- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我終于見到了大海，幾年的夢(mèng)想，我終于乘坐汽車，來到海濱旅游。
這是我第一次見到大海，此時(shí)，我的心情激動(dòng)無不。在我心目中的大海，我平靜的，寬闊的，但今天我看到的廬山真面目卻是一望無際，天海相接。此時(shí)我感到海那心胸開闊的品格，不它怎么能容那么的多的.生物呢？這可真是應(yīng)了古人說的一句話：海納百川，有容乃大壁立千仞，無欲則剛。
海有兩種美“一種是實(shí)際美，一種是精神上的美。實(shí)際的是美在海的顏色，海的顏色由白到淺藍(lán)，淺藍(lán)到蔚藍(lán)，蔚藍(lán)到深藍(lán)，在這幾種色彩的相稱中，不說海美麗也不行了呀！精神是美在海的壯闊無比，它的壯闊，讓那形形色色的海生物生長(zhǎng)在海之中。海的無私奉獻(xiàn)也給我們?nèi)祟悗Я藷o可計(jì)算的資源，它也就正是我們?nèi)祟惖膫ゴ蟮哪赣H啊，是的，它是我們的母親！
母親啊，我第一次看到你的真面目，您也是第一個(gè)讓我真正明白了這個(gè)人生哲理，人要像你一樣心胸寬闊，具有無私奉獻(xiàn)的美好品格！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的童年像一條五彩繽紛的小溪，我童年的回憶就像那一個(gè)個(gè)水花，永遠(yuǎn)刻在我心的深處。
我才五歲的時(shí)候，有一次媽媽讓我自己在陽臺(tái)的地板上洗腳。當(dāng)時(shí)，淘氣的我端著裝滿水的盆子來到陽臺(tái)，總覺得這樣洗腳不好玩。便爬到洗衣機(jī)旁的水槽上，把盆子拿到水槽里面。屁股坐在水槽的邊緣，搓洗著我又白又嫩的小腳。望著這些肥皂制造出的小泡泡隨著水波和別的小泡泡凝結(jié)在一起，我靈機(jī)一動(dòng)，決定做一個(gè)泡泡蛋糕。
我先把大量的.洗潔精、沐浴露倒入盆子里，再倒入適量的水，制造出了大量的泡泡。這些泡泡有大有小，在陽光的照射下發(fā)出了五顏六色的光芒，可漂亮了！接著把泡泡一個(gè)一個(gè)地凝結(jié)在一起。最后，我把泡泡做成了圓形。
做完蛋糕，我胡亂地擦了擦腳丫，便迫不及待地向媽媽跑去，“媽媽媽媽，我做了一個(gè)泡泡蛋糕呢�！蔽易院赖貙�(duì)媽媽說。并把媽媽拉到陽臺(tái)的水槽旁。我一看水槽，大吃一驚，蛋糕怎么不見了！？正在我疑惑不解時(shí)，媽媽為我解開了謎底，她撫摸著我天真的臉說：“珮儀，泡泡是因?yàn)榭諝獾脑颍艜?huì)爆炸掉并消失。”“哦，媽媽我知道了�！蔽疑钣畜w會(huì)。
我還有許許多多的回憶，都值得永遠(yuǎn)記住。
小學(xué)生的作文300字 篇3
星期五是我們本學(xué)期第一次上拓展課——“醫(yī)護(hù)常識(shí)”。
“醫(yī)護(hù)常識(shí)”課在我們?nèi)?）班教室上。我坐在自己的位子上，心里興奮又自豪。
上課了，我們——來自三年級(jí)段六個(gè)班的四十幾個(gè)小朋友端端正正地坐好。老師來了，她姓張，我們叫她張老師。張老師跟我們說：“其實(shí)，牙齒和生命一樣重要。因?yàn)檠例X不好有可能會(huì)引起其他的疾病，所以我們要保護(hù)自己的牙齒……”
下課了，我們聚在一起激烈地討論課堂上學(xué)到的內(nèi)容。
第二節(jié)又上課了，張老師教我們正確地洗手、刷牙，還示范給我們看，手把手地教我們。我們一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地按照張老師教的`方法去練習(xí)，練了一遍又一遍。
時(shí)間過得真快啊，一眨眼工夫又下課了，第一次“醫(yī)護(hù)常識(shí)”課結(jié)束了，我們卻意猶未盡。張老師講的課對(duì)我們永遠(yuǎn)受用，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，好好愛護(hù)我們的牙齒。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我媽很粗心，愛做一些很粗心的事，她做起事情來，眼神很專注，可是，還是會(huì)做出一些粗心的`事情。
有一次，我在客廳看電視，媽媽在洗衣服，她放了水就去做飯了。媽媽在廚房里東找西找，找平底鍋煮飯。
不一會(huì)兒，衣服洗好了，媽媽就叫我去把洗衣機(jī)的衣服拿出來。我一件一件地拿出來，忽然我竟然從洗衣機(jī)里拿出了平底鍋。我問媽媽是怎么一回事，媽媽什么話也沒有說。
有一次，我去吃酒席。吃了酒席回來，媽媽把送的雞蛋放在了一張板凳上。媽媽本想把雞蛋放在冰箱里的。
可是，她在哪里都沒有找到那幾個(gè)雞蛋。媽媽不找了，就在身旁的椅子坐下去，可她卻一屁股坐在了雞蛋上，只聽見“啪”的一聲，雞蛋碎了。我在一旁哈哈大笑……
這就是我的媽媽，一個(gè)粗心，常常鬧出笑話的媽媽。
小學(xué)生的作文300字 篇5
五彩繽紛的課外書，就像打開知識(shí)寶庫的一把金鑰匙。它會(huì)把你帶入神圣的知識(shí)殿堂，會(huì)讓你在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
圖書館里的課外書種類繁多，讓你看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我特別喜歡其中的《三國(guó)演義》。這本書的內(nèi)容豐富多彩，生動(dòng)有趣。介紹了魏、蜀、吳三國(guó)時(shí)期的很多有趣的故事。書中涌現(xiàn)出的人物，有英雄豪杰、有巾幗英雄、有肝膽忠臣，也有風(fēng)流名士，有無恥之徒，也有殘忍無比的奸臣小人。它使我懂得了很多知識(shí)，開闊了我的視野，讀起來很有趣。像“三顧茅廬”，寫了劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山，不惜降低了英雄的身份，帶關(guān)羽、張飛親自去請(qǐng)，而且一次次禮貌有加，足以證明他熱切希望有一位奇才，幫助自己打天下的心。諸葛亮被他的精神深深感動(dòng)了，于是他決心全心全意輔佐劉備。有了諸葛亮的'幫助，劉備真是如魚得水。漸漸形成了三國(guó)鼎立的局面。劉備還與虎將關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義，發(fā)誓同生死共患難……
這本書里還有許多可歌可泣的故事，讀起來趣味無窮。每當(dāng)拿起這本書，我就愛不釋手，常廢寢忘食地讀著。如今，我能熟練地把其中的一個(gè)個(gè)故事講給同學(xué)們聽呢！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我家養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男觚�，它是前幾天爺爺在花市買的。
它看起來很小，雖然在買時(shí)忘了問它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。
它有一個(gè)小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對(duì)黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢！它的背上有堅(jiān)硬的殼，仔細(xì)看去，硬殼上有許多規(guī)則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細(xì)細(xì)的.小尾巴縮進(jìn)殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。
它睡覺的樣子也很可愛，睡覺時(shí)它也把頭和四肢縮進(jìn)殼里，就像遇到敵人一樣。
在給它喂食時(shí)如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進(jìn)食，壽命能長(zhǎng)達(dá)幾百年！
小烏龜活動(dòng)時(shí)，就會(huì)透透氣，在飼養(yǎng)的盆里走走，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)一會(huì)兒又不動(dòng)了。這大概就是烏龜?shù)摹斑\(yùn)動(dòng)”吧！
我給它起了個(gè)名字叫“灰灰”，因?yàn)樗砩舷露际腔疑摹Ｎ曳浅Ｏ矚g它，每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇7
我，幸�！镔|(zhì)幸福。
可我要的不是這個(gè)。
媽媽，我穿得好，吃得好，幸福。但一些，我最渴望的一些，我卻沒有。媽媽，我可以不買新衣服，不要零用錢。但，我想要書。您不給我買書，我自己買，您為何還要反對(duì)？
媽媽，您不懂我。我上街玩，去公園玩，和同學(xué)玩，您反對(duì)。為什么呀？您難道不知道周末我有多乏味嗎？是的，我還可以和弟弟玩，但我們年齡相差太多了——整整10歲哪！您說我變了，媽媽，我沒變。我心中只是多了一份渴望——自由的渴望。您知道嗎？您教育我時(shí)，我真的快哭了�？晌也幌肟�，我認(rèn)為，我沒錯(cuò)呀！媽媽，在晚上，您可曾聽到我輕聲哭泣？在白天，您可曾看到我日記上的淚痕？媽媽，只要您聽到或看到了，你就會(huì)懂。
媽媽，在家，我變得不愛說話了�？稍趯W(xué)校還是那個(gè)活潑開朗的'我呀！我怕，我怕我說錯(cuò)話，怕做錯(cuò)事，怕又多幾條您的不允許。媽媽，我知道，您幸苦，您為我好。但這樣我不幸福。
媽媽，給我買幾本書吧！
媽媽，在周末讓我自由點(diǎn)吧！
媽媽，仔細(xì)聆聽我的心聲吧！
我，想要幸福——精神幸福。
小學(xué)生的作文300字 篇8
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情。但有一件事情停留在我腦海中至今令我難以忘懷。
那是我上幼兒園的一件事。當(dāng)時(shí)，為慶�！傲粌和�(jié)”，我們女生每天下午都到一個(gè)專門練舞蹈的'地方練舞。這個(gè)舞蹈要求最高的是：頭上頂四個(gè)碗，碗摞起來，沒有固定，而身體還要按舞蹈的要求做其他動(dòng)作，對(duì)我們來說，這個(gè)動(dòng)作確實(shí)太難了，所有的老師和小朋友們都費(fèi)盡精力去努力做好這個(gè)動(dòng)作，老師還要求我們?cè)谄綍r(shí)的走路中也要頂碗以掌握平衡。那時(shí)候，真的很苦。但就這樣，我們一直練滿了兩個(gè)月，終于要表演節(jié)目了，我們先在幼兒園里跳了一次。后來，老師告訴我們要在廣場(chǎng)上再演兩次，還要上電視。
在上臺(tái)之前，我做好了充分的準(zhǔn)備。我想：今天要上電視，我一定要認(rèn)真表演這支舞蹈。
舞蹈演完了，第三天電視上就可以放了。第三天晚上，我打開電視，電視上正在播放著我們表演的舞蹈呢！
每當(dāng)我想起這件事，我的心里就會(huì)非常高興。