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我的幸福故事作文

時(shí)間:2023-12-28 12:25:07 話(huà)題作文 我要投稿

(必備)我的幸福故事作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我的幸福故事作文,歡迎大家分享。

(必備)我的幸福故事作文5篇

我的幸福故事作文1

  在我的理解里,幸福——就是一種愛(ài),母親給予我濃濃的母愛(ài)。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如春雨敲打在我的心頭,一件感動(dòng)人心的故事,浮現(xiàn)在我的眼前……

  在我的身邊,有一個(gè)疼愛(ài)我的人。那天,她冒著大雨,給我送來(lái)了溫暖和幸福。她,就是我的媽媽。還記得那個(gè)星期四的早晨,一覺(jué)醒來(lái),天陰沉沉的,布滿(mǎn)了烏云,籠罩著整個(gè)天空。正準(zhǔn)備早餐的媽媽?zhuān)瑢?duì)我說(shuō)了一句:“女兒,今天會(huì)下大雨,記得帶傘。 蔽译S口應(yīng)了一句:“哦。”草草地吃過(guò)早餐后,因過(guò)于匆忙,把傘忘在了家里。上了三節(jié)課后,班里開(kāi)始竊竊私語(yǔ),原來(lái)下雨了!稗Z隆”一聲,讓人不寒而栗。這把我嚇壞了,我懊惱著為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),居然忘帶了!我無(wú)奈地坐在座位上,望著窗外,希望雨快點(diǎn)停下。耳邊傳來(lái)同學(xué)的.議論聲。有的沾沾自喜,說(shuō):“嘻嘻,好險(xiǎn)我?guī)Я藗,不然變成落湯雞咯!庇械陌底詰c幸,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正有人來(lái)接我!边有的人在說(shuō):“這點(diǎn)雨算什么,家就在旁邊,我才不怕呢!倍

  此起彼伏的聲音弄的我忐忑不安,我看著窗外越下越大的雨,心想:有人會(huì)來(lái)接我嗎?放學(xué)后,同學(xué)都陸續(xù)地回家去了。我焦急地看著窗外,不知如何是好。祈求老天不要再下了,媽媽趕快來(lái)接我……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我盼望的心逐漸變得失落,正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),一個(gè)熟悉的背影正向教室這邊走來(lái)。我心里又充滿(mǎn)了希望,近看,啊!是媽媽?zhuān)寢屪哌^(guò)來(lái),把傘撐開(kāi),說(shuō):“走,我們回家去吧!”我心里甜滋滋的;丶业耐局校野l(fā)現(xiàn)傘總是往我這邊傾斜。一個(gè)哈欠聲把我的思緒給拉了回來(lái),“媽媽?zhuān)阒鴽隽藛?”我說(shuō)!皼](méi)事”。媽媽笑著說(shuō)道。看著媽媽濕透的衣服,我心里很不是滋味。一陣風(fēng)襲來(lái),我不由得哆嗦了一下。突然,我感到暖乎乎的。原來(lái)媽媽用她那有力的肩膀緊緊地?fù)ё×宋摇R魂嚺髁鬟M(jìn)了我的心田。我抬頭望了望媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜[注: 形容經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)。]的臉,眼睛濕潤(rùn)了。我摟緊媽媽?zhuān)c她一起冒雨前進(jìn)。回到家,媽媽的身已經(jīng)濕了一半。我很心酸,媽媽為我操勞,而我卻沒(méi)為她做過(guò)些什么。

  第二天,媽媽感冒了。我看著她,哽咽著不知要說(shuō)什么——媽媽是為了給我送傘才生病的呀!母愛(ài)是一棵大樹(shù),為你遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是你手中的一枝筆,伴隨你日日學(xué)習(xí);母愛(ài)是一雙你生活中的手,

  整日為你而忙碌。母愛(ài)是你的太陽(yáng),獻(xiàn)給你光明;母愛(ài)是你的星星,許給你愿望。母愛(ài)的力量是偉大的,是無(wú)私的,是善良的,是美麗的!澳笎(ài)無(wú)言”,我有一個(gè)這樣的好媽媽?zhuān)沂嵌嗝吹男腋!這一句話(huà),包含了我對(duì)媽媽所有的愛(ài)。

  幸福——是雨,母親的愛(ài)

我的幸福故事作文2

  時(shí)間靜悄悄地流過(guò),人們形色匆匆地走過(guò),很少有人會(huì)留意道路旁的景色,更沒(méi)有一個(gè)人為一樣物品而駐足。我們似乎忽略了什么。其實(shí),只要我們停下了細(xì)心觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)在這大千世界竟然如此繽紛絢麗,幸福觸手可及,而幸福的故事比比皆是。

  宛如,我和校園中那棵盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的木棉樹(shù)之間發(fā)生的故事,一直在四季中演繹著。故事中,木棉樹(shù)帶給我的不止是片刻的視覺(jué)享受,更是幸福的回憶……

  當(dāng)吹起第一縷春風(fēng),學(xué)校中央的那棵木棉樹(shù)像變魔術(shù)般,一日之間,光禿禿的枝頭全部被朵朵殷紅的花苞遮掩住了。原先空無(wú)一物的樹(shù)枝像穿起了新衣裳迎接春天的到來(lái)。這時(shí)候,我們最喜愛(ài)來(lái)到屬下玩耍。每當(dāng)清風(fēng)吹過(guò),總有幾朵鮮艷美麗的木棉花經(jīng)不住清風(fēng)的吹拂而掉落下來(lái),有的砸在了我們的頭上,有的掉落在土地上。伸出手,從頭上拿下那個(gè)頑皮的“小壞蛋”,我們朋友之間相視而笑,然后同時(shí)揚(yáng)起手中的“武器”,同時(shí)向?qū)Ψ饺尤。那時(shí),木棉樹(shù)下總能聽(tīng)見(jiàn)我們銀鈴般的笑聲還有斷斷續(xù)續(xù)的“求饒聲”。我和伙伴在木棉樹(shù)下的游戲場(chǎng)景是我初中生活中的幸福記憶。

  生物課上,老師說(shuō)木棉樹(shù)是世界上少有的先開(kāi)花后生葉的植物。果真如此,當(dāng)木棉樹(shù)上最后一朵花掉落下來(lái)時(shí),樹(shù)枝上的嫩葉也隨之偷偷地冒出頭來(lái)。一場(chǎng)春雨過(guò)后,常常是一夜之間,嫩綠的葉子爬滿(mǎn)了樹(shù)枝。滿(mǎn)樹(shù)都是淺綠淺綠的,接近鵝黃的綠,多么的令人賞心悅目。

  然而,我最喜歡的卻是春 夏 之交時(shí)的木棉樹(shù)。夏天快要到來(lái)的時(shí)候,木棉樹(shù)的果實(shí)成熟了。夏天的熱浪陣陣襲來(lái),木棉果實(shí)笑咧了嘴巴,露出藏在里面的雪白棉絮。當(dāng)一絲絲的微風(fēng)吹向它的時(shí)候,滿(mǎn)樹(shù)的棉絮宛如霜雪般飄落下來(lái),一小團(tuán),一小團(tuán)的,像一個(gè)個(gè)小小的白色圓球,又像一把把白色的降落傘,漂浮在空氣之中。此時(shí),我都好像處在童話(huà)故事之中,被朵朵潔白的棉絮包圍著,那么美麗,那么浪漫。這都是木棉樹(shù)帶給我的.幸福記憶。捧起一朵飽滿(mǎn)的棉球,里面一粒小小的種子害羞地躲在棉絮的懷中。這時(shí)候,我才知道原來(lái)這可愛(ài)的小棉球便是傳播木棉種子的使者!

  記得小時(shí)候的我一看到路邊有完整的木棉花就一定會(huì)把它拾起。原因是:一來(lái)是非常喜歡它的形狀、顏色;二來(lái)是我外公外婆說(shuō)用木棉花煲粥可以清熱去火。但是我喜歡拾起木棉花的同時(shí)又不喜歡它從樹(shù)上落下來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得缺少了木棉花的木棉樹(shù)會(huì)顯得單調(diào)許多。那時(shí),我總有一個(gè)疑問(wèn):木棉樹(shù)為什么要等到花朵落下來(lái)后才可以長(zhǎng)出新葉子呢?

  現(xiàn)在我終于明白了——木棉花無(wú)怨無(wú)悔地把自己融入大地之中,激昂高懸的枝頭讓給了即將吐芽的新葉,而自己卻化為營(yíng)養(yǎng)提供給新葉生長(zhǎng)!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”木棉花對(duì)這句名言做了最形象的詮釋。

  木棉花的話(huà)語(yǔ)是:珍惜身邊的幸福。在我和木棉樹(shù)之間的故事中:木棉樹(shù)充當(dāng)了兩個(gè)角色,一個(gè)是與我玩耍,與我歡樂(lè)的朋友,一個(gè)是教我道理,陪我成長(zhǎng)的老師。也許子啊我出生的那一刻起,我與木棉樹(shù)已經(jīng)產(chǎn)生了不解之緣,我與它的故事也在這幸福的瞬間上演……

我的幸福故事作文3

  幸福是什么?我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)身邊的同學(xué),有的說(shuō):“幸福是能吃飽飯!庇械恼f(shuō):“幸福是有錢(qián)花!币灿械恼f(shuō):“幸福是自由!薄麄兏饔懈鞯恼f(shuō)法。而我的幸福,是怎樣有過(guò)。

  在小學(xué)時(shí)光里,我依稀記得一件事,而每當(dāng)想起時(shí),臉上便會(huì)出現(xiàn)一絲笑容,心中暖暖的。

  校運(yùn)會(huì)不久就要舉行了,每個(gè)班級(jí)都認(rèn)真地練自個(gè)班的隊(duì)形。尤其是我們六年級(jí)的,因?yàn)槟鞘窃谛W(xué)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,所以這一次是特別的認(rèn)真。

  按照以前一樣,每個(gè)班在校運(yùn)會(huì)時(shí)要喊口號(hào),和弄一些小花樣。

  我們班仔細(xì)地挑了一些口號(hào),并用投票的方式,選出最好的一句。雖然這口號(hào)簡(jiǎn)單就選出來(lái)了,但是花樣,卻不知道要怎么弄,因?yàn)槊總(gè)班的花樣都不同的。用以前的嘛,就會(huì)過(guò)于沒(méi)趣,單調(diào),沒(méi)新意。

  于是我就不停地在網(wǎng)上找,看看有沒(méi)可以供參考的。

  太累了,我已經(jīng)在找了2小時(shí)了也沒(méi)看見(jiàn)合適的,就在我疲憊的雙眼要合上休息一下的時(shí)候,腦海里突然閃過(guò)一絲靈感,我馬上打電話(huà)告訴老師我的主意。

  老師第二天向同學(xué)說(shuō)過(guò)后,大家都一致贊同,這讓我有種興奮地感覺(jué)。等我們方案定好后,便開(kāi)始準(zhǔn)備了。

  首先是練隊(duì)形。

  練隊(duì)形也并非一件容易的事情,需要每位同學(xué)的手?jǐn)[得到位,走的時(shí)候一橫一列必須對(duì)齊。而我們的班主任并沒(méi)有閑下來(lái),她也陪著我們一起訓(xùn)練,不時(shí)鼓勵(lì)我們!肮Ψ虿回(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)幾天不斷地辛勤訓(xùn)練,我們的隊(duì)形走得很整齊,似乎是一個(gè)人走似的。

  接著是用皺紙制作彩帶。

  我們從商店里買(mǎi)來(lái)了皺紙,便在教室里“開(kāi)工”了。

  同學(xué)們拿起一大張的皺紙,用剪刀剪成條狀的,再?gòu)牟煌伾陌櫦埣粝碌募垪l結(jié)合在一起,對(duì)折,便做成了。那時(shí)候,同學(xué)認(rèn)真地各做各的,細(xì)心地挑選自己喜歡的顏色,他們像是挑選絲綢似的重要。一些同學(xué)不夠高,站在凳子上做。不久后都“完工”了。

  他們拿起做好的“手工”,在甩來(lái)甩去的,像是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的蝴蝶,在空中飛舞著。同學(xué)們臉上都洋溢著一種幸福,天真的笑容。

  突然,簡(jiǎn)老師對(duì)我們說(shuō):“大家要看我跳舞嗎?這是我女兒教我的!蔽覀兟(tīng)了,連忙鼓掌,還呼叫著。心中很激動(dòng)。調(diào)皮的同學(xué)還蹦得老高呢。

  老師隨后就舞了起來(lái)。她拿著彩帶,向空中甩,嘴哼著歌曲,等她轉(zhuǎn)圈時(shí),在彩帶的襯托下,像是一個(gè)和善的天使在舞著,不過(guò)這個(gè)天使胖了點(diǎn)。舞很簡(jiǎn)短,也不是精彩的',但使我們的心更愉悅了。此刻,教室里充滿(mǎn)了和諧,幸福,熱鬧,融洽的氣氛,我們的笑聲飛到了九霄云外。過(guò)去的時(shí)光,現(xiàn)在的歡喜,即將的分離,讓我不經(jīng)留下了晶瑩的淚珠。

  校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式時(shí),我們班的口號(hào)響徹云霄,也差了一點(diǎn)就把學(xué)校的玻璃給響破碎了。這一次,是我們表現(xiàn)得最棒的一次。同時(shí)我們辛勤的汗水也換來(lái)了豐碩的果實(shí)——學(xué)校給了我們很高的評(píng)價(jià)。

  我懂得了什么是幸福,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這樣就是幸福,而并不是金錢(qián)上的東西。

  人世間,也因有了幸福,而更美好。

我的幸福故事作文4

  幸福是什么?奶奶說(shuō),幸福是健康平安吃飽飯;媽媽說(shuō),幸福是努力工作和諧社會(huì);我說(shuō)幸福是坐在寬敞明亮的教室里,伴著朗朗書(shū)聲好好學(xué)習(xí)。

  去年暑假,我報(bào)名參加了;走進(jìn)大山夏令營(yíng)。在那里,我沿著崎嶇的鄉(xiāng)村小路,看到了破舊的教室,那里的同學(xué)不僅僅缺少課外讀物更沒(méi)有玩具,沒(méi)有塑膠的操場(chǎng)更不明白多媒體是何物。教師跟我們介紹,來(lái)那里上學(xué)的孩子每一天都要天不亮就起床,帶著干糧,摸著黑走好幾里山路才能到學(xué)校,那里的孩子連幾十元的書(shū)費(fèi)都交不起,唯一的娛樂(lè)活動(dòng)就是跳繩和捉迷藏,但孩子們都學(xué)習(xí)很刻苦。

  我默默的看著、聽(tīng)著,心里感慨萬(wàn)千,與他們相比,我們生活在城里的孩子是多么幸福!我有那么多的玩具、有那么多的課外書(shū)、有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可我還覺(jué)得學(xué)習(xí)是很累人的事,好多書(shū)我連看也沒(méi)看過(guò),真是慚愧。我想我應(yīng)當(dāng)不再亂買(mǎi)零食,捐一些課外書(shū)幫助他們,與他們共同成長(zhǎng)、共同提高。

  在學(xué)校我閱讀了建設(shè)幸福中國(guó)一書(shū),書(shū)中的故事;;;幸福的小魚(yú)讓我十分感動(dòng)。故事發(fā)生在云南澄江縣?阪(zhèn),曾維是這兒小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。每次開(kāi)學(xué)是都是他最害怕的日子,因?yàn)榻粚W(xué)費(fèi)對(duì)于這個(gè)貧困的家庭是天大的難題。明白這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)又沒(méi)籌夠,上學(xué)路上,曾維內(nèi)心忐忑不安。好不容易到了學(xué)校,當(dāng)父親把東拼西湊來(lái)的一點(diǎn)學(xué)費(fèi)交給教師時(shí),教師卻微笑著說(shuō);不用交了!今年國(guó)家實(shí)行;三免一補(bǔ)的好政策,小學(xué)階段國(guó)家免除課本費(fèi)、雜費(fèi)和文具費(fèi)。聽(tīng)了這話(huà),曾維和父親簡(jiǎn)直不敢相信自我的耳朵,這個(gè)消息真是振奮人心呀!以后再不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁了。曾維過(guò)去總覺(jué)得自我是大海里一條痛苦的小魚(yú),此刻他覺(jué)得自我是一條在祖國(guó)的懷抱里歡樂(lè)的游來(lái)游去的幸福的小魚(yú)了!

  清明節(jié)的時(shí)候,我與同學(xué)們伴著溫暖的春風(fēng),去為那些在戰(zhàn)斗中犧牲了的.勇士們掃墓,我的心境既沖動(dòng)又悲傷,我為他們深深的鞠躬。我的腦海里出現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面在炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上,英勇的戰(zhàn)士們奮勇戰(zhàn)斗,落花流水的敵人抱頭鼠竄。一個(gè)勇士倒下了,另一個(gè)勇士又高高舉起那神圣、鮮艷的五星紅旗,勢(shì)如破竹的打了一個(gè)又一個(gè)勝仗,建立了新中國(guó),制造了我們今日的幸福生活。

  生活在新社會(huì)的我們是二十一世紀(jì)的新期望,應(yīng)當(dāng)怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?首先,我們要好好學(xué)習(xí),僅有從教師那里獵取知識(shí),才能有本領(lǐng)去把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)。我們要從此刻做起,保護(hù)環(huán)境、保護(hù)花草樹(shù)木,在生活上要困難樸素、不攀比,做一個(gè)四好少年,用我們自我的力量,去建設(shè)一個(gè)美麗、和諧、幸福的中國(guó)。

我的幸福故事作文5

  幸福是什么?奶奶說(shuō),幸福是健康平安吃飽飯;媽媽說(shuō),幸福是努力工作和諧社會(huì);我說(shuō)幸福是坐在寬敞明亮的教室里,伴著朗朗書(shū)聲好好學(xué)習(xí)……

  去年暑假,我報(bào)名參加了“走進(jìn)大山”夏令營(yíng)。在那里,我沿著崎嶇的鄉(xiāng)村小路,看到了破舊的教室,那里的同學(xué)不僅僅缺少課外讀物更沒(méi)有玩具,沒(méi)有塑膠的操場(chǎng)更不明白多媒體是何物。教師跟我們介紹,來(lái)那里上學(xué)的孩子每一天都要天不亮就起床,帶著干糧,摸著黑走好幾里山路才能到學(xué)校,那里的孩子連幾十元的書(shū)費(fèi)都交不起,唯一的娛樂(lè)活動(dòng)就是跳繩和捉迷藏,但孩子們都學(xué)習(xí)很刻苦。

  我默默的看著、聽(tīng)著,心里感慨萬(wàn)千,與他們相比,我們生活在城里的孩子是多么幸福。∥矣心敲炊嗟耐婢、有那么多的課外書(shū)、有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可我還覺(jué)得學(xué)習(xí)是很累人的事,好多書(shū)我連看也沒(méi)看過(guò),真是慚愧。我想我應(yīng)當(dāng)不再亂買(mǎi)零食,捐一些課外書(shū)幫忙他們,與他們共同成長(zhǎng)、共同提高。

  在學(xué)校我閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》一書(shū),書(shū)中的故事——“幸福的小魚(yú)”讓我十分感動(dòng)。故事發(fā)生在云南澄江縣?阪(zhèn),曾維是這兒小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。每次開(kāi)學(xué)是都是他最害怕的日子,因?yàn)榻粚W(xué)費(fèi)對(duì)于這個(gè)貧困的家庭是天大的難題。明白這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)又沒(méi)籌夠,上學(xué)路上,曾維內(nèi)心忐忑不安。好不容易到了學(xué)校,當(dāng)父親把東拼西湊來(lái)的一點(diǎn)學(xué)費(fèi)交給教師時(shí),教師卻微笑著說(shuō):“不用交了!今年國(guó)家實(shí)行“三免一補(bǔ)”的好政策,小學(xué)階段國(guó)家免除課本費(fèi)、雜費(fèi)和文具費(fèi)!甭(tīng)了這話(huà),曾維和父親簡(jiǎn)直不敢相信自我的耳朵,這個(gè)消息真是振奮人心呀!以后再不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁了。曾維過(guò)去總覺(jué)得自我是大海里一條痛苦的小魚(yú),此刻他覺(jué)得自我是一條在祖國(guó)的懷抱里歡樂(lè)的游來(lái)游去的幸福的小魚(yú)了!

  清明節(jié)的時(shí)候,我與同學(xué)們伴著溫暖的春風(fēng),去為那些在戰(zhàn)斗中犧牲了的勇士們掃墓,我的心境既激動(dòng)又悲傷,我為他們深深的'鞠躬。我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:在炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上,英勇的戰(zhàn)士們奮勇戰(zhàn)斗,落花流水的敵人抱頭鼠竄。一個(gè)勇士倒下了,另一個(gè)勇士又高高舉起那神圣、鮮艷的五星紅旗,勢(shì)如破竹的打了一個(gè)又一個(gè)勝仗,建立了新中國(guó),創(chuàng)造了我們今日的幸福生活。

  生活在新社會(huì)的我們是二十一世紀(jì)的新期望,應(yīng)當(dāng)怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?首先,我們要好好學(xué)習(xí),僅有從教師那里獲取知識(shí),才能有本事去把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)。我們要從此刻做起,保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,在生活上要艱苦樸素、不攀比,做一個(gè)四好少年,用我們自我的力量,去建設(shè)一個(gè)美麗、和諧、幸福的中國(guó)。

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