(通用)我的文具盒作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的文具盒作文1

　　我有很多的文具盒，但是我最喜歡的是這個溫馨可愛的文具盒。這個文具盒是我生日的時候，同桌送給我的生日禮物。

　　這個文具盒雖然沒有 動畫人物，但是這上面的布蝴蝶卻是我最喜歡的。每當(dāng)我勞累的時候，布蝴蝶仿佛在對我說:"小主人，休息一下吧!可別把身子累倒了。"呀！你們說布蝴蝶是不 是很會關(guān)心人呢?我的文具盒是紫色的，上面還鑲嵌著很多小白點，上面還有很多的英文字母，可是我都看不懂，你說我笨不笨呢！

　　我的文具盒不僅可愛，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　我的文具盒里有很多的學(xué)習(xí)成員。當(dāng)我要寫字時，自動鉛筆就會跳出來和我"牽手"，當(dāng)我一不留神寫錯字時，橡皮會自告奮勇地蹦出來幫我改錯，雖然它從白色變成了灰色，但還是細心地為我服務(wù)，就像一位忠誠的侍衛(wèi)，當(dāng)我畫直線的.時候，尺子是絕不會偷懶的，它會立刻跑出來幫忙。

　　我喜歡我的文具盒，它讓我的生活豐富多彩，也為我的學(xué)習(xí)增添了無窮樂趣。

我的文具盒作文2

　　我有一個漂亮的文具盒，它已經(jīng)陪伴我度過三年了。

　　這個文具盒的上面畫有一個漂亮的小女孩。小女孩頭上戴著一頂帽子；帽子是淺藍色的，帽沿是紅色波浪形的。帽子上面不但有黃色的花邊，而且還有各種顏色不知名的花。帽子兩邊各飄著一條淺綠色的飄帶，飄帶上面還畫著竹子。小女孩一頭卷發(fā)又長又黑。彎彎的眉毛，烏黑的眼睛，瓜子形的'臉紅紅的，還長著一張櫻桃小嘴。

　　文具盒不光外表美麗，而且非常實用。當(dāng)你打開磁鐵吸住的蓋子，就可以看到里面的結(jié)構(gòu)。在文具盒的里面有兩層，上面一層裝著鋼筆、鉛筆和圓珠筆，下面一層裝著橡皮、筆芯和一把米尺，還放了一張課程表。

　　文具盒里面的成員幫了我不少忙。每當(dāng)我準備抓緊時間寫作業(yè)的時候，藍圓珠筆就急匆匆地從文具盒里跳出來，幫我認真完成。當(dāng)我?guī)屯�桌同學(xué)改作業(yè)的時候，紅回珠筆就高高興興地從文具盒里跑出來，一會幾在本子上打勾，一會兒打叉。我在預(yù)習(xí)的時候，鉛筆又瑞到我手里，幫我很快給新課文分好段。在我不注意把字寫錯了的時候，睡了很久的橡皮就會從文具盒里快步走過來，把錯字擦干凈，還告訴我以后要認真，不能馬虎。我練鋼筆字的時候，鋼筆從文具盒里疾步走過來，幫我把字慢慢練好。上數(shù)學(xué)課，尺子又鉆出文具盒，我拿著尺子認真畫線段圖，圓滿地完成了作業(yè)。打了預(yù)備鈴，我打開文具盒，課程表便提醒我做好課前準備。

　　文具盒已經(jīng)和我度過了三個春秋，幫我克服了重重困難，使我的學(xué)習(xí)不斷進步，我喜愛你—文具盒。

我的文具盒作文3

　　那一天，是我的生日，爸爸說要給我一個生日禮物，我就等著爸爸。

　　“咚咚咚……”我聽到了敲門聲，是爸爸。他一進門，就遞過來一個禮物盒，我趕忙接過來打開�！鞍。『闷�亮，好可愛，我太喜歡了！”我立刻愛上了它，你們猜那是什么？哈哈！是一個文具盒。

　　它“穿”著一件粉色的外衣，這衣服還挺好看呢。還有一個棕色的小猴子圖案。猴子旁邊有三個英語單詞——Iloveyou！好像小猴子真的在對我說呢。它說得那么和藹，那么溫柔。

　　說完外貌。下面說說它的功能吧！

　　上課時，我需要用鋼筆了，它就會把鋼筆“吐”給我，我用完了，它就會“吞”回去，是不是很神奇呀！

　　我的文具盒有四層，如果不細心，還真看不出后面也有一個小口袋呢。這個小口袋可以裝我的“變化萬千”�！白兓�萬千”是我的彩紙。小口袋對應(yīng)的當(dāng)然是我的“雙胞胎姐妹”了。這“雙胞胎姐妹”，真是倆“大胃王”，什么都“吃”，我的鋼筆、魔力擦、鉛筆、橡皮、圓珠筆……各種各樣的筆全被她倆給“吞”了。最后一個小口袋沒有太大用，只裝我的'“信息”，“信息”是我的作業(yè)記錄。

　　文具盒是我的學(xué)習(xí)助手，我做什么“工作”都離不開它。哎！誰讓它是我的藝術(shù)品呢。

　　我的寶貝——文具盒，我永遠愛你哦！

我的文具盒作文4

　　我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是我去年考試取得好成績時媽媽送給我的獎品。它伴隨我已經(jīng)一年多了，我挺喜歡它的。

　　我的這個文具盒是用布料做成的，開關(guān)是一條金黃的`拉鏈。文具盒的設(shè)計非常美觀、大方。整體是個長方體，大約有20厘米長，5厘米寬，周身印著十幾個藍蜻蜓。不像其它鐵質(zhì)的文具盒拿在手里總是涼涼的，我這文具盒拿在手里軟軟的，還挺暖和。文具盒不僅外表美觀大方，而且內(nèi)部設(shè)計也十分科學(xué)。打開文具盒，第一層放著一套尺子，尺子旁邊是一個胖嘟嘟的橡皮擦。第二層放著許多的筆：有方便的水性筆，有輕巧的自動鉛筆，還有散發(fā)著香味的熒光筆。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　我做作業(yè)的時候，只要我一出現(xiàn)錯誤，橡皮擦就立刻扭動著那肥胖的身軀，“噌、噌”幾下，作業(yè)本又變得干凈整潔啦。我要畫畫時，自動鉛筆就立刻出來，在筆端按幾下，黑黑的鉛筆芯就開始在潔白的畫紙上描繪出精美的圖畫。如果你不需要它們了，只要把拉鏈拉上，它們就乖乖的睡覺啦。這就是我的文具盒，我愛我的文具盒，是它為我的文件提供了一個家，一個不要多大的家，但這個家是那么的溫馨、和睦。

我的文具盒作文5

　　我有一個好朋友——文具盒。它是我比賽得獎時贈送的，所以它對我來說是非常非常的珍貴。

　　你仔細瞧，封面上那只可愛的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭，唱著嘹亮的歌，漫步在金色的沙灘上，感覺舒服極了！打開文具盒的第一層，只見五顏六色的鉛筆娃娃正在開心地追逐嬉戲。文具盒的'反面，懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長30厘米的直尺大元帥，累了一天，早已進入了夢鄉(xiāng)。在直尺元帥的旁邊，鋼筆小姐橫臥在大床上，他戴著金燦燦的帽子，身穿綠黃相間的衣裳，顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上，課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里，查看著所有人員的動靜。

　　文具盒里的文具不僅多，作用也特別大。語文課上，鋼筆小姐可以寫出漂亮的文字；數(shù)學(xué)課上，直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線；英語課上，鉛筆娃娃可以工整地把二十六個字母寫下來；美術(shù)課上，圓珠筆大哥可以畫出一副副美麗的圖畫……

　　文具盒是我的好幫手，我特別喜歡它。

我的文具盒作文6

　　在我開始讀小學(xué)的時候，媽媽給我買了一個漂亮的文具盒，我非常喜歡它，雖然后來更換了很多文具盒，但是這個我一直保留。

　　這是個長方形的文具盒，淡藍色的外殼，上面印著迷人的山水畫，看著它，自己仿佛置身山水間，心情愉悅。

　　打開盒蓋，里面有一個個的小格子，是用來固定鉛筆的。每天晚上，媽媽都會細心的為我削好鉛筆放在里面，讓我第二天去學(xué)校用。文具盒的側(cè)面還有一個小抽屜，是用來放橡皮的，這個小抽屜可神奇了，旁邊有個小小的按鈕一按，它就高興地跳出來，里面的橡皮就會為我解決寫錯字的煩惱了。

　　讀完一年級，這個小小的文具盒已經(jīng)不能滿足我放更多文具的要求了，所以家人給我買的新的文具盒，后來陸陸續(xù)續(xù)的用過各種各樣的文具盒，其中不乏有更漂亮的，更高級的，但是我收藏的只有這一個。不是因為它很貴，也不是因為它很突出，而是因為我從中體會到媽媽對我的`關(guān)心和愛，還有她的殷殷期盼和她將我從小帶大的不易。

　　我愛我的文具盒，更愛我的媽媽。

我的文具盒作文7

　　我有一個精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢給我買的。我非常喜歡它。我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的.長褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些“小玩意”，如果誰要是搗亂，這些戰(zhàn)士就會打上它二十大板，看誰還敢不聽話。我的文具盒分別有“內(nèi)包裝”和“外包裝”。外包裝都有太陽、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的帖畫，內(nèi)包裝有白雪公主帖畫。第一層有：有水筆、鋼筆，水筆和鋼筆它們倆可以相互的交換用。如果鋼筆沒水就用水筆，水筆不顯了，就用鋼筆。它們倆可真像一對姐妹，就連文具盒戰(zhàn)士都說它們像一對姐妹。第二層是：直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍筆芯可真淘氣呀！就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰(zhàn)士聽說了，正在發(fā)落他們這些淘氣的筆芯呢。不信，你們看它們正在挨板子呢！第三層是橡皮妹妹和自動鉛筆、鉛，就別提有多安靜了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星，這些小星星可淘氣啦。鬧的這些圓珠筆大哥頭暈?zāi)垦５�，這會兒它們也正在挨板子呢！有一次，我上學(xué)忘帶了文具盒。挨了老師的批評，上戰(zhàn)場不拿槍，上學(xué)校不拿文具盒，這可真不行呀！真讓我吃盡了苦頭！我喜歡你——文具盒！

我的文具盒作文8

　　我有一個漂亮的文具盒。那是我去年過生日時,媽媽特意送我的生日禮物。

　　我的文具盒是鐵制的,在文具盒的表面上,有一只淘氣的小狗,嘴里咬著一根香腸,仔細看看,樣子十分逼真。

　　打開文具盒,里面有三層,每層都住著“文具家族”的成員。有鉛筆、橡皮、尺子、轉(zhuǎn)筆刀……這些小助手們正在香甜地“睡覺”呢!你看,鋼筆、鉛筆睡在第一層,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀睡在第二層的“小臥室”里,瞧!我的“長矛將軍”—把尺子,正在舒舒服服地躺在那張專為它特制的“大床”上,它們已經(jīng)勞累一天了,讓它們好好休息休息吧!

　　想想它們平時對我的幫助,我是越來越喜歡它們了。每當(dāng)我寫字的時候,鉛筆和鋼筆就毫不猶豫地來“幫忙”,每當(dāng)我寫錯字的時候,橡皮就像解放軍一樣,挺著胸、昂著頭走出文具盒,消滅了“敵人”。每當(dāng)我的鋼筆粗了,轉(zhuǎn)筆刀就跳出來,把鉛筆削尖……這都歸功于我的文具盒,是它給文具家族一個舒適的“家”。

　　我喜歡我的'文具盒,更愛我的“小助手們”,我要像爸爸媽媽照顧我一樣,精心地呵護它,珍惜它。

　　學(xué)校:南召縣云陽鎮(zhèn)鐵路小學(xué)六（1）班

　　作者:鄭博文

　　教師點評:小作者采用擬人的手法,把文具盒當(dāng)做自己的好朋友、好伙伴來寫,十分形象,語言輕松活潑,生動有趣,富有豐富的想象力。

　　指導(dǎo)老師張明江

我的文具盒作文9

　　今年，我收到了一份珍貴的禮物，一個漂亮的鉛筆盒。

　　拿起鉛筆盒，我第一眼看到的是一幅美麗的圖畫：一對可愛的熊爸爸和熊兒子。他們正拿著魚竿在河邊釣魚。不遠處，有一棵又高又綠的松樹。樹下有一條清澈的小溪，小溪里游著成群的小魚。當(dāng)蓋子打開時，它被分為兩層。上層和下層都用寶貝兩支自來水筆，一支自動筆和一支鋼筆插在上面的袖子里。他們都靜靜地躺在那里，仿佛在酣睡，做著甜美的夢。在一樓，有一個彩色的橡膠，一把透明的塑料尺和一個精致的日程安排。他們也在靜靜地休息，仿佛士兵們在等待命令，隨時參加戰(zhàn)斗。

　　雖然這些“嬰兒”現(xiàn)在很安靜，但當(dāng)我開始學(xué)習(xí)時，他們都是我的好幫手。每當(dāng)我需要它們的時候，我可以隨時打開我的鉛筆盒，拿出我想用的各種學(xué)習(xí)工具，做中文作業(yè)。當(dāng)我做語文作業(yè)時，我用我心愛的鋼筆寫漂亮的楷書和做數(shù)學(xué)作業(yè)，我用尺子畫精確的`幾何圖形和計算刻度的距離。在畫畫的時候，他們可以幫我畫出我心中最新最美麗的圖畫。我的鉛筆盒真的是我學(xué)習(xí)中的好朋友和助手。它讓我喜歡它。

我的文具盒作文10

　　我有一個最喜歡的東西，那就是我心愛的鉛筆盒。這個鉛筆盒是媽媽給我買的，我很珍惜。

　　我的文具盒邊緣是紫色的，有三層。但仔細一看，下面有兩層，封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是這個鉛筆盒的邊緣看起來像米老鼠，里面有五件不同的衣服和頭飾。

　　第一個花花姑娘：一頭卷曲的黃頭發(fā)，頭發(fā)上開著白花，穿著紫色衣服的花花姑娘。第二個花童：她是金色的銀發(fā)，戴著兩個花環(huán)，粉紅色的衣服，月牙形的眼睛，好像在對我微笑。第三個花花姑娘：它有著銀白色的頭發(fā)，其余的頭發(fā)用一朵大紅花在頭上編成辮子。她有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張大嘴和一個微笑。第四篇作文是花花女：黃有一頭亮麗的頭發(fā)，頭上有一朵棕色的花，頭上有一朵花。她的眼睛像月牙，鼻子很小，穿著棕色的衣服。她仍然抱著一只手，好像希望讓她生活在一個有很多花的世界里。第五個花童：淺粉色頭發(fā)，分兩半。一半系藍色橡皮筋，另一半系藍色橡皮筋。

　　它戴著一頂藍色的'帽子，一雙大眼睛和一件藍色的連衣裙。

　　上面的兩個花童代表米老鼠的耳朵，下面的兩個花童代表它的身體。三樓更白，19圈，六花一日出。

　　鉛筆盒的用途是把鉛筆放在鉛筆盒里，這也是鉛筆盒的家。鉛筆盒長18厘米，寬8厘米。

　　這是我的鉛筆盒，也是我第一次介紹我的鉛筆盒。

我的文具盒作文11

　　我最喜愛我的文具盒，它像一個“小倉庫”，里面放著許多專用“工具”。

　　文具盒上方有可愛的米奇和米尼，它們睜大眼睛，張開嘴巴，像是在說：“小主人，你要加油��！你是最棒的！”文具盒分為兩層，第一層放著“愛戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶；第二層放著“畫畫之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫線之王”尺子，它們都住在華麗的公寓里。

　　每當(dāng)我需要它們的.時候，文具們就挺身而出，文具盒明白后，毫不猶豫地就把它們一一放出來，幫我寫字、修改、畫畫------它們成為我形影不離的好幫手、好伙伴。不知不覺中文具盒已經(jīng)跟我兩年了，上方的漆也早已脫落了，臉上還長滿了一道道皺紋。還有一次，我不留意把文具盒摔在地上，弄壞了，我悲哀的都哭了，又舍不得扔掉，就懇請爸爸無論如何必須要幫我修好它。修好后，心愛的文具盒又回到我的身邊，伴我學(xué)習(xí)、成長，真是起死回生，我高興極了。

　　這就是我的“小倉庫”——文具盒，也是我的好朋友，我想讓它永遠陪伴在我身邊。

我的文具盒作文12

　　我有一個紫紅色的文具盒，我的文具盒不僅漂亮，還十分實用、方便。文具盒一共有三層，打開第一層，一個修正液正在呼呼大睡，它只等寫錯字了，便沖在“第一線”上。打開第二層，幾張修正貼和“尺子小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書本上跳著。第三層卻非常安靜，因為四支鋼筆天天給我“做工”，時時不離，所以很累，當(dāng)然要多休息啦！

　　文具的“天堂”――文具盒，是我的小助手。文具們的性格、愛好不同，我來介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫直線的時候出現(xiàn)，每次都表現(xiàn)得很出色。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯字時也你推我，我拉你，都擠在一塊兒�！颁摴P先生、女土”什么時候都是“24小時服務(wù)”，我一叫“出馬”，便立刻搶著來“服務(wù)”。文具盒、文具特別和諧，從來不“打架”，十分“文明”。你一定十分羨慕吧！

　　你也許會說:“多有趣、多歡樂呀！”我自豪地說:“是的'！是的！它太棒啦�！边@是我的文具盒，充滿生機、活力、喜悅、幸福的文具盒！

我的文具盒作文13

　　我有一個文具盒，它堅固耐用，是我和媽媽精挑細選選出來的。

　　這個文具盒體積不大，大概長十八厘米，寬有十厘米，長方形狀。它披了一件藍色的外衣，上面有一只小獅子，看起來就像在吼叫似的，很威風(fēng)。每當(dāng)我看到這個圖案時，就會立即跳開，因為我的心里會想：它會不會出來咬人呢？我給它取名叫“龍獅”。

　　它有一層拉鏈，一拉開，就有三層房間出現(xiàn)在眼前。第一層并排躺著橡皮，鉛筆和尺子，別看現(xiàn)在它們昏昏沉沉的樣子，只要我遇到困難，它們就會立即出來幫助我；第二層在站崗的是鉛筆和記號筆，你看他們穿著黑色的外衣多威風(fēng)，筆直筆直的真守紀律；第三層是剪刀，因為太久沒用了，所以看起來就像被封刃了似的。它難道真的一點也沒用嗎？當(dāng)然不是，每當(dāng)我需要一把鋒利的剪刀來剪東西時，它就站出來，用它的嘴巴將紙剪得整整齊齊的.。里面還有一張課程表，圖案是一個貓人，所以我很喜歡這個課程表。有了它，我就再也不用擠人群去看課程了。你瞧，文具一家人住在這房間里多舒服呀！

　　我愛我的文具盒，它不僅給了文具們舒服的家，而且也給我很多的幫助。

我的文具盒作文14

　　望著我那已經(jīng)鐵銹斑斑的的鐵文具盒，我已經(jīng)使用了幾年了，一年？兩年？我也已經(jīng)記不清了，反正它陪伴了我的學(xué)習(xí)，只要看見它，我便立即想起我要認真學(xué)習(xí)。它猶如一位可愛的小精靈，時時刻刻監(jiān)督著我，提醒著我；它猶如一位莊嚴的老師，時時刻刻為我指點迷津，為我點明正確的方向。望著它，我彷佛回到了幾年前......

　　這個文具盒是爸爸送給我的`，剛開始的時候，我只覺得這個文具鐵盒比較大，可以用去替換我原來的小筆袋。打開蓋子，里面印著小貓、小狗、長頸鹿、大象等動物，在森林里互相嬉戲、玩耍著，臉上的笑容比陽光還要燦爛許多。我彷佛看到了大自然和諧的美，聽見了大自然柔美的呼喚。這個鐵文具盒，給了我太多的遐想。

　　鐵文具盒最大的用處，就是當(dāng)“斷頭臺”使用。在六大酷刑中，將罪犯拉上“斷頭臺”砍頭已是千古以來的規(guī)律了。這是對不聽話、違紀的人的處罰，給他們長些記性。俗話說得好“無規(guī)矩不成方圓”，魏運昊平均一天就要被“砍斷頭”兩次。這個鐵文具盒，給了我太多美好的回憶。

　　再精美的東西，也承受不住歲月的折磨。鄰居家的紫砂壺，如今已變成了一個華麗的廢品；樓下老爺爺家當(dāng)年可愛的小狗仔，如今已變成了一只常病的老狗了。時間讓我的鐵文具盒從嶄新的湛藍變成了紅銹色，我想，這個鐵銹斑斑的文具盒算是我童年的一個美好的回憶吧！

我的文具盒作文15

　　有一個非常漂亮的文具盒，這是六歲生日爸爸送給我的。打開后會變成三個臺階，每層都是一個小房間，可以放自己喜歡的文具。

　　文具盒有一個很大的秘密；盒子后面有一個乘法口訣表，在一年級的時候，我的'同桌都會背了，當(dāng)時我很羨慕她。但是對我來說，這張表和天書沒有兩樣。

　　當(dāng)我們二年級要背這張表了，我頭大的跟地球一樣，我想了很多辦法就是記不住，我就把文具盒當(dāng)成了“救命稻草”，媽媽每次讓我背口訣時，我想方設(shè)法地偷瞄幾眼，媽媽總是夸我背的好，我還在那兒得意洋洋，沾沾自喜。

　　有一天我們數(shù)學(xué)考試了，我看到試卷上乘法題時，我頓時分不清是六九五十四還是六九四十五，三七二十一還是二十四了，我的大腦一片混亂。這次考試很讓媽媽和老師失望，從那以后，我下定決心不再用這個文具盒努力記住口訣表。

　　當(dāng)我再看見這個文具盒時，想到了那時的我是多么的自欺欺人，我才知道爸爸給我這個文具盒真正的目的是，讓我腳踏實地的認真學(xué)習(xí)的，而不是弄虛作假。

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