- 相關(guān)推薦
秋韻寫景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的秋韻寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋韻寫景作文1
天涼了，秋的寒意滲入肌骨，心下頓覺陣陣涼意。往窗外看去，花草已凋謝盡了，只落得個(gè)細(xì)細(xì)的莖，在秋風(fēng)中顫抖著。秋是來(lái)了的，但秋韻卻在哪兒呢？
秋韻在唐詩(shī)中嗎？“萬(wàn)里悲秋長(zhǎng)作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)�！�
秋韻在宋詞里嗎？“宜其渥然丹者為槁木，默然黑者為星星�！�
秋韻在元曲中嗎？“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�
抑或秋韻就在身邊？遠(yuǎn)離了喧囂的街道，我走向了不遠(yuǎn)處的青山。青山的前頭是一片湖，因其小巧如明鏡，所以我稱它為鏡湖。鏡湖的水已有些干涸了，游魚是早已不見了的。獨(dú)坐在湖邊的石上，石頭上涼意就襲上身來(lái)，望著湖心澄澈的湖水，倒是有幾分“凄神寒骨，悄愴幽邃”之感。水邊的草不知怎么的，紛紛落進(jìn)了湖里，隨著絲絲水波，向遠(yuǎn)方流去，漂漂遙遙的，不知哪兒會(huì)是它們的終點(diǎn)。
風(fēng)起了，吹得湖邊的楓樹沙沙作響。枝頭的楓葉還是紅的，但已經(jīng)不多了，就像寒冬臘月中，那一絲微小的火苗，帶給人的是絲絲的暖意�；鸺t的楓葉落了滿地，我起身拾起一片細(xì)細(xì)端詳著，不由想起“霜葉紅于二月花”，心下贊嘆古人的比喻真是恰到好處。霜葉軟軟的，薄薄的，踏上去是輕輕的。于是，我撿了一塊楓葉較多的地方，臥了上去，靜靜地望著凜冽的天宇下，流云的.飄浮，鳥兒的躍動(dòng)。靜聽著，山林的聲響，鳥兒凄涼的悲鳴，不由想到太白的一句詩(shī)“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧�！�
夕陽(yáng)漸漸沉了下去，陽(yáng)光從我的臉上消失了。四面刮起了風(fēng)，吹得落葉漫天飛舞，就像“飛出漢塞的蓬草”，究竟哪兒將是歸宿？
心中頓時(shí)一涼，難道這就是我要尋訪的秋韻嗎？秋韻不該是美好的，可眼前的為什么又是那么蕭颯呢？
葉落了，心又靜了。但仿佛明白了什么，我癡癡地望著落葉。秋韻是美好的，她并不取決于自然的嚴(yán)寒酷暑，人間的陰晴圓缺，她取決于我們自己的心態(tài)��！
想到這一些，我仿佛找到了秋韻。她不在唐詩(shī)宋詞里，也不在元曲里，更不在我們周圍的景色里，其實(shí)她就在我們心間。
手中的楓葉在夕陽(yáng)的照耀下更加紅了，我仿佛看到她笑了。
秋韻寫景作文2
當(dāng)晨光熹微，大霧籠罩時(shí)，我?guī)е淇斓男那�，踏著秋天的腳步在森林中漫步。
陽(yáng)光透過樹葉，投下斑斑駁駁的倒影。我站在樹林之中，享受著陽(yáng)光的淋浴。光芒照射大地，使樹林的顏色更加耀眼。紅的樹葉透出了秋天的輝煌，金色的樹葉顯出了秋天的'精彩，黃色的樹葉露出了秋天的收獲。春天是一位漂亮的姑娘，而秋天更是一位多情的詩(shī)人。
陽(yáng)光照進(jìn)田野，使稻田顯出了金黃的色彩。我站在稻田中，像站在小舟上一樣。風(fēng)吹過稻谷，泛起了一陣陣金色的波浪。我拾起一枝稻谷，看到的不僅僅是谷子，不有農(nóng)民伯伯的血和漢呀！在烈日炎炎下，我們可能在空調(diào)屋中享受著涼爽，可農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)。一滴滴汗水像一根根針?biāo)查g刺痛了我的心，我真想對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
陽(yáng)光照到了小溪中，使小溪變得更加清爽。潺潺的流水聲與蟬鳴聲融為了一體，像一曲優(yōu)雅的小曲，流進(jìn)我們的心田。我深深地吸了一口氣，我似乎嗅到了花朵的芬芳，小草的清新，如今，小花和小草不畏秋風(fēng)，仍然傲然立于草地之中，它們的生命是多么頑強(qiáng)呀。捧起一捧水，舔了一舔，一陣涼爽直浸我的心，我嘗到了水的甘甜，我似乎直身于大自然中，呼吸著新鮮空氣，那是多么美妙的事啊！只有溪流聲才記錄了那美妙瞬間吧！
陽(yáng)光照在小路上，把小路點(diǎn)綴得格外醒目。我順著小路往下走，一路上看見許許多多的落葉。葉子撒落在地上，像五彩的地毯一樣�？煽粗x開了樹枝的葉子，勾起了我的惋惜之情。每當(dāng)一片葉子離開樹，離開它的媽媽，它是多么悲傷與痛苦呀！可是，一想到葉子腐爛后就可以滋養(yǎng)大樹，它們又是多么快樂呀，我從它的身上也看出了一種默默奉獻(xiàn)的精神，我不禁對(duì)它肅然起敬。
一場(chǎng)雨打破了山林的沉靜，雨水把山林沖洗得一塵不染。雨后，整個(gè)山林都透出了一陣清新。啊，秋，是多么美麗�。∏�，是多么傷感呀！秋也是個(gè)讓人敬佩的老人，讓我們也從它身上學(xué)到了不少知識(shí)和道理。時(shí)間如流水般逝去。當(dāng)暮色降臨，我不得收回了自己的好心情、好記憶，但我還帶回來(lái)一瓣秋韻……
秋韻寫景作文3
是那晚歸的紫燕，銜來(lái)了這一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨嗎？
蕉葉上滑落的雨珠，滴濕了隔簾人聽雨的心，也濡濕了因炙熱帶來(lái)的浮燥情緒。從籬笆門疏漏進(jìn)來(lái)的風(fēng)，吹散了你額上的凝愁，更將庭前的那株桂花樹搖得滿院飄香。挑簾低看，青磚砌成的天井，盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略傾斜地?fù)沃话训挠陚�，俏立在天丼的中央；傘葉上的清滴泛溢著迷蒙的幽光，映射出一種淡雅的氣質(zhì)，像是某一位乘夜晚歸的白領(lǐng)佳麗。一一風(fēng)拂過她冰涼的臉頰，她的肩頭隨之微微聳動(dòng)，晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下，落在青石板上發(fā)出冷的濺響。
炙熱散了，秋天來(lái)了；桂花開了，紅英落了。偶爾從窗戶飄過的一枚落葉，不經(jīng)意間便悄悄地更迭了季節(jié)的曲譜。歲月就這么單調(diào)地循環(huán)著往復(fù)，對(duì)于生命的輪換，或花開花落的愛情來(lái)說(shuō)，這單調(diào)的往復(fù)卻又是那么地驚心動(dòng)魄，令人回味無(wú)窮的。而光陰與歲月的流逝，季節(jié)和情感的變奏，多少又讓人有種無(wú)可奈何的感覺，方知時(shí)光一去不返，內(nèi)心不由地發(fā)出：逝者如斯夫般的感嘆！
一聲梧葉一聲秋，一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻，熏陶流年。凝視這落英繽紛的季節(jié)，心緒簇生著片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的.，是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天里的夢(mèng)，都如一片片偶爾拾起的花瓣，夾在那褶皺的日記里，為愛收藏一枚永恒的美麗。再微笑著對(duì)自己說(shuō)，花開是美，花落亦是醉，何必只著于飛花帶淚的凄婉，卻不知?dú)埣t猶解相思意。古人云：東隅已逝，桑榆非晚。季節(jié)如此，人生如斯。那么，就讓我在一個(gè)風(fēng)清月圓之際，釆摘幾片桑葉為茗，掬素手為盞，用溫指沾一朵菊露成瓊漿，沏一壺清香四溢的花茶，且學(xué)那佛袓拈花一笑之從容，坐望于光陰兩岸，品味歲月留于自己的滄海桑田�；�?qū)ひ粋�(gè)雨打芭蕉之夜，靜坐于窗幔下，傾聽天雨敲打地葉的詠誦，讓自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。
秋色似錦，繁世如花！我愛秋天！
秋韻寫景作文4
我喜歡秋天。
秋是熱情奔放夏的前身，伴之而來(lái)的是冷漠凜冽的冬。在這個(gè)季節(jié)里，有著夏的影子也有冬的情調(diào)。它是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)令人牽腸的季節(jié)，是一幅完美的圖畫。
秋是豪放的，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！痹�(shī)人曹操胸襟為之抒擴(kuò)，思想為之奔騰；秋是傷感的，“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安”。引出了詩(shī)人賈島對(duì)友人的無(wú)限懷念；秋是多情的，“今夜月明人盡望，不知秋思在誰(shuí)家”，中秋佳節(jié)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笔且环N孤獨(dú)的思念；秋是溫柔的，秋風(fēng)吹拂著女孩們的長(zhǎng)發(fā)，是一種飄逸，一種純凈的美；秋風(fēng)煽動(dòng)男孩的衣襟是一種瀟灑，一種雄壯的美。
登高望遠(yuǎn)，心情格外舒暢，看著一只只紙鳶在空中悠閑飛舞，不禁會(huì)使人想起重陽(yáng)將至，很自然地，一股悲壯的情感就會(huì)悠然而生，想起古人的名句：“每逢佳節(jié)倍思親”。
“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋�！甭淙~是秋的使者，一到秋天，人們常見的是：“無(wú)邊落木蕭蕭下”，這是一種生命的回歸，一種最能勾起天涯游子心緒的風(fēng)景畫----落葉歸根。
雨是不經(jīng)常下的，瀝瀝的秋雨，總會(huì)帶著深秋的涼意。雨飄飄灑灑，細(xì)細(xì)的、柔柔的，象是給大地母親編織著衣裳。一陣陣涼絲絲的秋雨輕拂著人們的臉頰，讓人很難說(shuō)出那是怎樣的一種感覺。登高遠(yuǎn)望，雨如白紗一般，所見的房屋、樹木、行人組成了一幅淡淡的風(fēng)景畫，如果用“白云生處有人家”來(lái)形容它，一點(diǎn)也不為過吧！這樣的`景象，讓人很難覺得究竟是雨裝飾了風(fēng)景，還是風(fēng)景里人走進(jìn)了的雨的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋雨?duì)恳说某钏�，“一室秋燈，一庭秋雨，更一聲秋雁”。看著外面的景色，不知是古人�?duì)秋太多的形容，還是秋本來(lái)就有“悲”的意思，以至人們總喜歡把傷心托付給秋。是不是她可以默默地聽著人們的傾訴，一起分享傷心的天空？“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”秋雨，令人腸斷。
“誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入？何處秋窗無(wú)雨聲？”人們的處境各異，心境就不同，這就是秋天的韻味。秋風(fēng)、秋葉、秋雨一幅美麗的風(fēng)景畫。難道它僅僅是“愁”的寫照？不，它應(yīng)該是“秋景無(wú)限好，只是近寒冬”的無(wú)限感慨。
我喜歡秋天。
秋韻寫景作文5
不知不覺已在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校過了半學(xué)期生活，對(duì)于這個(gè)說(shuō)來(lái)熟悉卻未很了解的學(xué)校，秋天的校園絕對(duì)是美麗的。
怎么說(shuō)呢，美不一定是那種華麗張揚(yáng)奪目的東西，萬(wàn)物生靈的自然之美，恰好流露于不做秀的一草一木間，淡淡的，正融合于秋清雅的氣息。
在我看來(lái)，校園中食堂轉(zhuǎn)角處的那棵樹，盡管并不為十分名貴的品種，沒有與生俱來(lái)的光輝，但你看看，一抹秋意順著涂上白漆的粗實(shí)樹干往上染，染出了耀眼明亮的金黃，染出了一片新的天地。仔細(xì)瞧去，昨日的茂盛嫩綠還躲藏、閃爍于這奇妙的金色中，竟而相映得和諧至極，溫暖的.陽(yáng)光下，靜靜在微風(fēng)中搖曳獨(dú)屬于它、獨(dú)屬于秋的沉穩(wěn)魅力。
還有一個(gè)地方，是在車棚那兒，那被爬山虎占領(lǐng)的墻壁，無(wú)數(shù)細(xì)藤沿著被陽(yáng)光親吻過的墻面頑強(qiáng)生長(zhǎng)。大片大片巴掌似的葉片，滿滿的占據(jù)墻面，十分厚實(shí)地在它身上裹上一件自己的衣，在日月下創(chuàng)造了被世人稱為“勇氣+執(zhí)著”的一種奇跡。美麗得讓我不時(shí)在心中贊服它們的努力。
春天的爬山虎，太濃郁，太稚嫩，嬌弱得看不到冷靜的美，只營(yíng)造小小的氛圍來(lái)裝點(diǎn)墻面，或許是缺少一種恒心或毅力；夏天的爬山虎，太旺盛，太肆意，狂放得看不到成熟的美，似乎霸著火辣的太陽(yáng)與傾盆的大雨，不曾畏縮，卻在我眼中長(zhǎng)得有些雜亂無(wú)章；冬天的爬山虎，太衰敗，太蕭瑟，含蓄得看不到豐腴的美，沒有生機(jī)，不見蓬勃……
于是我留戀上了那秋天的爬山虎。秋天的爬山虎，不矯情，不任性，不頹廢，類似一種王者的姿態(tài)，在這僻靜的一處茂盛長(zhǎng)開了。有它在，生活便是帶著詩(shī)意與豐滿的。秋天的爬山虎，淡黃中泛著暗綠，堅(jiān)強(qiáng)地在墻上匍匐著，沒有春之畏怯，沒有夏之狂妄，沒有冬之失落，穩(wěn)重、安詳而寧?kù)o。常走到此處回眸，便擁有了一處很妙的秋景，在這，在秋韻濃濃的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，不是么？
清秋已然過去，而在我記憶里，隨時(shí)會(huì)相逢于秋之靜美，一點(diǎn)一滴品著那秋韻，會(huì)心一笑。
【秋韻寫景作文】相關(guān)文章：
秋韻的作文08-25
秋韻作文08-24
秋韻的作文10-08
秋韻的作文10-28
秋韻08-17
秋韻優(yōu)秀作文08-23
品味秋韻作文05-04
關(guān)于秋韻作文08-23
秋韻優(yōu)秀作文06-20