槲颐刻於荚跁?shū)世界里漫游,使我受益匪淺。

  書(shū)帶給我的有很多很多,書(shū)香將伴我成長(zhǎng)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7

  “咱家的家風(fēng)是什么嘞?”我用手肘碰了碰旁邊的大大,大大并無(wú)思索地說(shuō)∶“咱家沒(méi)噶洋氣的東西,有的只是坐在低低的小板凳上聽(tīng)老爸講那中國(guó)版的《愛(ài)的教育》。”

  “老爸,你為什么從來(lái)沒(méi)有兇過(guò)我們。”“嘿嘿,小時(shí)候被你爺爺打的夠多了,怎么可能讓我的小人再去遭那罪。直到現(xiàn)在我為了不讓別人說(shuō)這人的脾氣和他爸一個(gè)樣而在努力忍耐,因?yàn)樾∪嗣纯隙ㄊ请S爹娘的。”看著老爸半分傲嬌半分失落,那一刻,我只想說(shuō),我想成為你的粉絲以及你那樣子的人!

  “老爸,有人在笑你太節(jié)約了,憑什么這么說(shuō)可把我氣著了!薄肮(jié)約還 不好啊,下個(gè)館子家里可以吃一星期了,衣服夠了還 買(mǎi)啥,舊了還 復(fù)古呢。何況我可讓你們挨過(guò)餓受過(guò)凍。錢(qián)要花在刀刃上,節(jié)約萬(wàn)歲,節(jié)約無(wú)罪!敝竽棠躺,老爸帶著奶奶四處看病,堅(jiān)持要用好藥。奶奶吃的是營(yíng)養(yǎng)全面的病號(hào)飯,自己吃的是家里帶的咸菜。笨蛋老爸,你也是有幸福的`權(quán)利的,這一刻我并不想成為你,卻心疼你!

  當(dāng)我背著重重的書(shū)包,拼命擠上公交的時(shí)候,好心的乘客要幫我拿書(shū)包,我習(xí)慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時(shí)如何獨(dú)自去砍柴,帶的盒飯卻不慎丟掉,餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書(shū)包,負(fù)自己的責(zé)。

  仔細(xì)想來(lái),家風(fēng)也許就是那股滋潤(rùn)沐浴一個(gè)家庭,并激勵(lì)其向上的春風(fēng)。不需要多少?gòu)?fù)雜的家規(guī)家訓(xùn)以及語(yǔ)言鞭策,潤(rùn)物無(wú)聲才是陪伴孩子成長(zhǎng)的至上王道。

  家風(fēng)徐徐,請(qǐng)給我們歷練就算摔跤也會(huì)爬起前行。

  家風(fēng)徐徐,請(qǐng)給我們空間就算摩擦也會(huì)學(xué)著微笑。

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