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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-28 13:32:54 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  今年暑假,媽媽帶我來(lái)到了我向往已久的峨眉山。

  我坐著索道俯覽峨眉山,青山高聳入云,樹(shù)木根深葉茂,郁郁蔥蔥,周?chē)h浮著淡淡的薄霧,為峨眉山增添了幾分詩(shī)意,仿佛仙境一般,令人流連忘返。

  我們先來(lái)到了猴區(qū),據(jù)說(shuō)峨眉山有近千只猴子,它們很通人性,被稱(chēng)為“靈猴”。我和媽媽買(mǎi)了猴食來(lái)到猴區(qū),我的心情既興奮又緊張。剛進(jìn)猴區(qū),路邊就躥出一只野猴,齜著牙,咧著嘴,兩眼死死盯著我那袋猴食,沒(méi)辦法,我只好把食物扔給它。接著我來(lái)到猴區(qū)照相點(diǎn),我們和一只機(jī)靈可愛(ài)的小猴照相,小猴一身棕色的毛,摸起來(lái)絨絨的`,軟軟的,它的小臉真有趣,像個(gè)調(diào)皮的孩子,又有很多皺紋。它在我手里找吃的,然后敏捷地跳到媽媽帽子上,趁我不注意還“親”了我一口,真是可愛(ài)極了。

  第二天,我們體驗(yàn)了峨眉山最壯美景觀(guān)——金頂觀(guān)日出。黎明時(shí)分,天空漸漸亮了起來(lái),太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地露出紅通通的笑臉。千萬(wàn)縷利劍一樣的金光,劃破濃霧,照射在金頂?shù)乃拿娣鹣裆,佛像金光閃閃,十分耀眼。

  在陽(yáng)光的照耀下,我懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了峨眉山,但她的美麗永遠(yuǎn)留在我的心中。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  讀了《圓明園的毀滅》,我感到無(wú)比得憤怒與惋惜。

  圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。園中有許多歷史悠久的文物和奇珍異寶。可在1860年10月,英法聯(lián)軍侵入北京,把園內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,最后把圓明園燒成了灰燼。

  這可是經(jīng)歷了一百五十多年才建成的',作為中國(guó)人,我感到無(wú)比的恥辱。這可是我們中國(guó)人民的智慧結(jié)晶!英法聯(lián)軍實(shí)在是太野蠻、貪婪、殘暴、瘋狂了!這激起了我強(qiáng)烈的憤怒,增強(qiáng)了我振興中華的責(zé)任感和使命感。

  讀了這篇課文,讓我想起舊中國(guó)的恥辱。1894年7月,日本海軍在朝鮮半島襲擊中國(guó)運(yùn)兵船,不宣而戰(zhàn)。8月清政府被迫對(duì)日宣戰(zhàn),甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。由于清政府與日本簽計(jì)了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。

  如今的圓明園已經(jīng)沒(méi)有了昔日的輝煌,這是我們中國(guó)人永久的遺憾。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  人民公園是一個(gè)美麗的地方。

  星期天,陽(yáng)光普照的大地,我和爸爸媽媽沐浴著陽(yáng)光, 享受著迎面吹來(lái)的微風(fēng),高高興興地從家里出發(fā)了。

  我們剛下了車(chē),放眼望去……!公園里人山人海,熱鬧非凡。我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手走進(jìn)了公園。

  一走近人民公園,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的噴泉池。只聽(tīng)“嘩”的.一聲,水池中央噴出了無(wú)數(shù)條閃耀的銀鏈:粗的、細(xì)的、大的、小的紛紛“啪”的一聲大在吃面上,形成了千百朵盛開(kāi)的白蓮。接著,水池又接連噴出各式各樣的水鏈,它們像一群群翩翩起舞的小仙女。忽而聚在一起,忽而又向四面八方散開(kāi),忽而化作春雨滋潤(rùn)人們的心田,忽而化作一縷陽(yáng)光照亮著人們的心房……

  公園最里面是一個(gè)精致的人工湖,中間雕刻著一只可愛(ài)的梅花鹿,正找著湖面顧影自憐呢!一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái),湖面上波光粼粼。魚(yú)兒們?cè)谒凶杂勺栽诘逆覒,偶爾還有一兩只調(diào)皮的魚(yú)兒躍出水面,來(lái)個(gè)鯉魚(yú)躍龍門(mén)呢!為人民公園增添了無(wú)限的生機(jī)。

  人民公園真美麗。∥視(huì)好好的珍藏在我記憶的畫(huà)冊(cè)中的。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  動(dòng)物是人類(lèi)的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示。比如:人們模仿青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼,模仿蝙蝠的嘴巴和耳朵發(fā)明了雷達(dá)……今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)螞蟻給我們的啟示吧。

  螞蟻是最勤勞的生物之一。螞蟻整天東跑西跑,忙忙碌碌,從不疲憊。生物學(xué)家說(shuō):“螞蟻是地球上生命力最強(qiáng)的動(dòng)物之一。如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,它搬不動(dòng),就會(huì)立即回到蟻巢,告訴同伴們,然后它就會(huì)帶領(lǐng)同伴們?nèi)グ崴l(fā)現(xiàn)的食物。你別看它們小,可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái),力量可大了,比它們大許多倍的'食物它們都搬得動(dòng)。

  螞蟻很勇敢,是一種攻擊性很強(qiáng)的動(dòng)物。螞蟻在敵人面前,毫不畏懼,常常會(huì)主動(dòng)發(fā)起攻擊,直到取得勝利。有的蟲(chóng)子的身體比螞蟻大好幾十倍,而且還張牙舞爪的,但螞蟻不怕,它們一旦見(jiàn)到獵物,就會(huì)一起猛撲上去,撕咬蟲(chóng)子的身體,蟲(chóng)子左右翻滾,即使螞蟻被壓傷,它們也不顧,直到把蟲(chóng)子制服為止。螞蟻在生物界中,是值得驕傲的一族。

  螞蟻很團(tuán)結(jié),特別是在分享食物的時(shí)候,從來(lái)不會(huì)為分配不公平而爭(zhēng)吵,螞蟻都很有教養(yǎng),很有禮貌,也很文明,一團(tuán)和氣,秩序井然。螞蟻還能為我們做天氣預(yù)報(bào)呢,人們常說(shuō):“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!

  總之,螞蟻給我們的啟示真多呀!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  今天下午第二節(jié)課,陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。

  我們分成四組進(jìn)行。我們組由李瑋峰當(dāng)兇猛的老鷹,尹潔雅當(dāng)勇敢的母雞,我和其他人就當(dāng)機(jī)靈的小雞。

  游戲開(kāi)始了,“雞寶寶”們一個(gè)拉著一個(gè)的后衣尾排成一隊(duì),我們?cè)谧筮叡谋模疫吪芘。“老鷹”也左攻攻,右撲撲。我們這群機(jī)靈的“小雞”一個(gè)也沒(méi)被“老鷹”捉到。“老鷹”氣得臉都紅了,說(shuō) :“我就不信捉不到你們,等著瞧!”“小雞”們異口同聲地說(shuō):“好啊,來(lái)吧!”只見(jiàn)“老鷹”來(lái)了個(gè)聲東擊西,先向左攻,突然又向右邊猛撲過(guò)來(lái)。哈哈,容詩(shī)婷一不留神,成了“老鷹”的'盤(pán)中餐 了。

  我們快活地玩呀玩,突然,下課鈴響了,我們只好依依不舍地排隊(duì)回教室。嘿,今天真開(kāi)心!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  天上的月亮特別亮。晚飯后,我和奶奶搬來(lái)凳子坐在陽(yáng)臺(tái)上談心。奶奶撫摸著我的頭說(shuō):“孫女啊,奶奶好羨慕你們現(xiàn)在的生活,吃穿玩樂(lè)樣樣不愁,哪像我小時(shí)候,家里窮,逢年過(guò)節(jié)只能眼巴巴地看著鄰居家的孩子吃好穿好……”說(shuō)著說(shuō)著,奶奶的眼眶紅了起來(lái)。我恍然大悟,原來(lái)奶奶的童年是這樣的啊!我的心里也突然酸酸的`……

  回想去年除夕,家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明,張燈結(jié)彩,一個(gè)個(gè)紅燈籠在門(mén)前高高掛起。長(zhǎng)輩們拿出準(zhǔn)備好的煙花,對(duì)準(zhǔn)天空。“嘭啪,嘭啪……”煙花沖上天空,一個(gè)個(gè)火星像憋悶的很久的小精靈,在空中自由自在的飛舞起來(lái)。天空立刻炫彩奪目,在漆黑的夜空中顯得十分鮮亮。

  每天,我都過(guò)得很開(kāi)心。學(xué)校里,老師教我學(xué)知識(shí)、學(xué)做人;家里,我是爺爺奶奶、爸爸媽媽的心肝寶貝,他們都把我捧在手心里。我覺(jué)得,我是個(gè)很幸福、很幸福的孩子!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  從小到大,教我的老師有無(wú)數(shù)個(gè),但只有一位老師在我記憶深處,使我終身難以忘懷,那就是我們?nèi)昙?jí)的品社老師——譚連軍老師。

  他的長(zhǎng)相和別人沒(méi)有什么不一樣,只是頭發(fā)稀少,嗓子也不好。也許是因?yàn)闉榱送瑢W(xué)們的學(xué)業(yè),譚老師日夜操勞,所以,時(shí)間長(zhǎng)了,老師的嗓子就不好了。

  譚老師可幽默了。每當(dāng)一上品社課,他就千方百計(jì)地斗我們開(kāi)懷大笑,因此,我們班同學(xué)非常愿意上品社課,能在歡笑中學(xué)習(xí),是一件多么快樂(lè)的是!

  譚老師雖然幽默,但也有嚴(yán)厲的`時(shí)候。

  他生氣的時(shí)候可嚇人了,同學(xué)們都不敢動(dòng)一下,出一點(diǎn)兒聲。就在那次,譚老師感冒了,他還堅(jiān)持來(lái)給我們上課,老師不讓我們說(shuō)閑話(huà),可偏偏有幾個(gè)淘氣的男同學(xué),就是在下面說(shuō)話(huà),這下子可把譚老師給惹火了,拿起教鞭就大發(fā)雷霆,那氣勢(shì)猶如火山爆發(fā),連從不掉眼淚的孟迪都嚇得哭了。

  這就是幽默而又嚴(yán)厲的譚老師。

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