優(yōu)秀描寫(xiě)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀描寫(xiě)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀描寫(xiě)作文1
在一個(gè)秋高氣爽的星期三早上，學(xué)校組織去秋游，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地跟著老師。一路上我們一邊走，一邊欣賞著美麗的景色歡笑時(shí)不時(shí)傳如我們耳中。
到了目的的——府山公園。沿著公園東面的小路我們一路走上去。小草好像一塊塊綠色的地毯鋪滿(mǎn)了公園的每一個(gè)角落。小樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，掛著晶瑩剔透的露珠。黃艷艷的花兒早早的露出了燦爛的笑臉。。楓葉時(shí)不時(shí)地飄散下來(lái)，在地上鋪出一條火紅的`道路。鳥(niǎo)兒們歡唱著像是在用歌聲歡迎我們。正當(dāng)我看的入迷時(shí)隊(duì)伍里傳出“真累呀，終于到頂了！”啊，到飛翼樓了。一上臺(tái)階轉(zhuǎn)個(gè)身就能看到一口古老的銅鐘用旁邊的木棍敲擊它就會(huì)發(fā)出低沉而響亮的鐘聲。我們拿出報(bào)紙桌布?jí)|在地上便開(kāi)始大吃一通。這個(gè)吃一口，那個(gè)嘗一點(diǎn)不一會(huì)兒就打起了飽嗝。吃完?yáng)|西該看書(shū)了，我拿出漫畫(huà)津津有味的看了起來(lái)�！巴瑢W(xué)們，集合了，我們?cè)撊ハ乱粋�(gè)地方了！”我趕緊收拾好東西跟上“大部隊(duì)”。到了下一站后，我們六4班的全體同學(xué)在一塊很大的大理石上拍了集體照。
這可真是一次快樂(lè)的秋游呀！
優(yōu)秀描寫(xiě)作文2
梅早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，一種能在寒冬中傲立的植物。從古至今，有多少人為之傾嘆。
如果我是詩(shī)人，我會(huì)用最美的詩(shī)句來(lái)贊賞她的如果我是畫(huà)家，我會(huì)用最美的色彩來(lái)渲染她，如果我是園丁，那么我的花圃里將滿(mǎn)是梅花，對(duì)于梅花的喜愛(ài)，我無(wú)法用詩(shī)歌來(lái)贊美，只能用我樸素的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁矏�(ài)梅花，她美麗而不嬌艷。還記得去年寒假的天氣比以往都冷，也就在去年外婆因病去世看著家中慘淡的'光景小學(xué)生作文，我的心里很不是滋味，看著外婆的遺相我不禁潸然淚下，于是我轉(zhuǎn)身去院子里散心在不經(jīng)意間看到角落旁的一棵梅花樹(shù)，讓我為驚嘆。在這么嚴(yán)寒的冬天她仍能艷麗開(kāi)放�！皦侵γ�，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！闭f(shuō)明了梅花堅(jiān)貞、頑強(qiáng)的品質(zhì)，在凜冽寒風(fēng)中依然綻放，我緊緊地盯著這棵梅花，細(xì)細(xì)地打量它，深深地體會(huì)它�！安唤�(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香？”我在心中思量，于是我擦干眼淚，轉(zhuǎn)身走回客廳，我決定把對(duì)外婆的思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在我心中有一株非常棒的梅花，一株堅(jiān)韌、挺拔、不屈不撓的梅花。
優(yōu)秀描寫(xiě)作文3
小橋，本是使用泥做成的沒(méi)有人使用人做橋，今天，我見(jiàn)了是不使用泥的做的橋。是用人做的.橋，一座真正的人橋。
今天，我在上學(xué)的的路上，我看見(jiàn)前面有一個(gè)長(zhǎng)一米多，寬宥兩米多的深溝，小明在前面又蹦又跳，活像一只快樂(lè)的小白兔，看見(jiàn)了前面的深溝，急忙停住，他看見(jiàn)，前面有一個(gè)老人，小明在坑旁又喊又叫，老爺爺卻絲毫不停，小明一看老爺爺拿拿了一根竹竿，小明害怕了，因?yàn)檫@是一個(gè)盲聾人，隨時(shí)可能掉進(jìn)大坑里，小明沒(méi)有辦法了。哎！自己跳進(jìn)去不就是一堵小橋。小明連想都不想想，立刻跳了下去，用自己弱小的身體當(dāng)作小橋。老爺爺慢吞吞的走過(guò)來(lái)了，一步步踩在了下面的小明的身上，此時(shí)，我多想下去替代小明啊。老爺爺總算過(guò)去了。
我扶起小明，問(wèn)他怎么那么好心，他說(shuō):"雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我現(xiàn)在不能回報(bào)社會(huì)，但做一兩件事情是行的。就當(dāng)我回報(bào)社會(huì)了吧，我此時(shí)臉上火辣辣的，我比小明大好幾歲，大呢我卻不如他，我慚愧，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向小明看齊！
優(yōu)秀描寫(xiě)作文4
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)旁邊有三棵高大的松樹(shù)，就像三位威武的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。
從遠(yuǎn)處看，松樹(shù)威武挺拔，似乎聳入云端，比教學(xué)樓還要高呢。近處看，他的樹(shù)干筆直筆直的，棕褐色像焦糖的顏色。粗糙的樹(shù)皮，看上去很有力量，很堅(jiān)硬。
松樹(shù)的枝值得一看，活像小朋友的手，風(fēng)一吹，就好像在給大家招手。我贊美松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)，就是在冬天，他的枝條也非常堅(jiān)韌，再大的雪也休想把他壓垮。大家知道嗎，他的枝條是有韌性的，雪壓到一定程度時(shí)，他的枝條一彎，雪就會(huì)滑落下去，像是在給雪開(kāi)個(gè)玩笑。
松樹(shù)的葉子也很特別，是針狀的，細(xì)細(xì)的，尖尖的，一簇簇的。老的葉子是墨綠色的，新的葉子是淡緑色的。一根根細(xì)針像似用油浸過(guò)的，緑的發(fā)亮，看一眼就覺(jué)得美感十足。
他的果實(shí)更加可愛(ài)，更加誘人。橢圓形的.，像橄欖球，外殼是一層一層的花瓣，非常堅(jiān)硬，像是給里面的松籽穿了一層盔甲，松子就躺在里面。我們經(jīng)常在樹(shù)下?lián)鞄讉�(gè)來(lái)玩。
冬天到了，其他植物都冬眠了，只有松樹(shù)還堅(jiān)守著校園的緑色，給校園增加美的色彩。
松樹(shù)，你是我們學(xué)校的衛(wèi)士，又多么像我們的老師啊，你那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是我們的榜樣!
優(yōu)秀描寫(xiě)作文5
中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，例如：春節(jié)，元宵節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，其中我最喜歡的春節(jié)。春節(jié)也是我國(guó)最重要的節(jié)日，它象征著快樂(lè)和團(tuán)圓。
春節(jié)是我們小朋友最快樂(lè)的節(jié)日。在春節(jié)期間我們會(huì)放長(zhǎng)長(zhǎng)的'寒假，穿上漂亮的新衣服和小朋友們一起玩耍打鬧，還可以放鞭炮和煙花。趕上下雪的時(shí)候還可以堆雪人，打雪仗，別提多開(kāi)心啦!
春節(jié)更是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ツ棠碳一蛘呤抢牙鸭�。我們�?huì)看到親朋好友，全家人一起吃大餐的時(shí)候親戚們?cè)谡f(shuō)自己的收獲和工作，都舉杯慶祝而且還會(huì)收到壓歲錢(qián)呢!我和表姐表妹在一起做游戲，舅舅在外地工作，只有過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我們才能相聚。
春節(jié)帶給我們快樂(lè)，更讓我感覺(jué)到全家人在一起團(tuán)圓的氣氛。我喜歡春節(jié)!
優(yōu)秀描寫(xiě)作文6
在我上圍棋課的地方，有一條小狗，叫吉祥。它看起來(lái)十分平凡，一身棕色的毛，沒(méi)什么特別的地方。但是，我發(fā)現(xiàn)它有兩個(gè)最大的特點(diǎn)：一是不好動(dòng)；二是溫順。
我特別喜歡狗，當(dāng)我第一次見(jiàn)到它時(shí)，我就跑過(guò)去，摸摸它，甚至還抱抱他。它一點(diǎn)都沒(méi)有反抗的意思，反而用舌頭來(lái)舔我，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我一樣。它的毛非常暖和，摸著它，就像摸了個(gè)熱水袋。
慢慢的'，我已經(jīng)跟它接觸了兩三次了，算是老相識(shí)了吧。我每次去看它，都會(huì)拿幾根火腿腸喂它，可總被隔壁的狗給搶走。因?yàn)樗矚g曬太陽(yáng)，不好動(dòng)。還有一次，我去上圍棋課的時(shí)候，他早就在圍棋教室外面等著啦，它的兩只眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀！”我就把老師給我的鴨肉給它吃了，它可不像其他的狗直接撲過(guò)去，而是把頭向前伸，四肢趴在地上，慢慢地享用自己的美食。
我真喜歡這只可愛(ài)的小狗——吉祥。
優(yōu)秀描寫(xiě)作文7
在嬸嬸家的后山上，有幾棵高大、健壯、挺拔的松柏。
這幾棵松柏生長(zhǎng)著，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵一樣默默無(wú)聞的看護(hù)著嬸嬸家。它們的根深深的扎進(jìn)土里，使得樹(shù)穩(wěn)穩(wěn)地立在那里，就是寒風(fēng)吹過(guò)，也巋然不動(dòng)，難怪有一句話叫“站如松，坐如鐘”啊。
看它那粗壯的枝干，白斑在灰黑色的樹(shù)皮上錯(cuò)落有致，顯得飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。在林中，它最引人注目，因?yàn)樗敲赐Π�，不像其他的一些“老爺爺”，彎下個(gè)腰。它可自豪了，好像在對(duì)全世界宣布：“我，我最直！”。
松柏的'枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了鋒利的松針。遠(yuǎn)看，就像在樹(shù)上臥著幾十甚至上百個(gè)刺猬。仔細(xì)一看，那針尖大的葉子一個(gè)搭在另一個(gè)上，這綠葉越往外越翠，頗像沙漠中的駱駝刺，又細(xì)又長(zhǎng)，就連作用都一樣呢！不僅能防護(hù)自身，還能減少水分蒸發(fā)。不要小看那些細(xì)小的葉子，可鋒利呢，如果你的手不小心被它扎到了，就會(huì)很疼呢。你見(jiàn)過(guò)松柏的花嗎？在松柏每一簇松針上都會(huì)長(zhǎng)出雌雄—花。它們的花像我們吃的薯?xiàng)l，雄花瘦弱無(wú)比；而雌花卻豐滿(mǎn)有力，像迷你的狼牙棒。松柏還會(huì)結(jié)出一種“身披鎧甲”的果實(shí)。它直立垂下，樣子很像菠蘿，不過(guò)比菠蘿小得多了，那就是松鼠的最?lèi)?ài)——松果。
啊！松柏，我贊揚(yáng)你的堅(jiān)韌不拔。
優(yōu)秀描寫(xiě)作文8
寒假里，我去深圳玩，我們住在銀湖姑姑家，銀湖里面住著一條狗，叫笑笑。笑笑的皮毛黑白相間，頭部的毛像灰色頭巾，背上的毛像奶白色的外衣，腹部的.毛像棕色的毛。遠(yuǎn)處看，真像一匹斑馬呢！
笑笑一看我，滿(mǎn)心歡喜，向我撲來(lái)。我?guī)窍律⒉�，她馬上就飛快的跑了起來(lái)，似乎比風(fēng)還快呢！
可是，這幾天笑笑突然間變了樣，我?guī)窍律⒉剑蝗�，喂她狗糧，她不吃。這可把我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，所有玩意兒都給她玩，她也不玩。比那調(diào)皮的弟弟還倔。沒(méi)辦法，我們只好帶她去寵物醫(yī)院了。
到了醫(yī)院一檢查，醫(yī)生興高彩列地對(duì)我們說(shuō)：“恭喜啊！”我們聽(tīng)了莫名其妙，異口同聲地問(wèn)：“什么恭喜啊，你是不是亂說(shuō)啊！”這時(shí)，我那個(gè)醫(yī)生姑父趕來(lái)了，醫(yī)生一看見(jiàn)救星來(lái)了，連忙把事情告訴了姑父，姑父聽(tīng)完笑了笑說(shuō)：“你們錯(cuò)怪醫(yī)生了，是有喜事，笑笑要當(dāng)媽媽啦！”這是真的嗎？我們高興得跳了起來(lái)。
姑父真是料事如神��！過(guò)了幾天，笑笑果真生了4只小狗，兩只黑里透黃，兩只黑白相間，漂亮極了！
我很喜歡這4只小狗和她們的狗媽媽笑笑。
優(yōu)秀描寫(xiě)作文9
今年大年三十的晚上我特別高興，因?yàn)槲业谋淼軓陌⒖颂K回來(lái)了。我的表弟今年三歲，他的名字叫郭博涵，我問(wèn)舅舅為什么給他起這個(gè)名字，舅舅說(shuō)：“我希望他能做一個(gè)博學(xué)而且有涵養(yǎng)的人�！睆倪@個(gè)名字中可以看出舅舅對(duì)表弟的期望很高。
表弟的皮膚白白凈凈的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小姑娘，一雙水汪汪的大眼睛，總是東瞅西看，對(duì)什么都感興趣�？墒且坏┘依飦�(lái)了生人，他就會(huì)躲起來(lái)，要么就低著頭不說(shuō)話。我問(wèn)舅舅：“他為什么怕生人？”舅舅說(shuō)：“他一直是保姆奶奶帶大的，整天習(xí)慣了在家里自己玩，很少出門(mén)，所以不會(huì)主動(dòng)接近生人�！笨粗艿苓@么膽小，我真為他擔(dān)心，要是上幼兒園，他可怎么與小朋友相處呀？
我的表弟總是把“g”的發(fā)音發(fā)成“d”，每次他叫“姑姑”的時(shí)候，就會(huì)叫成“嘟嘟”，好象是在開(kāi)汽車(chē)，叫“姑父”的`時(shí)候，就會(huì)叫成“杜甫”或者“豆腐”，惹的我們?nèi)掖笮Α?/p>
表弟真的很可愛(ài)，我作為他的姐姐，一定要幫他鍛煉膽量，學(xué)會(huì)與人交往，還要糾正他的發(fā)音，讓他變成一個(gè)真正的男子漢！
優(yōu)秀描寫(xiě)作文10
一身如墨、如碳、如星月全無(wú)的夜夜的羽毛，一雙晶晶閃亮的眼睛，這就是烏鴉。它立在晶瑩的雪地上，穿梭在如雨的桃花上，那是多么美��！
我發(fā)現(xiàn)烏鴉落地時(shí)不會(huì)走，而是輕輕跳動(dòng)前行。
烏鴉覓食時(shí)，也挺有意思。它找到食物以后，就開(kāi)始吃了，你若是去行下，見(jiàn)到烏鴉在覓食時(shí)，就可以撿起任意一顆石子，扔向?yàn)貘f，它就會(huì)抬頭望天空，不會(huì)先往四周的。它是不是會(huì)很有意思呢？
最值得注意的是它的飛翔。鴿子在天空飛翔，好像是在表演，比美呢！但它也有缺點(diǎn)：它落地的時(shí)候，“嘩啦啦”好像樹(shù)葉、樹(shù)枝落下來(lái)了一樣。而野鴨飛行時(shí)顯出了它的笨拙，落地時(shí)一搖一擺，但烏鴉并不是這樣，它飛行是作無(wú)所謂盤(pán)旋。
烏鴉飛行時(shí)，一定會(huì)飛好，飛出樣子來(lái)，它最喜歡從這一課樹(shù)上飛到另一棵樹(shù)上，再?gòu)牧硪豢脴?shù)上飛到屋頂上，它要穿越到有限的樹(shù)枝間，夜空中。它飛行時(shí)，如飛一樣，一飄而過(guò)。
最值得看的是它的`翅膀。它的翅膀比身體還長(zhǎng)。翅墨而優(yōu)雅，就像古代小說(shuō)中形容一個(gè)好漂亮的黑發(fā)少女，說(shuō)眉毛如翅膀，實(shí)在傳神。
烏鴉雖黑，但黑的漂亮，飛行時(shí)很美。烏鴉值得人們?nèi)ベ澝�、欣賞。
優(yōu)秀描寫(xiě)作文11
謝老師是我們創(chuàng)新作文集訓(xùn)營(yíng)的老師。謝老師四十多歲，很英俊，眼睛圓圓的，像小淚珠；鼻子尖尖的，像動(dòng)畫(huà)片里的人物。平時(shí)，謝老師看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)謝老師也常常是笑口常開(kāi)的。
謝老師是小學(xué)特級(jí)教師，還是中學(xué)的高級(jí)教師。他的文章常常獲獎(jiǎng)。能聽(tīng)謝老師講課，我感到非常的榮幸。
今天，謝老師給我們講的課是怎樣寫(xiě)作文。他先給我們講了以前他的學(xué)生的文章：什么謝老師來(lái)給我們上課，突然老師暈到了，我們齊心協(xié)力把老師送到醫(yī)院，又把老師搶救回來(lái)了；還有什么那天下雨，學(xué)校旁邊有一條小溪，老師為了背我們過(guò)小溪，被波濤洶涌的大浪給沖走了，我們兩個(gè)小時(shí)才找到老師，把老師救了回來(lái)……這樣的例子很多。聽(tīng)到這些，我們?nèi)夹α似饋?lái)，其實(shí)我們寫(xiě)作文也常常這樣。謝老師告訴我們，寫(xiě)作文就是把自己想到的'，想說(shuō)的用嘴巴說(shuō)出來(lái)，把自己看到的，聽(tīng)到的，想到的用筆真實(shí)，具體，生動(dòng)的寫(xiě)下來(lái)。這一堂課我被這兩句話深深的啟發(fā)了，讓我感覺(jué)寫(xiě)作文不那么可怕了，我也能寫(xiě)好作文了。
我喜歡這位好老師，更喜歡這位老師教的作文課！
優(yōu)秀描寫(xiě)作文12
迎著初升的太陽(yáng)，踏著輕快的腳步，我背著書(shū)包來(lái)到了美麗的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那座閃閃發(fā)光的“希望之星”和那美麗的.噴泉。噴泉每天早上都會(huì)噴出潔白的水花，仿佛在歡迎同學(xué)們進(jìn)校上學(xué)�！跋Ｍ恰迸允且蛔蓯�(ài)的小花壇�；▔�，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，吐露芬芳。小花壇后面是一叢叢翠綠的竹子，在微風(fēng)中搖擺，像是在和同學(xué)們點(diǎn)頭呢！向左走去，是熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。下課啦！喜歡打籃球的，三五個(gè)成群，打起了籃球賽；有的同學(xué)在跑道上你追我趕；還有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢球……充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。向南走，是綠樹(shù)成蔭的小路，那綠茵茵的草地，千姿百態(tài)的小花，真像一幅美麗的畫(huà)卷。出了小路，錯(cuò)落有致、雄偉壯觀的教學(xué)樓呈現(xiàn)在你的眼前，聽(tīng)著朗朗書(shū)聲、看著同學(xué)們冥思苦想的樣子，會(huì)讓你感覺(jué)到有一股濃濃的“書(shū)香”氣息撲面而來(lái)。校園的朗朗書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我愛(ài)我的校園！
優(yōu)秀描寫(xiě)作文13
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的小巧玲瓏，我卻獨(dú)愛(ài)那溫柔無(wú)私的細(xì)雨。
早晨起來(lái)整個(gè)天空灰蒙蒙的一片，仔細(xì)一看，天上下起了細(xì)雨，雨落在孩子臉上，孩子依舊笑著，歡快地追逐著，剛剛綻露芬芳的花朵，剛剛露芽的綠葉上，全是清涼甘甜的細(xì)雨。我打開(kāi)窗戶(hù)，任由雨水落在我臉上，密密的，如牛毛，就像朱自清在《春》中對(duì)雨的.描寫(xiě)：“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙�！蔽疑斐鍪�，雨水就落在了我的手上，那是柔柔的，癢癢的。
雨不僅溫柔，還很無(wú)私。落在了花朵上，花兒比之前更艷了，落在小草上，草兒正努力長(zhǎng)高，落在樹(shù)根上，大樹(shù)比以往更茂盛了，這些變化給世界帶來(lái)了生機(jī)，生命，卻不需付出代價(jià)，雨的愛(ài)也是無(wú)私的愛(ài)。
望著這美麗的風(fēng)景，我不禁怦然心動(dòng)，我走出家門(mén)，細(xì)雨打在臉上，身上，像雙稚嫩的小手的摸著我，涼絲絲的，落在地上，猶如一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠，活蹦亂跳，霎時(shí)，我覺(jué)得雨那么可愛(ài)，那么純真。
雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷，使我流連忘返。心靈隨著雨絲飛揚(yáng)，讓我陶醉了。
優(yōu)秀描寫(xiě)作文14
我們學(xué)校有四棵大松柏，每個(gè)都高大威猛，身姿挺拔，生機(jī)勃勃。看起來(lái)特別有精神，真像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵啊！
每次來(lái)到學(xué)校，那些松柏的枝葉都在微風(fēng)中跳舞，讓我更加有精神了，更加開(kāi)心了。夏天，我來(lái)到松柏下，那些枝葉舒展腰肢向我招手，仿佛對(duì)我傾述大自然芳香的話語(yǔ)。每當(dāng)我看到它，就從心底涌出一股無(wú)比歡暢的愛(ài)意，我喜歡松柏。
清晨的松柏，綠色的`葉子會(huì)讓人眼前一亮。這棵松柏仿佛年長(zhǎng)，那么高大，卻又是那么有生氣。走近了看，還能看見(jiàn)上面的小松果，仿佛剛生出來(lái)的小寶寶那么可愛(ài)。
堅(jiān)強(qiáng)的松柏！它也飽經(jīng)風(fēng)霜，卻還是那么有生氣。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他都默默無(wú)聞的在那里站立著。
無(wú)私的松柏！夏天能給我們送來(lái)清涼，自己卻在酷暑中站立。
松柏是堅(jiān)強(qiáng)的，是無(wú)私的。你不怕寂寞，不畏艱難困苦，老而不衰。一年又一年，你為人們做出了都少貢獻(xiàn)？可你對(duì)人又無(wú)半點(diǎn)所求。當(dāng)你受了委屈或遭到冷眼、非禮時(shí)，腳跟仍是那樣的堅(jiān)定，胸懷仍是那樣的坦蕩、無(wú)私。多么可敬的松柏�。�
��！松柏！我贊美你，我尊敬你，因?yàn)槟闶菆?jiān)強(qiáng)、無(wú)私的樹(shù)。我愿意做一棵松柏永遠(yuǎn)陪伴你！
優(yōu)秀描寫(xiě)作文15
親愛(ài)的羅江林：
你好！
你還記得嗎？有一次我準(zhǔn)備去南山公寓上畫(huà)畫(huà)課，我到車(chē)站那里發(fā)現(xiàn)我的鉛筆、橡皮和小刀丟在家里了，老師家只有小刀，沒(méi)鉛筆和橡皮，我心想怎么辦�。繘](méi)橡皮和鉛筆怎么畫(huà)畫(huà)啊，我緊張得猶如熱鍋上的螞蟻，我向老師家走10步，又要往回走10步，我徘徊到一家小店門(mén)口，一看8點(diǎn)半了，完蛋了完蛋了！還有半個(gè)小時(shí)就要上課了，正當(dāng)我走出小店時(shí)，突然有個(gè)人拍了一下我的背，“嗨！你怎么了，垂頭喪氣的`！”我吃驚地回頭一看，原來(lái)是你——羅江林啊，本來(lái)見(jiàn)到朋友該高興的，但這時(shí)候我卻提不起興趣，“我的畫(huà)畫(huà)工具丟在家里了，沒(méi)有學(xué)習(xí)工具上不了課，就算回去也來(lái)不及了�！蹦愫孟衩突⑾律揭粯优茏吡�，又過(guò)了五分鐘，我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到：“等一下！等一下！的聲音，我回頭一看只見(jiàn)一輛出租車(chē)和你沖了過(guò)來(lái)，你氣喘吁吁的說(shuō)：”拿著，趕快上車(chē)�！罢f(shuō)完你就把兩塊橡皮和八支鉛筆塞入了我的口袋，一共14元。之后就把我推進(jìn)了出租車(chē)。我謝謝兩個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，出租車(chē)就開(kāi)走了。
后來(lái)我才知道那是你省下來(lái)的早飯和中飯錢(qián)，雖然只有區(qū)區(qū)14元，可這件事絕不僅僅是還錢(qián)的事，所以我又寫(xiě)下了這件事，謝謝你，朋友！
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