我的色彩作文15篇[經(jīng)典]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的色彩作文1

　　色彩給生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，自然是美好的，它為四季披上了不同的裝束，春夏秋冬便有著不同的性格和色彩。

　　春天是綠色的。這時(shí)的樂(lè)趣，莫過(guò)于跟著奶奶上山挖筍和摘野菜了吧！經(jīng)驗(yàn)豐富的奶奶看著竹葉的叉枝和葉梢的顏色，找土地疏松，有隆起的地方。先用鏟子把筍周?chē)�的土鏟開(kāi)，再用鋤頭把筍的根部砍斷，一個(gè)春筍就出來(lái)了，身材窈窕，味道甚是鮮美，再去山上挖些野菜，中午一道油燜蔥筍和涼拌野菜，春天的逍遙快活全都享受了，下午再來(lái)一杯碧螺春，一口下去回味無(wú)窮，那滋味可謂是逍遙快活似神仙，無(wú)論是水綠的春筍還是草綠的野菜，都代表著生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，她躺在搖椅上，桌子上的茶杯，緩緩飄起一絲“云霧”……，靜靜聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，聞著花香，收音機(jī)里放著評(píng)書(shū)，春天可真是個(gè)溫婉大方的姑娘。

　　夏天是紅色的`，相比穿綠色旗袍的春姑娘，夏天更像是穿紅色T恤的小伙子。夏天的樂(lè)趣，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是吃，在家吹空調(diào)吃冰鎮(zhèn)西瓜，看電影，吃酸梅湯冰棒，當(dāng)然，主角并不是他們而是紅彤彤的小龍蝦。爆炒，紅燒，冰鎮(zhèn)，還有蒜蓉，十三香，麻辣，每一盤(pán)都獨(dú)具風(fēng)味。但剝蝦也很有學(xué)問(wèn)，頭和蝦線必須去掉，吃完還可以嘬嘬它的小鉗子，爸爸對(duì)小龍蝦的執(zhí)著便是一定要有啤酒，喧鬧的路邊攤，這是只有夏天才有的“煙火氣”，夏天是個(gè)熱情奔放的小伙子。

　　秋天是金紅色的，早晨起來(lái)喝上一碗小米粥，肚里心里都暖暖的，走在公園的小道上，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里散進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)，一路都是金燦燦的銀杏葉，漫山的銀杏葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像海洋。秋風(fēng)陣陣，金黃的銀杏葉，就像一只只黃蝴蝶，在天上翩翩飛舞。而我最喜歡媽媽煮的冰糖燉雪梨，記得小時(shí)候，經(jīng)常扁桃體發(fā)炎，媽媽老是給我喝白蘿卜湯。見(jiàn)我喝膩了，便開(kāi)始做冰糖燉雪梨。冰糖燉雪梨給我留下了最美好的印象，它的味道也融化在我心里，在我的記憶里留下了永遠(yuǎn)的甜。秋天，更像是和藹可親的爺爺。

　　冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是紅的，雖說(shuō)是寒冷的冬天，在路邊賣(mài)的烤紅薯，咬一口，甜甜，熱呼呼的。除夕，大人們正忙著貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠，小孩子們，則穿著紅衣裳，吃著糖葫蘆，甜蜜蜜的。除夕夜，吃的是火鍋，寓意紅紅火火，冬天表面寒冷，實(shí)則內(nèi)心溫暖。冬天，是個(gè)風(fēng)韻猶存的貴婦人。

　　色彩是多種多樣的，也是絢麗無(wú)比的，各有特點(diǎn)，也就是這些小小的色彩，構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。

我的色彩作文2

　　假如挫折有色彩，那么，在多數(shù)人眼里，他都是灰色的。它不但不醒目，不使人愉悅，還充斥著一股壓抑感，人們看到它就覺(jué)得礙眼，影響著自己的好心情。有時(shí)，它甚至蒙蔽了所有其他的顏色，讓人愁悶，讓人絕望。

　　上初中的第一次期中考試后，我，整個(gè)人，都仿佛被灰色蒙住了。我的各科成績(jī)都很不理想，尤其是英語(yǔ)，一百五滿分的卷子，我竟只考了一百一十多分，也許是不適應(yīng)吧。唉，剛開(kāi)學(xué)，剛上初中，我便“首戰(zhàn)不捷”了。

　　這樣的事，發(fā)生在任何人身上，都是一個(gè)影響不小的挫折，一塊令人氣惱的灰色絆腳石。當(dāng)天試卷發(fā)下來(lái)后，老師便找我談話了，一回到家，父母也與我交流了，他們都說(shuō)我發(fā)揮失常了。當(dāng)晚，我徹夜難眠，像被一塊巨石壓住了，內(nèi)心如翻江，如倒海，可這口冤枉氣，卻總是吐不出來(lái)。盡管我閉上眼，眼前仍是那幾個(gè)紅圈圈、紅叉叉，心里就像蒙了一層灰，我便開(kāi)始反思，這次為什么會(huì)考差呢？原因太多了。要把我的毛病一個(gè)一個(gè)地糾正，那要花多久啊。在茫然中，那幾個(gè)紅圈紅叉又浮現(xiàn)在我的腦海里，我轉(zhuǎn)念一想，何不從這些圈叉之中尋找錯(cuò)因，再逐個(gè)改正呢？

　　如此一來(lái)，我便開(kāi)始著手于我的錯(cuò)題了。從此，只要這些紅色的圈叉在我眼前掠過(guò)，我都要打破砂鍋問(wèn)到底，將其來(lái)龍去脈琢磨地一清二楚。一道錯(cuò)題，就相當(dāng)于一個(gè)不大的挫折，戰(zhàn)勝它并不難；既然小挫折都已經(jīng)一一克服，大的挫折又從何而來(lái)呢？漸漸地，我“攻破”了不少的紅圈紅叉。然而，這些挫折在我的眼里，已不再是那令人迷惘郁悶的灰色了，而是那令人奮進(jìn)的紅色。如今，當(dāng)一個(gè)挫折如頑石般從天而降時(shí)，我不為其阻撓，卻迎難而上，把它當(dāng)成一個(gè)紅彤彤的墊腳磚；前面若是一座嶙峋陡峭的石山，在我眼中，那就是一個(gè)由一塊塊紅磚砌成的階梯，助我步步高升。

　　但是，那一塊塊的紅磚并不是砌成階梯的一切材料，如果不管三七二十一地拿著磚頭東拼西湊，湊成的“階梯”，不是歪歪扭扭、不成形狀，就是一推就倒。如何將挫折克服也是一樣的，正確的`糾正方法與措施就好比是砌磚頭的水泥，沒(méi)了它，得到的不過(guò)是一堆零散的積木。

　　挫折，在我的心里已不再是灰色的，而是醒目的，積極的，鼓舞著我的紅色。原本灰暗壓抑的挫折，在我的努力下，在我的心中改變了色彩，給我?jiàn)^發(fā)向上的力量，就像詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)的：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。”

我的色彩作文3

　　以前，在我的眼中世界總是一片灰暗，就連最純凈的藍(lán)天，在我看來(lái)，都不是無(wú)暇的蔚藍(lán)，而是如同烏云般的灰色，我的心情也總是悶悶不樂(lè)。一向內(nèi)向的我不知有多少心事憋在心里，而且無(wú)處傾訴，也只能躲在角落里偷偷哭泣，靜靜地想著。我的視線總是停留在那無(wú)人問(wèn)津的角落，所有鮮艷的色彩在我面前都黯然失色了。遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折的我總是輕易言棄，一直不敢嘗試自己一向不敢做的.事，無(wú)法去面對(duì)人群，所以我甘愿把自己封閉在那個(gè)灰暗的角落，無(wú)法看見(jiàn)世界的美妙。因?yàn)檫@樣一個(gè)性格，這樣一個(gè)想法，讓我即使懂得再多也無(wú)法開(kāi)口對(duì)大家說(shuō)出來(lái)，以至于我放棄了整個(gè)世界，世界也不記得有我這樣一個(gè)人。我只能在被人遺忘的角落了蜷縮著。 直到有一天，我遇到了一個(gè)完全和我相反的女孩，一個(gè)陽(yáng)光活潑的知己。

　　由于我的性格，以前我?guī)缀鯖](méi)幾個(gè)朋友，也沒(méi)人敢接近我了，我一直是自己一個(gè)人。這一天是一個(gè)盛大的節(jié)日，其他同學(xué)們紛紛成群結(jié)隊(duì)地去玩鬧，也就只有我自己是一個(gè)人，我突然感到空前的寂寞。我抬頭看著天空，只看到一片無(wú)止境的暗淡�！澳闶钦l(shuí)呀，怎么自己一個(gè)人在這兒，我們一起去玩吧�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到了微笑著的她，她的笑容讓我感到無(wú)比貼切。她抓住我的手就跑了起來(lái)，我竟然沒(méi)有反抗，就呆呆地被她牽著跑了。她一直帶著我繞著操場(chǎng)奔跑，知道我們都筋疲力盡地倒在草叢中為止�！澳銥槭裁匆�管我呢？”我氣喘吁吁地問(wèn)她�！澳憧矗�這天空美不美，那么清新的蔚藍(lán)，讓人看了感覺(jué)好舒暢，為什么你要一直呆在那個(gè)角落里，那樣的話，你就無(wú)法看見(jiàn)美妙的一切了，閉上眼睛用心感受，泥土里有著花的芳香，這是春天的味道。對(duì)了，快聽(tīng)，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒正在引吭高歌。那么美麗的一切，你看，你聽(tīng)，你感覺(jué)到了嗎？”我不再說(shuō)話了，我也細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著，我也看見(jiàn)了，那片天空不在暗淡，原來(lái)，它是這么的美麗，一望無(wú)際的蔚藍(lán)。 從此我學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀的精神去面對(duì)，也越來(lái)越敢于創(chuàng)新挑戰(zhàn)了。我眼中不再有灰暗的色彩，即使再沮喪，也會(huì)靜靜望著藍(lán)天，雖然再也找不到那個(gè)女孩，但是她讓我眼中有了新的色彩，我現(xiàn)在看到的天永遠(yuǎn)是那種純凈的淡藍(lán)。我永遠(yuǎn)記得在她的眼中沒(méi)有過(guò)灰暗，我也會(huì)像她一樣，樂(lè)觀積極去面對(duì)。

　　天，還是那么藍(lán)，從來(lái)就沒(méi)有變過(guò)……

我的色彩作文4

　　中國(guó)畫(huà)的色彩，都是有幾千年的文化積淀而成的．每一種色彩都蘊(yùn)涵著人們平常的生活．它的獨(dú)特吸引著我，在一個(gè)冬天，我報(bào)了一個(gè)中國(guó)國(guó)畫(huà)去了解．感受它的韻味．

　�。�啊，終于完成了�。⑽彝�著眼前的著幅畫(huà)＂生活＂．我的生活五彩斑斕，做過(guò)許多事．于是，我將畫(huà)畫(huà)得五顏六色，各種各樣的花紋，色彩融進(jìn)了這張不太大的宣紙．老師走過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，皺皺眉頭說(shuō)：＂你可以加一些墨．＂＂墨？＂我疑惑地看了看老師．在這樣一副絢麗的畫(huà)加上加一點(diǎn)墨就像一個(gè)人臉上長(zhǎng)了一顆又黑又大的痣��！老師拿起我手上的筆蘸了蘸墨，在我的畫(huà)上畫(huà)了幾筆．頓時(shí)，斑斕的畫(huà)面像是圍繞著一點(diǎn)展開(kāi)的，雨，畫(huà)面不再那么亂了．老師又看了看我說(shuō)：＂加了墨色的畫(huà)面是又重心的．就像你的生活，有了目標(biāo)才能夠更加快的向前沖啊．＂我明白了，墨色在畫(huà)面上代表著重心，生活中代表著目標(biāo)，這樣才有更美麗的畫(huà)面，更濃淡相宜的人生．

　　春去冬來(lái)，老師帶我去公園寫(xiě)生，感受穿天的氣息．回來(lái)后，我們將寫(xiě)生畫(huà)面或水墨畫(huà)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，我終于畫(huà)完了，可總覺(jué)得灰蒙蒙的畫(huà)面缺些什么．老師讓我用藤黃加花花青調(diào)出綠色，在他的知道下，我在畫(huà)面上加了綠色的'塊面或點(diǎn)．這時(shí)，畫(huà)面上立刻有了靈氣．初春的清晨，柳樹(shù)在岸邊歲風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)處還挺立著幾棵杉樹(shù)．老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：＂看，幾筆綠色將畫(huà)面邊得生動(dòng)了；有了希望的生活不也更加有姿有味？＂綠色代表著希望，點(diǎn)兩希望，生活將變得多姿多彩．

　　漸漸地，夏天到了，學(xué)期將要結(jié)束，老師教我們一種新畫(huà)法；在塊的顏色上再畫(huà)出景物，老師提醒我門(mén)最好用黃、綠、藍(lán)．可是紅色似乎更適合我，因?yàn)樗�正如我躍躍欲試的好奇．我將朱砂、朱徱、曙紅、胭脂都染在紙上．老師看了看說(shuō)：＂不錯(cuò)，紅色，屬于嘗試，敢于創(chuàng)新．＂我新中對(duì)這副花有了更新的感覺(jué)，突破傳統(tǒng)的束縛才能展現(xiàn)更美的畫(huà)面吧！

　　中國(guó)畫(huà)的色彩久而久之地融入了我的生活，每天的生活在我的眼中又映出了不同的色彩，我時(shí)時(shí)感受了生活的色彩，中國(guó)畫(huà)的美麗．

我的色彩作文5

　　恍惚間浸透了回憶，慢慢的回憶，存在的回憶，只看見(jiàn)正處于青春時(shí)期，推開(kāi)這扇窗，青春的色彩涌入，充實(shí)著靈魂……

　　踩過(guò)枯枝輕響，螢火繪著畫(huà)屏香，攏一袖芬芳，現(xiàn)在的信箋綿長(zhǎng)的情意浮散著，我的青春，宛如一遍漫爛的花群，綻放著不同的色彩。每一種都有著獨(dú)特的韻味，都令人一世心頭悸動(dòng)。我青春的色彩宛如七色花，而花朵已悄然綻放……

　　我青春的色彩是耀人的紅色，它充斥著熱血，有我想要努力奮進(jìn)的沖動(dòng)，熱衷于各種新鮮事物，對(duì)于疑惑的人事物想要一看究竟；成長(zhǎng)的過(guò)程中避免不了挫折與挫敗，也浮散著各種不如意，總有一段時(shí)間如同頭頂隨時(shí)跟從著的一堆烏云，時(shí)不時(shí)還落些雨擊打本就脆弱的心靈，此時(shí)，我青春的色彩為灰色；有句老話，愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差，逢上晴朗的天空，花朵競(jìng)相綻放，伴著些許微風(fēng)吹拂過(guò)花朵，迎著陣陣芬芳，再加上考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)……自然是身心愉悅，這對(duì)我青春的色彩來(lái)說(shuō)是令人心曠神怡的`天藍(lán)色。

　　成績(jī)考好自然就有下墜高峰，刺眼的分?jǐn)?shù)再加上一些冷言冷語(yǔ)，還有老師無(wú)奈的眼光，那時(shí)的心情簡(jiǎn)直糟透了。如果再加點(diǎn)雨絲微涼及陰沉沉的天空，此時(shí)世界在我的眼中只有灰白，仿身甚至懸崖邊，是極致的崩潰卻無(wú)處迸發(fā)，此時(shí)我的青春的色彩是最不祥的黑色。

　　可當(dāng)我交了新朋友，身邊也多了幾個(gè)知心者，何嘗不是一種喜悅？

　　圈子一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，這時(shí)我青春的色彩是橙色！當(dāng)我置身于美好的環(huán)境中，周?chē)�都是舒人眉眼的植物，呼吸著新鮮的空氣，此時(shí)我青春的色彩是綠色……

　　說(shuō)到頭，青春不過(guò)是是一段成長(zhǎng)歷程，經(jīng)歷著各種事，遇到形形色色的人，就像米奇妙妙屋，每天都有精彩。

　　時(shí)間過(guò)得很快，青春也只有一次，我最認(rèn)可的是我的青春是透明的。因?yàn)槿f(wàn)物的色彩雜糅在一起不過(guò)是透明，五彩斑斕皆在其中，透明才是最純粹最干凈的色彩……

　　喬木落葉告訴我時(shí)間流逝，靠著石頭看歲歲年年，時(shí)光匆匆彈指間，這扇窗依然開(kāi)著，我的青春還在，色彩依舊照人，正處于青春年華，定要不負(fù)初心，向著自己心之所屬，奮力、拼搏。

　　等達(dá)到自己想要的，所有的挫折煩惱與不堪不過(guò)是伏筆，青春的色彩才是最值得自己驕傲的。

　　看！我的青春正繪著一幅驚人之作，綻放著耀眼的色彩。

我的色彩作文6

　　大自然有著神奇的魔力，它不僅創(chuàng)造了人類，還創(chuàng)造了一年四季。四季帶給人們不同的色彩，讓人們收獲不同的喜悅。

　　春天充滿生機(jī)，充滿了那醉人的淡綠。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。泉水已經(jīng)解凍了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。綠得耀眼，綠得迷人。樹(shù)枝上也吐出一絲絲淡綠，伸出那小小的葉兒，讓人們看到春的痕跡。

　　夏天烈日炎炎，充滿了那狂熱的濃綠。

　　所有的植物在毒辣的陽(yáng)光下迅速生長(zhǎng)，它們不再羞澀，已經(jīng)展示出了它全部的誘惑。樹(shù)葉又密又濃，小草也青得逼你的眼。人們?cè)诹胰障滦燎诘毓ぷ�，不怕苦，不怕難。此時(shí)，不難看到農(nóng)民伯伯的身影，他們渾身大汗，只為來(lái)年有個(gè)好收成。林蔭成了兒童的好伙伴。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，兒童再也無(wú)法控制他們的天性，他們打著，鬧著，樹(shù)下常常傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)。那濃艷的綠，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，又激發(fā)了人們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，充滿了那燦爛的金黃色。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)夏季的不懈努力，農(nóng)民伯伯終于用自己的行動(dòng)將大地涂成了金黃色，大地好像閃著光，這是付出后的回報(bào)和喜悅，果樹(shù)上的果實(shí)都熟透了，紅的像火，黃的`似金。秋風(fēng)吹過(guò)，吹走了夏日的炎熱，帶來(lái)了豐收的果實(shí)的氣息，成熟的稻子低著頭，像在給農(nóng)民伯伯問(wèn)好，這閃亮的黃，給人民帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了喜悅。

　　冬天純潔朦朧，充滿了那白得像鵝毛的雪。

　　天氣越來(lái)越冷，人們漸漸穿上了厚厚的棉襖。樹(shù)上的葉子都落光了，取而代之的是白色的雪。冬姑娘給大地披上雪白的新衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些雪白覆蓋下得樹(shù)好像是一件件冰雕作品，大自然用它靈巧的雙手，給大樹(shù)刻上了精美的花紋。雪地上時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)幾只小膠印，不錯(cuò)的，雪地是孩子們的樂(lè)園。他們不怕寒冷，在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。天短了，黑夜變得很漫長(zhǎng)，但有家人陪在身邊，再長(zhǎng)的夜都不感到寒冷。這白色的雪，讓一切都變得更加純凈了。

　　四季就是這樣在不斷更替，每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩，可能濃艷也可能淡雅，它們給大自然添加了不同的特點(diǎn)，讓我們生存的土地更加豐富多彩。四季沒(méi)有好壞之分，因?yàn)樗鼈兌疾豢苫蛉�，它們都點(diǎn)綴了大自然，讓我看見(jiàn)不同的奇觀。

　　��！美麗的四季，你豐富多彩。春夏秋冬，在我眼都別有一番風(fēng)味。不同的色彩，給你不同的感受。這就是我眼中四季的色彩。

我的色彩作文7

　　三年前，我隨家人“少小離家”，來(lái)到了讓人仰慕的大上海，成了一個(gè)新上海人。繁華的大上海宛如一個(gè)調(diào)色盤(pán)，是如此色彩斑斕，但是我依然傾注于故鄉(xiāng)的色彩！此時(shí)此刻，我激動(dòng)不已，心馳神往，好似飛到了千里之外的大草原我的故鄉(xiāng)。思鄉(xiāng)之情滾滾而來(lái)，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，在我眼前閃過(guò)，定格在我的腦海中。

　　忘不了那草原的春天。盡管比上海的春天姍姍來(lái)遲些，但她一到來(lái)，也如朱自清在《春》中描繪的那樣，“東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。嫩綠的小草抽出新芽，各色的野花點(diǎn)綴其中。到處都充滿生機(jī)，綠得美，綠得柔。

　　忘不了夏天的草原。站在碧綠的草丘上，天格外藍(lán)，云格外白，能真切地感受到“天似穹廬，籠蓋四野”的神奇。騎馬是草原上孩子們的“必修課”，是漢子還是孬種，馬背上見(jiàn)分曉。我決不示弱，一下子就跨上了馬背，雙腿夾緊馬肚子，揮動(dòng)馬鞭。駿馬長(zhǎng)嘶，撒歡飛奔起來(lái)，仿佛騰云駕霧。四周伙伴們的喝彩聲直沖云霄……

　　揮手告別了夏天，秋天的草原漸漸泛黃，落日的余暉成了我們的最愛(ài)。大家全神貫注地仰望蒼穹，目光捕捉著天空中的.匆匆過(guò)客大雁。這南飛的大雁，讓人想到了一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的溫暖色調(diào)。

　　三年前的冬天，我將離開(kāi)家鄉(xiāng)熟悉的土地大草原。一場(chǎng)大雪后，草原披上了羽絨衣裳，雪白雪白的，真美啊！我和小伙伴們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到相聚地草料場(chǎng)。相見(jiàn)時(shí)歡笑夾著淚花。一位小伙伴拉著我的手，深情地說(shuō)：“去上�？刹荒芡�了俺！”“哪會(huì)？”我話音未落，一團(tuán)又一團(tuán)雪球在我身上炸開(kāi)了！我也抓起雪球，往他們身上砸去……事后，小伙伴們泄露了天機(jī)，“雪仗為你送行！”多么真誠(chéng)的伙伴呀，只有大草原的孩子，才會(huì)免去離別時(shí)的悲悲切切。這是草原粗獷、彪悍的性格使然。

　　在我眼中，思念是充滿生機(jī)的綠；是飽含熱情的紅；是內(nèi)涵深刻的黃；是使人留戀的白……我會(huì)時(shí)時(shí)揮動(dòng)畫(huà)筆，涂抹我眼中的色彩，不為別的，為的是把大草原與繁華的大上海之間連成一條線，讓兩地人們和諧相處，這是一個(gè)來(lái)自大草原的新上海人的真誠(chéng)禮物……

我的色彩作文8

　　你改變不了環(huán)境，但能夠改變自我；

　　你改變不了事實(shí)，但能夠改變態(tài)度；

　　你不能控制他人，但能夠把握自我；

　　你不能控制天氣，但能夠改變心境；

　　你不能夠選擇容貌，但能夠展現(xiàn)笑容；

　　你不能夠改變受挫，但能夠改變受挫后的態(tài)度。

　　在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇到挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感到酸甜苦辣的滋味。就不會(huì)感到成功的艱辛，成果的珍貴。應(yīng)對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世。在他們的眼里挫折的灰色的，而有的人卻選擇勇敢的去應(yīng)對(duì)，華為危機(jī)，改變挫折的色彩。

　　記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，一切都好像充滿了陽(yáng)光，充滿了朝氣，充滿了期望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，初一剛上兩個(gè)月，一股松懈之風(fēng)掛了過(guò)來(lái)。一下子刮滅了這把火。第二次考試，我的成績(jī)幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績(jī)通知單上一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)像一張張嘲笑，諷刺的臉。我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但教師和我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，卻改變了我，使我又重拾信心�！澳悴皇菍W(xué)不好，而是用學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，要明白學(xué)習(xí)離不開(kāi)“靜”和“悟”兩個(gè)字，你總是不能靜下來(lái)，你要記住成功是1%的智慧加上99%的汗水，光靠1%的智慧，不靠99%的勤奮是學(xué)不好的，教師在那里給你定個(gè)目標(biāo)：在本學(xué)期進(jìn)入全校前30名。這樣我相信你會(huì)成功的，所以你要進(jìn)下心來(lái)，不要太毛躁了。

　　我聽(tīng)了教師的話，信心頓時(shí)大增，期望的火苗在我的心中燃起。放假后，我每一天跟正常上學(xué)一樣，很早起床，很晚才睡覺(jué)。每一天的學(xué)習(xí)在四個(gè)小時(shí)以上，往常坐不住的我，甚至半天不挪動(dòng)地方。我成功了，我順利的考到全校29名。那是因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)在不斷地激勵(lì)著我，一個(gè)信念支持著我，我能！我行！

　　我的命運(yùn)我做主，應(yīng)對(duì)挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有退縮，用堅(jiān)定的.信念去挑戰(zhàn)挫折。在人生道路上再次揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。在火熱的活力中將自我燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。

　　人生的道路不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志“，讓我們?cè)酱煸接拢�迎�?lái)更完美的明天！

我的色彩作文9

　　如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色，一種冷色，灰色的心情是壓抑的，讓人的心一直吊在半空中，難受之極。個(gè)中滋味只有自己知道，這就是挫折帶給我的感受，灰色是可以改變的，灰色的心情也是可以改變的，我曾經(jīng)改變了挫折的色彩，讓我的生活有了新的顏色。

　　期中考后，我一個(gè)人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績(jī)單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個(gè)鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。

　　我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看見(jiàn)母親哪雙對(duì)我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績(jī)單，而滿懷失望的神情，我只能漫無(wú)目的的在路上走著。

　　天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來(lái)。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。

　　我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來(lái)，我不由想起以前我考好成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)開(kāi)心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會(huì)……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無(wú)光，這世界只剩下了灰色了。

　　我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進(jìn)了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”我嘴里輕聲說(shuō)著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”是��！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開(kāi)朗，我對(duì)自己說(shuō)，我要努力我相信自己能行

　　在以后的'日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專心聽(tīng)講，課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦，我請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)自己的努力，期末考后，我的努力沒(méi)有白費(fèi)力，我又取得的了自己可喜的成績(jī)。

　　如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺(jué)得挫折也可以是向上的紅色，因?yàn)檎�是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成�?jī)，我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對(duì)它。

　　點(diǎn)評(píng)：記敘文要寫(xiě)好它，文中要有事，事件的過(guò)程要具體，要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，一篇作文的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是最能打動(dòng)人的，對(duì)于和中心有關(guān)的內(nèi)容一定要濃墨重彩的具體表現(xiàn)。另外，作文要點(diǎn)明“改變”，要體現(xiàn)“改變”的過(guò)程，要指出“改變”的深刻認(rèn)識(shí)。只有這樣作文內(nèi)容才具體，中心才深刻，作文的整體質(zhì)量才高。

我的色彩作文10

　　我改變了天空的色彩

　　挫折獨(dú)自在心靈的荒野上唱著一首低沉，悲傷的老歌，思緒如同天空中的烏云連綿翻滾，不曾停息。

　　站在街角，暮然回首，瞥見(jiàn)的還是那如同心潮般烏黑翻滾的云海，襯著以冷色為基調(diào)的街道，更加刺痛著我的心。臉色不禁又黑了一分。

　　不見(jiàn)天日，黑暗

　　就在上個(gè)星期，緊張的考試終于結(jié)束了。而今天便是公布成績(jī)的日子，外面的天氣與我的心情一樣，是一刻陽(yáng)光穿透烏云，收獲勝利的果實(shí)，還是驟雨傾盆而瀉，打上失敗的印記，就看現(xiàn)在。我順著排名向下看10名，20名……50名任然沒(méi)有我的名字，我的臉色越來(lái)越黑，窗外的天空十分“配合”，把自己的顏色越染越濃。終于，時(shí)間定格在這一剎那，屏幕上的數(shù)字在我的腦海中無(wú)限放大，把腦子里繃緊的弦撐斷了。而窗外依然是傾盆大雨，天色如墨……

　　畫(huà)面重構(gòu)，雪白

　　回家的.路上，大雨透過(guò)車(chē)窗，洗刷著我的心，也洗刷著那如同墨缸的天際。公車(chē)緩緩?fù)？柯愤�，我的眼中出現(xiàn)一抹暖色，那是一條藍(lán)白交雜的裙子，好像明亮的天空，與窗外相比是如此刺眼�！澳棠�，我不喜歡天空的顏色黑黑的，這樣它都不漂亮了。我要它像我的裙子一樣，多好看。身著我眼中那一抹暖色的孩子說(shuō)道。是啊，我心想，天空為什么不能像那裙子一樣，我的成績(jī)?yōu)槭裁床荒芟衲悄ㄅ�色呢？孩子身旁的老人的話在我思緒中插了進(jìn)來(lái)。“孫女兒啊，天跟我們?nèi)艘粯右灿杏龅讲婚_(kāi)心的時(shí)候，所以它會(huì)變黑。但是天空會(huì)自己調(diào)整自己，下一場(chǎng)大雨來(lái)洗著黑色。它知道不能把黑色埋在心里。啊，你看，黑變淡了吧？”老人笑著指著窗外的天對(duì)孩子說(shuō)。

　　重填顏色，天之藍(lán)

　　轉(zhuǎn)頭指向窗外，看看將近變白的天際，聽(tīng)著老一輩的話。頓悟了，我不應(yīng)對(duì)一次的失敗有太深的流連，因?yàn)檫@流連的羈絆，絆住的不止有前進(jìn)的步伐，還有未來(lái)。只有擺脫這些羈絆，正視挫折，勇于面對(duì)失敗，才能繪出更絢麗的人生。也許挫折才是那支能改變你的天空的顏色的畫(huà)筆。而此刻，我用擺脫挫折后的自由，為那灰白的天際重新填色——-天空之藍(lán)。

　　窗外的天空湛藍(lán)無(wú)邊，那是自由的顏色！

我的色彩作文11

　　色彩詮釋了美，詮釋了我，詮釋了我的成長(zhǎng)。

　　---------題記

　　童年，也許我會(huì)把天空畫(huà)成紅色，把白云比作藍(lán)色，把山脈畫(huà)成金黃色，因?yàn)槟菚r(shí)的我，只是一個(gè)咬著棒棒糖的孩子，只是一個(gè)什么也不懂的女孩。那時(shí)的我一定是粉色的，而且是淡粉色的。我可以玩過(guò)家家，捉迷藏，可以把玩具仍的到處都是，因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一個(gè)孩子，我可以讓爸爸抱我，媽媽親我，向哥哥撒嬌。因?yàn)槲液茌p很輕，我可以大膽地向爸爸索要幸福，向媽媽借來(lái)甜蜜，因?yàn)樵谀莻�(gè)穿著粉色上衣的幼稚女孩心中，快樂(lè)就是爸爸給的一顆粉色糖果，媽媽的一個(gè)深深的`吻，一切都是那樣簡(jiǎn)單。原來(lái)我就是那樣單純那樣簡(jiǎn)單。

　　現(xiàn)在我認(rèn)為我的色彩是灰色，但仔細(xì)想想后又覺(jué)得是耀眼的火紅色。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺(jué)得粉色太幼稚了，而幸福也不是人人都能給的，一個(gè)人獨(dú)自回家的路上，我會(huì)孤獨(dú)，面對(duì)著無(wú)盡的黑暗，忐忑的我會(huì)感到彷徨，接住一片殘葉的我會(huì)為一個(gè)凋零的生命感到傷感。我必須和轉(zhuǎn)角的童年說(shuō)拜拜了，我必須脫下那稚嫩的外殼，因?yàn)楝F(xiàn)在的我會(huì)感到孤獨(dú)，彷徨，傷心，愧疚，焦慮，悲痛……現(xiàn)在的我我變了，我開(kāi)始抱怨：人，為什么要長(zhǎng)大？為什么要變？我們懂的事業(yè)越來(lái)越多，也同時(shí)代表著更大的責(zé)任。

　　青春是五彩的，亦很短，它有著一層絢麗的七彩包裝紙，在下面便是無(wú)盡的灰色，而它的心卻是火紅色的，也許你越過(guò)坎坷，一生都是火紅的，而相反你沒(méi)有做到，便會(huì)被無(wú)盡的灰色吞噬。比如……

　　在夏日炎炎的烈日中，軍訓(xùn)無(wú)疑是最痛苦的事，但如果你堅(jiān)持到底，學(xué)到的東西會(huì)令你回味無(wú)窮。

　　在一次考試中的落敗，成為激勵(lì)你成長(zhǎng)的墊腳石，鼓勵(lì)你做的更好，而你堅(jiān)持了，也不失為一種成長(zhǎng)。

　　在耐力跑時(shí)，你每次都會(huì)遇到困難的瓶頸--極限，而你堅(jiān)持下來(lái)后，迎接你的就是優(yōu)秀的成績(jī)。

　　這一件件的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)不就是一種成長(zhǎng)，一種磨礪嗎？

　　如果你問(wèn)我：你長(zhǎng)大了嗎？我會(huì)毫不遲疑地告訴你，“我長(zhǎng)大了！”在我成長(zhǎng)道路那不計(jì)其數(shù)的絆腳石見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　青春正茂的我是火紅色的。因?yàn)槲矣兄�火的激情，火的�?jiān)持，火的奮發(fā)。

我的色彩作文12

　　17歲，這個(gè)年齡屬于正青春，它時(shí)時(shí)刻刻充滿活力，但也會(huì)有不少惆悵和迷惘。

　　——題記

　　我的志趣是綠色的

　　我想，我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩�！耙荒曛�計(jì)在于春”，我們現(xiàn)在就是處于人生的春季�！吧鷻C(jī)勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞，在這樣無(wú)比珍貴的時(shí)期為何不培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好呢？說(shuō)起志趣，這可有談的了。首先，我想到的是書(shū)籍，它們可是我的精神食糧，一頓飯可不吃，但書(shū)不可不讀。有時(shí)還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了，它可是我的最愛(ài)之一。不知為什么我對(duì)于它一直有著特殊之情，我不喜歡長(zhǎng)跑之類的耐力運(yùn)動(dòng)，很可能就是還帶點(diǎn)個(gè)人情感就是覺(jué)得打好羽毛球的人看起來(lái)無(wú)比帥氣吧，尤其是男生。另外我個(gè)人還喜歡音樂(lè)，在科目中最喜歡英語(yǔ)等。

　　我的夢(mèng)想是藍(lán)色的

　　我說(shuō)我的夢(mèng)想是藍(lán)色的，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的，青春也可以說(shuō)是放飛夢(mèng)想的花季，在這大好年華，我要在天空翱翔。到目前為止，抽象地說(shuō)，我的夢(mèng)想就是順利完成學(xué)業(yè)，找到好工作，為國(guó)家貢獻(xiàn)出最起碼的一份力量，報(bào)效祖國(guó)。我理想的職業(yè)則是公務(wù)員，而且還是中央的�，F(xiàn)在人們都說(shuō)職位越高越腐敗，現(xiàn)在的官都不是好官，但是，如果我有了發(fā)展，有機(jī)會(huì)當(dāng)上官，起碼我會(huì)以身作則，不會(huì)做昧良心的事情。雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)極大地挑戰(zhàn)，但我會(huì)為之盡我最大的努力，達(dá)成我的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。俗話說(shuō)：“有志者事竟成”，我相信有抱負(fù)的我會(huì)做好的！

　　我的生活是五彩斑斕的

　　有一個(gè)詞可以來(lái)形容我的生活—五彩斑斕。有人說(shuō)，一整天不是上學(xué)放學(xué)就是吃飯睡覺(jué)，何來(lái)的`樂(lè)與趣？那他肯定是不會(huì)享受生活的人。其實(shí)，在我們身邊的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，為何不可稱為一種幸福？有和睦的家庭溫暖著，有和藹的老師關(guān)心著，還有我們可愛(ài)的同學(xué)，通情達(dá)理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡，但是他們給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，點(diǎn)綴著單調(diào)乏味的生活。

　　青春是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，追求夢(mèng)想的好時(shí)期，青春的色彩是五彩繽紛的……我想，青春不只是年齡為紐帶的，其實(shí)人可以永遠(yuǎn)活在青春里，只要心保持年輕，那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊，光想著就好美好！

我的色彩作文13

　　如果大地一夜之間失去了所有的顏色，但一定還有你的存在，因?yàn)槟闶巧�生不息的那抹在我心中最美的色彩——紅。

　　紅與日

　　冬日清晨的天空是最不討人喜的。那深灰色的幕布上連星星都隱匿了身影，陰沉沉的壓在心頭，連大地的聲音都因此而靜止了般，悄無(wú)聲息。就連最喧鬧繁華的大城市也禁不住這樣的深灰，素日車(chē)水馬龍的街道也被染上了層層陰霾，不復(fù)往日的喧鬧，即使偶爾開(kāi)過(guò)去的幾輛小車(chē)也是沉沉默默，似乎被誰(shuí)按上了靜止的按鈕。這一切都在等待著被打破……

　　倏地，有一抹無(wú)比絢爛的色彩劃開(kāi)了沉重的幕布，撕開(kāi)了沉寂與頹廢。它是那樣的耀眼，那樣的攝人心弦，那樣的充滿生機(jī)與活力，仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的生命與力量，毫不費(fèi)勁的就讓大地的一切都漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，它經(jīng)過(guò)的地方，凈是溫暖。當(dāng)那抹色彩拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我能感受得到它不僅僅是包涵著溫暖，更是擁有穿透我心靈的鋒利。那心尖兒上微微地顫動(dòng)，似是在昭示我已經(jīng)接收到了它帶給我的訊息。

　　就那樣突兀地伸了個(gè)懶腰——這真的太讓人滿足了。

　　紅與年

　　“嗖——”，孩子們嬉笑著趕緊躲開(kāi)，“嘣！”它就在空中四處炸開(kāi)，炸成無(wú)數(shù)道極美的弧線，在夜空中輕快地轉(zhuǎn)了幾個(gè)身，不見(jiàn)了。孩子們紛紛笑著拍手，驚喜著盯著它的舞蹈，它無(wú)疑在此刻是最美的舞者�！斑^(guò)年咯！過(guò)年咯！”又開(kāi)心地蹦跳著，將心中的歡悅大聲地喊叫了出來(lái)。

　　這節(jié)日它是出現(xiàn)得最頻繁的，門(mén)聯(lián)上，窗花上，鞭炮上，甚至連菜肴上也留著它的'印記。我想，除它以外別的顏色是無(wú)法勝任這樣的重任了吧。紅，承載的不僅僅是它本身，更是一種喜慶與團(tuán)圓的象征。除它之外，又有哪樣一種別的顏色可以更快的勾起一個(gè)中國(guó)人的思念之情了呢？春節(jié)，就是它——紅色的海洋了吧。那喜慶團(tuán)圓歡聚，若不是紅，怎可以體現(xiàn)得如現(xiàn)在這般淋漓盡致了呢？

　　坐在團(tuán)圓飯桌旁的我，就也要融入到這樣的紅里去了……

　　沒(méi)有了紅，冬日沉寂誰(shuí)來(lái)打破？

　　沒(méi)有了紅，喜慶年味誰(shuí)來(lái)體現(xiàn)？

　　沒(méi)有了紅，世界便是失去了那抹最生機(jī)活力的色彩。

　　即使處于繽紛色彩，依舊心中最愛(ài)的是那永不熄滅、最美的——紅！

我的色彩作文14

　　青春如花，縮放美麗的色彩，青春如水，流淌動(dòng)人的音符，青春如葉，播種溫馨的氣氛，青春如云，飄逸純潔的夢(mèng)想。——題記

　　現(xiàn)在的我們，正值花季。我們的人生，蘊(yùn)含著繽紛的色彩，青春如歌，渲染著我們的人生。

　　人生如白，清澈無(wú)暇

　　我們的青春，如同這白色，純潔無(wú)暇，正值花季的我們，就好似那一杯純凈的白開(kāi)水，沒(méi)有黑的玷污，也沒(méi)有紅的渲染。它如同清晨的小雨，沁人心脾，又恰似一陣春風(fēng)，指過(guò)眉梢。我們的人生如同這清透的`白色，毫無(wú)暇污，如同這清盈的白色，純潔無(wú)邪，如同這舒心的白色，帶去愁傷。白色，是圣潔的色彩，表達(dá)著正值花季的我們，表達(dá)著單純的心理，表達(dá)著我們心中實(shí)而不華的質(zhì)樸。人生如白，清秀無(wú)瑕，我們的人生中，直譯著白色的清純。

　　人生如藍(lán)，似水年華

　　我們的身上，揚(yáng)抑著這純意的藍(lán)，柔情似水，正值花季的我們，就好似一條河條，沒(méi)有紅色的大氣，也沒(méi)有黃色的燦爛。它如同涓涓的小流，由清而亮，婉婉可欣，又勝似一縷煙霧，綿綿意斷。我們的人生如同這似水的藍(lán)色，清爽無(wú)摻，如同這剔亮的藍(lán)色，淡雅升華，如同這沁心的藍(lán)色，解去心結(jié)。藍(lán)色是夢(mèng)幻的色彩，表達(dá)著正值花季的我們，表達(dá)著心中的憂愁，表達(dá)著我們心中淡雅質(zhì)樸的芬芳。人生如藍(lán)，似水年華，我們的人生中，填充著藍(lán)色的柔情。

　　人生如綠，輕描淡寫(xiě)

　　我們的人生，含蘊(yùn)這淡雅素潔的綠，輕描淡寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)這青春的年華，正值花季的我們，如同那茂盛的樹(shù)林，將綠色的年華，沁入人的心靈。又好似水，一筆帶過(guò)的容顏。我們的人生，如同這淡寫(xiě)的綠色，婉轉(zhuǎn)輕爽，如同這沁人的綠色，表達(dá)著正值花季的我們，表達(dá)著質(zhì)而不樸的心靈，也表達(dá)著新翠的心中的希望。人生如綠，輕描淡寫(xiě)。我們的人生中，填充著綠色的希望。

　　人生如粉，婉婉入心

　　我們的世界，包含這婉婉柔亮的粉，婉婉入心。描畫(huà)這人生的年華。正值花季的我們，如同這美麗的花朵，沒(méi)有紅色的激烈，也沒(méi)有桔色的淡雅。它如同花朵兒，將燦爛的色彩記得入我們的心膛。又好似那初陽(yáng)，暖而不熾。我們的世界，如同這艷麗的粉色，柔媚嬌艷，如同這耀眼的粉色，繽紛奪目，如同這明亮的粉色，婉柔動(dòng)心，粉色是映人的色彩，表達(dá)著正值花季的我們，表達(dá)著實(shí)無(wú)不缺的心扉，也表達(dá)著明亮，燦爛的輝煌。人生如粉，婉婉入心。我們的世界中，填充著粉色的明亮。

　　現(xiàn)在的我們，生活恰似顏料盤(pán)，讓我們用繽紛明麗的色彩，來(lái)描繪我們豐富多彩的人生吧！

我的色彩作文15

　　起床了！雖說(shuō)還是睡意朦朧，可眼睛卻是猛地睜開(kāi)，仔細(xì)一看，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，原來(lái)是我的鬧鐘沒(méi)關(guān)，害得我國(guó)慶假期都得六點(diǎn)起床。此時(shí)的我不知道有多恨我的手機(jī)了，一看沒(méi)什么事，我便倒頭繼續(xù)睡，雖然前一秒還睡意朦朧，可是現(xiàn)在完全睡不著了，心想：不是很想睡的嗎？怎么睡不著了？想著，心里掠過(guò)一絲不安分的念頭：玩手機(jī)吧！我二話不說(shuō)，哦不，應(yīng)該說(shuō)是二事不想。拿起手機(jī)就打開(kāi)qq，觀看各種群里的'各種信息�？赐辏�就開(kāi)始玩最喜歡玩的游戲。過(guò)了一會(huì)門(mén)，就被人開(kāi)了，一聽(tīng)這聲，我馬上把我的手機(jī)藏在褲子里了。接著，聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：李肥，起床了！原來(lái)是我媽叫我起床了，原來(lái)如此，我假裝睡意朦朧的說(shuō)：哦。老媽走后，我才松一口氣，把藏在褲子里的手機(jī)拿了出來(lái)。我的一天就這樣開(kāi)始了。

　　首先，我看看時(shí)間，哇！十點(diǎn)了，已經(jīng)上午了，可我還是在想早餐的事。沒(méi)辦法，飯沒(méi)了，只能吃面了，盡管只能墊肚子。吃完早飯，正準(zhǔn)備玩手機(jī)，一句令我討厭的話響了起來(lái)，這話徹底粉碎了我玩手機(jī)的心，李肥，寫(xiě)作業(yè)！我媽竟然要我在這時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，我才剛開(kāi)始玩手機(jī)啊！還好，今天的任務(wù)不多，只要把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)寫(xiě)兩課就行了。剛寫(xiě)完了一課，就要吃午飯了。我開(kāi)始佩服自己了，剛吃完又想吃了。吃完飯，休息一會(huì)，老媽一如既往的出門(mén)打麻將，臨走前還不忘提醒：一定要馬上寫(xiě)作業(yè)！我也一如既往，口是心非的回答道：好！老媽走后，我開(kāi)始了活動(dòng)，馬上沖到電腦面前，開(kāi)機(jī)。開(kāi)機(jī)以后，我怒了，我剛下載的游戲被當(dāng)成病毒刪了，你個(gè)破360軟件！我好不容易下載了兩天的游戲就被你這么刪了！哇哩哇啦！說(shuō)著說(shuō)著，說(shuō)出來(lái)的話都感覺(jué)像火星語(yǔ)了。平息怒火，才重新把游戲找回。玩了好久的電腦，已經(jīng)兩點(diǎn)多鐘了，我便下樓去騎單車(chē)，接下來(lái)，整個(gè)東海廣場(chǎng)和附近都被我騎遍了，才回家，回家時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)了，飯菜也弄好了，我二話不說(shuō)，抄起筷子，就吃了三碗飯。吃完飯，我想起作業(yè)還沒(méi)做，便馬上把作業(yè)拿了出來(lái)，使出全力寫(xiě)完了作業(yè)。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，寫(xiě)完作業(yè)了嗎？還好寫(xiě)完了，于是就輕松的說(shuō)道：寫(xiě)完了！我也不管媽媽回來(lái)了，就馬上沖到電腦面前，打開(kāi)了剛下載的游戲，玩了起來(lái)。

　　當(dāng)我停下的時(shí)候，已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了，洗了個(gè)澡，就睡了。這開(kāi)心的一天就這樣結(jié)束了。

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