實(shí)用的成長作文【共8篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
人生的成長之路遙遠(yuǎn)而漫長，每個人的成長之路上都會有不同的際遇。我的成長之路上，有一輛自行車帶給我回憶與溫暖，滋潤我成長。
這一輛自行車帶給我最深最美好的回憶，是在那天上學(xué)的路上。
那是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的清晨，在怒號的秋風(fēng)中夾雜著雨星，其飄落而下至大地上發(fā)出噼噼啪啪的清脆聲音，秋風(fēng)吹蕩在樹上使百年都堅(jiān)毅挺拔的大樹也不覺地彎下了腰，爺爺看了看時間，又看了看這大雨，便說道：“這么大的雨，恐怕坐公交車會堵車，去公交車站的路上還可能會淋濕生病，今天還是我送你吧�！�
我本來想拒絕，爺爺年紀(jì)大了，我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，我怎么好意思麻煩爺爺呢。但是我知道爺爺說一不二，再說爺爺也是為我著想，于是我便隨爺爺立馬下了樓。
這輛自行車是爺爺送我上幼兒園的時候添置的，陪伴我們爺孫倆一起度過了無數(shù)美好的時光。后來我長大了，可以自己坐車上學(xué)了，它就光榮賦閑在家。它現(xiàn)在已經(jīng)十分破舊了，那車上的漆料冒出斑斑銹跡，但我對它還挺有感情。我像小時候坐了上去，爺爺大聲對我說：“抱緊我！”我聽話地抱著爺爺，臉貼在他的后背上，小時候的那種幸福感覺彌漫全身。
爺爺騎著自行車，大雨傾盆而下，一縷縷打在爺爺?shù)?身上，有的打在他的臉上，但是他不為此在意，而在左搖右擺地加快速度，盡量用一些動作護(hù)住我不被雨淋濕，只為我能不傷分毫地到達(dá)學(xué)校。
看著已近古稀之年的爺爺，被雨淋濕了全身，我不禁潸然淚下，爺爺?shù)臎Q定真是太偉大了，那天我沒有遲到。
謝謝你，破舊的自行車！爺爺，謝謝你這么多年對我的陪伴與付出！成長之路上有你們，我很幸福！我會用行動，用學(xué)習(xí)成績來回報你們的。
這自行車給予我許多溫暖，是它將爺爺對我的愛一絲一縷的向我心間傳遞，直至我的心房，是它用別樣的方式幫助我成長。
成長作文 篇2
小時候，酷愛吃甜食。只要一哭，大人們給我遞來一顆糖，頓時笑盈盈。原本哭鬧的我，臉上一下子布滿了笑容。石頭糖，軟糖，紅皮糖各式各類的都有，每天袋子必不可少的是軟糖，不給我吃，我是得哭鬧的。
到小學(xué)時，我突然對酸味產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時，家里備的酸菜我聞都不敢聞。直到有一次母親在雞蛋面里放了酸菜給我拌來吃，我一吃感到十分美味。急忙問母親那個酸酸的是什么？母親就告訴那是酸菜啊，是她自己腌的。于是我對酸菜就有了好感，每次吃面的時候不忘加上一碟來配。過了一段時間后，吃面拌酸菜這種吃法已經(jīng)吃膩了。我也想出了新的吃法酸菜拌飯。這是什么神仙吃法！恕我直言，這比拌面好吃多了。一碗白花花的大米飯，上面鋪滿酸菜，再滴上幾滴醬油，其他任何菜都不要。一口下去，又酸有香，回味無窮。在旁的母親捂著嘴偷笑，叫我得喝多點(diǎn)水，不然太酸了。我咯咯地笑，揮手告訴母親這樣才好吃，越酸越有勁！
初中的時候，我一聽到苦瓜這詞就緊皺眉頭。世界上怎么會有這么難吃的'食物？這是人吃的嗎？每當(dāng)飯桌是出現(xiàn)這道菜，我就會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把飯拿到茶幾上吃。母親勸我試一次苦瓜。我一看到苦瓜就沒胃口了，更別說試了。父親就不信邪了，夾了幾塊到碗里，我瞪著大大的眼睛，看著碗里的苦瓜，我生氣極了，干脆連飯都不吃了。
上初三的時，不知怎的。開始習(xí)慣了苦瓜的味道，有時還覺得苦中還帶有甘甜。我就把這別有一番滋味的事情告訴母親。母親告訴我：不怕苦瓜味苦，表示你已不再年輕。想想這隨著年紀(jì)而變化的味道，還是挺有意思的。
一路嘗來，現(xiàn)在的口味早已五花八門。酸非酸，苦非苦，苦中苦的滋味，人生悲歡離合不過如此。
成長作文 篇3
舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律，我在這片天地中屬于自己的美，無人打擾，無人評價。
兩年前，同樣是這間舞蹈室，同樣是這種曲調(diào)，我與老爸經(jīng)過這里，我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中，眼神中流露出神往，老爸似乎察覺到了我的感受，用信任的眼光望著我：“試試？”我回過神來，反復(fù)咀嚼著那個字，我能行嗎？我不停問自己。老爸拍拍我的肩，輕聲地說：“人一輩子都在嘗試中生活，不去嘗試怎能知道自己到底需要什么，擁有什么呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，邁出成長的第一步。我的舞蹈生涯在第一個“嘗試”中開始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老師的指導(dǎo)下，老爸的鼓勵下開始練習(xí)。一個月后，我一如既往的去學(xué)舞蹈，只是心中多了些不悅，練完舞，回到家，對老爸抱怨：“不想練了，我想退出，很累！”老爸沒有說話，只是沉默，沉默了許久，許久，沉默得我心慌，我開始后悔說這句話。終于，老爸開口了：“很累嗎？”我似乎看見了一絲曙光，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，依舊是死一般的寂靜，老爸站起來，拍著我的肩，說：“再試試吧，真的堅(jiān)持不下來就退出吧”。老爸說完話，留給了我一個深不可測的背影。
我再次咀嚼這個字“試” 突然，我明白了老爸的用意，這個字的含義，我再次以新的狀態(tài)回到舞蹈室，我決定去“嘗試”
我不再一味地抱怨，老爸一有空，，會來看我訓(xùn)練，每當(dāng)我努力完成一個動作時，老爸的'嘴角會微微上揚(yáng)，給我一個包含愛的大拇指，這是，我明白，我成功了，我能在嘗試中不斷成長。
兩年后的今天，我決定去嘗試更高的境界，優(yōu)美的旋律再次響起，我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步，輕輕地閉上眼，細(xì)細(xì)品味著“嘗試”中的長大。
成長作文 篇4
成長的路是漫長的；成長的路是艱難的；成長的路又是幸福的。
我那個小就渴望長大，像警察那樣為人服務(wù)；想成為一名為祖國效力的戰(zhàn)士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的悲壯；我可以肩挑重任，替父母撫平眼角的'皺紋，盡一點(diǎn)“報得三春暉的”的孝心。
這些都是兒時的憧憬長大后的情景，可是成長的路是漫長的，盡管我已成長了十多年了，但我離那夢還差十萬八千里，我不成熟，我依然是幼稚的。
成長的路是漫長的，同時也是曲折的，那里布滿荊棘，甚至深淵。成長豈能盡人如意？把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了，成長了。
其實(shí)，成長就在我們生活中的每一個瞬間，成長中有苦也有樂。
成長作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我已然成為了一名初中生，當(dāng)我還在小學(xué)時，我就幻想著中學(xué)生活 。那時的我是天真，愛幻想，內(nèi)向的女孩。而到了中學(xué)，我漸漸地有了些改變。
曾記得，小學(xué)時的我有些內(nèi)向，不夠活潑，連上課舉手發(fā)言都要糾結(jié)半天。 而現(xiàn)在的我，在新的環(huán)境，新的集體，新的事物里，漸漸開朗起來，不再像從前那般拘謹(jǐn)，也逐漸學(xué)會了上課舉手發(fā)言。有一次上數(shù)學(xué)課時，老師問了個問題:“誰知道非負(fù)整數(shù)是什么意思？”我心想:這題我知道答案，可是又不敢說，怎么辦？好糾結(jié)呀！眼看著幾個同學(xué)的手已經(jīng)舉起來了，老師也準(zhǔn)備點(diǎn)人了，我腦子一熱，不管三七二十一的把手舉了起來。老師看到了我的手，到嘴邊的話咽了回去，把我叫了起來，用鼓勵的眼神望著我。在懵懵懂懂之間，我把答案說了出來。只聽老師說:“這位同學(xué)回答的非常好，請坐�！蔽艺痼@了！我的答案居然是對的！從這節(jié)課開始，我覺得我的信心慢慢增加了。我終于不再糾結(jié)，學(xué)會了上課舉手發(fā)言！這讓我覺得，我已經(jīng)成為了一個合格的中學(xué)生。雖然會有些不足，但我已然在進(jìn)步，這讓我非常欣喜。
在小學(xué)里，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成并不是很好，做事拖拉，有時還會丟三落四，就是得了那傳說中的拖延癥�。〉搅酥袑W(xué)，新的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣讓我逐漸改正:每天早上七點(diǎn)二十分的.早讀，讓我形成了早起的習(xí)慣，也讓我把知識鞏固得更好;每天上午第二節(jié)課下課后的跑操讓我的體能進(jìn)步，不會讓我在體育鍛煉中有偷懶的想法;每天中午的默寫也讓我知道英語的重要，收起了我那得過且過的想法;由于課程的增加，作業(yè)量也多了起來，這讓我在寫作業(yè)時不拖拉，爭分奪秒，保持睡眠時間的充足。這些新的要求和規(guī)矩都讓我改掉了不好的習(xí)慣，這個改變讓我欣喜。
小學(xué)階段的主科只有三科。而現(xiàn)在增加到了七科，因?yàn)樾W(xué)主科少，要背的也不多，于是，我的考試成績一般都不錯�？傻搅爽F(xiàn)在，沒一門的考試都讓我有些糊涂。課文里的，課外的要求背誦和理解的太多，讓我應(yīng)接不暇。可漸漸地我理清了思路，有了新的見解。成績漸漸上升，不再像第一次考試那般慌亂。新的課程也能較快的整理、明白意思。這一成長，也讓我欣喜。
現(xiàn)在的我，在初中生活中學(xué)會了許多，懂得了許多，進(jìn)步了許多。這一次次的成長，都讓我欣喜，這些經(jīng)歷和習(xí)慣，我都不會忘記。在接下來的日子里，我會做更好的自己。
成長作文 篇6
彩筆，對我來說是一個十分重要的物品，我從小就喜歡美術(shù)，只要我在沒事干的時候我都想拿著彩筆給雪白的紙上染上顏色。小時候第一次接觸畫筆，覺得畫畫很簡單，因?yàn)槟菚r候只是畫兒童畫，而長大后才發(fā)現(xiàn)，畫畫原來也是個“力氣活”！
長大后，我要開始畫素描了，在我剛開始畫的時候，覺得很簡單，但它的“實(shí)際行動”告訴我，畫素描，是一件十分困難的事情。我第一次接觸素描的時候，是在八、九歲的時候，第一次畫，是先練的畫調(diào)子，然后再畫的正方體，那時候因?yàn)槭堑谝淮萎�，所以什么也不懂，就連握筆的正確姿勢都要老師和同學(xué)提醒好多次。所以家里的什么炭筆和一些畫材，都可以說是我長大的見證人了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始畫靜物素描和國畫了，再想想當(dāng)時畫的那些幾何體，對現(xiàn)在的我來說，簡直就是小菜一碟！雖然如此，但我也不可能一直只畫幾何體，雖然我現(xiàn)在是素描班，主要畫素描，不過也是會畫一些動漫的。就比如上節(jié)美術(shù)課我們就是畫的一個極其復(fù)雜的動漫，雖然畫的.時間有點(diǎn)長，但是成品特別的好看，除了我換了整體色之外，其他的地方簡直和原圖不相上下！就連老師也羨慕我們呢！
我很喜歡畫畫，因?yàn)槲铱梢园盐业乃�、所見、所聞，來用筆畫筆描繪到紙上，我喜歡看著我用手拿著美麗的筆，來把那潔白的紙上染上顏色，這是多么享受的一個過程��！所以說，畫筆是一個十分重要的東西，而畫畫，則是一件非常嚴(yán)肅的事情，就是這件非常嚴(yán)肅的事情給了我開心、快樂，就是這件非常嚴(yán)肅的事情，陪伴了我的成長。如果你也喜歡美術(shù)，那就請好好對待它吧！就像對待你的父母一樣……
成長作文 篇7
常言道，生命因運(yùn)動而健康，生活因拼搏而精彩�？v觀整個人類社會的發(fā)展史，就是在人類一次次拼搏中超越，一次次拼搏中向前。
七月的杭州，毒辣辣的太陽發(fā)射出了一道道刺眼的光線，將地面的水蒸汽無情地消滅，留給了杭城一個大火爐。又是一個炎熱的午后，又是一群平時不愛運(yùn)動的初中生，在教練的指揮下，正揮汗如雨地在運(yùn)動場上進(jìn)行體育訓(xùn)練，以備戰(zhàn)明年的中考。我邁著沉重的腳步，步履蹣跚地爬行在運(yùn)動場上，一肚子的怨恨猶如驚濤駭浪般地在心中咆哮�！霸谶@種環(huán)境環(huán)境下訓(xùn)練體育，簡直是對人性的摧殘�！倍嗌俅卧�(jīng)想逃離運(yùn)動場，然而看到教練那兇狠的眼神，仍然只得無奈地堅(jiān)持。
“預(yù)備，跑！”隨著教練的一聲哨響，一千米測試又這樣毫無例外地拉開了序幕。像灌了鉛似得的雙腿爬行在暗紅色的塑膠跑道上，那跑道簡直就像是一條萬劫不復(fù)的不歸路，沒有盡頭。
“同學(xué)們，加油，堅(jiān)持就是勝利�！边@時不知是哪位學(xué)生家長在運(yùn)動場旁邊突然喊了起來�！捌床�，一句普通的話語突然使我想到了什么：要想取得一千米測試的理想成績，必須拼搏；要想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，必須拼搏；要想取得事業(yè)的成功，也必須拼搏……其實(shí)，一切的一切，無一不是拼搏的'結(jié)果。
拼搏是前進(jìn)的動力，拼搏是成功的前提，生活因拼搏而精彩。如果安逸于現(xiàn)狀而不奮力拼搏，對個人來說，可能是碌碌無為地度過一生；但對一個民族或者國家來說，如果不發(fā)奮圖強(qiáng)勇于拼搏，可能會面臨亡國的危險。中國近百年的屈辱史，不就是一個最好的例證嗎。
天還是蔚藍(lán)色的，只是仿佛多了一絲云彩，讓人感覺心曠神怡；太陽仍然直射著，只是仿佛多了一絲微風(fēng)，讓人感覺不再那么毒辣；四百米的跑道仍然漫長，只是讓人感覺不再那么遙不可及……
還是那群少年，在一句“拼搏”聲中如同一群脫疆的野馬，在運(yùn)動場上自由地奔跑。長風(fēng)帶動了我們的衣襟，短發(fā)下是那明亮睿智的眼睛。雖然一千米的跑道十分漫長，但我們頑強(qiáng)地在拼搏。因?yàn)槲覀冎溃唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
生命因運(yùn)動而健康，生活因拼搏而精彩。紅日下漸漸遠(yuǎn)去的背景，樂此不疲。
成長作文 篇8
通過這次當(dāng)殘疾人的艱難體驗(yàn)，我總算是真正懂得了雙腿的重要。下面就讓我來說一說吧！
下午體育課上，老師帶領(lǐng)所有的男生進(jìn)行這次體驗(yàn)活動。老師領(lǐng)著整齊的隊(duì)伍向操場走去。到了那兒，老師說了幾點(diǎn)規(guī)定，然后帶著男同學(xué)們上了操場的看臺。
今天的任務(wù)就是頂著炎炎烈日用自己的雙手和身體爬臺階。只見男孩子們沒有系上繩子時個個生龍活虎，可是一系上繩子時，臉上的表情全變了，個個低垂著頭，一付難受的表情。言歸正傳，只見男同學(xué)們按照小組的順序，秩序井然地似接力一樣爬上去，樣子真勇敢，于是我們用掌聲表示加油。
時間一會兒就過去了，我也該上臺了！只見我像蝸牛一樣慢吞吞地爬著。腿像要失去了一樣，只能用手和身體的力量將整體給“運(yùn)上去”，所以受了一點(diǎn)兒小傷，但我沒有哭，因?yàn)槲沂悄凶訚h大丈夫嘛！俗話說得好：“上山容易下山難”，我今天就嘗試到了。哎呦，動作也太慢了吧，下面的同學(xué)大嚷道。于是我改變了“戰(zhàn)術(shù)”，下到臺階口時我背對著下面，到了平地時，又面向著下面。知道的人說我是在下臺階，不知道的.人還以為我要耍雜技，在臺階上打滾呢！哎，總算下完了。我這次才深刻體會到失去雙腿的殘疾人的痛苦。
我想，不僅僅是失去雙腿的人行動不便，還有耳聾了，表達(dá)時需要寫出來或是做動作;眼瞎了，隨時離不開一根木棍;嘴啞了，話說不出來憋在心里十分難受……總之一句話，從今天開始，我要懂得愛護(hù)自己，關(guān)愛他人哦！
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