小學(xué)生的作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　這次，爸爸又帶我到小河邊玩，我可高興了。

　　小河是多么平靜。

　　路邊的小河靜靜地流淌著，在陽光的照耀下，像一條閃亮的銀帶子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像蜿蜒的銀河。躺在耀眼的陽光下，河水時(shí)寬，時(shí)窄，時(shí)緩，時(shí)急，時(shí)時(shí)變換調(diào)子，使人聽了，感到無窮的快樂。小河是個(gè)文靜的孩子，它不像急速的小溪，暴躁的大海。 她總是溫柔的綻放光彩。

　　小河是那么的清澈。

　　無論近看遠(yuǎn)看，都能看見河底的石頭和魚兒。河水是魚兒自由的會(huì)所。春天，桃紅柳綠，是魚兒享受溫暖的.時(shí)候；夏天，河水熱乎乎的，魚兒可以享受泡溫泉的幸福感覺；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，河水涼爽，偶爾飄落幾片樹葉，魚兒你頂我頂 ，十分快活；冬天，小河結(jié)起了冰，魚兒在冰下游，構(gòu)成美麗的畫卷，讓人看著感到有趣。 夕陽西下，沒什么時(shí)候比夕陽時(shí)更美了。晚霞照著河水，河水紅彤彤的，好似好羞的姑娘。河水波光明滅，一閃一閃，反射夕陽的天空，彩霞映在水中，太陽映在水中，一切美景都映在水中，孩子們?cè)跍\淺的河水中撈太陽，可好玩了。小河路過山邊，向山爺爺問好，真是山清水秀。

　　小河是美麗的，給我們帶來了快樂

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　在我的相冊(cè)里，珍藏著一張有趣而珍貴的照片。這是在我十三個(gè)月時(shí)媽媽給我偷拍的.。照片上的我眼睛瞪得老大，臉上露出燦爛的笑容。最有趣的是我正緊緊抓著一件衣服，昂首邁步。雖然樣子有點(diǎn)傻，可這是我人生邁出的第一步。

　　在這之前，我或由爺爺用繩子拴著我走，或由媽媽扶著我走，或扶著墻走，從來沒不依靠任何外力獨(dú)自向前邁步。而這次我卻抓著一件衣服邁出了人生的第一步。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂的我一定以為衣服也像墻一樣是固定的東西，可以給我支撐，我便放心大膽地邁步了。怪不得眼睛放光，臉上露出燦爛的笑容，想必當(dāng)時(shí)一定很得意，很自豪�，F(xiàn)在想想真是傻得可以。但是正是從這一步開始，我從家里走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)小學(xué)，今后還要走進(jìn)中學(xué)大學(xué)，走出國門，走向世界，同時(shí)也從幼稚走向成熟。

　　看來這傻乎乎的一步意義重大，這張照片也變得格外珍貴。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我的媽媽有著一雙大大的眼睛、又扁又紅的嘴巴、高高的鼻梁、戴著一付眼鏡，看起來像一位老師。

　　記得有一次，我發(fā)高燒了，全身無力，爸爸正好出差了，媽媽一個(gè)人背著我到車上，帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生看完病以后說要掛鹽水，然后媽媽把我?guī)У綊禧}水的地方，輪到我掛鹽水的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，媽媽鼓勵(lì)我說："不要怕，媽媽知道你是勇敢的孩子。"

　　聽了這句話，我就不害怕了，我勇敢地伸出手給護(hù)士阿姨打針。

　　打完針的'時(shí)候已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了，媽媽把我背到車?yán)�，我們就回家了。媽媽叫我多喝點(diǎn)水，還叫我早點(diǎn)休息，我很快就睡著了。

　　當(dāng)我醒來的時(shí)候，我看見媽媽正在幫我測(cè)體溫和換冷毛巾，我說："媽媽，您忙了一夜了，您先休息吧！"

　　當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總會(huì)關(guān)心我，當(dāng)我考試成績不好時(shí)，媽媽總會(huì)在旁邊鼓勵(lì)我，當(dāng)我衣服穿的不夠時(shí)，媽媽總會(huì)叫我多穿一點(diǎn)衣服，當(dāng)我考試成績考的好時(shí)，媽媽總會(huì)叫我不要驕傲自滿。

　　這就是我眼中的媽媽，你們覺得怎么樣？

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　大家好,我是一個(gè)既漂亮又耐用的書包。

　　我穿著一身粉紅色的布衣服,身材胖乎乎的。我還有一個(gè)大肚子,上面有精美的圖案:笨重的大象、平坦的草地、機(jī)靈的小白兔、可愛的米老鼠等動(dòng)物,可愛極了。

　　我的大肚子有三層。第一層里裝的全是本子,小主人要在本子上記錄很多東西。第二層里裝的是小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)和小主人喜歡看的課外書等雜志。第三層里裝的是小主人上課用的課本和文具盒。我的身體兩邊都有一個(gè)小網(wǎng)兜,上面有密密麻麻的圓點(diǎn),像張蜘蛛網(wǎng)。里面可以裝備用鉛筆和備用橡皮。

　　我是小主人二年級(jí)期末考試得雙百分時(shí),小主人的媽媽把我作為獎(jiǎng)勵(lì),買給小主人的.。

　　我是小主人忠實(shí)的、形影不離的好朋友,每天伴隨著她度過美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。也要幫小主人背沉重的學(xué)習(xí)用品。

　　作者的話:這是我第一次以第一人稱來寫作文,寫的不好,請(qǐng)博友們多多指點(diǎn)。韓愈小學(xué)二三班張?jiān)ソ?/p>

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　在生活中，有許多東西值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我們?nèi)祟惥拖褚慌_(tái)搜尋器，用眼睛去觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一個(gè)動(dòng)作，你也得去學(xué)習(xí)，去動(dòng)動(dòng)腦筋。

　　今天，爸爸媽媽去上班了，我看飲水機(jī)的桶里沒水了，心想：我去把那個(gè)備用桶換上吧。說干就干，我把空桶取出來，右手掂起備用桶，左手順勢(shì)往上托了一下，可剛提起來就沒勁了，幸虧用腿接了下，來了個(gè)“軟著陸”才化險(xiǎn)為夷，可是我已經(jīng)滿頭大汗了。

　　我一下子坐在地上，歇了一會(huì)兒，又重新站起來，心想：這次我不能單憑力氣魯莽行事了。于是，我開始動(dòng)腦筋：飲水機(jī)離地面很高，我把水桶舉起來就夠嗆，哪還能把它倒過來扣在飲水機(jī)上呢？要是能讓水桶提高一些，成功的可能就大些。對(duì)，就這么辦。我拿來一個(gè)板凳，把水桶提上去，然后深吸一口氣，抱起水桶把水桶的出口對(duì)準(zhǔn)飲水機(jī)的接口扣了上去�？粗�水桶穩(wěn)穩(wěn)地扣在飲水機(jī)上，我終于松了口氣，一屁股坐在沙發(fā)上。此時(shí)的`我，已經(jīng)汗流浹背了。然而，聽著水桶里“咕咕”冒著水泡，我覺得舒服極了。

　　為了犒勞自己，我自斟自飲起來。今天的水似乎比以往任何一天的水都甜，因?yàn)�，這是勞動(dòng)的成果啊。通過這件事，我真正懂得了“只要善于動(dòng)腦，肯付出，就能到達(dá)成功的彼岸”這個(gè)道理。

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　我即將離開我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲�體會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。一年級(jí)，我們依依不舍的離開父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級(jí)，我們開始學(xué)習(xí)博大精深的`漢字，體會(huì)一個(gè)個(gè)字的含義；三年級(jí)，我們變得獨(dú)立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級(jí)，我們已學(xué)會(huì)查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書籍；五年級(jí)，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，滿懷著對(duì)中學(xué)的憧憬與對(duì)小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問題；當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān)，并安慰。

小學(xué)生的作文300字 篇7

敬愛的李老師：

　　您的身體好嗎？你想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

　　您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的'！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無地自容，因?yàn)槠渌�好同學(xué)都不和我玩了。

　　我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績肯定評(píng)不上文明學(xué)生，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)三好學(xué)生，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xx

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