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小學(xué)生的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
過年啦！過年啦！
過年是中國(guó)最傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡節(jié)日。因?yàn)橛泻芏嗪贸詵|西，有雞肉香菇餃子、勁爆火龍、彩蝶戲鳳、踏雪尋梅、還有我自己做開門見寶，這些即好聽又好看還好吃佳肴，吃得我滿口留香。
不但有吃還有好看，夜晚節(jié)日，在家里有好看電視節(jié)目、春節(jié)晚會(huì)……在外面，華燈高照、光彩奪目、有燈像腰帶，有燈像奔流不息長(zhǎng)河，有燈像一串串美味糖葫蘆。除燈還有煙花，有像流星在天空中閃爍；有像一朵朵菊花在空中開放；有像小魚吹出一串串彩色泡泡；有像掛滿金子搖錢樹；有像風(fēng)火輪不停地轉(zhuǎn)，還發(fā)著綠光；最有趣是三花炮，在地上打個(gè)滾兒，時(shí)不時(shí)嚇唬你一下。
其實(shí)我喜歡過年最大原因是……你猜到吧？我可是一個(gè)小財(cái)迷喲！哈哈！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我家鄉(xiāng)的小吃有許多，但我最喜愛的是家鄉(xiāng)的番薯片。
記得我上次我和外婆做番薯片呢！番薯片是采用切片干后，用砂粒同炒或用油炸，使其呈膨脹發(fā)泡狀態(tài)。一、挑選新鮮番薯除霉?fàn)�變質(zhì)的。二、去皮、切片：用削皮機(jī)或人工削皮去層，再將其切成2厘 米厚的薯片。3、清洗：將薯片置于清水泡十分鐘。4、曬干5、炒制。炒制好了以后，拿上來非常燙，所以只好過幾分鐘在吃了。
想起那時(shí)來到外婆家拿著一大袋番薯片，一邊看電視，一邊吃著這美味。我的內(nèi)心感覺什么也不缺。這番薯片有的.很硬有的很軟，我喜歡把它放在嘴巴里舔一舔，然后像老虎一樣的把它吞進(jìn)最里面。 吃進(jìn)去有一股溫暖往我里面流。
我和我姐姐趁我外婆不注意時(shí)偷偷走進(jìn)房里，把番薯片拿走，走的時(shí)候不小心撞翻了一樣?xùn)|西，我和我姐姐心慌的很，外婆一過來，罵了我們，但是還是給了我們番薯片吃�？措娨晻r(shí)，我又和我姐姐 搶著這一塊塊薯片。
小學(xué)生的作文300字 篇3
星期天上午，小豬拿著幾根香蕉去公園玩。
到了公園，那里綠樹成蔭，花飄著濃郁的香氣，小鳥還在枝頭唱著動(dòng)聽的樂曲，環(huán)境好極了，小豬吃了幾根香蕉，就把香蕉皮扔在地上。
“小豬，等等，停下來。”原來是大象伯伯在說話。
小豬很不情愿地停下腳步，冷冷地說：“干什么！”
大象伯伯嚴(yán)厲地對(duì)小豬說：“如果每個(gè)人都象你一樣，那我們就只能生存在垃圾堆里，再說，如果有人踩在香蕉皮上，那他就會(huì)摔跤�！�
“知道了，大象伯伯，我不會(huì)再亂扔垃圾了�！毙∝i慚愧地說。
小豬沿著過來的路往回走，這時(shí)，小熊貓跑來了，小豬說：“小熊貓，你要去……”還沒等小豬說完，小熊貓就摔了一個(gè)大跟頭。
小豬跑過去，扶起小熊貓，一看原來是一塊西瓜皮，小豬氣憤地說：“是誰這么缺德！”小豬說著走到了垃圾箱前，把西瓜皮扔了。
小豬終于用事實(shí)證明了自己說的'那些話！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我喜歡冬天的陽光，冬天的陽光讓原本冰冷的世界，變得溫暖。我喜歡看地上白茫茫的雪融化的樣子。
我喜歡在春雨中漫步，涼涼的雨點(diǎn)打在我的臉上，涼颼颼的，讓人感到心曠神怡。低頭看看腳下那剛剛破土而出的小草，在雨的滋潤(rùn)中慢慢的成長(zhǎng)。
我喜歡夏天的風(fēng)，在烈日炎炎的時(shí)候，它可以給你送來一陣柔柔的風(fēng)，使你感到?jīng)鏊�。你疲憊了，可它卻一刻也不休息，接著給人們送去讓人感到?jīng)鏊娘L(fēng)。
我喜歡走在秋天里的鄉(xiāng)間小路，各種各樣的樹葉落在地上，仿佛給大地鋪上了一層五彩繽紛的地毯。我喜歡看大豐收時(shí)農(nóng)民伯伯臉上的笑容，那讓我的心情也變得開心起來。
我喜歡爬山，每當(dāng)我爬山的時(shí)候，我都會(huì)想到如果我們的每個(gè)腳印就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，一步一步的'往上爬，沖上云霄，那該有好呀！
我喜歡云彩，每朵云都能給我們帶來不同的想象，有的像小狗，有的像小貓，還有的像大象……
我喜歡生活，而且深深的喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我有一個(gè)活潑又帥氣的表弟。他叫馮祺浩，今年5歲。因?yàn)樗粥洁降�，腦袋挺大，所以我們喜歡叫他大頭。
大頭平時(shí)挺斯文的，可是只要遇到吃的'東西，他就會(huì)原形畢露。小小年紀(jì)，從不挑食的他，吃的那叫一個(gè)多、一個(gè)快。
記得有一次，姥姥家吃面條。姥姥剛一開口：“吃飯了。”只見大頭“噌”一下第一個(gè)沖到餐桌前，選定一碗最多的，便左手摟著碗，右手拿著筷子，開始往嘴里塞。頓時(shí)，他那原本并不大的嘴巴變成了一個(gè)大容量的攪拌機(jī)，把我們都看呆了。
我回過神來，笑他：“又沒人給你搶，吃那么快干嘛？”他一邊吃一邊笑，嘴上沾滿了鹵汁，惹得大人們哈哈大笑。不一會(huì)兒工夫，那滿滿一大碗面條便被大頭風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕南麥缌�，連口湯也沒剩下。他擦擦嘴，拍拍肚子，心滿意足地說：“飽了！”
大頭未免也吃得太快了吧，我才吃了幾口，他都吃完了！媽呀，他這一頓可頂我好幾頓，我真是佩服他！
小學(xué)生的作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的煩惱，沒有人沒煩惱。有些人的煩惱是很小的，而另一些的人的煩惱是很大的。而且你們肯定認(rèn)為我們小學(xué)生沒有壓力!
可是你們想錯(cuò)了，也許我們的`壓力比你們大很多，認(rèn)為我們是很悠閑的，自由自在的，可是我們也有壓力!!!! 壓力!!壓力!!現(xiàn)在我們的主要強(qiáng)敵就是壓力大呀!!可是你們大人們就是不能諒解我們呀!!所以造成了很大的損失!!五年級(jí)時(shí)，五(5)班的班長(zhǎng)由于壓力太大了就選擇了跳河自殺。這是為什么呢?因?yàn)樗诎嗉?jí)里的學(xué)習(xí)很好，所以他的爸媽就想要他的成績(jī)更好，就一直讓他做作業(yè)，老師也這樣，所以他就選擇了跳河!! 我呢?我也有很大的壓力!
每天晚上回家，把老師布置的作業(yè)給做好了。就聽到老媽說：“來，把這個(gè)作業(yè)也做了�！卑ィm然我不想做，但是老媽都在了，能不做嗎?所以我就拼命的寫啊寫!! “小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好......小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶......”你們都聽過這首歌吧!歌曲中的主人公是那么的悠閑，自由自在，是多么的快樂呀!!我也想做一個(gè)和這里面一樣的主人公!!那該是多么的幸福呀!!在這邊，我想說：“我們應(yīng)該拋棄所有的煩惱和壓力，去好好地放松一下!!
小學(xué)生的作文300字 篇7
“嗚……嗚……”只聽見消防車的鳴叫聲從廣播里發(fā)出，所有的同學(xué)急忙排成列隊(duì)，迅速地跑向操場(chǎng)。“消防演習(xí)”開始了！
操場(chǎng)上，川流不息的隊(duì)伍好似一個(gè)一個(gè)管子穿來穿去。校園頓時(shí)就像水電站一樣，而我們則如同一股股水流，從密如蛛網(wǎng)的管子中流到操場(chǎng)。
所有的同學(xué)都迅速到了操場(chǎng)。但由于跑得太快，每個(gè)同學(xué)還在不停地喘息著。似乎能清晰地感覺到每個(gè)同學(xué)的心都還在急速地蹦蹦跳著。
記得第一次消防演習(xí)的時(shí)候，我還以為真的.著火了，非�；艁y地急匆匆地伴隨著隊(duì)伍一起“流”到操場(chǎng)。直到聽到奚校長(zhǎng)的通報(bào)后，我才恍然大悟：原來只是一次消防演習(xí)！而內(nèi)心則感覺萬分慶幸。
但對(duì)于我們的消防演習(xí)，我感覺還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的遺憾。那就是，我們的消防演習(xí)為什么不“演”得更逼真一些，例如增加點(diǎn)煙霧等。這樣同學(xué)們拿著濕毛巾捂住嘴跑向操場(chǎng)，不是更好嗎？
但不管怎樣，通過消防演習(xí)，我們還是能更有效地掌握了很多自救常識(shí)。這樣，如果真的發(fā)生了火災(zāi)，我們將不再恐慌，也能熟練地快速找到正確的路線逃生，從而減少不必要的傷亡。
小學(xué)生的作文300字 篇8
一天，狼的肚子餓得咕咕叫，于是就到處去找食物吃。
這時(shí)，一只梅花鹿正在河邊喝水。狼看見了就跑過去說：“我要吃了你�！泵坊轨`機(jī)一動(dòng)，說道：“老虎來了�！崩锹犃苏f：“你騙誰呀，我后面根本沒有老虎�！薄安恍�，你回頭看看。”梅花鹿還是想引開狼的.注意力，自己有機(jī)會(huì)逃跑。
說來也巧，老虎大王這時(shí)正好帶領(lǐng)部下來這里散步。老虎看見了河邊的梅花鹿和狼，于是走了過來。梅花鹿先看到了老虎，連忙打招呼：“老虎大王，您好！”狼以為梅花鹿又在騙它，根本就沒理睬身后的老虎。老虎大王生氣地說：“你為什么見了我卻不理我？”狼發(fā)現(xiàn)老虎真的來了，心里害怕極了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)……對(duì)不起，我……我沒看見您�！崩匣⒏由鷼饬�，命令手下：“把它給我趕出森林！”
最后，梅花鹿得救了，又回到了媽媽的身邊。
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