- 讀書伴我成長作文 推薦度：
- 讀書伴我成長作文 推薦度：
- 讀書伴我成長作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（必備）讀書伴我成長作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文3篇，希望對大家有所幫助。
讀書伴我成長作文 篇1
冰心奶奶曾經(jīng)說過多讀書，讀好書，好讀書。然而讀書的興趣卻不能強(qiáng)制性的逼迫，只有慢慢的深入體會，才會慢慢的喜歡讀書，熱愛讀書。在書的王國里遨游，成長。
一年級時，我的房間里只有成堆的漫畫書。阿衰和豌豆在我的童年中，顯得意義非凡。每日的笑聲伴隨著我，無憂無慮的生活是多么的美好！
上了二年級，我的房間中，不止有漫畫書，而且還有作文書。作者稚氣，但又有趣的文章深深的吸引了我。比起阿衰和豌豆又顯得有趣了許多。我開始慢慢的模仿，借鑒。以此來達(dá)到我得到老師夸獎的目的。
三年級啦，我的主課中加了一門英語。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一日又一日的加重了。作文書成了我的全部，每日的日記不在是借鑒和模仿直接變成了抄襲。作文水平也下降了許多。書也不會再認(rèn)真的看，每日隨便翻幾頁來應(yīng)付媽媽。
轉(zhuǎn)眼之間，一年又過去了，我也成了一名四年級的學(xué)生。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)更加的`忙碌，但是經(jīng)過一年的努力已經(jīng)習(xí)慣了許多。作文書和漫畫書已經(jīng)滿足不了我的好奇心。我便開始讀少兒文學(xué)小說， 每次翻開一個章節(jié)，我邊會深深的被吸引住了，仿佛和主人公一起身臨其境。經(jīng)歷著不同的困難，體會著各種愉悅的事情。
五年級時也在讀，但畢竟長大了一歲，理解事物也更加的透徹。一本又一本的書讀下去了我卻又重新拿起來，重讀一遍。回憶一遍它的主要內(nèi)容，它的章節(jié)。
我現(xiàn)在上六年級，在偶然的一次語文課上老師介紹了三本書給我們：《安娜.卡列尼娜》，《復(fù)活》，《戰(zhàn)爭與和平》。這三本書通過一件事來體現(xiàn)出沙皇統(tǒng)治時期的黑暗和老百姓們生活的艱苦還有當(dāng)時貴族生活的奢侈。盡管我還不能完全理解透這些書的意思。但也同情那時的老百姓。
讀書是人類進(jìn)步的階梯，更是人類精神的糧食。這六年的每一天我都通過讀書，獲得樂趣，悲傷，還有憤恨。還讓我學(xué)到了知識，提高自身的修養(yǎng)。總之我還是一句話，多讀書，讀好書，好讀書。讓讀書，陪伴我們成長。
讀書伴我成長作文 篇2
書籍，是開啟智慧之門的金鑰匙；書籍，是浩瀚無邊的知識海洋；書籍，是我們生命旅途中的啟明星。我讀書，我快樂，我成長！因?yàn)閺臅校铱梢垣@得鼓勵，獲得寬慰，汲取豐富的營養(yǎng)。
從小到大，我都非常喜歡讀書，因此，我與書本結(jié)下了不解之緣。睡覺前看書，剛起床時捧著書看，甚至吃飯、上廁所也要捧上一本書在手。
漸漸地，我喜歡看書了，常常書不離手。從書中，我懂得了真、善、美的本義，明白了美好生活要靠自己去奮斗，去爭取的道理；也知道了生命的'真諦，書中那些精彩奇妙、生動曲折的故事有時讓我捧腹大笑，有時令我暗暗落淚，有時使我義憤填膺，有時又讓我拍手稱快。
我因?yàn)槭侵恍x，非常迷戀看書，所以鬧了不少關(guān)于看書的笑話。在我身邊發(fā)生的趣事可真是不勝數(shù)呀！下面，我給大家講幾件我關(guān)于看書的趣事。
有一次，媽媽出去辦事，臨走時囑咐我照顧好弟弟，我十分高興地答應(yīng)了。可是，媽媽前腳剛走，我就迫不及待地捧起《淘氣包馬小跳》閱讀起來，馬小跳的故事太精彩了，而且故事情節(jié)十分貼進(jìn)生活，我被深深地吸引住了，全身心地投入到故事情節(jié)中，也不知道過了多長時間，發(fā)生了什么事情。傍晚，媽媽回來后，因?yàn)橹形缥覜]有喂弟弟吃飯，把弟弟餓壞了，說了我?guī)拙�，就去給我倆做飯去了。唉，都是馬小跳給害的。
還有一次，媽媽讓我去圖書館看書，我十分開心。在圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了一本十分好看的書，看得入了迷，簡直忘了時間，管理員再三催促離館，我也沒聽見，直到關(guān)門時，發(fā)出聲響，我才察覺，趕緊把書放回，跑到門口，才沒有被鎖進(jìn)圖書室里。好險(xiǎn)，差一丁點(diǎn)就被鎖在圖書室里，出不來嘍！
書籍，還可以陶冶情操，提高道德修養(yǎng)。我非常喜歡在冬日的下午，沏一壺濃花茶，坐在陽臺上，一邊喝茶一邊品讀名著，細(xì)細(xì)體會書中的每個故事。冬日的陽光，暖融融的，照在身上十分舒服。在這樣舒適的環(huán)境中讀書，真是愜意極了。我也好幻想，常常趴在窗口，仰望天空，紡織那美麗的夢。
書，像一盞明亮的路燈，指引我前進(jìn)的方向；書，像一只小船，載我駛向成功的彼岸；書，是我的良師益友，指導(dǎo)我一天天進(jìn)步，伴隨我一天天成長。
讀書伴我成長作文 篇3
在茫茫無際的沙漠中，是它們讓我們擁有走下去的希望；在浩瀚無邊的天空中，是它們讓我們的夢想盡情地飛翔；在人生的漫漫旅途中，是它們讓點(diǎn)點(diǎn)星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，聞香而知其內(nèi)在，古雅幽香、回味無窮。它就是我們的成長之路——書籍。
正如前蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍亲屓祟愇拿鞑粩噙M(jìn)步的唯一方式。人類今天所取得的巨大成就有哪一項(xiàng)不是通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識所取得的呢？人類文明的發(fā)展需要創(chuàng)新，創(chuàng)新需要知識。知識有來自書籍，這三者之間有著不可分割的關(guān)系。相輔相成、相得益彰。所以我們要為人類的文明進(jìn)步做貢獻(xiàn)，就要“好讀書，讀好書。稀奇精華、棄其糟粨”。將書中的知識傳承和發(fā)揚(yáng)，這才是讀書的.意義和書人價值體現(xiàn)。
古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。”知識可與當(dāng)時人們?nèi)找顾碌狞S金屋、顏如玉，千鐘栗相比，說明在古代人們對知識的需求也是迫切的，在曾經(jīng)興盛一時的唐朝，是興盛“讀書風(fēng)”的，下到“朝而作，暮而歸的農(nóng)民”，上到“權(quán)傾朝野、富可敵國”的丞相都是即景生情、開口成章的“才子”。一時間唐朝，興旺發(fā)達(dá)、國泰民安。百姓們溫文爾雅，循規(guī)蹈矩，舉止神態(tài)謙遜卑和。致使當(dāng)時的日本、新羅國家都派遣唐使來學(xué)習(xí)中國的文化，效仿中國。促使自己文明進(jìn)步。將中國五千年文化遠(yuǎn)播重洋，也使當(dāng)時的中國學(xué)習(xí)到了日本和新羅國家的文化，加強(qiáng)了文化間的交流，在客觀上也促進(jìn)了中國文明進(jìn)步，知識的力量是無窮大的。學(xué)好知識可以促進(jìn)國家之間的文明交流，這是知識對人類文明進(jìn)步作出的多么偉大的貢獻(xiàn)啊！
我國唐朝著名詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”大意是一個人將萬卷書看完，寫作賦詩時就會如有神一樣。用書中的知識來充實(shí)自己，為自己的成長之路指明方向。將來才能為國家和社會作出貢獻(xiàn)。
書籍，它是文明的象征。它包羅萬象、博大精深。書籍就像浩瀚無邊的大海，勾起我們搜索的心。我們學(xué)習(xí)知識就要像潺潺的溪流，不斷的積累匯成小溪、江河最終當(dāng)知識匯集成大海時。你就會發(fā)現(xiàn)書中的世界是那么豐富多彩，令人陶醉。
【讀書伴我成長作文】相關(guān)文章：
讀書伴我成長作文08-12
讀書伴我成長的作文05-15
讀書伴我成長作文[經(jīng)典]07-24
讀書伴我成長作文08-13
（經(jīng)典）讀書伴我成長作文08-26
[精選]讀書伴我成長的作文10-14
讀書伴我成長作文（經(jīng)典）10-11
[經(jīng)典]讀書伴我成長的作文10-10
(精選)讀書伴我成長作文11-21
[精選]讀書伴我成長作文10-31