菊優(yōu)秀作文[集錦13篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的菊優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
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菊優(yōu)秀作文1
菊花是我國傳統(tǒng)名花。人們愛她的清秀神韻，愛她凌霜傲立，更愛她擁有一身傲骨。菊花是傲霜之花，自古以來，古人與菊花結(jié)下了不解之緣：東晉詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拿洌桓锩谊愐阋浴扒锞漳馨了�，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何”，表達了革命者不畏困難和革命主義精神……隨著首屆粵東僑博會的來臨，第二十二屆群眾菊花展覽會在我市中山公園拉開帷幕。
深秋，我懷著濃厚的賞菊興致，來到中山公園觀賞菊花展覽會。
瞧！那一團團，一簇簇的菊花正在向我招手。有的含苞欲放，有的迎風飄蕩，有的笑容滿
面……這一盆盆，一簇簇，一堆堆的菊花，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，五顏六色，絢麗多姿，仿佛一個花的.世界
這時，一陣秋風吹過，我不由得感到絲絲涼意，不禁縮了縮脖子。轉(zhuǎn)過頭來看那簇菊花。這時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：菊花亭亭玉立地站立在葉從中。心想：這么冷，連我這么大的人都感到畏懼，這小小的菊花竟能受得了這般寒風。后來，我聽了爺爺?shù)囊环捄�，我明白，菊花與寒冷相伴，因此，她不畏寒冷，而是與寒冷游戲！
菊花的精神使我怦然一震，在凜冽的西風中，她仍然傲立在葉叢中，并沒有被狂風嚇倒。
雖然，菊花沒有牡丹那般雍容華貴，沒有百合那般高貴優(yōu)雅，沒有玫瑰那般激情似火，沒有水仙那般嬌艷嫵媚，但她那傲霜精神，確實給人們留下深刻的印象。我們應該學習菊花不畏嚴寒，迎風傲立的精神！
菊優(yōu)秀作文2
這菊花也太不起眼了。
這話沒錯，這盆矮小的菊花確實不能算得上美，暗綠的葉面上積了一層厚厚的灰塵，保持著有些慵懶的睡姿。或許它自己也沒有打算自己能夠十分引人注目，它唯一能做的也是唯一想做的，就是獨自看著一雙雙腳從自己眼前快速走過，不容停頓一秒的歇息。
在這個快節(jié)奏的城市里，想要做到欣賞是很難的。
于是它就在默默地等，耐心地等，耐心地等，默默地等。盡管它不知道自己在等什么，但它的直覺告訴它，它所等待的，是一個美麗的時刻。
忽的秋天到了。它感覺到了身邊的一切都變了，樹葉黃了，蟬鳴止了，連陽光也非刺眼了。它感覺到了有一種物質(zhì)在時時刻刻地往它身上送著寒意，它聽人說，那叫做霜。
終于有一天，一雙腳在它的面前停住了，它聽到了一個小女孩驚喜地叫道：“多美的一朵菊花呀！”
人們聽到叫聲，禁不住駐足。是的，那原本多么不起眼的菊花在秋天竟是如此美麗。霜披在菊花上，就像用冰雕得一般。美極了，真得美極了。一剎那，一縷溫和的陽光透過窗戶照在它身上，暖融融的，讓它覺得連原來平淡的日子也是美好的。
整一個秋天，它都在贊揚聲中度過的，但它并沒有興奮，它依舊沉默著。
有一天，它的身上產(chǎn)生了一種疲憊的'感覺，它看見了它的花瓣邊緣慢慢枯黃起來，翻轉(zhuǎn)起來，干硬起來，枯黃的部分也一點一點擴大。它知道自己快要謝了。它并沒有趕到太多的傷感，萬物有始便有終。它看著自己快掉落的花瓣，突然間想到了很多：
——不出名前，它是沉默的。
——出名時，它是沉默的。
——快死了，它依舊沉默。
可它并沒有遺憾，若是讓它重新獲得一次生的機會的話，它依舊選擇沉默。
它沉默著，慢慢死去，化成沉默的泥土。它覺得，似乎這就是它最好的歸宿。
菊優(yōu)秀作文3
冷風和寒流接連而來，深深的寒意讓樹木的葉子脫落了，像一個個年過古稀的老人�？粗銘倚菕熘目萑~，空氣中多了一絲絲凄涼。
寒冬緊逼！
菊花是開在寒風里的，和梅、蘭、竹并稱為“四君子”。多少文人墨客以詩贊菊，以示對菊花的喜愛。自古以來人們認為菊艷在深秋，傲霜怒放，具有不畏強暴、傲然不屈的高尚品質(zhì)，多地都有重陽賞菊的習俗。菊花的醫(yī)用價值也很高，古書中記載菊花“苗可以菜、花可以藥、囊可以枕，釀可以飲”之說。
賞菊是每年秋天的一道風景，這次的'菊展開在諸葛軍壘，一進門，各式各樣的菊花放在一起，顯出“群花爭艷”的姿態(tài)，疊壓的、分開的、向上的、朝下的，各有各的艷麗，各有各的風采。里面的菊花更是多姿多彩，有的似絨球，有的似發(fā)絲，還有的雖像無名小野花，也艷麗非常。依花型分類又有平瓣類、匙瓣類、管瓣類、桂瓣類、畸瓣類。
我最喜歡大瓣的，有種叫“冰心在抱”的，它們看起來豐實、圓潤，大片大片的花瓣簇擁著花蕊，把花蕊包的嚴嚴實實的。“紫云臥”管狀花少，全花呈球形。細絲狀的菊花也不錯，一絲絲花瓣卷展無定，參差不齊，飛舞著，像一個個小太陽，讓心中涌起一股股暖流。有一種菊花如松針，細管長如松針，直伸，像睡蓮，舌狀花管從根部到花尖由紅到黃漸變著。人們在花中形成一股人流，錯過人流，抓緊分秒與自己心愛的菊花合影留念，不知到底是人秀麗還是花俊美�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落百花中”不少人由衷的贊嘆著。
夕陽西下，太陽的斜輝照在花上，讓菊花屹立在寒風中的身影鋪上一層嚴冬的暖意。
菊優(yōu)秀作文4
有人追求荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；有人喜歡梅花“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春”；有人愛上梨花“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”；我卻喜愛菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”每當聽到這句詩時，我對菊花的敬佩之情就油然而起。
菊花的種類很多。它們有的像香甜可口的蟠桃；有的似翩翩起舞的衣裙；有的如龍蛇盤繞；有的似天馬回春……它們的顏色紅的似火，白的如玉，粉的如霞……真是多姿多彩！菊花的葉子上有一些像鋸子似的鋸齒，像似被能工巧匠雕刻出來的。葉子呈翠綠色。像小鴨子的腳一樣。它的莖上有一些小刺，像是防身的武器。在微風的吹拂下，它搖曳著，如仙女一樣；在陽光的照耀下，它身上的露珠晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。
菊花不僅長得外表美觀，可以供人觀賞，而且它還可以泡茶，在炎熱的盛夏，喝一杯清涼可口的菊花茶，功效更是不言而喻了。每當提起菊花這無私奉獻的精神，我就不禁想起了那位偉大的清潔工人。
那天早上，我準備去少年宮學琴。我一推開家門，一陣寒風就迎面吹來，像刀割一樣，我不禁縮了縮脖子。
我連忙向少年宮跑去，半路上，我的耳邊又響起了那熟悉的“沙、沙……"聲，是那位清潔工人正在打掃著馬路。當我學琴回家時，發(fā)現(xiàn)少年宮旁邊的一個井蓋被垃圾堵住了，污水流到了地上，而那位清潔工阿姨拿著一根鐵絲走了過去，使勁地捅著，垃圾在陽光的照射下，更臭了，路人都捂著鼻子，用嫌棄的`目光看著她，也沒有一個人去幫助她。但是那位阿姨卻一直捅著，豆大的汗珠從她的頭上流了下來。終于打掃干凈了，她松了一口氣，繼續(xù)打掃起馬路來。那“沙、沙……”的聲音又在我的耳邊響了起來，我突然覺得這是世界上最美妙的音樂。
啊！偉大的清潔工人，你那無私奮獻的精神不就像那菊花一樣嗎？
菊優(yōu)秀作文5
其實，《菊與刀》中最經(jīng)典的一些概括，在蔣百里的《日本和日本人》早有概括。蔣百里是個中國近代史上的傳奇人物，可惜其卓越才智不得施展，只能要我們在看了蔣那些未來中日戰(zhàn)爭的預見和判斷時嘆息幾聲。雖然，蔣的判斷和預見為后來的歷史所證明，但是《日本和日本人》一書比起《日本論》就未免失色太多，所以，戴季陶的《日本論》一書順帶在結(jié)尾把蔣百里的文字附上，也不算委屈了它。
比起前面介紹的這些書，黃遵憲的《日本國志》、周作人的.《日本管窺》，今天看都沒什么價值，尤其是《日本國志》。
我知道的最后一本企圖全面而籠統(tǒng)介紹日本的書，是臺灣人許介麟寫的《誰最了解日本》，許同志對他之前所有寫日本的書都很不屑，但似乎也沒看出格外有價值的觀點出來，也許是他的決心和掌握的史料與他所掌握的理論工具太不成比例的緣故，總之，我對此書沒什么特別印象，如果不是通過GOOGLE，我甚至不記得這本書的名字和作者本人的準確名字。當然，他給了我一個按圖索驥的作用，要我知道原來還有許多好書。
其實，賴肖爾(六十年代美駐日大使)的《日本人》也比《菊與刀》在全面了解日本近現(xiàn)代歷史更有價值，但為什么上述書在中國統(tǒng)統(tǒng)不如《菊與刀》更著名，這真是件邪門的事情，也許，所謂民族性的判斷之類東西，比起單純的結(jié)合歷史分析的東西，更能滿足大眾獵奇的口味，也許，對大眾而言，一個人、一個國家全面而真實的面目并不值得特別關心，能提供多少新鮮奇特想象的東西才最能激發(fā)我們的好奇心。
菊優(yōu)秀作文6
菊城小學是小欖的一顆明珠，也是廣東省的一個著名的學校。
我一走進菊小，給我的感覺是非常清新的，我往地下一看，一丁點垃圾都沒有，怪不得領導來參觀我們學校，稱贊我們的學校美，原因是我們看到垃圾就撿起來丟到垃圾桶。綠色的草地像一張張的地毯，同學們要是玩累了，就可以躺在草地上，一閉上眼睛，仿佛我們在快樂的天堂。
我來到體育館，就看到了毽球隊在踢毽子，過了幾年，毽子隊的同學一定會給我們學校爭光的。瞧！還有踢足球的同學們呢！我看到他們臉上的汗水一滴一滴的往下流，都不覺得累，我相信，他們一直堅持下去，一定會成為中國的一名足球隊員，為中國取得面金牌，加油！有時候我們學校還會安排文藝晚會，那些演員們載歌載舞的，真好看，里面有那阿娜多姿的舞蹈，還有動聽的音樂。有時候上體育課的'同學們也會來到體育館做操。每當我回家的時候，都是依依不舍、流連忘返的。我無意中看到一群蝴蝶飛來了，我不禁歡呼：“蝴蝶們，歡迎你們來到菊城小學�！焙麄兿蛭椅⑿�，像是第一次遇見我，想跟我交朋友呢！我把它們請到花壇那里，說：“今天，我送你們一頓飯�！蔽艺f完，蝴蝶們就趕緊去吃花蜜，我看著它們貪婪的樣子，不禁得笑了，它們吃飽了，就一會兒飛到教室里，一會兒飛到操場上……，它們飛遍了學校的每個地方，最后依依不舍地離開了，我仿佛聽到它們說：“菊城小學的環(huán)境那么好，學生也那么的有禮貌，真不愧是省一級學校，是小欖的一顆璀璨的明珠�！蔽衣犃吮群攘嗣圻�甜呢！
我能在菊小讀書感到非常自豪。當初，我不明白爸爸媽媽一定要把我送到這所學校，我在這里讀了一兩年，終于明白爸爸媽媽對我的用苦良心了。今后，我一定聽老師的話，用最好的成績來報答爸爸媽媽，從小努力學習，為學校爭一份光。
菊優(yōu)秀作文7
“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”。讀到這兩句時恰逢深秋，外邊菊花開得正盛。重陽剛過，臥在玉枕紗帳中，夜半的涼氣伴著雅菊的清香將全身浸染。
尚還記得第一次見到菊花是在小時侯，只見她莖色嫩綠，基質(zhì)木質(zhì)，單葉互生，卵長圓形，花邊緣的缺刻及鋸齒獨具特色�；ㄉ芷G，以“亮”稱呼并不為過。一陣清風拂過，那紅的，黃色，白的，雪青的，復色的，間色的便無一例外地傾向一邊了。在看似無甚章法的傾斜中，又有著很有默契的節(jié)奏，此起彼伏，你應我合，便形成了一幅艷麗而有趣，翻騰著彩色波浪的華章。
再見菊花時，又是別一番風情了。日暮西沉晚霞漫的時候，走到村西口的池塘邊。看著那蓊蓊郁郁的樹，青翠的草和鮮艷的'菊，一幅多么優(yōu)美的夏末菊花景圖！“露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高�！笔前�，菊花以它高傲偉岸的姿態(tài)和花中隱士的美名自信地立在花中，也住在了人們心中。
“家家爭說黃花秀，處處籬邊鋪彩霞�！本栈ㄓ绕錇椴悔吺浪�，節(jié)操高尚的志士仁人，墨客騷人所鐘愛。屈原以“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”歌頌菊花高潔的品質(zhì)。以“春蘭兮秋菊，長無絕兮終古�！北砻髁俗约翰辉笡瞿喽鴵P其波，哺其糟而啜其漓的高尚情懷。那獨愛菊的陶淵明，所寫詠菊詩，更為一絕，為后人廣為流傳。
菊也是不懼寒蝕，慷慨無畏的代表，黃巢于少年時就寫下了“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來�！�，朱元璋也對菊偏愛有加，揮筆寫下“要與西風戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲�！�
古往今來，菊與梅，蘭，竹同為花中四君子，深受大家的喜愛。而菊，更是以它不入世俗，高潔傲岸和不怕困難，不畏強勢的秉性，得到了大家的肯定和敬重。
如今，春余夏始，正是秦皇島最好的季節(jié)，也是五九菊正盛的日子。于是，在這美好的時光里，我把舊夢重溫，回憶菊花，那抹余香，直抵心頭，于無形中倒也平添了幾分秋意。
菊優(yōu)秀作文8
“秋叢饒舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”一首贊美菊花的詩，在元稹的筆下，把陶淵明的家寫得美麗豐富，寫出了詩人的愛菊之情。
每次讀到這首詩，我都想親自體會一次菊花的美麗和芳香。在上個星期六上午，陽光明媚，萬里無云，我剛來到幸運星的教室，張老師就對我們說：“今天我們要去參觀云騰菊業(yè)有限公司的養(yǎng)菊基地，然后采摘一些菊花回來做紀念�！蔽倚睦锇蛋档叵耄骸拔医K于能親眼見到夢寐已久菊花了嗎？”
來到云騰公司后，來自武漢大學的曹哥哥過來迎接我們，先做了自我介紹，然后帶著我們進去公司車間參觀。曹哥哥告訴我們，公司的一條殺青線和九條烘干線都是為了把剛采摘下來的菊花進行烘干處理的`。先用傳送帶把菊花烘干，再用烘干線進行第二次烘干。你們知不知道菊花是用來干什么的呢？菊花可以用來做飲料，茶和枕頭，還有一些其它的作用呢！
離開公司不遠，就看見一個掛著大大的商標“雙飛蝶”的房子，里面有“雙飛蝶原生態(tài)菊花”“雙飛蝶杭白菊”“雙飛蝶胎菊”……都是用菊花做的，我突然明白了，原來菊花還有這么大的作用��！
終于來到了菊花基地，遠遠看去就像一望無際的花海，一陣風吹來，把菊花的香味吹得很遠很遠……果然，跟詩中講的一模一樣。
菊花有大有小，有黃有白，風一吹來，菊花都扭著脖子，葉子在隨風搖擺著，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。等我走近再一看，“蝴蝶”都不見了，我找了很久都沒有找到，似乎在跟我玩“捉迷藏”。這么美麗的菊花，我們要采一些回去做紀念，一朵，兩朵，三朵……我的手都拿不下了。
時間過得飛快，我還在菊花的海洋中沉醉，張老師通知我們活動就要結(jié)束了。我們該回去了，我只好戀戀不舍的告別了。我想我不久還會再來這里的，等我再來這里時，菊花可能早已經(jīng)變成了一個個圓滾滾的菊花餅，早已變成一箱一箱菊花茶，出口到了世界各地。
再見了云騰菊業(yè)有限公司，再見了美麗的菊海，我會再來看你的！
菊優(yōu)秀作文9
你，沒有梅的剪梅裁冰，一身傲骨；沒有蘭的空谷幽香，孤芳自賞；沒有竹的篩風弄月，瀟灑一生；但你卻凌霜自得，不趨炎熱。
你就是秋日里的一抹淡雅和暗香——菊。
秋風中搖曳的你是堅強的，不似蘭的孤芳自賞，你獨自站在那兒，一股高雅之氣便自然而然的從你身上顯露出來。微寒的風吹來，你卻不凋零，因為驕傲的你是堅強的，你的驕傲不容許你有一絲一毫的怯懦，粉身碎骨渾不怕，要留堅強在人間！
你高潔卻不傲慢，你不與世同流合污，不愿與他人那般趨之若鶩。所以陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，只為那一世的清白，一生的清靜，而你，是他的夢想，也是他所向往的。不似荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，風中的你似是在為那一身高潔而抗爭，而堅守。
有一些植物活著叫做風景，死了叫做中藥。而你，就是那些植物中的一份子。你將自己投入開水之中，便成了那降火的良藥，正如你那淡泊的性子，那么的波瀾不驚，安之若素。但你又是生機勃勃的，你在寒秋釋放出那抹淡淡的`幽香，你孤傲的站在那里，像一個堅守崗位的士兵，在人的腦海中形成一段久久都揮之不去的影像。
“又是清明雨上，折菊送到你身旁”，清明雨中，你靜靜的躺在一列列的墓碑旁。你的恬靜襯得這清明節(jié)愈加凄涼。你沒有在那百花爭艷的季節(jié)吐露芬芳，只是在這寂靜而又凄清的秋中獨自綻放，這股子寂靜和凄清似在祭奠那空中的亡靈，又似在悲嘆人生的短暫�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，你的香氣彌漫在空氣之中，絲絲的香味在空氣中纏繞，最終繞成一首哀怨的悲歌，在空中回響。
有人說，菊，清高卻又傲骨，傲骨有含柔美。菊不若秋葉隨風起舞，卻更顯風姿綽約，秋深寒凌，淡香彌漫與霜共舞，與月同醉。菊的脫俗，菊的身姿，深深地印在我們的靈魂之中。
用手指把雛菊輕輕折斷，課桌前擁有這樣一抹淡雅和暗香，心底升華出一股柔柔的暖意。他們是那樣純粹和潔凈，悄悄的為你把心底的烏云掃開，讓你安靜的沉睡在他們的花語里。
菊優(yōu)秀作文10
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又是這樣一個灰蒙蒙的清明節(jié)，街上凝重的氣氛和行人沉重的步伐都讓我的心情更加沉重。隨著車子的行駛，窗外的一切都讓我有一種說不出的滋味……
看似很短的路程，在我眼中卻很漫長。我手捧那束您最愛的純潔如雪的菊花來到福寧園，輕輕沿著山徑小路走到您的墓前，鄭重地把那束菊放在您的身邊。此時此刻，憶及往事，淚如泉涌……
三年來，在思念您的時候，我總是撫摸著那張我們的合影，一老一小，我是那么快樂，您是那么開心，在想念您的時候，總是在您送給我的帶著白色菊花圖案的日記本上，記下我的緬懷，直到現(xiàn)在也不敢相信您已經(jīng)去了另外一個世界……
三年前，您的病情日益加重�？粗莸拿纨�，我心痛不已，卻從沒想過失去您會怎樣。您強顏歡笑與我同品那略帶苦味的菊花茶，讓我想起小時候您帶我一起生活的點點滴滴、酸甜苦辣。你曾說：“菊，是最堅強的花，獨傲霜枝的菊是我的最愛。”不懂事的我哪里知道那是咱們最后一次見面。離別時，我依依不舍……
就在第二天凌晨，您——我最親愛的姥爺，永遠離開了我……
此后，我常常品著菊花茶，望著白菊花發(fā)呆，仿佛看見菊花就看見了您的笑臉。
以前我從沒這樣仔細觀察過菊花。菊花真的好美，一瓣一瓣如柳葉形的'花瓣舒展著，微風吹過宛若一位白衣仙子翩翩起舞�？少F的是，菊花不是開在百花爭艷的春季，而是開在冷風瑟瑟的秋季。為此，我曾贊嘆：“菊，秋風瑟瑟落葉舞。風霜過，依舊不屈服。”我現(xiàn)在終于明白您為什么喜愛菊花了，因為菊花那不屈服的性格如同您的堅強。
三年后的今天，您可以安息了。山、水、草、木，清幽的這里您一定會喜歡，愿菊花伴您長眠于此。石碑上刻著“懷念”，猶如我的心情。我跪在石碑前，雙手輕輕捧起一把土，撒落，冷風沒有阻止我的淚珠飛舞。也許人生第一次經(jīng)歷的生死離別是刻骨銘心的。
清明時節(jié)，為您獻上那束純潔的白菊花。菊花在風中搖曳，那是我在為您默默祈禱……
菊優(yōu)秀作文11
柔和的晨光透過了樹與樹之間的空隙，照在滴淌著露珠的苦菊上，也照在了蔣老師微笑的臉上，蔣老師似乎看見了她，善解人意的她。
她就是思，送花的人。
思，不幸的女孩，在7月9日的那天早晨，得知了一個消息，爸爸媽媽在車禍中一個死亡，一個癱瘓。她，只能休學。
這對她來說，如晴天霹靂，一滴滴淚水劃過面頰，落在地上，破碎成片片淚光。這個世界剎那間失去了光芒，她如同陷入了黑暗中，她感到一片迷茫。菊香飄來，苦苦的，澀澀的。
蔣老師的.到來給思點燃了一盞明燈，是蔣老師為她交足了學費，幫她補課，甚至，連自己的安危也不顧，推開了思，自己的腿卻被車子軋了過去，落下殘疾。思一次大病，高燒不起，蔣老師拄著雙拐，拖著疲勞的身子來照顧她……這一切的一切，思都無以回報。教師節(jié)到了，思又能為蔣老師做些什么呢？
菊香飄來，香味四溢。何不送老師一束菊花？質(zhì)樸，大方。默默地獻出芳香，這不是正和蔣老師一樣嗎？
第二天，天還沒亮，思就摸黑上了山，山路泥濘，思一腳深，一腳淺淌過，路上長滿荊棘，思總是小心地跨過去。流汗了，用手抹開；腳上沾滿泥，思全然不顧。哦，苦菊，思終于見到它了，黃燦燦的小臉高揚著，葉子托著晶瑩的露珠。
思，五步拼成三步，急于將花獻給老師。窗戶開著，桌上的語文課本上，掉落了幾根頭發(fā)，黑的，白的……老師還在教室里幫同學補課吧！雜亂的物品，訴說著蔣老師的辛勤。悄悄地，悄悄地，思將花插進了筆筒，轉(zhuǎn)過頭，蹦跳著走了，辮上的粉蝶飛舞著，筆筒的苦菊散開了香呋，和以往不同，香味是甜甜的。
菊優(yōu)秀作文12
塵土紛囂之間，夾縫交接之處，總能見到三兩株菊的蹤跡。它們有的從墻角歪歪斜斜地探出頭來，有的從草溝邊奮力鉆出身子。手掌般大小的花兒掩映于雜草叢中，倒也給毫無生氣的秋林抹上一縷淡淡的春意，不那么單調(diào)乏味了。
山里的野菊開得更盛。有的如煙如縷，嫵媚羞澀，有的如火如荼，熱情奔放。風起，密密麻麻的花瓣互相廝磨在一起，那種無聲的舞蹈真是熱烈；風停，花漸漸停止了舞動，少女般的靦腆，紋絲不亂。
細雨迷蒙中，那株株野菊似乎被籠上一層縹緲輕紗，若隱若現(xiàn)。那斑斕的色彩，毫無懸念地交匯在一起，流淌著，滾動著，直向眼簾滲過來。我癡癡地望著，久久無法自拔。
家中的窗臺上，也擺有一黃黃團菊，絲狀的花瓣恣意地舒展著，有些還打著羞澀的卷兒，即便在夜色中，也沒能讓它的明黃暗淡幾分。風輕輕拂過我的面龐，帶來它幽幽的清香，沒有任何商量的余地，直往人心里鉆。我含情脈脈地注視著它，心中莫名生出一絲惋惜：怎么盛開于百花凋零的秋呢。
入夜，狂風怒吼著，雨也肆無忌憚地下著，我依舊在夢中睡得香甜。直到清早，才記起——那株菊還在窗臺上。果然，那纖長的花瓣散了一地，落了滿窗，和著濕濕的'雨水。惟有那深綠的桿細細屹立著，托著花盤上僅存的幾片花瓣了，在微弱的陽光下傲然挺立。
一時之間，我怔住了——震驚于菊那傲霜枝的氣魄。風雨可以讓菊花落枝禿，但不可以讓它高貴的身軀有一些彎曲！人生又何嘗不是這樣？幾次的失敗就使我心灰意冷，閉門不出，只是一味地逃避；而菊，是堂堂正正，勇敢頑強地去面對，去迎接暴風雨！它是如此堅強，我又豈能輕易屈服呢？
再抬頭，已是日光傾城，心中自然有一份明白。
菊優(yōu)秀作文13
金秋，萬物都染成了金黃，別的花朵都經(jīng)不起寒冷的打擊，謝了，唯有那金燦燦的野迎著寒冷開放。到處都是醉人的美麗的菊花香��！今天是教師節(jié)。清晨，白茫茫的霧中出現(xiàn)了一個身影，一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊，邁著輕盈的步伐朝學校走去。她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的香味。
那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一張張燦爛的笑臉，好像在說："我要讓老師感到驚喜！"小姑娘頭戴蝴蝶結(jié)，身穿校服戴上紅領巾，臉上露出淺淺的'笑容，捧著那束金燦燦的野菊想：老師說過，野菊雖然沒有牡丹名貴，白蘭花優(yōu)雅，但它能在寒冷的冬天開放，多么富有生機！所以，老師一定會喜歡我摘的野美麗的菊花的。小姑娘一想到老師發(fā)現(xiàn)野菊后那驚喜的表情，高興地跑了起來，真恨不得一下子飛到學校去。時間還很早，小姑娘走進靜悄悄的學校，直沖老師辦公室。她發(fā)現(xiàn)辦公室里燈還亮著，悄悄走近窗戶看，她被眼前的景象感動了，熱淚盈眶：她敬愛的老師還在備課呢！"老師一定又熬夜了！"小姑娘輕聲說。
這時，老師站起來，取下眼鏡并揉揉眼睛看看表："哎呀，時間不早了，快去吃飯，不然趕不上上課了！"說完將眼鏡放在忘記合上的教案上，將鋼筆放在筆筒里就急匆匆地走了。小姑娘好感動，輕輕打開老師辦公室的窗戶，將上半身探進去，將她采的大束野菊放進老師筆筒，小聲說："老師你辛苦了，今天是您的節(jié)日，我送你一束野菊，希望您喜歡！"說完便離開老師的辦公室，開開心心地朝教室走去。老師的辦公室里這時已經(jīng)充滿了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里笑開了臉，好像在說：“老師，你快來發(fā)現(xiàn)我吧！”
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