小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
媽媽終于放假了！我和哥哥想來(lái)想去決定讓媽媽帶我們?nèi)ツ详?yáng)漂流。
媽媽約著小姨帶著哥哥姐姐弟弟和我一起開(kāi)車先來(lái)到了南陽(yáng)市區(qū)，我們找了賓館在那里住了一晚上，準(zhǔn)備第二天在前往離南陽(yáng)市開(kāi)車還需一個(gè)多小時(shí)的灌河漂流風(fēng)景區(qū)。
第二天，我們一大早就起床前往灌河漂流風(fēng)景區(qū)。到了那里，我就看到已經(jīng)有人被別人拿泚水槍泚的全身濕漉漉的`上了岸。我和哥哥還有弟弟也讓媽媽給我們都買了一只泚水槍，小姨為了防止我 們被別人用水泚到還專門為我們買了一次性的雨衣穿在我們身上。我們很興奮的坐上了一艘橡皮艇小船，我和哥哥還有媽媽坐在了船頭，我很緊張。一直坐在媽媽身上讓媽媽抱著我。船剛剛劃的時(shí)候還 沒(méi)有什么感覺(jué)，可是不一會(huì)船在下坡的時(shí)候一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)就把我們的衣服給弄濕了，但是很刺激。
當(dāng)我們的船在滑行的時(shí)候，時(shí)不時(shí)就有別的船上面的人向我們潑水要打水仗，由于弟弟才三歲，小姨和媽媽一直對(duì)別人講孩子太小、害怕，不讓別人把水潑向我們。所以我們也幸免了全身被弄得濕漉漉 的 。
由于我們沒(méi)有和別人打水仗，所以我們大概用了一個(gè)多小時(shí)就來(lái)到了終點(diǎn)。在回家的路上我偷偷的對(duì)媽媽說(shuō)，等有機(jī)會(huì)我還要來(lái)漂流，太刺激了！
小學(xué)生作文 篇2
我們上過(guò)許許多多的課：語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、體育課……但讓我感覺(jué)最有趣的是上星期三的體育課。上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這一節(jié)體育課，由于天氣炎熱，我們就不跑步了，等一下到操場(chǎng)，你們自己組隊(duì)玩游戲�！�
“耶！“我們大聲歡呼著。來(lái)到操場(chǎng)，我和我的好朋友聚在一起討論玩什么游戲，最后，我們決定玩”老鷹捉小雞“。我們先”石頭剪刀布“決定誰(shuí)當(dāng)”老鷹“，誰(shuí)當(dāng)”母雞”，最后，我當(dāng)了“老鷹”，“母雞”則是我們班的“燕子”同學(xué)。游戲開(kāi)始了，我左沖右撞，希望能快點(diǎn)捉到一只“小雞”可“母雞”太盡職了，總不給我機(jī)會(huì)得逞。后來(lái)，我實(shí)在沒(méi)力氣了，蹲在了地上，“母雞”看我這副樣子，漸漸放松了警惕，我等“母雞”完全放松了警惕，自己的.力氣也恢復(fù)得差不多了，就猛地沖過(guò)去，等“母雞”反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)捉到了排在最末尾的那只“小雞”，我大聲地喊著：“我捉到“小雞”！我勝利了！”下課鈴響了，我們只好結(jié)束游戲，往教室走去。這真是一堂有趣的課�。�
小學(xué)生作文 篇3
女生舉起拳頭，嘴里桀驁不馴：“呵呵，你怎么說(shuō)話的？知道我是誰(shuí)嗎？今天我就把你揍得連你親娘都不認(rèn)識(shí)。！”明明她只是隨口一句話，卻偏偏提到了自己母親，原本堅(jiān)強(qiáng)的豎起自己身上所有刺的女孩，一下軟弱了起來(lái)，眼神變得迷蒙受傷，母親，呵呵，她還有母親嗎，她還有家嗎，她還為什么要活在這個(gè)世上……
女生看著李若婷無(wú)動(dòng)于衷，以為她根本沒(méi)把她的話放開(kāi)眼里，于是更加生氣了，剛想教訓(xùn)她。一個(gè)原本躲在角落里看好戲的幾個(gè)男生卻出來(lái)了，以慕容瑾為首，還有好幾個(gè)世家的公子哥。這個(gè)學(xué)校里最頂級(jí)的機(jī)會(huì)帥哥，竟然全都出動(dòng)了。！女生一下子就收回了自己的拳頭，看著慕容瑾久久不能回神，覺(jué)得他家男生怎么樣都是最帥的。
可是，她卻不知道她家的這位男生，過(guò)會(huì)兒會(huì)怎么因?yàn)榫S護(hù)李若婷，而狠狠教訓(xùn)她。慕容瑾沉聲卻又悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音響起：“慢著�！崩钊翩眠@才意識(shí)到自己前面走神了，有多么的危險(xiǎn)。抬了抬那雙脆弱卻又水汪汪的眸子，一雙我見(jiàn)猶憐的眸子。慕容瑾似是被她眼睛里的脆弱給打動(dòng)了。他也不知道今天自己到底在做些什么，就是把手遞到了她的`身邊，一把拉著她就走，把她拉到了自己的座位上。他更不知道，他今天的舉動(dòng)讓那些原本氣勢(shì)囂張的女生，有多么的心傷。這，這怎么可能��？他為什么對(duì)李若婷那么好？憑什么？李若婷，她到底有什么地方好？慕容瑾都喜歡她！這個(gè)事實(shí)，比起讓其他人狠狠揍她一頓，還要狠得多。
慕容瑾自然明白這個(gè)道理，他未語(yǔ)，把李若婷帶回了教室，繼續(xù)沉聲：“你知道今天有多危險(xiǎn)嗎。你差一點(diǎn)就要被人打了。”李若婷微微抬眸說(shuō)道：“今天的事情謝謝你，可是我們還不是很熟吧�！蹦饺蓁旖枪雌鹜嫖叮骸熬让魅耍�不熟了？那怎樣算熟，嗯？”
小學(xué)生作文 篇4
今天下午，我們觀看了《神奇》——一部非常高科技，科幻的影片，影片中描繪了科學(xué)的進(jìn)步與跨越人類之間的情感。
《神奇》講述了工程師冰山愛(ài)上了虛擬游戲里的虛擬女孩“維納斯”，但為了不再讓公司推出的“神奇”游戲病毒危害人類的.健康，于是理性地與朋友一起阻止了游戲系統(tǒng)。
主人公冰山是一個(gè)小人物，在公司工作并不順利，經(jīng)常被老板找茬，這反映現(xiàn)代上班族生活的困難，但冰山與“維納斯”的離奇愛(ài)情還寫(xiě)出了科技的兩面性。但是無(wú)論怎樣，冰山卻始終是積極樂(lè)觀的，還通過(guò)自己的努力得到了成長(zhǎng)。
正義是需要有人來(lái)維護(hù)的，無(wú)論會(huì)遇到什么困難，無(wú)論會(huì)遭到怎樣的否定，只要堅(jiān)持正義，最后成功后，也沒(méi)有人敢再多說(shuō)什么了。
除了這種正義，影片還大量描寫(xiě)了高超的科學(xué)技術(shù)。
科學(xué)技術(shù)已是日新月異，大大提高了人們的生活質(zhì)量。但是從冰山的經(jīng)歷來(lái)看，這科學(xué)技術(shù)并不是只有好處的，享受好處的同時(shí)，也一定要考慮到它的負(fù)面影響�，F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)正在不斷的發(fā)展，不斷的進(jìn)入人類的生活，但是人類需要面對(duì)的困難與挑戰(zhàn)也在日益增加。
現(xiàn)代科學(xué)已從根本上改變了我們的生活，這使人類的發(fā)展史躍上了一個(gè)新的臺(tái)階�？茖W(xué)的真理在我們心中，光它引導(dǎo)著我們走向文明；帶領(lǐng)著人類迎來(lái)新的文明曙光！
小學(xué)生作文 篇5
再見(jiàn)了，以前的不復(fù)存在，想我的時(shí)候上q找我吧，想我的時(shí)候?qū)懸黄魑幕叵胛野�，好嗎�?/p>
可以讓我藏在另一個(gè)世界，靜候那緣分嗎？求求你，放過(guò)我，就讓我默默地享受這份世界的寧?kù)o，就從此遺忘我了好嗎？就當(dāng)一場(chǎng)夢(mèng)，算了……
再見(jiàn)，明天的太陽(yáng)依舊升起，生活還得繼續(xù)，忘了以前的不愉快，讓我沒(méi)心沒(méi)肺的活著吧……
淚，干了……
從此地我或許變得更堅(jiān)強(qiáng)一些，去吧，走吧，去追逐你們的.人生，忘掉我吧，你們還有你們的夢(mèng)想，加油……
哼哼，若果有人記得我，我灌你喝孟婆湯，我愿一個(gè)人，活在一個(gè)未知的世界。
誰(shuí)敢說(shuō)，你自己沒(méi)愛(ài)過(guò)一個(gè)混蛋嗎？你們一定要好好地生活，好好地學(xué)習(xí)，好好地愛(ài)身邊的人。
還記得
就讓我消失在人海，好好學(xué)習(xí)天天向上吧。
你還好嗎？我走了。
再見(jiàn)…
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