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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
時(shí)間，匆匆地陪我度過了九個(gè)春秋，我才頓覺時(shí)間的寶貴。
在上次的星期天，我萌生了一個(gè)念頭——追趕時(shí)間。早上吃完飯后，我跑到書房里讀書，而我的弟弟卻坐在客廳里看電視，我也非常想出去看電視。雖然我竭力制止自己，但最終還是出去看起了電視，所以，這次追趕時(shí)間以失敗而告終。
我吸取了上次的`教訓(xùn)再接再厲，所以又一次在書桌旁讀起書來，弟弟又一次在外面看電視，我這次為了制止自己不浪費(fèi)時(shí)間，所以拿了一本自己非常喜愛的書，這一次我堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)�！耙晒α�!”我興高采烈地做起老師布置的家庭作業(yè)。這次行動(dòng)終于成功了!
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)，我都會(huì)追趕時(shí)間。
時(shí)間會(huì)從洗手中、吃飯中等匆匆地溜走，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間啊!
小學(xué)生作文300字 篇2
六年了，再過不到一個(gè)月的時(shí)間我將會(huì)成為一名中學(xué)生，不再是以前那個(gè)無憂無慮沒煩惱的小學(xué)生了，所以我想再做一回小學(xué)生。雖然每天復(fù)習(xí)那么緊張，但媽媽從不對我施加壓力，反而讓我多上作文網(wǎng)，學(xué)習(xí)別人的寫作方法。盡管這么寬松，但每到星期六我總會(huì)跑到老弟家一起玩電腦。有時(shí)考試什么的總會(huì)出點(diǎn)兒毛病，不是把題目給看錯(cuò)，就是列算式的時(shí)候把數(shù)給抄錯(cuò)，常常因?yàn)檫@個(gè)失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。
如果，我能再做一回小學(xué)生的話，我要做一個(gè)干事不馬虎的小學(xué)生。每次考試都認(rèn)真審題，謄數(shù)字時(shí)照題一個(gè)一個(gè)對照，整張卷子寫完認(rèn)真檢查。如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語言中學(xué)習(xí)……
有些時(shí)候我常想快快長大，想看看中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，但是現(xiàn)在我想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生，因?yàn)樾W(xué)生是快樂的，小學(xué)生有自由，有自己的`優(yōu)點(diǎn)，有天真爛漫，有活潑可愛……呵，可惜時(shí)間不等人��！我們在這短短的不到一個(gè)月的時(shí)間里能做些什么呢？只有學(xué)習(xí)罷了，只有嘆息罷了。只有失去了才懂的珍惜，但這又能挽回現(xiàn)狀嗎？不能，好好珍惜這小學(xué)生涯中最后一點(diǎn)時(shí)光吧！相信它是最快樂的。
小學(xué)生作文300字 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了這一次的夏令營，在這次的夏令營里，究竟會(huì)發(fā)生哪些有趣好玩的事。
今天，我們夏令營里的同學(xué)們都要參加一個(gè)題目是《幸�！返难葜v比賽，還要給評委打分呢？雖說是已經(jīng)準(zhǔn)備好了 ，但有不少同學(xué)還是縮頭縮腳的。這時(shí)高老師靈機(jī)一動(dòng)說：“這樣吧！前十位上臺(tái)演講的'有加分！”聽到這個(gè)消息，臺(tái)下立刻活躍起來，不少人都很想先上去，可是畢竟是第一個(gè)呀！肯定會(huì)有些緊張的，所以那些想舉起的手又放下了，只有一個(gè)小男孩還堅(jiān)定不移地舉著他的手，我們都很佩服他 的勇氣，等這個(gè)小男孩講好后，大家都給了他熱烈的掌聲……終于輪到我了，我輕輕地吁了氣，走上臺(tái)，接過話筒：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好！”說著便深深地鞠了一躬，然后重新極有感情地演講起來。當(dāng)演講到最后時(shí)，我 把聲音推向了高潮，終于在一片雷鳴般的掌聲中，我高興而緊張地回到了自己的座位。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，沒過多久成績出來了，我最后的得分是29、37分（滿分是30分），是五十人里的第二名，怎么樣？不錯(cuò)吧！
今天可真開心！接下來還會(huì)有哪些有趣的事？
小學(xué)生作文300字 篇4
設(shè)若，我是一粒微小的，牽�；ǚN子，恰巧被風(fēng)抑或鳥兒帶到這片草地上，那么，我定然一決絕的姿勢，緊緊地，把根扎下。
無論這里貧瘠還是肥沃，也無論這里靜寂還是喧嚷。我會(huì)萬分珍惜和把握，這個(gè)給予我生命的時(shí)機(jī)。
我要緩緩的發(fā)芽，耐心的臥在黑黑的泥土里，努力濕潤干燥的心情，一點(diǎn)一滴吸取大地的營養(yǎng)，讓灰黑的軀體，漸漸地飽滿，嫩綠。
我要從容不迫地抽枝，萌葉。也許風(fēng)和日麗，也許雷電交集，這些都沒關(guān)系，我一樣會(huì)細(xì)致而認(rèn)真地，長好一枝，再生一葉。即使簡單的枝葉，也是層層疊疊，錯(cuò)落有致。
當(dāng)我終于孕出柔柔的蓓蕾，我一定要欣賞地，慢慢地開花。
不為單薄的花瓣自卑，不為心蕊的.無味自棄。緊隨喂喂吐露的晨曦，舒展柔韌的枝蔓，爾后，一瓣一瓣打開花朵，迎著清晰的陽光，以最動(dòng)人最明媚的姿態(tài)，慎重地綻放。
我就在慢慢地生長與開放中，體味人世的況味，度過短暫卻是豐美的一生。
小學(xué)生作文300字 篇5
今年暑假，我讀了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》，故事主要講述魯濱遜在一次航海事故中，孤身一人來到了一座小島上，在島上度過了29年的時(shí)光。
記得在建造房子時(shí)，魯濱遜一個(gè)人要扛很多的木頭，這使我非常配服，因?yàn)槟菚r(shí)候，沒有一個(gè)人在那，能幫助他，而他一個(gè)人卻把所有的`木頭都搬走了，實(shí)在是厲害。
然而，魯濱遜并不是沒有朋友，他曾經(jīng)在野人部落救下了一個(gè)人，并給他取名叫星期五，從此，星期五便跟隨他一起冒險(xiǎn)。但是星期五并不會(huì)英語，和魯濱遜語言溝通有障礙，魯濱遜便教他英語，和他手勢交流，不知不覺，星期五也學(xué)會(huì)了英語。所以，魯濱遜很喜歡星期五。
假如我是魯濱遜的話，一個(gè)人被困在孤島里，恐怕早就會(huì)得憂郁癥死去，更不會(huì)會(huì)向魯濱遜一樣，改變這座孤島，因?yàn)槲覜]有自力更生，處變不驚的這個(gè)能力。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人只有堅(jiān)持不懈，才能成功。就像魯濱遜，自己很多年被困島上，但沒有放棄，最后被救了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
小學(xué)生作文300字 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我的心里留下了許多精彩的瞬間，令我最難忘的還是那激動(dòng)人心的女子200米賽跑。
我們班王歆儀參加了女子200米賽跑，她在準(zhǔn)備跑時(shí)，心里充滿了信心。特別是在剩下大約100米的時(shí)候，王歆儀排在第三名。瞧，她腿部突然發(fā)力，節(jié)奏快了起來，下面的我把自己的`加油工具——“小手”猛烈地拍起來，頓時(shí)，操場上一片拍打的加油聲。忽然，王歆儀的節(jié)奏又快了起來，啊，她又發(fā)力了，快看，王歆儀終于和第二名打平了！可是，我們的王歆儀同學(xué)不愿做打平的第二名，她又開始加速了�！皼_�。】彀。〈驍〉谝幻�！”我們的聲音突然響徹云霄，王歆儀好像吃了“飛人藥丸”一樣，她胸挺了起來，步子也跑大了，把后面一位對手甩了1米、2米……哇，王歆儀準(zhǔn)備攻打第一名了！她這個(gè)“飛人”看起來又加了許多油。聽，我們班那個(gè)周煜最興奮，半蹲著，把“小手”打得“咚、咚、咚……”直響，竟把小手給敲壞了！最終，王歆儀取得了第二名的好成績，我們紛紛向她表示祝賀！
王歆儀真是一名“飛人”�。∥覀冏Ｋ诮窈蟮馁悎錾先〉酶玫某煽�。
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