- 相關(guān)推薦
改變歷史作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的改變歷史作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
改變歷史作文1
在我看來，世界上任何的東西都會隨著時間的流逝而消失。但有一樣?xùn)|西是不會因為時間的流逝而改變，它會一代沿著一代地流傳下去，那就是--歷史。在歲月的長河中，歷史是我們唯一的寫照，它真實地記載了從古至今所發(fā)生過的事情。而最令我不能忘懷的，相信大家也和我一樣，永遠(yuǎn)都不會忘記......
1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津后，進(jìn)逼北京。英法聯(lián)軍一路燒殺，攻入北京闖進(jìn)圓明園。從那一刻起，在中國上演了這場歷史的悲劇--火燒圓明園。
雖然事隔已久，但這總讓每一位中華兒女們?yōu)橹畱嵟Ｃ慨?dāng)想起他們的所作所為，我都不由地緊攥拳頭，心情久久不能平復(fù)。你們看！曾經(jīng)金碧輝煌的皇家園林，如今只有遠(yuǎn)瀛觀的幾根石柱等還屹立在那里。它像一座紀(jì)念碑，記錄著英法聯(lián)軍摧殘中華文明的滔天罪行。它像一位屹立著的`老者，提醒著我們歷史不能被遺忘。你們聽！聽聽這廢墟的召喚。它們仿佛在說：“不能讓后人忘記這個不能抹殺的事實，更不能讓歷史重演啊�！�
當(dāng)歷史再一次回到1937年12月，日軍攻陷南京，悲劇再一次在華夏大地上演。日本侵略者所到之處，燒殺淫掠，無惡不作。據(jù)戰(zhàn)后遠(yuǎn)東國際軍事法庭統(tǒng)計，日軍占領(lǐng)南京后六周之內(nèi)，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)三十萬人以上。
三十萬一個慘不忍睹的數(shù)字，這是何等令人痛心疾首�。∵@幫日本帝軍的獸行遺臭千古，然而即使是這樣我們也難以平復(fù)�！澳暇┐笸罋ⅰ笔录艚o我們后人無盡的悲痛，更多的是警惕。對！警惕，同恥難忘，痛定思痛，強我中華，不再重演歷史。
如今，我們的祖國日益強大、有地位，人們過上了好日子�？墒牵@一切的背后有著怎樣令人熱血澎湃的故事，你們可知道？為了不讓歷史重演，我們要時刻銘記廢墟的召喚，勿忘在南京大屠殺中遇難的同胞。而我，作為一名中學(xué)生，空有滿腔熱血，雄圖壯志又有何用？唯有好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。祖國的富強是要靠每一個中華兒女去盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任，而怎樣才能更好地盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任呢？這，是一個值得深思的問題。
改變歷史作文2
荊軻又唱著他那經(jīng)久不衰的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的老調(diào)子，領(lǐng)著人家秦舞陽去屁顛屁顛地刺秦王了。然后在我們筆下，他又要悲壯地用他的鮮血染紅夕陽，浸透歷史。荊軻是古到掉渣的人了，我們到是很能發(fā)掘，把古人的傷疤一次次揭開，讓他一次又一次地在我們筆下死去活來。
項羽也比荊軻好不了多少，他要不停地唱著悲涼的曲子，要在我們的指揮棒下上演一幕又一幕不同版本的霸王別姬。最后還得一把鼻涕一把淚地自殺。這還不算完呢，他還要被我們大肆評論一番，或者是忍氣吞聲地看我們篡改歷史。他又能怎么樣呢，尸骨都已經(jīng)爛掉的人了，最多橫眉怒目在心里嚷上一句：“小樣兒，你寫吧！我忍還不行！”
李白的日子也好不到哪去。活著的時候不得志，總算死了吧，又被后人拿到作文中去換取分?jǐn)?shù)。寫就寫唄！也是一種光彩嘛。所以他也只能心甘情愿地在我們筆下不斷擺出“舉杯邀明月”的pose，再嘆上幾口氣，作上幾句悲涼的詩，最后等我們發(fā)表上幾句大論，他才可以灰溜溜地謝幕。
陶淵明可以不為五斗米折腰，但他在我們筆下毫無對策可用。在我們的催促下，他必須早早起來，去玩那套“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的把戲。干完這個，他又要去急匆匆地種他的金字招牌――菊花。最后再擺出一副悠閑自得的面孔。這就算是OK了。
呵呵……真想問一句，這樣有意思嗎？拿者古人的血淚哀愁去換考場上的分?jǐn)?shù)，很高尚嗎？是為了創(chuàng)新？讓古代一群老胳膊老腿來吼搖滾樂，扭迪斯科，很創(chuàng)新。那我們要不要寫啊？寫寫自己的事，關(guān)起門來自娛自樂不是挺好嗎！干嘛非要翻那些古代的`沉芝麻爛谷子？！干嘛非要寫一些惡心自己更惡心別人的東西呢？！玩歷史有意思嗎？至少人家還是我們的前輩，尊重尊重人家，別揭人家傷疤，不行嗎？你自己又不是一張白紙，隨便搜搜就有一大堆東西寫，用的著去玩歷史嗎？
對于這種文章，不外乎三種，一種是文言文翻譯型，一種是篡改歷史型，還有一種是評論歷史型。第一類真是好笑啊，現(xiàn)在文言文翻譯書到處都是，用得著你翻譯？況且你那還不一定準(zhǔn)確。第二類簡直不可理喻！歷史已經(jīng)定型了，有本事你蹦回古代去改�。‖F(xiàn)在在這里打著創(chuàng)新的招牌胡說八道算什么本事！至于第三類，純粹是閑的沒事干，歷史用的著你去評論啊？要史學(xué)家都是吃閑飯的？！所以我對最近日益增多的歷史文章十分反感，他們簡直和八卦記者有一拼了。
唉……請大家一起做件好事，讓古人們安息一下吧！不要再玩歷史了！不好玩！
改變歷史作文3
我又夢游了，不， 不，不是夢游了，而是又回到了過去！
我從沉沉的夢鄉(xiāng)突然清醒，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)這里十分熟悉——這是我以前的房子！一張單調(diào)的小床，一張小課桌，上邊擺著一個小鬧鐘。床上躺著一個人，我上前看了看，那是六歲的我！天哪,我竟然回到了童年！
就在我吃驚不已時，我瞄到門上的日歷，只見上面赫然標(biāo)著一個日子：20xx年2 月19日。這天可是讓我難忘的日子！就在那一天，鬧鐘上的玻璃片“罷工”，我從床上摔下來，碎裂的玻璃片割破我的嘴唇，鮮血直流，至今我的嘴上還留著一道細(xì)小的疤痕。
我又看了看鬧鐘，已是9 點10 分了，只剩10分鐘，玻璃就要割破我的嘴唇了。對了，我為什么不趁此機會，改變歷史，阻止這一切發(fā)生呢？
說干就干，我要悄悄將桌子上的鬧鐘拿走。就在我碰到鬧鐘的那一瞬間，“叮鈴鈴！”鬧鐘突然聲音大作�！拔摇保� 也就是過去的我）從床上爬起來�！拔摇比嗔巳嘌劬Γ炝松鞈醒�，看到了剛想將鬧鐘藏起來的我，吃驚地結(jié)巴起來：“你……你是誰？為何跟我長得這么像？！你又是怎么進(jìn)來的？！”
“我…….我是……我其實就是未來的.你。”我回答道，“我這次穿越回來是來保護(hù)你的�！�
“保護(hù)我？！我在這里很安全呀，不需要你�！薄拔摇币琅f半信半疑。
“跟你說實話吧，幾分鐘后，這個鬧鐘就要“罷工”，它的玻璃碎片會劃傷你的嘴唇，這輩子都留著一條疤呢！”說著我給“我”指了指自己嘴唇上的疤。
“切，你真以為我會相信你么？！這種騙人的把戲我見多了�！薄拔摇卑琢宋�?guī)籽郏澳悴痪褪窍胪底呶业聂[鐘，被我發(fā)現(xiàn)了，才扯出這么一堆謊話來騙我，我才不會上當(dāng)呢！”
沒想到以前的“我”防備心還挺強的嘛，看來以后我的人生安全是不用再擔(dān)憂了。“隨你怎么想，反正我不會把鬧鐘還給你的，這是為你好。”我說著，就想帶鬧鐘奪門而出。
“站�。∧氵�給我！”“我”伸手就要上前來搶。當(dāng)然，我也不肯交出鬧鐘。我們就這樣糾纏在一起，互相拉扯，誰也不肯松手。
忽然，“我”用力一拉，從我手中搶到鬧鐘，卻因為重心不穩(wěn)重重地摔倒在地上……鬧鐘表面的玻璃碎了，深深劃破了“我”的嘴唇。我改變命運的計劃，就這樣泡湯了。
就在鬧鐘落地的一霎那，我回到了現(xiàn)實。而嘴唇上的疤，似乎比之前更深、更粗了……
【改變歷史作文】相關(guān)文章：
不曾改變的是歷史_700字02-11
改變能改變的作文03-15
改變自己改變世界作文06-22
改變世界改變自己作文04-20
改變教學(xué)方式實現(xiàn)有效歷史課堂教學(xué)08-02
改變能改變的作文3篇04-26
改變的作文07-03
改變的作文03-24
改變環(huán)境的作文09-10