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刷新優(yōu)秀作文

時間:2023-12-28 16:14:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

(實用)刷新優(yōu)秀作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的刷新優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

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刷新優(yōu)秀作文1

  一陣春雨過后,空氣也像被刷新了一番,變得格外清新,如茵的草地上,點點露珠掛在草葉上,像一個個晶瑩的燈籠,陽光照在上面,折射出五顏六色的光芒。

  我漫無目的地在郊外散步,在一片被雨打濕的草地上,我看到一個小小的白色的身影-----是紙嗎?不,現(xiàn)在沒有風(fēng),它卻在微微顫動。走近一看,原來是一只白蝴蝶,身上芝麻大的黑點和未干的.雨珠依然可見。它停在花瓣上,似乎在安靜地喘息。

  我不忍見到這個纖弱的生命就此消失,于是輕輕捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝陽的一朵鮮花上,讓它感受一下溫暖,我嘆了口氣,起身離開,然而走了一段路后,心里似乎被某種東西牽絆住了,于是,我又走了回去,陽光照耀下花朵開得正艷,而之前在花上休息的白蝴蝶此刻卻躺在花瓣上,失去了最后一絲生命跡象。然而,白蝴蝶身下的一堆泡沫狀的東西吸引了我的注意,我仔細一看,是一堆蟲卵,我愣住了,難道在生命之火即將熄滅之際,它還在想方設(shè)法地延續(xù)后代嗎?

  村上春樹說過,死并非是生的對立面,而是作為生的一部分永存。之前對于這句話,我還有很多疑惑,而此刻,眼前的這一幕讓我刷新了對這句話的理解。雖然白蝴蝶的生命十分短暫,但只要在有限的時間里自由地飛舞過,與每朵花親密地接觸,努力綻放生命的光彩,來年春天,又是一番蝶舞春園的景象,如果這樣,死神也會微笑。

  眼前的這只白蝴蝶讓我懂得了,也許生命中有許多不可知的磨難風(fēng)雨,我們依然能在荒蕪中走出一條繁華的路。想到這兒,我的世界仿佛被刷新了一番,春暖花開。我大步向前走去……

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  炎炎烈日正立頭頂,烏黑的發(fā)絲燙到冒油,每一根汗毛都泡在汗液中解暑時,我的心中自然也是煩躁無比。

  爸媽們商量說去王屋山新開發(fā)的古街里玩,王屋山?不就是那愚老漢也想移走的破山嗎?記得以前曾經(jīng)去過那里,整座山都跟枯了似的,不見一點綠意,毫無生機,不時有幾只烏鴉從空中飛過,一陣陣難聽的哇叫聲便在山中回蕩,十分荒涼。

  想到這里心中自然是非常不滿,嘴上卻也只能就此答應(yīng)。

  坐在車上,空調(diào)的涼風(fēng)吹在臉頰上,涼爽瞬間直通全身各處,心中便舒暢了許多,可迎面是穿過玻璃刺眼的陽光,照在身上異常放肆,是唯一的美中不足。

  車已駛?cè)肷絽^(qū),山居然是滿眼的翠綠,整整齊齊的梯田,一階一階的延續(xù)到山上,遠處的群山上站滿了發(fā)電的風(fēng)車,能察覺到巨大的風(fēng)車在微微的轉(zhuǎn)動。烈日被綠衫遮住了,只留下大片大片的綠蔭。

  眼前的王屋山變了,郁郁蔥蔥,充滿生機,遠處的山頂上一座古廟,在朦朧的云霧中時隱時現(xiàn),耳邊隱隱約約能感覺到登山者爬到山頂后的歡呼聲。

  新修的古街就坐落在王屋山腳下,規(guī)模不大,可是麻雀雖小,卻五臟俱全。一條用各種顏色的繩子串起來的巨大吊橋,越過了小湖,直達古街,名為“彩虹橋”,總是在不停的晃來晃去;一片種滿綠葉茂密的桃樹林,仿佛如神仙們的'“蟠桃林”,名為“仙桃園”,不斷飄來迷人的清香。

  古街主要的還是小吃街,這里顯然是吃貨的福地,路兩邊是兩條山上引下來的泉水,清涼無比,清脆的流水聲使人們有更好的胃口,香氣飄滿了整個小吃街,人群中歡笑不斷。

  山風(fēng)不時吹來,看著嶄新的美景,我原本心中的煩躁已經(jīng)無影無蹤,自己仿佛也同大山一起煥然一新。

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  青春的日子,天天在刷新,我們的生活每天都有新的變化。只要每天努力的去拼搏自己覺得有意義的事情,那么我們的生活就會無時無刻的在刷新新的.生活。

  記得暑假過后,我將迎來初中的新生活。開學(xué)時,我一個人走進學(xué)校的大門,走進校園我環(huán)顧了一下這個學(xué)校它其實并沒有我想的那么糟,但說大也不大說小也不小看著還不錯的樣子。我參觀了一下校園覺得有點累了就拉著行李箱往宿舍樓方向走去了,宿舍樓不算遠就在教學(xué)樓的旁邊,走了一會就到宿舍樓了。

  差不多到上課時間我就拿著學(xué)習(xí)用品從宿舍樓出來了,找到了班級我就進去找位置坐了,初一的班級是在四樓和五樓,而我的班級是在五樓,從宿舍樓走到班級不是一般的累,找到空位置我連忙坐下,坐了一會上課鈴聲就響了。

  鈴聲再次響起老師就從門口進來了,我望向講臺上那個高高瘦瘦的男老師,原來他是我們班的班主任,他姓利所以我們就叫他利老師。利老師簡單的介紹自己后,就叫同學(xué)們各自說自己的名字和興趣愛好等,最后一個同學(xué)介紹完后我才發(fā)現(xiàn)這個班級的女生比男生多。

  我在心里想:如果這個班級的學(xué)生成績都很優(yōu)秀的話,那么以我這個成績一般的來說肯定排不到班級前二十,我不免有些擔(dān)憂,因為我怕被嘲笑。想到這我默默的在心里做了一個決定:我要努力的去學(xué)習(xí),不浪費一分時間。我要做到最好,我還要努力的去拼搏一次,因為拼搏可以刷新我的生活。

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