回憶那一刻優(yōu)秀作文2篇(通用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的回憶那一刻優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶那一刻優(yōu)秀作文1
每當(dāng)我看到那古色古香的鳥籠時(shí)，就情不自禁的想起了那只色彩斑斕的小鳥，回憶那一刻，讓我終身難忘�。ɑ貞浭介_頭，感情真摯，引出下文，很好�。�
我特別喜歡色澤艷麗的小鳥，有一天，爸爸的'朋友送給我一只鳥，我非常喜歡。（交代緣由，過渡。）
有了小鳥，我和媽媽便來到了鳥市選鳥籠，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的鳥籠，真是讓人眼花繚亂，我們選了好半天，才選到一個(gè)古色古香的木質(zhì)鳥籠。鳥籠里有兩個(gè)精美別致的瓷瓶，中間橫著一根小木棍，我心想：把它買回家小鳥一定非常喜歡。（事情的開始，鳥籠的外形描寫細(xì)致入微，值得借鑒�。�
回到家，我打算把小鳥放進(jìn)鳥籠里�？墒�，怎么能抓到體態(tài)輕盈的小鳥呢？我只好小心翼翼的在鳥籠里放些鳥食，引誘小鳥，它果然進(jìn)去了，正在它吃的津津有味時(shí)，我突然間把門關(guān)上了，它不停地掙扎，我拿來一把質(zhì)地柔軟的椅子，坐在上面認(rèn)認(rèn)真真地觀察它，它不停的啄著鳥籠，還一直叫著。（事情的過程，動(dòng)作描寫細(xì)致入微，值得借鑒�。�
第二天，我去看鳥，它竟然沒有吃一點(diǎn)食物，額頭上淺黃色的羽毛已經(jīng)被血染成了暗紅色。我想：它應(yīng)該想回歸大自然，我被它執(zhí)著的精神，堅(jiān)定不移的信念，深深的打動(dòng)了。我傷心的把門打開，不情愿的把小鳥放飛了，它像我啁啾幾聲，難道是在感謝我嗎？（事情的結(jié)束。）
回憶那一刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那只活潑可愛，向往自由的小鳥�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！原文議論刪去，是為了讓讀者去深深感悟，文章會(huì)更有內(nèi)涵，望你認(rèn)真揣摩！一篇小學(xué)生佳作，大家必看�。�
回憶那一刻優(yōu)秀作文2
在動(dòng)物學(xué)家的眼里，蜘蛛是智者，天鵝是善航者，大孔雀蛾的晚會(huì)充滿著情趣。在我的眼里，令我印象最深，最喜歡的動(dòng)物是聰明而勤奮的蜘蛛。
一天，班級(jí)里的測試分?jǐn)?shù)出來了，我只打了“79分”，頭頂仿佛飄來一朵烏云，在嘩嘩的下著大雨，我垂頭喪氣地回到家，正在改數(shù)學(xué)題，突然看見房角上的一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面趴著一個(gè)大蜘蛛。
我氣惱的說“真是倒霉透了，一個(gè)蜘蛛都來看我的笑話！”我急忙跑到洗手間取來了掃把猛地一揮，蜘蛛網(wǎng)粘在了掃把上，蜘蛛從掃把上掉了下來，我正要拿掃著拍死它，它快速的爬上了墻壁，我又仔細(xì)的'看了看它。只見它的頭和胸覆蓋著天然的堅(jiān)硬的甲胄，這是其他蟲子無法刺破的；它的身軀裹以柔韌的皮甲，可以抵擋黃蜂的蜇刺；它的腿部的末端強(qiáng)壯，簡直像矛一般，足以對(duì)付遠(yuǎn)處的進(jìn)攻者。
它看到網(wǎng)被破壞，又重新織起網(wǎng)來。
我發(fā)現(xiàn)蜘蛛拉第一根線時(shí)走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下一步一步向前爬，小心翼翼地翹起尾部，不讓線粘到地面的沙石或別的物體上，高度差不多了再把絲收緊，以后也是如此。三天以后，這個(gè)網(wǎng)就完成了。它在周圍往返地行著，仔細(xì)檢查絲網(wǎng)每一部分的承受力，然后在洞中，不時(shí)地出來探視動(dòng)靜。
終于有一天，一只藍(lán)色蒼蠅飛落在它的陷阱里來，掙扎著想要飛走。那只蜘蛛立即沖出，僅一會(huì)兒工夫，蒼蠅的雙翅就停止了扇動(dòng)，當(dāng)蒼蠅完全困乏時(shí)，蜘蛛就上前將其擒住，拉入洞中。
回憶那一刻，讓我明白了:在學(xué)習(xí)上我們也應(yīng)有這種耐心刻苦的精神，才能學(xué)有所成��！
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