小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
這個(gè)暑假過(guò)的真快啊，一眨眼就過(guò)去了，在這個(gè)暑假里，我學(xué)到了很多的東西。
首先我要給大家說(shuō)說(shuō)我學(xué)圍棋的事。自從放了假，我的圍棋老師就換成了鄧?yán)蠋�，這位老師教的非常的細(xì)心，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，還經(jīng)常讓我們互相比賽下棋，所以我在這個(gè)暑假里進(jìn)步的非常的快，對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次我還要給大家說(shuō)說(shuō)我學(xué)乒乓球的事。這個(gè)暑假以來(lái)，我一直跟著一位姓田的教練打的，他是這個(gè)暑假才來(lái)的新老師，其實(shí)他是一名高中的體育老師，他對(duì)我們非常和藹可親。他每次在結(jié)束之前，都讓我們打一次小型的比賽，我們每次都是滿頭大汗，高高興興的回家。在這個(gè)暑假里，我跟田老師學(xué)了不少的.打球技巧，我進(jìn)步很快。
最后我還報(bào)名去學(xué)英語(yǔ)呢，我的老師是一位姓王的老師，在王老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多東西，至今我已經(jīng)把26個(gè)字母背的滾瓜爛熟，還學(xué)會(huì)了讀非常多的單詞和英語(yǔ)小兒歌。
小學(xué)生作文 篇2
一天晚上，我望著天空出了神，忽然覺(jué)得恍恍惚惚的。這時(shí)，一匹飛馬停在我面前，我立刻振奮起來(lái)。只見(jiàn)飛馬渾身雪白雪白的，額上鑲著一枚閃閃發(fā)光的紅寶石，背上長(zhǎng)著一對(duì)白色的翅膀。原來(lái)是飛馬要準(zhǔn)備馳騁天空了……
啊!這天空是多么讓人陶醉呀！我在著深化般的月夜下盡情地享受著。忽然，我身后被云層遮住的繁星跳了出來(lái)，把安詳柔和的光芒撒落在我的身上。它們好像在給夜空舉行盛大的'裝扮會(huì)�？矗@幾顆星星圍成一個(gè)華麗的心形，那幾顆圍成一只翩翩起舞的蝴蝶……它們把這平淡單調(diào)的月空打扮的如此明亮美麗。
在這繁星點(diǎn)點(diǎn)的空中，唯獨(dú)不一樣的是月亮哥哥，它每天都在天上為星星幫助工作，身體也越來(lái)越瘦了，星星和太陽(yáng)都為它心疼，就每天做美味的餅干送給月亮哥哥，到了十五那天，月亮哥哥就胖了起來(lái)，可它仍然在工作著，沒(méi)過(guò)多久月亮哥哥又瘦了起來(lái)。星星和太陽(yáng)又得送餅干了……
隨著時(shí)間的快速奔跑,月亮哥哥和星星們也應(yīng)該蓋上舒服的被子跟我一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了……
小學(xué)生作文 篇3
前不久，我游覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂(lè)年間。內(nèi)金水橋位于故宮內(nèi)太和門前廣場(chǎng)內(nèi)金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙?cè)谔彀查T前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋?yàn)橥饨鹚畼颉?/p>
金水橋的'樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構(gòu)成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為優(yōu)美，非常引人入勝。
如果我們仔細(xì)觀察金水橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)七座橋上的玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當(dāng)皇權(quán)統(tǒng)治中國(guó)時(shí)期，此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走。“玉公橋”左右的叫“品極橋”準(zhǔn)許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準(zhǔn)許四品一下的官員行走。
當(dāng)我走到金水橋前時(shí)，使我產(chǎn)生了許多遐想，我為自己現(xiàn)在擁有一個(gè)和平盛世而自豪！
小學(xué)生作文 篇4
一本好書蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感，我的好朋友作文800字。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。我也有一套屬于我的美好書刊—《小學(xué)生文摘》。
《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀、成長(zhǎng)驛站、社會(huì)課堂、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語(yǔ)角幾個(gè)模塊�！�
首先，映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì)，打開(kāi)第一頁(yè)，走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文，總是像春天拂過(guò)心田，像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈，像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無(wú)聲，卻已是脈脈溫情。詩(shī)海星光的每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對(duì)對(duì)碰和娛樂(lè)點(diǎn)擊屏。
每當(dāng)我看到求知對(duì)對(duì)碰中別人寫的優(yōu)秀文章和童話的時(shí)候，我也忍不住想要寫一篇精彩的文章或童話，然后發(fā)表上去，和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè)�？吹綂蕵�(lè)點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話，我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學(xué)英語(yǔ)角、家庭會(huì)客室、科技大世界更是寓教于樂(lè)，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。還有里面的'旅游故事，我看著看著不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景觀該多好�。�。
書里面美麗的故事陪著圖畫，詩(shī)歌伴著寓言，動(dòng)物、自然、風(fēng)景、童年的作文一應(yīng)俱全。還有教寫作的故事，讓不愛(ài)讀書的人讀書，讓讀書的人愛(ài)到癡迷地讀書。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。
《小學(xué)生文摘》像一位善解人意的小精靈，能在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)；《小學(xué)生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我無(wú)知的沙漠；《小學(xué)生文摘》像一陣溫暖的和風(fēng)，吹開(kāi)我心靈上的塵埃。這就是《小學(xué)生文摘》，一本真實(shí)而善解人意的書刊，一本讓人難以忘懷的書刊！··
《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘，屬于我們的知識(shí)天地，讓我們?cè)谶@片知識(shí)的天地中自由翱翔�！缎W(xué)生文摘》—我的第二任老師，我喜歡你！
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