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小學生的作文

時間:2023-12-28 09:48:27 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  我是一名留守兒童,爸爸媽媽長年在外地工作,一年里難得回幾趟家。每天想念他們的滋味很難受,漫漫長夜陪伴在我身邊的只有一個好朋友——書。

  每周五晚上放學后,我都乘公交車去遠在姜堰的姑媽家做作業(yè)。小時候,姑媽總是對我不放心,每次都來接我,F(xiàn)在我長大了,就獨自一人乘公交車。時間長了,我和公交車司機以及一些乘客熟悉起來,我總是主動跟他們打招呼。

  星期六早上六點半起床,這已經(jīng)成為我的習慣。吃好早飯,我便去姜堰鳳凰書城看書,我總是最早到達鳳凰書城的那個人。大門一打開,我就迫不及待地奔向東北角那個熟悉的位置,然后拿起書津津有味地讀起來。我喜歡一邊讀一邊做筆記,如今我已有幾本厚厚的讀書筆記了。

  來看書的日子長了,我和圖書管理員便熟悉起來,有不懂的問題就請教他們。為了不耽誤我看書,姑媽常把午飯送來。我一邊吃著香噴噴的飯菜,一邊和姑媽交流讀書的體會。傍晚,直到鳳凰書城關(guān)門,我才會向管理員告別。

  吃過晚飯,我和爸爸媽媽通過視頻聊天,互聯(lián)網(wǎng)的這邊有我對父母的思念,互聯(lián)網(wǎng)的那頭有父母對我的牽掛。爸爸媽媽也很喜歡讀書,我們之間的交談自然離不開書。我有寫博客的`習慣,每周都要寫一篇文章。爸爸是我最忠實的讀者,每次看了我的博客都會贊不絕口。

  在學校里,我更是抓住一切機會讀書。自從學校設置了“小蜜蜂書吧”和“閱讀漂流吧”,每天我都去借書,成為哪里的常客。每當借到新書,我便捧起書如饑似渴地讀起來。管理員申老師每天都等著我借書,我們成了好朋友。看的書多了,我的知識面漸漸寬廣起來,作文也屢屢在報刊上發(fā)表。

  科洛夫曾經(jīng)說過:“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活!蔽乙屪x書成為一種習慣,讓書始終伴隨我的人生。

小學生的作文 篇2

  我的媽媽的表情特別豐富,被我稱為“表情包",下面就挑選幾個經(jīng)典表情給大家回放一下。

  火山爆發(fā)

  每當我考試失利時,媽媽總是會像火山一樣爆發(fā)?,那雙本不大的眼睛睜的圓圓的,盯著我,那犀利眼光像箭一樣直射到我的胸膛里;眉毛筆直的立在眼睛上,像兩把小刀一樣隨時準備向我飛來;緊閉的雙唇是那么不自然,上唇緊咬著著下唇,好像正在積蓄著力量;火一般的紅色從脖頸紅到了發(fā)根,好像隨時馬上就會燃燒起來。不好,火山馬上就會噴薄而出,趕快乖乖的承認錯誤、分析得失、表表決心吧!

  冰天雪地

  每天晚上,媽媽總要檢查我的作業(yè)。每當我的背后有冷風吹過時,我就知道是媽媽來了。那雙炯炯有神的眼睛盯著我的作業(yè)本,神情嚴肅認真,一會兒若有所思的看著本子,一會兒將信將疑地看看我,然后放在桌子上,轉(zhuǎn)身離開。弄得我心里直發(fā)毛,趕緊再檢查一遍,看看哪里有問題了,再修改修改。有時候就比較慘了,只見她看著我的作業(yè),眉頭緊皺,雙眼看都不看我,揚起手,以掩耳不及迅雷之勢刺啦一聲撕掉我的作業(yè),揉成紙團扔到垃圾箱里,再扔給我兩個字:“重做!"有這么冷若冰霜的'媽媽,我敢不好好完成作業(yè)嗎?!

  大地回春

  當然了,媽媽也有和藹可親的一面?,我語文知識競賽獲得第一名了,媽媽看著我的卷子,眉開眼笑,那笑容是那么可掬,眼睛瞇成了一條縫,就差笑出聲來了。然后一手抱著我的肩膀,一手摸摸我的頭發(fā),嘴巴向上翹起,笑盈盈地說:“兒子,你真棒!”這時的媽媽,是那么的快樂,那么的自豪,那么的幸福,那么的年輕漂亮。我看在眼里,心里暗暗發(fā)誓:我一定要媽媽永遠這么高興!

  這就是我的媽媽,有豐富表情的媽媽,可親、可敬、可愛的媽媽!

小學生的作文 篇3

  今天我在學校里被罰了。而且是三次,三堂課,就是一上午的所有課。

  第一次是在第一節(jié)的語文課上。因為是周一,要收周末作業(yè),我沒寫語文作業(yè),光應付應付了數(shù)學和英語。語文老師很生氣,讓沒寫作業(yè)的三個人:我、丁丁、劉辰晨站黑板。站了一節(jié)語文課。腳有點兒酸。語文老師讓我們中午放學留堂。

  第二次是在第二節(jié)的數(shù)學課上。數(shù)學老師在第一節(jié)課時,把周末的`數(shù)學作業(yè)改出來了,沒有沒寫的,只有不合格要重寫的。點名后,仍是有三個人,有我,但沒有上次的丁丁和劉辰晨。是我、柳如林和艾雅雅。我們?nèi)齻站在后黑板那兒,面壁。又站了一節(jié)課,腳已經(jīng)徹底麻了。數(shù)學老師讓我們下午放學留堂。

  第三次是在第三節(jié)的英語課上。作業(yè)全都合格。上課時,老師把搗亂的三個人:我、徐政、王旭萱揪出來,捏著我們的耳朵把我們攆到教室外面的空地上去了。正直正午,太陽光一點也不吝嗇,直照大地,我們汗流浹背,在教室外面蹲馬步。雖然老師在教室里講課,根本看不見我們有沒有認真扎馬步,但我們?nèi)匀徊桓矣邪朦c疏忽。半蹲了一節(jié)課,腿都快沒知覺了。英語老師要求我們晚上在食堂吃完飯后去他辦公室。

  放學了,同學們都去食堂吃午飯。我、丁丁和劉辰晨乖乖站黑板,等著語文老師來“懲治”我們。

  五分鐘后,語文老師來了。狠狠地。

  下午放學后,數(shù)學老師來了。狠狠地。

  晚上吃過晚飯,我們沒回宿舍,去英語辦公室了。狠狠地。

  !周一的悲劇啊!

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