【精選】快樂(lè)的成長(zhǎng)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
今天是我的13歲生日。13歲表示我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子而是一個(gè)少年了，站在青春的門檻邊我有點(diǎn)彷徨。
回憶過(guò)去，成長(zhǎng)中雖然不是無(wú)憂無(wú)慮，有時(shí)成長(zhǎng)還記錄著痛苦，但是更多的是刻下了快樂(lè)。
上了中學(xué)，勞技課開(kāi)始漸漸地變難了。學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)的時(shí)候，看著一根根普通的線在老師和同學(xué)手里靈活的游動(dòng)，不一會(huì)兒成了美觀的'中國(guó)結(jié)，令我瞠目結(jié)舌。
而線到了我的手里，就怎么也不聽(tīng)使喚。一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都拿著自己的作品去給老師看，我這根線卻被我弄得像一團(tuán)麻繩一樣。這時(shí)候真感到有點(diǎn)羞愧難當(dāng)。
看著容易做著難！對(duì)我這個(gè)對(duì)于做手工一竅不通的人來(lái)說(shuō)，要完成這樣復(fù)雜的手工好像有點(diǎn)像天方夜譚。
但是，我骨子里不服輸?shù)膭派蟻?lái)了。第二節(jié)課，我對(duì)照著書(shū)，一點(diǎn)、一點(diǎn)編織。不到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己出了錯(cuò)，自嘲的笑了笑，默默的把繩子解開(kāi)。
這時(shí)候，有點(diǎn)像中國(guó)結(jié)的東西在我手里誕生了。而且已經(jīng)到了老師學(xué)期總評(píng)合格的標(biāo)準(zhǔn)了。到底要不要在這時(shí)候隨便一下，合格萬(wàn)歲？想到這里，我趕快搖了搖頭。
又一次拿起線，又是笨拙的動(dòng)作，這次，我的眼睛瞪得很大，做一步仔細(xì)檢查，害怕自己一個(gè)疏忽，導(dǎo)致失敗。也許是我過(guò)于專注，在喧鬧的教室里居然不受影響。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)雖然并不太精致的中國(guó)結(jié)在我的手里誕生了
那鮮艷的中國(guó)結(jié)在我的手里變得暖哄哄的呢！因?yàn)樗苍谝?jiàn)證我的成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上，不管成功還是失敗，都是一個(gè)收獲，都是一種快樂(lè)，一種不同的快樂(lè)。
原來(lái)，快樂(lè)就在我們身邊，只要自己去發(fā)現(xiàn)，去努力，去追求，就會(huì)感到快樂(lè)。
沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
童年是快樂(lè)的，童年也是難忘的。在父母的呵護(hù)中，伴隨著一件件令人啼笑皆非的事，我快樂(lè)而又茁壯地成長(zhǎng)著。
小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)用剪刀，高興地整天愛(ài)不釋手。有一次，竟然把媽媽剛買的新褲子剪了幾個(gè)洞洞。直到媽媽發(fā)現(xiàn)，才停下了手。媽媽看著嶄新的破褲子，生氣卻又舍不得打我，只好無(wú)奈地苦笑著。
自從踏入學(xué)校的大門，我一天天地懂事，一天天地成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)中，雖然也有煩惱，但成長(zhǎng)的`過(guò)程是快樂(lè)的。
進(jìn)入四年級(jí)后，記得是一個(gè)星期五，大家在班隊(duì)課上選班干部。我有幸被選上了中隊(duì)長(zhǎng)，心里別提有多高興了！第二天，我上任了，有點(diǎn)得意洋洋地站在了講臺(tái)上，神氣地望著下面。“哎，給我看一下龍珠�！薄澳愕膽�(zhàn)斗機(jī)畫(huà)得真好，要再畫(huà)一輛坦克嗎？”“……”下面的同學(xué)仿佛當(dāng)我不存在，一片亂哄哄的，我一氣，便猛地一拍桌子，大吼道：“安靜！吵什么吵？”同學(xué)們被我吼得一下子楞住了。但不一會(huì)兒，又吵開(kāi)了�！跋谋�、胡澤、呂浩、賀欣榮、張俊給我站上來(lái)！”我氣急叫道�！皯{什么？”他們異口同聲回答著，“哼，就憑你們不守紀(jì)律，太吵！”霎時(shí)，班級(jí)里又是一片安靜，大家面面相覷�？蓻](méi)多久，又嚷嚷開(kāi)了，有的還不服氣地瞪著我。我一下子不知所措。就在這時(shí)，毛老師來(lái)了。我立刻委屈地向毛老師匯報(bào)，結(jié)果，那幾位“不聽(tīng)話”的同學(xué)被罰了。
可是，自那以后，同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)了，有的甚至還不愿意理我了。我感覺(jué)很孤單，也很委屈，回家忍不住哭著向媽媽訴說(shuō)。媽媽笑著安慰我，教我要友好地對(duì)待沒(méi)一位同學(xué)，作為一個(gè)班干部，不但要自己以身作則，工作上更要講究方法，尤其不能有恃無(wú)恐呀！
之后的日子里，我努力使自己脾氣改了許多，即使同學(xué)再調(diào)皮搗蛋，我也總是友好地提醒，平時(shí)，也總是熱心地幫助同學(xué)，積極為班級(jí)做事。漸漸地同學(xué)們又和我親近起來(lái)，我也又開(kāi)心起來(lái)了，老師也更喜歡我了！現(xiàn)在我可是同學(xué)們的好朋友呢！
童年是快樂(lè)的，雖然快樂(lè)中也夾有些許煩惱。但成長(zhǎng)的過(guò)程中是有許多小插曲值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的，因?yàn)槟蔷褪浅砷L(zhǎng)中快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是一件非常有趣的事！讓我來(lái)給大家分享一下吧！
快樂(lè)是一條歡快的小溪，溪水流過(guò)，土地滋潤(rùn)，枯木逢春；快樂(lè)是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過(guò)，繁花盛開(kāi)，綠草如茵；快樂(lè)是一段悠揚(yáng)的旋律，樂(lè)聲飄過(guò)，人心振奮，群情激昂；快樂(lè)是一句溫暖人心的話語(yǔ)，話語(yǔ)傳開(kāi)后，每個(gè)人心中洋溢著一種快樂(lè)與欣慰，讓人們心中感到無(wú)比的快樂(lè)。
記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹(shù)下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說(shuō)：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了。”就在這時(shí)，我突然蹦出一句話說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景伞Ｓ斡炯瓤梢詭臀覀冨憻捝眢w，又能夠使我們感到不是很熱�！被锇閭兟�(tīng)了以后，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候，媽媽迎面而來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō)：“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ模俊蔽覀內(nèi)ビ斡�。”媽媽�?tīng)了以后，用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“建杰，你也會(huì)嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……我不會(huì)，但是我可以學(xué)呀！”媽媽聽(tīng)后高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽在家里等著你凱旋呢。”
我們高高興興地來(lái)到河邊。哥哥搶先說(shuō)：“這次我們不光是來(lái)這里玩的，還要幫助建杰學(xué)會(huì)游泳。”說(shuō)完，他們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的，心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀！心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了�；锇榻兄f(shuō)：“快點(diǎn)�！蔽覒�(yīng)和著忐忑不安地下河去了。
哥哥首先對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳一定要對(duì)自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒(méi)有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要?jiǎng)�，這樣那個(gè)才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好。”我聽(tīng)完了他的話半信半疑地練了起來(lái)，首先雙手還會(huì)用力往上劃，到最后越來(lái)越害怕，手也不聽(tīng)使喚，竟然不再劃了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻就沒(méi)入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊�！被锇閭兟�(tīng)到后，火速趕來(lái)營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣，我信心大大減弱。這時(shí)，哥哥說(shuō)：“不用怕！你一定會(huì)成功的`�！甭�(tīng)了他的話我又試了一次，竟然成功了！我感到莫大的開(kāi)心與自豪�；锇閭円�(jiàn)了連聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳，以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我克服了心中的恐懼，我成長(zhǎng)我快樂(lè)。
同學(xué)們學(xué)習(xí)東西要有耐心！可不要學(xué)習(xí)我呀！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是煩惱的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱辛的；而我卻說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，幸福的。
從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問(wèn)“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì)的題的少先隊(duì)員，再到現(xiàn)在那個(gè)可以教會(huì)同學(xué)題的少年，這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”，到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細(xì)竹竿”，再到現(xiàn)在那個(gè)亭亭玉立的`美少女，這種成長(zhǎng)是幸福的。
從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲(chóng)”，到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”，再到現(xiàn)在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去，只和父母說(shuō)一句：“爸媽，我出去玩了”的“自立少年”，這種成長(zhǎng)是迅速的。
回想小時(shí)候，和小伙伴們?cè)谝黄鹜孀矫圆�，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戲�。】涩F(xiàn)在看到小弟弟小妹妹們?cè)谕孢@些游戲時(shí)，只會(huì)從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個(gè)��！真幼稚！時(shí)，這種成長(zhǎng)又是可怕的。
小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對(duì)“爬山虎到底有沒(méi)有腳”這種問(wèn)題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡，對(duì)爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來(lái)一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我逢人便說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長(zhǎng)的快樂(lè)現(xiàn)在是體會(huì)不到了。
成長(zhǎng)的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
我有一個(gè)非�？鞓�(lè)的家庭，在這個(gè)家庭中，有幽默的爸爸，善于開(kāi)玩笑的媽媽，所以我是在快樂(lè)中長(zhǎng)大的。
有人說(shuō)：在屈辱中長(zhǎng)大的人，長(zhǎng)大后會(huì)還有一顆憎惡之心；而在苦難中長(zhǎng)大的人會(huì)懷有一顆樸實(shí)之心，像我這樣在快樂(lè)中長(zhǎng)大的人肯定會(huì)有一顆幽默之心。在我成長(zhǎng)期間里，爸媽都很幽默。這是我感到很欣慰，并快樂(lè)著。
我的快樂(lè)成長(zhǎng)的生活一點(diǎn)也不亞于那些富家子弟的生活，甚至已經(jīng)超過(guò)了他們，這是在我的心里所感受到的'。那些富家子弟，雖然不愁吃穿，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，但是既然富，那要求也就越來(lái)越高，不滿足，甚至要哭著鬧著把目的達(dá)到。我們家雖然不富，但和阿廖沙相比起來(lái)算好的，他飽受折磨。在這種滿足的情況下，我成長(zhǎng)得很快樂(lè)。
我們家庭也是非常懂得一些生活中的特殊技巧，這也讓我感到快樂(lè)。我爸是個(gè)超級(jí)電丸迷，說(shuō)他童心未泯吧，感覺(jué)不恰當(dāng)，不管怎么說(shuō)，他這種性格我格外喜歡，我認(rèn)為別人的家長(zhǎng)都是抑制孩子們的游戲欲，當(dāng)我適當(dāng)休息完畢后，（特指是在周末）我爸就會(huì)在我無(wú)聊之時(shí)伸出援助之手，說(shuō)：兒子，來(lái)玩電玩吧！這激起了我的興趣，好呀！于是我倆就坐在電視機(jī)前玩了起來(lái)，我占優(yōu)勢(shì)時(shí)，他神情幽默，瘋狂的按著游戲手柄。
在我的成長(zhǎng)期間，是快樂(lè)一直陪伴我走到現(xiàn)在，我感覺(jué)到快樂(lè)就在家庭中，我身邊的事物里；在我的成長(zhǎng)期間期間，是快樂(lè)一直影響著我，使我樂(lè)觀面對(duì)人生，充滿自信與勇氣。
我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)，還有許多不開(kāi)心的事。我也不利外。
小時(shí)侯一次，一天晚上，爸爸和媽媽要去開(kāi)會(huì)，我不能和爸爸媽媽一起去開(kāi)會(huì)。于是我單個(gè)人在家。
剛開(kāi)始，我還不怎么害怕。后來(lái)，忽然想到了電視里面的鬼，而且外面的風(fēng)呼呼地吹著，讓我害怕極了。忽然從門口外傳來(lái)了一聲“咚咚”。我以為是媽媽回來(lái)了，于是我馬上去開(kāi)門。但是一個(gè)人也沒(méi)有，于是我關(guān)上了門。接著過(guò)了一會(huì)兒又傳來(lái)了一聲“咚咚”，我以為是誰(shuí)在搗惡作劇，于是我偷偷地走過(guò)去看，但是還是一個(gè)人也沒(méi)有。忽然，我這次聽(tīng)到的“咚咚”聲是從二樓的陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)的，我以為是小偷，但是小偷沒(méi)那么大的膽，于是又想到了是鬼在打門，但是又聽(tīng)老師常常對(duì)我們說(shuō)世上是沒(méi)有鬼的。于是我大膽地走上了陽(yáng)臺(tái)，一看，原來(lái)是我家剛買的大母雞在啄門，真是虛驚一場(chǎng)。
從那以后我知道了世上是沒(méi)有鬼的'，還知道只要有膽不怕死就會(huì)成功的。
成長(zhǎng)是一本書(shū)，書(shū)中有我追逐夢(mèng)想、永不言敗的主題，有我挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝自我的章節(jié)，有我吸取教訓(xùn)、不斷前進(jìn)的段落。
成長(zhǎng)的路上有伙伴們陪伴我不孤單。快樂(lè)時(shí)，我們歡聲笑語(yǔ)，一起分享；痛苦時(shí)，我們同心協(xié)力，一起承擔(dān)。
成長(zhǎng)的路上有老師的教導(dǎo)我好幸福。我享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，知道了大人們生活的艱辛，更慢慢懂得了做人的道理。
我成長(zhǎng)著，我快樂(lè)著。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５珜?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣�，F(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的`日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離�，F(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，隨著經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟。走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇8
無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認(rèn)，你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè)的回憶，但回憶并不需要都是快樂(lè)的，只要有一份承載著過(guò)往點(diǎn)滴的回憶，那就是美好的。似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí)，你要明白，成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的，幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙，在成長(zhǎng)的齒輪上卡住，脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)�，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂(lè)，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。在長(zhǎng)者的眼里，你是幼小的�；蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的`嬰孩，或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅�，成長(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)
首先挑戰(zhàn)什么呢？我環(huán)視著家里，對(duì)了，先易后難。第一關(guān)：給家里來(lái)個(gè)“美容護(hù)理”。我抄起掃帚，哼著小曲往陽(yáng)臺(tái)上走，心想：“這個(gè)嘛，我已經(jīng)干過(guò)不少回了。再怎么說(shuō)我也是一個(gè)老手了�！蔽覐慕锹渫鈷撸牙级言谝惶�，然后倒入垃圾桶，從陽(yáng)臺(tái)掃到臥室，還沒(méi)到十分鐘，我就有點(diǎn)力不從心了，但一想老師給我的艱巨任務(wù)，一咬牙就堅(jiān)持下來(lái)。等我給家里的每一個(gè)角落都“殺毒”以后，我立刻頭昏眼花，一下子栽倒在沙發(fā)里，過(guò)了好一會(huì)兒才醒過(guò)神，然后端一盆水，找一塊抹布，給家具一一洗個(gè)“涼水澡”。最后就是擦地板了，我拿著浸濕的抹布，蹲著擦起地板來(lái)，不知怎么著，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過(guò)不了一會(huì)兒我累得腰酸背痛。終于勉強(qiáng)把地板擦干凈了。我躺在沙發(fā)上心里暗暗地說(shuō)：“真服了這個(gè)生活！”
做飯風(fēng)波
哼，第一次挑戰(zhàn)失敗，我也要還它個(gè)顏色瞧瞧，進(jìn)入下一個(gè)挑戰(zhàn)——做飯。這其實(shí)是我的強(qiáng)項(xiàng)，由于近段時(shí)間媽媽比較忙，我學(xué)會(huì)了一些做飯的本領(lǐng)。我來(lái)到廚房，系上圍裙，舀了大半杯的米，洗凈之后又把米浸泡一段時(shí)間。我又找出一個(gè)胡蘿卜洗凈之后刨去皮，又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸，把它切丁備用。把浸好的米倒入電飯煲，開(kāi)始蒸飯。怎么樣？我挺麻利的吧？好了，開(kāi)始炒菜了，我打開(kāi)天然氣的閥門，把油倒入鍋中，一不小心油倒多了，沒(méi)辦法只好將錯(cuò)就錯(cuò)了，倒入胡蘿卜絲翻炒了一會(huì)兒，我往鍋里放了一點(diǎn)鹽和味精，我本想再到點(diǎn)醬油，可一時(shí)慌張，拿錯(cuò)了瓶子，把醋倒了進(jìn)去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁，翻炒了一會(huì)兒，這盤菜就完成了，這時(shí)米飯也蒸好了。本來(lái)我完成得還不錯(cuò)，可就是因?yàn)榉佩e(cuò)了調(diào)料，我又一次失敗了。
衣物消滅戰(zhàn)
這衣物消滅戰(zhàn)可真不容易��！我又是用肥皂，又是用洗衣粉，又是搓，又是揉，半天才“消滅”一雙襪子，要知道還有好些衣服等著我呢！我一邊洗，一邊自嘆：“這個(gè)生活可真累呀！”不知不覺(jué)兩小時(shí)過(guò)去了，可一條褲子上的污點(diǎn)好難洗干凈呀！不用說(shuō)，我又失敗了。挑戰(zhàn)生活，也是挑戰(zhàn)自我，盡管我在這一次的挑戰(zhàn)中全軍覆沒(méi)，但是“失敗乃成功之母�！蔽乙欢〞�(huì)在挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。挑戰(zhàn)生活，也是挑戰(zhàn)自我，盡管我在這一次的挑戰(zhàn)中全軍覆沒(méi)，但是“失敗乃成功之母�！蔽乙欢〞�(huì)在挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇9
上個(gè)學(xué)期，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都信息倍增，爭(zhēng)取考到第一名，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，考到第一名的同學(xué)，會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，我也在背后為自己祈禱，考出好成績(jī)給爸爸媽媽看！
到了期中考試那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，把作業(yè)交到組長(zhǎng)的座位上，就開(kāi)始打開(kāi)數(shù)學(xué)課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)，爭(zhēng)取不落掉每一個(gè)單元要點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得飛快，上課鈴已經(jīng)打響，同學(xué)們都“安全”坐下，老師則捧著一沓試卷走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“我把試卷發(fā)下去，你們寫(xiě)好名字，開(kāi)始考試！”
此刻，沒(méi)有一絲響聲，同學(xué)們都靜靜的等待著，卷子發(fā)下來(lái)了，大家都投入到答題的過(guò)程中。這時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲，還有那份堅(jiān)定，永不改變的怦怦直跳的.信心。我鼓起勇氣，認(rèn)真仔細(xì)地打完每一道題，不放過(guò)任何一處會(huì)出錯(cuò)的地方。在檢查時(shí)，我查看了每一個(gè)題目，還在草稿紙上列了許多式子來(lái)進(jìn)行計(jì)算。我想，這次考試我應(yīng)該能夠挑戰(zhàn)自己，考到第一名吧！
在緊張的氣氛下，兩節(jié)數(shù)學(xué)課的事件緩緩逝去。老師站在講臺(tái)上大聲說(shuō)：“現(xiàn)在收卷，組長(zhǎng)下座位收！”聽(tīng)到老師發(fā)布的任務(wù)，各個(gè)組長(zhǎng)都下座位，把組員的卷子一一收來(lái)，交給老師。老師拿著卷子，走進(jìn)了辦公室。
下午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在上課前幾分鐘就來(lái)到了班里，等人到齊時(shí)，他開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)“謝婧雯100分，曾雨潔100分，耿美99分……”哇，我簡(jiǎn)直不敢相信，第一名耶！“好，現(xiàn)在請(qǐng)謝婧雯、曾玉潔兩位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)本子，好，一人一本數(shù)學(xué)本，我們照相……”
此時(shí)，我的心情是愉快的，即使獎(jiǎng)勵(lì)是一本普通的數(shù)學(xué)本，也飽含了老師的別有用心，這也許就是成長(zhǎng)中別樣的快樂(lè)吧！
【快樂(lè)的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文07-25
快樂(lè)成長(zhǎng)作文07-25
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文07-23
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文02-25
快樂(lè)成長(zhǎng)作文02-22
快樂(lè)成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]10-17