小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我愛(ài)科學(xué)！ 俗話(huà)說(shuō)：只知其然，不知其所以然，什么事都無(wú)法取得成功�？茖W(xué)就是這樣。它能使許多對(duì)奧秘有著好奇心大的人，腦海中產(chǎn)生一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，并引導(dǎo)其解決這個(gè)問(wèn)號(hào)。
記得小時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：一個(gè)木桶，一個(gè)洗臉盆和一個(gè)沒(méi)有破的膠管子，然后將水桶里放滿(mǎn)水，將膠管放入水桶中，讓管中的空氣完全“跑出來(lái)”，將兩只手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭，再將膠管的一頭放入臉盆，另一頭任留在桶里;最后把兩只手的大拇指，同時(shí)松開(kāi)，這時(shí)，之前放入臉盆的那一頭的膠管，水立即汩汩地流出來(lái)，我想這是什么原因呢？
既無(wú)發(fā)電機(jī)，有無(wú)別的什么力，水為什么會(huì)通過(guò)一根管子，從水桶里流到臉盆里來(lái)呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，這就含有一定的科學(xué)道理，從此，我對(duì)科學(xué)有了些許的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了濃厚的興趣。
后來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這就是有趣的虹吸現(xiàn)象，桶子里的水比盆子里的高，通過(guò)這根管子，里面沒(méi)有空氣，就相當(dāng)于將桶與盆連通了，形成水由高處向低處流的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多地方用到這個(gè)原理，你以后可要認(rèn)真觀察，留意啊。 有時(shí)候，在與同學(xué)散步時(shí)，看到許多奇怪的現(xiàn)象，就會(huì)有一個(gè)問(wèn)號(hào)顯現(xiàn)在腦海中，我不愿讓她一直停留在腦海中，所以央求父母買(mǎi)了幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，總之要千方百計(jì)地解決它們，每當(dāng)我有空暇的時(shí)候，就會(huì)去讀一讀，有時(shí)，會(huì)把幾個(gè)東西合成另外一個(gè)東西，或者將一個(gè)東西分解為幾部分，總能探索科學(xué)的奧秘與神奇。
回顧中國(guó)科學(xué)探索之路，從神五到天宮一號(hào)，它以驚人的速度向前邁步，20xx年恰逢中國(guó)改革開(kāi)放三十周年，也是神七飛天的一年，作為人類(lèi)邁向太空的新起點(diǎn)，他向世界顯示這個(gè)千年古國(guó)的魅力與偉岸。晚上，我坐在電視機(jī)旁急切又興奮地等待著，三二一，一聲巨響，將我的心也帶著，越飛越高，這是我國(guó)對(duì)科學(xué)史上的`一次貢獻(xiàn)，是許多工作人員汗水的結(jié)晶，使他們懷著對(duì)科學(xué)的熱忱，善于發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象，并將它應(yīng)用到航天事業(yè)中去。
看著艙內(nèi)，宇航員把筆松開(kāi)，筆立即飛起來(lái)了，這是個(gè)有趣的現(xiàn)象，后來(lái)，我知道了那是萬(wàn)有引力，生活中充滿(mǎn)了科學(xué)，用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，它就在你身邊。 科學(xué)有大有小，小到生活中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，大到神舟飛天 朝聞道，夕死可矣，古人的這句話(huà)點(diǎn)醒了我，作為一名中學(xué)生，即使現(xiàn)在我不能做些什么，但我總會(huì)對(duì)科學(xué)懷著一顆崇敬之情，走向明天，走向未來(lái)……
小學(xué)生作文 篇2
陽(yáng)光亮得晃眼，沒(méi)有一絲風(fēng)，一切都顯得那么寂靜，蟬兒也不知躲在哪片葉下，偶爾才發(fā)出一陣聒噪，又立即銷(xiāo)聲匿跡了。
我不敢出門(mén)，陽(yáng)光像一枚枚毒辣辣的刺，在太陽(yáng)底下稍作停留，裸露的肩膀就火辣辣的隱隱作痛，像火烙一樣。坐在門(mén)口，我只期盼太陽(yáng)早點(diǎn)落到山后去，那樣我就可以去找村里的小伙伴了。
不知是誰(shuí)一陣吆喝，寂靜的山村突然熱鬧起來(lái)了。叔叔、伯伯們扛著鋤頭、鐵鍬匯集到村口來(lái)了。陽(yáng)光依舊亮得晃眼，沒(méi)有消退的意思，大人們們盡管站在樹(shù)蔭底下，可一會(huì)兒工夫，背上便濕了一片。頂著這么毒辣的太陽(yáng)，而他們的臉上卻堆滿(mǎn)了笑容，正當(dāng)我有些疑惑時(shí)候，背后傳來(lái)了一陣翻動(dòng)工具的聲音。我轉(zhuǎn)身回頭，突然發(fā)現(xiàn)外公拿著工具正準(zhǔn)備出門(mén)。
“外公，這么大的太陽(yáng)，你要出門(mén)？”我很好奇，也很疑惑。
“是啊，到后山，我們要在山上修一條寬寬的水泥路！”看得出外公的眉宇間有一種自豪。
“后山？山上要開(kāi)汽車(chē)？”我更是疑惑了。外公看著我發(fā)呆的樣子，伸過(guò)手輕輕地拍了拍我的頭，說(shuō)：“我們呀，要修一條條寬寬的路，一直通到核桃林里，到了秋天打核桃的時(shí)節(jié)，就不用再一擔(dān)一擔(dān)地往山下挑了，直接裝到小車(chē)，然后運(yùn)到家里，這多好��！”說(shuō)完，外公在叔叔伯伯們的招呼下，樂(lè)呵呵地走進(jìn)了太陽(yáng)底下……
太陽(yáng)漸漸偏西，熱浪也漸漸消退，村子里的草花似乎也顯得精神起來(lái)。我們幾個(gè)小伙伴又聚到了一塊，大家都想去看看那條通到核桃林里的水泥路，于是我們決定沿老路上山。這條只有兩多寬的路，彎彎曲曲，依山而建，祖祖輩輩不知道已走了多少年。青石鋪成的臺(tái)階已和核桃樹(shù)根融為一體，青石的中部已被磨成光溜溜的，只剩石板的兩端依舊棱角突兀。每年白露過(guò)后，外公便把打好的`核桃一擔(dān)一擔(dān)往山下挑，一路走走歇歇，每一趟都是那么疲憊。雖然外公的眼神里有豐收的喜悅，但也有道路艱辛的憂(yōu)慮。每一個(gè)來(lái)回，外公的背就會(huì)駝一分，他眼里的焦慮也會(huì)多一分。到家后，他總要會(huì)默默地坐在石階上，點(diǎn)一根煙，休息很長(zhǎng)一段時(shí)間，然后又收拾起扁擔(dān)麻袋一步一步緩緩地走著，看著他略駝的脊背，慢慢地消失在核桃里，我多想也能幫外公挑上一擔(dān)……
當(dāng)我們氣喘吁吁地翻過(guò)山脊，山坳里是一片熱火朝天的景象。我們并沒(méi)找到那條寬寬的水泥路，只看到大人們不停地忙碌著：或揮舞鋤頭，在坡地上挖土；或沿溝碼著石頭，平整路面；或挑著畚箕，來(lái)回運(yùn)土……
他們的衣衫都濕透了，緊緊地貼在脊背上，汗水在他們黝黑的臉上靜靜地滑落。在人群中我看見(jiàn)外公正弓著背，挑著滿(mǎn)滿(mǎn)一擔(dān)土大步走著。到了路邊，把土倒進(jìn)碼好的石坎間，然后又用腳來(lái)來(lái)回回使勁地踩上幾遍，直到滿(mǎn)意了，才起身挑一起畚箕又去搬土。當(dāng)他抬起頭來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)他的眼中洋溢著喜悅，他臉上的皺紋舒展了，汗水在也順著皺紋靜靜地淌下，像一顆顆透明的水晶，綻著幸福的光芒。外公累了，就順勢(shì)坐在坡地上休息一會(huì)兒，點(diǎn)一根煙，樂(lè)呵呵地和周?chē)娜苏f(shuō)著，笑著，比劃著，似乎那條寬寬的水泥路正鋪展在他們的面前，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛正不停地運(yùn)送著山上的核桃……
兩個(gè)月后，又到山核桃開(kāi)桿時(shí)節(jié)，在郁郁蔥蔥的核桃林間，一條寬寬的水泥路沿著溪澗通向核桃林的深處。寂靜的山林又熱鬧起來(lái)了，人們熱情的招呼聲，爽朗的笑聲在林間久久地回蕩著。秋日的陽(yáng)光暖暖地灑在身上，也灑在山間的核桃林上，在黃綠的葉片上鋪散開(kāi)來(lái)，像山里人最淳樸的笑容。
小學(xué)生作文 篇3
這個(gè)電話(huà)亭構(gòu)成了一道風(fēng)景，如果家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)的可以在這里打電話(huà)，但電話(huà)可不是很方便的�。∫�?yàn)樵谶@里打電話(huà)的人很多的，有時(shí)還要排成兩橫隊(duì)．好像是個(gè)熱鬧勝地．排隊(duì)買(mǎi)東西似的．
天一陰起要下雨了，放學(xué)了人走了一半，但還是有在小學(xué)三年級(jí)時(shí)我們學(xué)校外有個(gè)電話(huà)亭．它綠色的草帽，紅色的褲子，像個(gè)可愛(ài)的小男孩，草帽下邊有個(gè)透明的玻璃，像小男孩的臉．這個(gè)電話(huà)亭是一位阿姨開(kāi)的．
這個(gè)電話(huà)亭構(gòu)成了一道風(fēng)景，如果家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)的可以在這里打電話(huà)，但電話(huà)可不是很方便的�。∫�?yàn)樵谶@里打電話(huà)的人很多的，有時(shí)還要排成兩橫隊(duì)．好像是個(gè)熱鬧勝地．排隊(duì)買(mǎi)東西似的．
天一陰起要下雨了，放學(xué)了人走了一半，但還是有人來(lái)避雨的'，如果真的撞上這么一見(jiàn)事，那擠的連氣也出不上了．這還是一個(gè)避雨勝地，同學(xué)們你說(shuō)這是不是一個(gè)避雨勝地．
這里也有兩三箱書(shū)讓我們看，這位電話(huà)亭阿姨為了讓我們看書(shū)方便還在旁邊放了一些桌子椅子，讓我們安心的看書(shū)．
有一次放學(xué)媽媽還沒(méi)接我，我也么帶錢(qián)．走過(guò)去向電話(huà)亭過(guò)去向阿姨說(shuō)：＂阿姨我，我又，又沒(méi)帶錢(qián)．可＂．好像看出我的心事說(shuō)：＂打吧，沒(méi)事＂．我高興的打起了電話(huà)．好幾天過(guò)去了我才想起這事，我過(guò)去時(shí)沒(méi)想到阿姨不要我的錢(qián)，我真不知說(shuō)什么好．
我喜歡這個(gè)電話(huà)亭，更贊美電話(huà)亭的這位阿姨．
小學(xué)生作文 篇4
秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，我準(zhǔn)備去秋游平頂山，去尋找、去發(fā)現(xiàn)那美麗的秋天景色。
今天我和爸爸一起去平頂山尋找秋天的景色。一路上，我邊唱著小調(diào)邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹(shù)都長(zhǎng)得粗壯、茂盛；還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的小花在向我招手。
快到達(dá)平頂山的時(shí)候，我隱隱約約地看到了山頂，山頂之間白云漂浮其間。終于到了山下。在爸爸的'帶領(lǐng)下，我們沿著臺(tái)階向山上一路奔馳，隨著臺(tái)階的高度增加，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，走也走不動(dòng)了。眼看就要到山頂了，我擦了一把汗堅(jiān)持了下來(lái)，繼續(xù)往上爬。 堅(jiān)持就是勝利，我上去了，只見(jiàn)那兒有很多花壇，這些花特別香，香味引來(lái)了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢！
我們玩著，叫著，一碧如洗的藍(lán)天回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。初秋的平頂山如此的美麗，那時(shí)我要再游平頂山。
小學(xué)生作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝我們心中很多東西也隨著消逝，這是時(shí)間的錯(cuò)，還是我們不夠持之以恒。
當(dāng)我們稍微長(zhǎng)大的時(shí)候我們總是不在喜歡有父母的約束，總會(huì)有自己獨(dú)特的想法總喜歡和父母唱反調(diào)總認(rèn)為這就是酷，這才能證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，這可以稱(chēng)之為叛逆的心理吧。
長(zhǎng)大之后我們都希望擁有很多好朋友，總認(rèn)為和和朋友在一起是最快樂(lè)的因?yàn)楹团笥言谝黄鸷芏酂⿶蓝紩?huì)隨風(fēng)飄散消失的無(wú)影無(wú)蹤。但有時(shí)候我們都忘了一句話(huà)“要交益友”這句話(huà)要謹(jǐn)記。李世民不是曾說(shuō)“以銅為鏡，可整衣冠；以人為鏡，可以明得失”朋友就像一面鏡子，隨時(shí)都可以更正我們的錯(cuò)誤。記得一位朋友曾對(duì)我說(shuō)：好人總是把責(zé)任推到自己身上，壞人總是把責(zé)任推到別人身上，還有一種就是把責(zé)任推到事物上去。這句話(huà)我一只謹(jǐn)記著，他也時(shí)常我在我不知所措的.時(shí)候該怎么做。
現(xiàn)在的我們好象都是多愁善感的，總喜歡沉默也許還真想著沉默是金呢的吧。和朋友們?cè)谝黄鹞覐某聊墙鹇淖優(yōu)殚_(kāi)口是金了，不過(guò)和朋友在一起我一般都是很好的聽(tīng)眾因?yàn)槲覜](méi)說(shuō)話(huà)的份他們一個(gè)個(gè)都比我能說(shuō)。我性格的轉(zhuǎn)變也是因?yàn)橛辛诉@些朋友們。
時(shí)間是一切，也能改變一切……
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