形形色色的人優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的形形色色的人優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
形形色色的人優(yōu)秀作文1
世界上有很多形形色色的人，有人敬佩一絲不茍的老師，有人敬佩嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)家，有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生……我也有敬佩的人，她就是我的'朋友——小穎。
她有著一雙明亮的大眼睛，留著學(xué)生頭，和普通的女學(xué)生一樣，但在我心中，她總是與眾不同。
那天，奧數(shù)班的老師布置了兩道奧數(shù)題，一下課我們倆就拿起草稿本在紙上“嘩嘩”寫著。半小時(shí)過(guò)去了，我們終于把第一題做完了�？伤又鴮�，我就很奇怪，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做完第一題了呀!時(shí)間慢慢過(guò)去了，她滿頭大汗笑著對(duì)我說(shuō):“我的第二題也成功解答出來(lái)了�！蔽衣牶笪覒M愧不已，心里也對(duì)她刮目相看。
“嗚嗚”誰(shuí)在哭?我和小穎都很奇怪，原來(lái)是我們一年級(jí)的小學(xué)妹。聽她說(shuō)她剛要下樓梯，不知道被誰(shuí)推了一下，直接滾了下來(lái)。說(shuō)著還讓我們看她的腿，果然她的腿上有一大塊皮沒(méi)了，還流著血。
小穎看著他，臉上不由自主的露出心疼的神情。她讓我在這里等著她去外面找她們班主任。十分鐘過(guò)去了，小穎帶著班主任跑過(guò)來(lái)，而她不知道為什么，原本白嫩的腿上變得一塊紅一塊紫的。但她好像滿不在乎，讓小妹妹先去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生看到了小穎的腿，讓她先看看吧。但她卻堅(jiān)定地說(shuō):“她傷的重，讓她先來(lái)吧，我沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是跑步時(shí)摔倒了沒(méi)有關(guān)系�！痹趫�(chǎng)的人都驚呆了，他們可能不會(huì)相信一個(gè)12歲的少女，竟把治療的機(jī)會(huì)先給了一個(gè)小女孩。
小穎她認(rèn)真學(xué)習(xí)，為他人著想，卻邁不過(guò)自己，我怎能不佩服她呢?相信你也對(duì)她佩服的五體投地吧!
形形色色的人優(yōu)秀作文2
提到“金嗓子”，你們肯定會(huì)認(rèn)為很有名的歌唱家，但是你們錯(cuò)了，這次我要介紹的“金嗓子”，他只是一位年過(guò)古稀的老爺爺。那為什么叫他“金嗓子”呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
天氣慢慢變暖，人們也紛紛走出家門，來(lái)到公園散步。有許許多多的人擠到公園里，但只有一個(gè)人讓我印象深刻，那就是公園里的.“金嗓子”——與眾不同的老爺爺。他每天都早早地來(lái)到公園，做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，然后他便找一張面向北的椅子坐下，接下來(lái)便開始了他的“表演”。他一邊聽著音樂(lè)，一邊大聲的唱著。有許多人圍過(guò)來(lái)聽他唱歌，他毫無(wú)怯意，反而唱的更起勁了，聲音也更加洪亮，公園里散步的人也聽得一清二楚。
這位老爺爺一直堅(jiān)持著唱歌。有一次，我和奶奶在公園里散步時(shí)看見那位老爺爺正在“啊……”地開嗓。于是我和奶奶先去散步，回來(lái)時(shí)我想欣賞一下爺爺?shù)母杪�，可是那位老爺爺不見了，我非常的沮喪。正�?dāng)我轉(zhuǎn)身想要離開時(shí)，只見一個(gè)身影緩緩走來(lái)，手里還提著一只鼓。定睛一看，原來(lái)是我等待的老爺爺。我開心極了。老爺爺照樣朝北坐著，邊唱邊打鼓，那聲音比平時(shí)更悅耳，更動(dòng)聽，讓我一直沉浸其中。圍觀的人們也聽得閉上了眼睛，隨著音樂(lè)搖擺著身體，大家都陶醉了。
至今我還能看見那個(gè)身影，聽見那個(gè)熟悉的音樂(lè)，那位老爺爺真不愧是公園里的“金嗓子”啊!
形形色色的人優(yōu)秀作文3
說(shuō)起我的姐姐，那真叫一個(gè)美若天仙，人見人愛，車見車爆胎啊！有這般美的姐姐，其實(shí)也是一種煩惱呢！
“今天馬上散了，得趕快去了！”媽媽到處嚷著要去集市，急得像熱鍋上的螞蟻�！暗葧�(huì)！我剛起床，得化個(gè)妝才行！”姐姐不緊不慢地回答，又上樓畫了個(gè)眼影，涂了個(gè)口紅。我搖搖頭，無(wú)奈地對(duì)媽媽訴苦：“唉！只是去買菜，姐姐沒(méi)必要這樣吧！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，手表的指針在不�！爸ㄖā弊黜懀D(zhuǎn)眼又過(guò)去了20分鐘，公平公正的“裁判”爸爸也來(lái)出手相助了�！澳衬常禳c(diǎn)！馬上沒(méi)菜了！”姐姐一驚，眼線筆掉在地上，她眉頭皺得緊緊的，臉氣得又紅又鼓，卻只好加快速度。
姐姐終于上車了，“噗噗…”咦？怎么會(huì)有這聲音。一回頭，暈！姐姐在車上悠閑地拍粉底呢！
在化妝的生活中，有滿足也會(huì)有憂愁。
“姐姐，我給美麗動(dòng)人的你拍張照吧！”我大聲叫著，“哼！拍馬屁！”姐姐嘴上這么說(shuō)著，露出了甜甜的笑容，她優(yōu)雅地點(diǎn)點(diǎn)頭，把白裙擺開，背著燦爛的陽(yáng)光擺了個(gè)美美的'姿勢(shì)，我立馬拍下，顯示給姐姐看，心想：我的攝影技術(shù)真好！可姐姐又發(fā)飆了：“�。〕笏懒�！怎么會(huì)有一顆痘痘”原來(lái)，在那潔白無(wú)瑕的臉上長(zhǎng)了一顆黑頭大的痘！經(jīng)過(guò)這次打擊，姐姐得用更多保養(yǎng)品了，唉！
姐姐在化妝的世界遨游，卻遭到了化妝品的報(bào)應(yīng)，真是可悲！可九頭牛都拉不回來(lái)，誰(shuí)能救救她，讓她少用點(diǎn)化妝品嗎？
形形色色的人優(yōu)秀作文4
我的爸爸有著一雙大大的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴，十分英俊�？伤自捳f(shuō)：“不能以貌取人”。我的爸爸可是一個(gè)名副其實(shí)的“煙鬼”，他的肚子中住著一只煙蟲呢！
你瞧，煙蟲又要開始作怪了。煙蟲坐在火桶里，把腳一架，隨即從口袋中掏出一包香煙和打火機(jī)，正準(zhǔn)備抽得時(shí)候，我和媽媽趕緊制止，媽媽把煙蟲手中的煙和打火機(jī)搶走，而我則負(fù)責(zé)將煙蟲按住，讓他不能動(dòng)彈。正當(dāng)我和媽媽松了一口氣時(shí)，煙蟲立即從口袋中取出第二根，我們還沒(méi)來(lái)得及阻止，“咔嚓”一聲響，火點(diǎn)著了。
煙蟲一邊抽煙一邊開始說(shuō)話了，這話從爸爸的嘴中傳了出來(lái)：“我要抽很多很多的.煙，你們誰(shuí)都不許阻止我，煙多美味��！”我和媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“哎！真是個(gè)難搞的煙蟲�！背梦覀儾蛔⒁�，煙蟲又吸了一根煙，還說(shuō)起故事來(lái)了：“從前有一個(gè)孩子，名叫小紅帽……”我和媽媽聽了，真是又氣又覺得好笑，當(dāng)我們笑得合不攏嘴時(shí)，煙蟲趁機(jī)又吸了一根�？烧媸悄盟鼪](méi)辦法。
最后，我和媽媽決定用口香糖來(lái)將煙蟲消滅掉。我們將口香糖遞給煙蟲，煙蟲打死都不肯吃，我們便強(qiáng)行將口香糖塞進(jìn)煙蟲嘴中，可一秒還沒(méi)到，煙蟲便吐了出來(lái)，叫道：“難吃！還是煙更美味�！闭f(shuō)著，又吸了一根。
哎，這可真是個(gè)難搞的煙蟲呀！
形形色色的人優(yōu)秀作文5
我的表珠，個(gè)頭小小的，肉肉的臉上點(diǎn)綴著一雙大大的眼睛和一張櫻桃小嘴，一頭烏黑順滑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，不仔細(xì)瞧，還真以為自己看到了一個(gè)“洋娃娃”。
每當(dāng)她進(jìn)入教室，原本鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)“沸騰”起來(lái)：“大名鼎鼎的‘好奇寶寶’來(lái)了！”當(dāng)然，她的稱號(hào)可不是吹得，別不信，你看……
一天，陽(yáng)光明媚，我以姑媽之名義去接表妹放學(xué)。一路上，她跟在我身后，興奮得不得了，看見小花打招呼，看見路人說(shuō)“你好”，看到……直到走回家中�；氐郊�，我卸下沉重的書包，整個(gè)人倒在沙發(fā)上，開始享受這愜意的`下午時(shí)光。
忽然，表妹似一陣煙，“飄”到了我的面前�！敖�，你教我變魔術(shù)吧！”我毫不猶豫就答應(yīng)了，拿起一根魔法棒在空中輕輕一揮，一朵紅色的花朵就在陽(yáng)光下盛了�！巴邸斫悖蒙衿�！”說(shuō)完，她便從我手中奪過(guò)魔法棒，左敲敲，右揮揮，怎么也想不出其中的奧秘。她心急了，生氣地坐在地板上，怒目圓睜，而后又是如此認(rèn)真思索著。
一個(gè)時(shí)辰……二個(gè)時(shí)辰……“表妹在房間里那么久，該不會(huì)出什么事了吧？”我走到房間，小心翼翼地打開房門，只見表妹坐在書桌旁，手里拿著一盆鮮紅的玫瑰，她居然還在思考我的魔術(shù)到底是怎么回事，這樣認(rèn)真且執(zhí)拗的表妹真是讓我哭笑不得。
我的表妹，真是一個(gè)認(rèn)真而且努力的“探索王”。
形形色色的人優(yōu)秀作文6
今天是我被貪吃蟲控制的第一天。
此時(shí)我正在看電視，貪吃蟲這家伙就跑進(jìn)了我的大腦，貪吃蟲先拿了一大袋零食，大口大口的吃起來(lái)，還喝了一口飲料，我生氣的說(shuō)：“你別吃了，那可是我給大家準(zhǔn)備的！”直到肚子打嗝，才消停了。
但好景不長(zhǎng)，貪吃蟲的消化太快了吧，才剛過(guò)幾分鐘又開始吃了，吃了一個(gè)火龍果……我罵道：“你這家伙，這可是今天才買的，我都不吃，你還控制我吃，媽媽去買零食不累呀！”貪吃蟲被嚇到了，我也終于不吃了。
我讓媽媽把零食都藏了起來(lái)，貪吃蟲見零食不見了，趕忙去找，找了半天，也就找到了一些巧克力，貪吃蟲吃得干干凈凈，正巧奶奶今天燒火鍋，貪吃蟲聽了，高興的不得了。吃飯了，貪吃蟲在鍋里下了羊肉卷、口水丸、牛肉片，拿著一大碗飯，吃了起來(lái)，還放了一些湯，足足吃了三碗，飽得把肚子都脹老大的'了，要不是奶奶媽媽來(lái)阻止，貪吃蟲這家伙怕是不會(huì)停下來(lái)的！看來(lái)，是時(shí)候管管貪吃蟲了，不能再讓這家伙逍遙法外了。
快要睡覺了，貪吃蟲才終于走了，這家伙吃了又餓，餓了又控制了我，控制了我又吃……
貪吃蟲啊貪吃蟲，你吃的很開心，但我就想問(wèn)你什么時(shí)候才能永遠(yuǎn)離開我呀！
形形色色的人優(yōu)秀作文7
我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人：小區(qū)里經(jīng)常鍛煉身體的爺爺奶奶，上學(xué)時(shí)偶然遇到的幾個(gè)公交車司機(jī)叔叔，還有維持秩序的交通警察叔叔……但最令我印象深刻的`是我們輔導(dǎo)班的“開心果”同學(xué)。
今天上輔導(dǎo)班，我來(lái)得比較早，一眼就瞅見了“開心果”。只見他帶來(lái)了一小罐水晶泥，呼啦一下子來(lái)的人全都圍過(guò)去湊熱鬧玩�！斑@些小水球放在水里或水晶泥會(huì)變大！”他邊說(shuō)還邊把小水球分給我們。有喜慶的紅色小球，有夢(mèng)幻的紫色小球，還有清新的綠色小球……都非常好看。
緊接著，他拿起水晶泥說(shuō)：“還可以做成拉面呢！”只見他鼓搗來(lái)鼓搗去，把水晶泥搓成了橢圓形。這時(shí)有人嘀咕了一句：“拉面要在空中甩，甩成細(xì)絲，還不能斷，那才是高手�！边@句話一字不落的進(jìn)了他的耳朵里，他開始甩起來(lái)，不小心甩到了地上，我們都哈哈大笑。他連忙撿起來(lái)接著甩，甩了一會(huì)兒，還是老樣子，一點(diǎn)兒都沒(méi)變。他紅著臉，意味深長(zhǎng)地笑著說(shuō)：“可能用的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了吧，呵呵……”
又聽見有人喊：“哇，這東西好像鼻涕！”他一聽，眼珠子一轉(zhuǎn)，把水晶泥粘在自己鼻子下面，裝作流出鼻涕，圍著教室走來(lái)走去，看見人就說(shuō)：“我流鼻涕了，我流鼻涕了……”引起大家捧腹大笑個(gè)不停，上氣不接下氣。
他有時(shí)好，有時(shí)壞，但沒(méi)有他，仿佛就沒(méi)有了快樂(lè)。
形形色色的人優(yōu)秀作文8
我的舅舅是張店九中的一名體育老師，他高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，一雙眼睛大而有神，只要他雙眼一瞪，便讓我不寒而栗。
舅舅跑步速度非常快。有一次我看他跑步，姿勢(shì)擺好，左腿向前屈伸著，右腿向后蹬直，蓄勢(shì)待發(fā)……一旦跑起來(lái)，他快速擺動(dòng)雙臂，邁開長(zhǎng)腿，就像猛虎下山一般，在操場(chǎng)上就像一陣風(fēng)，非常帥氣，引起學(xué)生大片的加油喝彩聲！
舅舅管我的方式和管學(xué)生一樣。有一次，媽媽讓舅舅看著我寫作業(yè)，我想出去打籃球，出門時(shí)不幸被舅舅看到了，他立馬開啟了“呼嘯”模式：“作業(yè)寫完了嗎？手風(fēng)琴?gòu)椓藛�？�?/p>
“好舅舅，就出去玩一會(huì)，而且媽媽又不知道……”
他雙手叉腰，虎視眈眈的對(duì)我吼：“一會(huì)兒？半分鐘也別想，和我對(duì)著干的`話，下場(chǎng)會(huì)很慘！”
“就一次，就一次！求求你了，舅舅，媽媽又不知道，通容一次吧！”
“襪子洗了嗎？英語(yǔ)讀了嗎？就知道玩……”舅舅“緊箍咒”念起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了……
最后，舅舅嘆了口氣：“哎，現(xiàn)在孩子真難管，你是學(xué)生，你要好好學(xué)習(xí)，不要總把精力放到別的地方去！”我只好膽怯地回到屋里，打開了書。舅舅坐在旁邊給我聽寫，一臉嚴(yán)肅，我的心也不自覺地提了起來(lái)。
聽寫結(jié)束后，舅舅狠瞪著我：“這么簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)？你是怎么學(xué)的？每個(gè)錯(cuò)字抄十遍！”……
這就是我的“虎舅”，在他面前我就像如來(lái)佛手心里的孫悟空，別想耍一點(diǎn)花招！
形形色色的人優(yōu)秀作文9
我的爺爺，在我看來(lái)，他就是一位”奇人”！無(wú)論是畫畫、書法還是音樂(lè)，他樣樣都信手拈來(lái)。
我老家客廳的墻上有一幅毛主席相。有一次，我好奇地問(wèn)了問(wèn)爸爸：”爸爸，這幅畫是打印的嗎？”誰(shuí)知爸爸卻大笑起來(lái)：”哈哈…什么呀！這是你爺爺親手畫的.！”我那時(shí)眼珠都快掉下來(lái)了，真是應(yīng)了一句歌詞，眼睛瞪得像銅鈴耳朵豎得像天線。眼前的這位毛主席簡(jiǎn)直就是他本人��！我不禁連連贊嘆道：“太厲害了！”
爺爺不僅畫畫厲害，書法也是一絕。他寫字時(shí)，總是先把紙撫平，然后輕輕的提起筆，讓筆掂起腳尖跳”芭蕾”只見爺爺手提起毛筆悠然擺來(lái)、悠然擺去，如同微風(fēng)拂著揚(yáng)柳，那潔白的帶著墨的筆頭就在紙上擺動(dòng)著。沙沙聲中，一滴滴墨，筆劃與筆劃間，形成了無(wú)數(shù)個(gè)小生命；字與字之間也間隔的不多不少，非常適中，我的爺爺，不夸大的說(shuō)，他簡(jiǎn)直是個(gè)”人體打印機(jī)”！
爺爺是絕對(duì)的高手，音樂(lè)也信手拈來(lái)。爺爺最擅長(zhǎng)拉二胡。他拉二胡時(shí)，總是穿著那件繡著龍的襯衫，戴著金絲邊眼鏡，翹著二郎腿，左手握著二胡的柄搭在腿上，右手拿著弦。準(zhǔn)備好了就開始拉。那雙手似乎有魔法，音符間銜接的恰到好處、天衣無(wú)縫，讓人聽了，不禁會(huì)把自己融入其中，讓人心生感動(dòng)和贊嘆，對(duì)這首曲子流連忘返、難以忘懷。
擁有多才多藝之名的爺爺當(dāng)之無(wú)愧，我什么時(shí)候也能像爺爺那么厲害呢？
形形色色的人優(yōu)秀作文10
我們先從一份檔案入手：
人物：我的媽媽別名：廚神
類型：上得廳堂，下得廚房
愛好：做飯
看了這份檔案，你的腦中一定出現(xiàn)了一個(gè)頭戴廚師帽，身穿圍裙，手拿炒勺的'大廚形象吧？走，跟我去廚房看看！
媽媽有一句口頭禪是：“我是大廚我怕誰(shuí)？”一到中午，只要看見媽媽在廚房里，那就有口福了。帶你去看一看媽媽的常規(guī)操作吧：只見她拿過(guò)一個(gè)碗，把雞肉打成泥茸放進(jìn)去，然后再極小心地磕開一個(gè)雞蛋，一動(dòng)不動(dòng)地注視著流下的蛋清，蛋清發(fā)出了美妙的光澤，她又將蛋清一點(diǎn)點(diǎn)地往泥茸上兌，順著一個(gè)方向攪勻。接著舀入溫油，上鍋滑成雞片，加入白糖、湯汁、鹽、味精，幾下就出鍋，那味道讓我可以吃上兩大碗米飯。
廚房就是她的天下，火候越難控制她就越興奮。有一次，媽媽在招待客人時(shí)水煮肉片的火候就很難控制，只見媽媽嘴一抿眉一皺，臉一繃，以及其熟練的手法開始了倒油、切菜、下鍋。不一會(huì)兒一道菜完美出鍋，客人吃了后大贊道：“您這手藝可真不錯(cuò)�！�
當(dāng)然，媽媽最自豪的時(shí)候，是在每次回家過(guò)年時(shí)，因?yàn)樗梢源笳股硎�。媽媽總是能做出許多拿手好菜，擺在桌子上像上滿漢全席一樣，有紅燒肉、炸雞腿、鳳爪、烤全魚等每次回家過(guò)年，家里賓客不斷，而我經(jīng)常吃的油光滿面。
這就是我的媽媽，一個(gè)大廚媽媽。
形形色色的人優(yōu)秀作文11
“真好吃��！”小鄭邊吃邊說(shuō)。
小鄭，身體很壯，個(gè)子挺高，在我們班也是數(shù)一數(shù)二的“高個(gè)壯”了。有些人說(shuō)因?yàn)樗麩釔圻\(yùn)動(dòng)才那么壯，但我覺得，是因?yàn)樗柏澇浴绷恕?/p>
他呢，鵝蛋臉，高鼻梁。最引人注目的就是他的.眼睛和嘴巴了，他眼睛特別大，像兩個(gè)大葡萄一樣，炯炯有神，雖說(shuō)他的嘴巴不是很大，可他的胃口卻特別大，真是一頓能吃兩只羊。
吃飯前，他滿懷期待，簡(jiǎn)直都要蹦起來(lái)了。飯來(lái)了，他迅速地拿起勺子，一盛，二吃，三吞，四咽，就像被餓了三天似的，狼吞虎咽，一會(huì)兒就吃完一碗。只見高舉起手，示意老師添飯，并對(duì)還在吃飯的我們，露出了勝利的笑容。那表情仿佛在說(shuō)，不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。
一次，午飯是包子，他早已饞得流口水了，在包子上桌之后，他用快出殘影的速度拿走一個(gè)，三四口就給消滅了，又拿一個(gè)，三四口消滅，他吃這么快，可能舌頭都還不知道是啥味道就給吞了，自己桌子上的包子都被吃完后，他立刻拿上碗去鄰桌拿包子，一只手端著碗，一只手抓起一個(gè)包子就往嘴里塞。
一天上午，我發(fā)現(xiàn)他追著一個(gè)人，讓那人給他吃的，那人就是不給，小鄭就一直追著他，問(wèn)他要吃的，那人開出條件，是讓小鄭替自己掃地來(lái)作為交換的條件，小鄭為了吃，爽快地答應(yīng)了。在掃完地之后那人履行承諾給了小鄭一包餅干。
這樣的小鄭，你們喜歡嗎？
形形色色的人優(yōu)秀作文12
是的，你沒(méi)聽錯(cuò)就是梅西。你也許會(huì)問(wèn)梅西怎么會(huì)到你們班來(lái)？莫急，且聽我慢慢道來(lái)。
梅西有三大特點(diǎn)：一曰，考場(chǎng)字字帶足球。一次考試，有題：請(qǐng)用“烈日炎炎”造句。你可知他寫的什么？“烈日炎炎踢場(chǎng)足球賽可真爽��！”你說(shuō)他愛不愛踢球。
二曰：足球賽時(shí)不少他。你不妨到他家看一看，準(zhǔn)能聽見一聲聲喝彩的聲音：“太棒了！終于進(jìn)了！太棒了！”當(dāng)然，也不乏指責(zé)聲“香港腳！這腳還能再臭點(diǎn)兒?jiǎn)�？”你一聽便�?huì)知道他已完全沉浸在球賽中了。瞧，他眉頭時(shí)而緊皺時(shí)而舒展，再看他的眼，炯炯有神的大眼緊盯前方，眼珠都要瞪出來(lái)了。
三曰：足球場(chǎng)上顯威風(fēng)。你且看他雙腳叉開，眉頭擰成了麻花，兩臂張開，雙手內(nèi)扣呈握拳狀，雙眼緊盯前方，好一副大將的模樣�！班病钡囊宦暻蝻w了過(guò)來(lái)。只見他不閃不躲，用胸口停球，把球一顛，順勢(shì)讓足球滾落到腳下。再用右腳持球，等著對(duì)方球員上來(lái)，他不慌不忙，左突右閃，輾轉(zhuǎn)橫挪，那球就像黏在他的'腳上一般，怎么都甩不掉。待他突入到禁區(qū)，再用右腳起球，將球挑起，順勢(shì)一腳大力抽射，只見那足球像流星一般劃過(guò)一條完滿的弧線，射入球門死角，看臺(tái)上的觀眾也隨之沸騰起來(lái)，稱贊連連：“真不愧是小梅西呀！”
說(shuō)了這么多，你想知道他是誰(shuí)嗎？如果想，那么就來(lái)五年級(jí)四班一探究吧！
形形色色的人優(yōu)秀作文13
我的好朋友她對(duì)書的癡迷程度，已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的程度了，總之就是個(gè)書癡。
有一次，我邀請(qǐng)她來(lái)我家玩，她卻帶了兩本書來(lái)了，還沒(méi)玩一會(huì)兒，她就開始拿起她的“寶書”了。只見她輕輕地翻開書，緊緊地捏著書頁(yè)，端在自己腿上，汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)。她一時(shí)緊皺眉頭，一時(shí)和顏悅色，一時(shí)哈哈大笑，完全沉浸在這書的海洋里。這時(shí)，她匆忙地來(lái)了一句：我要用一下筆�！蔽疫B忙遞給她筆，她接過(guò)了筆，可她的目光一直停留在書上，她用筆迅速地在書上畫了句子。我心想：她這么愛讀書，長(zhǎng)大后是不是要當(dāng)作家我到時(shí)候一定要買她的書看看，她到底寫得怎么樣。
已經(jīng)到了吃午飯的'時(shí)間了，我連忙跑過(guò)去吃飯，見她還沒(méi)來(lái)，我大聲地喊道：“趙，過(guò)來(lái)吃飯了�！笨伤齾s平淡而匆忙地說(shuō)：“哦，馬上過(guò)去。”過(guò)了十多分鐘，她還沒(méi)有來(lái)，我就走過(guò)去找她，可她依舊不動(dòng)聲色地看著書。我就只好使勁地拽著她來(lái)吃飯，她站起來(lái)了，一只手端著書，另一只手扶著墻，突然她不小心就踩到東西滑倒了，那姿勢(shì)活脫脫像一只肚皮朝上的烏龜，但書卻被她保護(hù)的好好的，沒(méi)有掉下來(lái)。我笑的人仰馬翻，可她卻若無(wú)其事般爬起來(lái)，依舊慢悠悠地走著，好不容易才放下了她的寶書，吃完了午飯。
我的好朋友對(duì)書這般癡迷，真可謂是一個(gè)超級(jí)書癡。
形形色色的人優(yōu)秀作文14
“叮零零———”上課鈴響了，老師邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室。
看到老師這樣的表情，我就知道今天一定沒(méi)什么好事發(fā)生，果不其然，只見老師重重的放下手中的東西，只聽見“咚”的一聲響�！白蛲淼淖鳂I(yè)做得很差，我在辦公室改作業(yè)都想立刻沖進(jìn)教室了�，F(xiàn)在我評(píng)講一下，評(píng)講完后，錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)罰！”老師的五官似乎都在冒火。
此時(shí)我的心里緊張的要死，而我的同桌卻一點(diǎn)兒都不擔(dān)心，正坐在那兒，低著個(gè)頭，小聲的打著呼嚕，安穩(wěn)的睡著覺。天哪，他的心可真大呀！老師評(píng)講完后，出了幾個(gè)類似的題目讓我們做，我叫醒了我的同桌，告訴他要做作業(yè)了，就這樣子，瞌睡蟲被我嚇跑了一陣子。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久時(shí)間，瞌睡蟲又在拉扯他的'眼皮，他再次進(jìn)入了“沉睡”狀態(tài)。“好，每組組長(zhǎng)收作業(yè)！”他還在睡覺，后面發(fā)生了什么你們應(yīng)該都知道了吧！
“今天考試！”語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，占用了我們的體育課時(shí)間。“真沒(méi)意思！”我的同桌說(shuō)道。瞌睡蟲再次襲來(lái)，他斗不過(guò)瞌睡蟲，又睡覺去了。試題卻只做了一小部分，估計(jì)五十分都沒(méi)有。我叫了叫他，可是瞌睡蟲的威力太大了，唉，估計(jì)他又要墊底了。
唉，瞌睡蟲啊瞌睡蟲呀，請(qǐng)把我的同桌還給我。
形形色色的人優(yōu)秀作文15
瞧，一頭烏黑而卷卷的短發(fā)，常常穿著一件灰色針織毛衣，兩只手酷酷地插在褲口袋里，瞬間迷倒萬(wàn)千少女心。
這不，五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)一枚“帥哥”走進(jìn)我們教室時(shí)，全班同學(xué)都被迷得神魂顛倒，連男女都分不清了：當(dāng)老師說(shuō)出“女生”二字時(shí)，全班同學(xué)大跌眼鏡，嘴都張成了“O”字型，用不可置信的眼神望著她。她不好意思的搖了搖頭，撅了撅嘴，很不自然地笑了笑，一臉尷尬。
從她第一次進(jìn)教室時(shí)到現(xiàn)在已時(shí)隔一年多了，我們知道了她原來(lái)還是位畫畫的高手�！岸ｂ忊彙保佬g(shù)課開始了，我們手忙腳亂地將書塞進(jìn)抽屜，拿出了美術(shù)工具。老師開始講課了，平常嘻嘻哈哈的她已是一本正經(jīng)的嚴(yán)肅臉，一絲不茍的聽著課，眼睛隨著老師的手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛整個(gè)人的'靈魂都已隨著老師了呢。開始畫畫了，她思考了起來(lái)，手故作老成地在桌子上敲了一下又一下，終于，她貌似想到了好點(diǎn)子，拿筆開畫了，隨著她的手和筆，一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的小人躍然紙上，那栩栩如生的樣子，仿佛是活的呢！
隨著時(shí)間的推移，她和我們大家早已熟悉，我和她也成為了很好的朋友，每次拿“假小子”調(diào)侃她時(shí)，她也總是笑笑，也不知道她在意不在意。
猜猜她是誰(shuí)？哈哈，她就是我們班的假小子——朱哲天。
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