小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
太陽還在東邊的房子后藏著，害羞似的不愿露面。八月的早晨尚有些熱意，趕早出山的農(nóng)民頭發(fā)絲上掛著黃豆大小的汗珠子，衣衫濕透了緊貼著身體，顯然他們是天蒙蒙亮就動身了。但這一切都不妨礙他們用勤勞的雙手去耕耘去收獲。
街上十分熱鬧。婦女們結(jié)伴去購買早飯，也許是一碗熱氣騰騰的粉條，也許是一籠剛出鍋的蒸餃。但無論是鍋蓋還是蒸籠，它們被揭起時，下面總是有一團白霧像神話中的仙氣輕飄飄的升起，不過老板可不能騰云駕霧。他的神奇之處在于他靈活的雙手，不用等白霧消逝，幾只噴香的包子就進了小小的塑料袋。
早晨也是濕漉漉的，木架上絲瓜藤開著黃色小花，預(yù)示不久后的豐收，沾滿露珠的綠葉看起來像鑲嵌了一顆顆的小鉆石，陽光下亮閃閃的。玉米想長多高就長多高，若是沒有人管理，或許能長出一片茂密的森林。你看它為了得到那珍惜的陽光，抽出多長的`葉片。
不過我的目光只匆匆瞥過，我要去池塘看新開的白荷花。
池塘里的菏葉積滿了露水。當(dāng)它失去平衡時，露珠便帶著一顆晶瑩的夢朝向更大的世界走去，只留下幾圈水紋作為它闖入邊界的痕跡。有些奶白的荷花花瓣包得緊致，蘋果大小的花苞給人無限的期待；有些花瓣微微展開，半露杏黃色的花蕊，更顯得其可愛討喜。
它們令人愜意，可我終是不知道如何評價它的美，雖然我是個地道的南方人。
小學(xué)生作文 篇2
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。那些依依不舍的記憶，有失望，有生氣，但最主要的是開心。純真的玩耍、合作的快樂、光榮與驕傲的時刻一一在我眼前浮現(xiàn)。
跨進這所百年老校，映入眼簾的便是噴泉池。池水清澈，金魚在管道邊游動，時不時吐出幾個小泡泡。水面上漂著幾片枯葉。我頓時想起三年前，和小伙伴們追著打著到了水池邊，突發(fā)奇想，摘了一片滑溜溜的綠葉，寫上：撿到此葉的人可到三（3）班13號處領(lǐng)取一個沙漏。自豪地將它扔到了水池中：這是‘漂流葉’！想著當(dāng)時的一舉一動，我嗤地一聲笑了。如果寫在紙上，放在地上，沒準(zhǔn)有人會撿起來�？捎姓l會去池子里撈上一片葉子呢？當(dāng)時天真的我還為此樂了好久哩！
五年級的杭州市足球聯(lián)賽冠亞軍決賽上，面對強大的對手，我們團結(jié)一心，密切配合，佯裝從左路進攻，把對手吸引來，實則派前鋒從右路插到門邊，再高空傳球給他。等對手反應(yīng)過來，球已經(jīng)進門了。可對手馬上攻破我們的防線，扳回一分。最后在點球大戰(zhàn)中，我們以微弱的6：5贏得了比賽�；氐綄W(xué)校里，意外地發(fā)現(xiàn)有一列隊伍舉著花兒，唱著喊著給我們慶祝，校門口大屏幕上也在播放著我們的比賽照片。掛著燦燦金牌的.我們，還受校長邀請，在學(xué)校會議室里舉行慶功宴會哩。吃著蛋糕，啃著雞腿，我格外開心。
五下的那個星期一，我當(dāng)上了光榮護旗手。當(dāng)天，陽光明媚，暖風(fēng)拂面，一切都是絢麗的。柳樹格外的妖嬈，散發(fā)著淡淡的清香。主席臺格外的高大，我站在旗桿下面，做了關(guān)于衛(wèi)生方面的發(fā)言。望向臺下的老師，她笑著，微微頷首，給予我鼓勵和贊許的目光，同學(xué)們也真誠地鼓起了掌。那一刻，我格外地自豪，開心。
可現(xiàn)在，我就要離開這滿是樂趣的校園。再看一眼校園，再回憶一遍開心的小學(xué)生活。
小學(xué)生作文 篇3
國家有主任，機關(guān)有主任，局里有主任，同樣，班里都有班主任，尤其是我們這些大學(xué)校，班班都有班主任。
我希望班主任是個比較幽默的人，比較和藹可親的人，比較善解人意。不會像有些班主任只知道分數(shù)，而不是鼓勵后進生，班主任要對后進生有所關(guān)心，對進步生有所獎勵，對優(yōu)等生有所鼓勵。
我希望班主任講課時幽默些，不要死邦邦的板著個臉，那多不好看呀！如果有學(xué)生犯了錯誤，班主任也不能不問青紅皂白就把學(xué)生吵一頓或是打一頓，那樣會給學(xué)生造成很大的影響，而且還會破壞了你在學(xué)生心目中的形象，有損老師的尊嚴(yán)和面子。
我希望班主任能體諒一下學(xué)生。如果學(xué)生沒本子了，他又沒錢，班主任就應(yīng)借給錢給學(xué)生買本子。如果學(xué)生沒完成作業(yè)，班主任也不能不分青紅皂白就吵學(xué)生，罵學(xué)生。
我希望班主任盡量不要遲到。在學(xué)生生病時，班主任要給予學(xué)生盡大的安慰，或是盡快和家長聯(lián)系。班主任也不要為了自己班學(xué)習(xí)好，讓學(xué)生一天都做題，否則，這樣會搞壞學(xué)生的眼睛。班主任，也不要太擔(dān)心自己班的學(xué)生了，太過于用心，從而把自己累壞了，班主任要對自己的學(xué)生有信心。這樣，自己的班級才會是最好的。
我希望班主任能對每個學(xué)生負責(zé)，如果班主任對好學(xué)生的.態(tài)度很好，什么好事都讓好學(xué)生占，而卻對差學(xué)生的態(tài)度很差，什么活都讓差學(xué)生做，那樣，學(xué)生會覺得你這個班主任不負責(zé)任，對學(xué)生不公平。久而久之，誰也不愿意讓你當(dāng)自己的班主任了。
總之，我說了這么多，就是希望班主任對學(xué)生不要偏心，不要有私心。這樣，你才會成為人人愛慕的好班主任。
小學(xué)生作文 篇4
星期六的早晨，媽媽在切蘋果時，不小心切到了手，這時發(fā)出一聲can叫，我連忙跑了過去。我問媽媽：“您疼不疼？”媽媽說：“沒關(guān)系的�！蔽倚睦锵耄旱认挛�?guī)蛬寢屪黾�，幫媽媽洗碗吧�?/p>
吃完飯后，我開始了我的洗碗活動（“大計”）。首先收拾好碗，放入廚房的.水池中。我輕輕的放下碗，我聽到碗發(fā)出“哐鐺” （的聲音）。碗在和我打招呼說：“今天怎么是你洗碗呀？”
接著我打開水龍頭，看見了水像一群小精靈一樣跑了出來。聽見水在那里唱歌。我仿佛聽見了水在說：“我要把你洗得干干凈凈的�！�
然后，我把洗潔精滴到了碗里，我看到了碗在和洗潔精玩捉迷藏呢。油污看見降魔除妖的洗潔精大人來了，趕緊 sa tu就跑。碗露出了開心的笑臉，碗對我說：“謝謝你叫洗潔精把油污趕跑�！�
最后，我把洗好的碗放入 碗柜。我對碗說：“你快快休息我們明天還要用你吃飯呢�！�
媽媽走進廚房看見碗干干凈凈的，表揚我說：“你長大了，懂得幫媽媽做事了�！�
我聽到表揚心里美滋滋的。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文(精選)07-23
小學(xué)生的作文[精選]07-23
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
【精選】小學(xué)生的作文07-26
[精選]小學(xué)生的作文07-26
(精選)小學(xué)生作文07-26
小學(xué)生作文（經(jīng)典）07-25