小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
話說時光到了20xx年，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)20年了，作文 二十年后的同學(xué)聚會。這20年里我讀完了初中、高中和大學(xué)，而且也打拼出了自己的一番事業(yè)。 我大腦中的芯片收到一封郵件，邀請我今天去火星上參加小學(xué)同學(xué)聚會（由于地球上的人口過多，人類在火星上也建立了城市）。
我穿戴整齊后，拿出了時空遙控器，設(shè)置好坐標(biāo)，打開時空門。我穿越過去就到了火星。如今的火星已經(jīng)不是那個荒無人煙的地方，現(xiàn)在火星已經(jīng)和地球沒兩樣了，到處高樓大廈，行人有說有笑，十分繁盛。 我匆匆趕到到火星下榻的酒店。酒店里有一個很胖穿著西裝的人向我招手，我定睛一看，原來是小軍。
這么多年了，他還這么胖。我與他熱情握手，看他這財大氣粗的'樣子，一定腰纏萬貫，一打聽果然當(dāng)了大老板。同學(xué)們紛紛介紹自己的卓越成就。小華當(dāng)了位數(shù)學(xué)家，破解了很多世界頂尖數(shù)學(xué)難題詞。小紅則當(dāng)了一名有頗有名氣的兒童漫畫家，她的很多著作深受小朋友喜愛。
小聰當(dāng)了物理學(xué)家，發(fā)表了一系列論文，還榮獲了諾貝爾獎了呢！而我呢？則成為了一名發(fā)明家，頭腦芯片和時空遙控器器是我眾多發(fā)明中的冰山一角�？粗煜さ拿婵�，聽著久違的聲音，重拾往日的歡聲笑語，不由得讓人仿佛重新回到了小學(xué)時代…… 一陣敲門聲打斷我的思緒，媽媽把我從未來的聯(lián)想中喚回來……。我想只要通過努力，20年后的我們一定會有五彩繽紛的燦爛美好的明天。
小學(xué)生的作文 篇2
元宵節(jié)，中國民間有“觀燈猜謎”的習(xí)俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據(jù)記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現(xiàn)在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國獨有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式，生動活潑。燈謎的基礎(chǔ)是謎語，而謎語的發(fā)展是有一個過程的。早在春秋戰(zhàn)國時謎語就已經(jīng)出現(xiàn)了，當(dāng)時一些“政客”為了宣傳自己的.主張，說動各國君主，往往在發(fā)言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當(dāng)時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創(chuàng)作的，也有文人創(chuàng)作的。
到了三國時，謎語書面創(chuàng)作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結(jié)合，豐富了燈節(jié)的娛樂活動，這時才是燈謎。此后，謎語有了更多的趣味性，因為在宋代，游樂場所“瓦舍”興起，給燈謎的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件，這就促進(jìn)了燈謎的發(fā)展。
小學(xué)生的作文 篇3
好朋友像你的親人似的，因為他是個好人、樂于助人的人，他雖是個外地人，他在我的心里是我的偶像。
他的眉毛粗粗的。眼睛小小的、鼻子大、嘴巴大，還有他那帥帥的臉蛋。他名字叫張建龍。
他的成績不錯，成績各本都是90多分，我羨慕他，所以我有不認(rèn)得的'題目都是他教我的，他有時亂說話，不過他這人很搞笑、很好相處。所以我才可以和他成為好朋友。我經(jīng)常叫他張嘮嘮————張建龍的花名，不過他也叫我嘮爍。
有一次，我被一些人嘲笑我，我那時低著頭，我精打彩了，突然來了一股聲音你們誰沒有失敗過，人家只是新手來的，如果你是新手的話肯定也像楊爍然一樣了！！張建龍大聲的罵道他們，我看著張建龍說；謝謝你！我們做個好朋友吧！
通過這件事我學(xué)會了堅強(qiáng)，也認(rèn)識了個好朋友！
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