秋天的校園作文15篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的秋天的校園作文，歡迎大家分享。

秋天的校園作文1

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉在飄蕩著，校園里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)的校園呈現(xiàn)出一番生龍活虎的景象，已成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　操場(chǎng)上，幾位同學(xué)正在做游戲，他們玩得興高采烈，臉上溢滿了笑容。有幾位同學(xué)圍成一圈，正在聊著趣事，不時(shí)從他們的嘴里蹦出幾個(gè)歡樂(lè)的音符。上課鈴響了，同學(xué)們迅速走進(jìn)教室，此時(shí)的校園，傳出陣陣?yán)世实淖x書聲。

　　秋天的到來(lái)更為校園增添了歡樂(lè)。小鳥(niǎo)的歌聲在校園蕩漾，也在我們心中蕩漾。瞧，那火紅的楓葉就像一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我們心中的激情。撿起一片楓葉，那分明的輪廓和那獨(dú)特的顏色別具一番情趣。菊花更是迷人，黃色的、白色的、紫色的.……每一朵都爭(zhēng)奇斗艷，帶著淡淡的清香，讓人心曠神怡。有的像害羞的小姑娘，亭亭玉立，含苞待放；有的已經(jīng)綻放，盡情展示迷人的風(fēng)姿。棕紅色的杉樹(shù)給校園的小路鋪上了一層厚厚的地毯，走在上面軟綿綿的。還有許多不知名的花草，都在盡情地裝點(diǎn)著校園，使秋天的校園更加可愛(ài)，更加動(dòng)人了。

　　我愛(ài)校園的秋天！

秋天的校園作文2

　　“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜”，不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)悄然降臨。校園送別了春日的繁華，褪去了夏日的喧囂，迎來(lái)了看似冷清卻多彩靈動(dòng)的秋天。

　　那高大的銀杏樹(shù)，多么像秋天的使者��！片片金黃的落葉，那是秋天饋贈(zèng)給我們的禮物。它們像一把把撐開(kāi)的小蒲扇，裝點(diǎn)著樹(shù)枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的銀杏樹(shù)葉為略帶寒意的秋天帶來(lái)了一絲絲溫暖。秋風(fēng)吹過(guò)，一大片好似舞者般的樹(shù)葉在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，最后靜靜地躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里。

　　校園里的楓葉也變得火紅火紅，遠(yuǎn)看，像那美麗的云霞；近看，又像頑皮的孩子伸出的'小手。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后，楓葉沾上了晶瑩透亮的雨珠，顯得那么生機(jī)勃勃。

　　秋天，是菊花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)。校園里，紫色與黃色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵、一叢叢、一片片，仿佛一個(gè)個(gè)美人搖曳生姿。金黃的花蕊已迫不及待地探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，輕輕湊上去聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾�。�

　　尚學(xué)樓后，一棵高大的香櫞樹(shù)聳立在草地中央，上面結(jié)滿了大大小小的香櫞，它們一個(gè)個(gè)掛滿了枝頭，圓溜溜、黃燦燦的，讓人垂涎三尺，抽一抽鼻子還能聞到一股淡淡的香味，令人神清氣爽。

　　��！我愛(ài)這多姿多彩的秋天！秋天　

秋天的校園作文3

　　春天的校園是嫩綠的；夏天的校園是火紅的；秋天的校園是金黃的；冬天的校園是潔白的。若要問(wèn)我校園里一年四季哪個(gè)季節(jié)最美麗？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，秋天的校園最美麗。

　　校園里有一片小樹(shù)林。小樹(shù)林里的樹(shù)木可多了，有梧桐樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、柳樹(shù)……我最喜歡的要數(shù)銀杏樹(shù)了，它的.葉子就像一把把小扇子，好看極了；還有楓樹(shù)，一片片楓樹(shù)葉像小雞的腳丫；一棵棵松樹(shù)和柏樹(shù)顯得更加蒼翠無(wú)比；柳樹(shù)的落葉飄到池塘里，小魚把它當(dāng)作傘，落到草地上，螞蟻把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　校園里還有美麗的花壇。有菊花、雞冠花、美人蕉、串紅……菊花仙子有很多五彩繽紛的衣服：淡黃的、雪白的、粉紅的……雞冠花像一個(gè)個(gè)火紅的的大雞冠；美人蕉穿著美麗的衣裙在風(fēng)中翩翩起舞；串紅是那么紅那么艷，從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)團(tuán)舞動(dòng)的火苗，漂亮極了。

　　我愛(ài)我美麗的校園，但我更愛(ài)這秋天的校園。

秋天的校園作文4

　　一進(jìn)我們的校園，就會(huì)看見(jiàn)一棵高大的樟樹(shù)，據(jù)說(shuō)有十多米，像一個(gè)守衛(wèi)校園的巨人。一年四季蒼翠欲滴，枝繁葉茂，像一頂遮陽(yáng)傘。樹(shù)下還有一個(gè)小花壇，花壇里有紅花、白花、紫藍(lán)色的花，里面還有小蝸牛、蚯蚓、螞蟻等昆蟲，很是熱鬧。

　　再往前走就是綠化帶了。綠化帶里種著小葉黃楊，一片片葉子小小的，春天還能開(kāi)出小小的花。工作人員修一修后，枝葉變得平平整整的，真好看。

　　操場(chǎng)的西邊，長(zhǎng)著一棵棵鐵樹(shù)，葉子像針一樣尖尖的。如今已經(jīng)變黃了一點(diǎn)，但還是比較翠綠。旁邊就是龍柏了，龍柏比普通的柏樹(shù)要高一些。葉子又綠又小，它的'綠比普通柏樹(shù)葉子的顏色淡了一點(diǎn)點(diǎn)，葉面只有幾根細(xì)線那么寬。

　　北邊，杜仲樹(shù)亭亭玉立在那，枝葉繁茂。它高、細(xì)、苗條，綠綠的樹(shù)葉中，有幾片紅色的葉子，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅呀！

　　我們的校園真美麗！

秋天的校園作文5

　　紅楓小學(xué)坐落在泯涇園小區(qū)的西南面，是一座美麗的學(xué)校。秋天的校園尤其惹人喜愛(ài)。

　　一走進(jìn)學(xué)校的大門，就看到一棵高大的楓樹(shù)直挺挺地立在花壇中央，枝條向四周伸展，占據(jù)了大半個(gè)花壇。樹(shù)上的葉子有的已經(jīng)變黃了，還有的變紅了，紅得那么鮮艷，我情不自禁地吟誦起杜牧的`詩(shī)句來(lái)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　教學(xué)樓的后面是果園，果園里有橘子樹(shù)和柿子樹(shù)。秋風(fēng)乍起的時(shí)候，柿子樹(shù)上的枝葉漸漸飄落，枝條上只剩光禿禿的樹(shù)枝，一個(gè)個(gè)柿子掛在枝頭，像極了一個(gè)個(gè)紅紅的“燈籠”。橘子樹(shù)不高，茂密的葉叢中躲藏著大大小小的橘子，有黃色的，有綠色的，有一半黃一半綠的，十分惹人喜歡。

　　操場(chǎng)邊還有一片紅花酢漿草，雖然已經(jīng)是秋天了，但還是那么生機(jī)勃勃。早晨，紅花酢漿草的花瓣緊閉，就像一個(gè)個(gè)沉睡的小嬰兒，綠色的葉子就像一張綠色的大床。隨著溫度升高，紅花酢漿草慢慢地張開(kāi)了花瓣。中午陽(yáng)光照耀著大地，梅紅色的花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是地毯上繡滿了花，美麗極了。

　　秋天的校園真美啊，我愛(ài)美麗的校園。

秋天的校園作文6

　　秋天一陣涼風(fēng)掠過(guò)我們的衣裳，我們正隨著秋風(fēng)的寒意背著重重的書包，正想把時(shí)光的每一分鐘倒流，但時(shí)鐘的每一秒都與我們擦肩而過(guò)，就像火柴與火柴盒邊出現(xiàn)摩擦，瞬間“嚓…”的一聲，那一秒火柴就點(diǎn)燃了。

　　秋天，使我們?cè)诮淌覂?nèi)感到?jīng)鏊�，穿著一件校服長(zhǎng)外套，坐在課室里感受秋風(fēng)的歡樂(lè)，聽(tīng)著趣味的課程感受秋天的細(xì)節(jié)，站在走廊說(shuō)笑，感受秋天的樂(lè)趣，排著整齊的方陣，站在操場(chǎng)上體育課；感受秋天的韻味，看著一豎一排的班級(jí)，站在國(guó)旗下做著莊嚴(yán)的升旗步驟；當(dāng)初懵懂的我們，一聽(tīng)起這嚴(yán)肅的國(guó)歌，舉起我們的`右手，跟唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗揚(yáng)揚(yáng)升起，迎接著這一個(gè)星期的到來(lái)，如今；我們聽(tīng)著初一的師弟師妹們唱，看著國(guó)旗揚(yáng)揚(yáng)升起，迎接著一周中新的一天。

　　今年，感受著在學(xué)校最后一個(gè)秋天，與同學(xué)們?cè)诼飞戏窒砬锾斓娜兆�。但我們課程重大，抽取歡樂(lè)的時(shí)間也越來(lái)越少了，我們只能在學(xué)習(xí)交流中體會(huì)歡樂(lè)的趣味！

　　3班加油，成功的終點(diǎn)永遠(yuǎn)在學(xué)期的最后一天實(shí)現(xiàn)！

秋天的校園作文7

　　夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘悄悄地邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。

　　清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒親吻著我的臉頰，十分涼爽，還能讓人感到了一絲絲的涼意。我興高采烈地來(lái)到了校門口，香樟樹(shù)們像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里守護(hù)著我們美麗的校園。香樟樹(shù)到了深秋都還是那么茂盛，葉子五顏六色，有的還是綠色的，有些已經(jīng)綠中泛黃，有些早已紅透了。不知是哪位畫家不小心把顏料灑了下來(lái)。

　　接著，我來(lái)到了操場(chǎng)旁，那里種有幾棵桂花樹(shù)，它們是最引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一陣清香便撲鼻而來(lái)，桂花千姿百態(tài)的'，有的桂花坐在樹(shù)葉上，好像把葉子當(dāng)成了沙發(fā)，有的桂花藏在樹(shù)葉中，好像跟我們玩捉迷藏，如果你不仔細(xì)觀察可能就看不到它。有的懶洋洋的在樹(shù)上曬著太陽(yáng)。特別是那沁人心脾的香味，讓人難以忘懷。

　　后來(lái)，我走到了花壇邊，那些五顏六色的花朵們爭(zhēng)奇斗艷。紅的像火，粉的像霞，它們誰(shuí)也不肯服輸。

　　謝謝你，秋天，是你給我們校園帶來(lái)了美麗，讓我們的校園如此多姿多彩。我愛(ài)你秋天，我更是秋天的校園。

秋天的校園作文8

　　校園的秋天真是別有一番風(fēng)味，不必說(shuō)小學(xué)部那未被秋天寒意渲染的兩棵香樟樹(shù)，也不必說(shuō)被秋天渲染成紅色的楓樹(shù)。就是那小學(xué)部的小公園，便有無(wú)限趣味。

　　坐在刻著“核桃樹(shù)”的大石頭上，迎面的`秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一眼望去，小公園中有紅的葉，綠的葉，黃的葉……夾雜著桂花的香氣吹來(lái)，我捕捉到了桂花的香氣，回頭一看，桂花已經(jīng)開(kāi)了，一簇簇地?cái)D滿了枝頭，你不讓我，我不讓你。

　　花園邊有很多簇小草，但是我們卻不敢進(jìn)入。因?yàn)樵谝荒昙?jí)時(shí)，我們從里面發(fā)現(xiàn)了一只死貓，所以一直認(rèn)為里面有“貓魂”，所以一直不敢踏入。

　　隨手摘一朵桂花，含入口中，一開(kāi)始是苦澀的，可輕輕咀嚼之后，便品來(lái)一直陣陣甜味。生活中，所有事情也跟這桂花一樣，一開(kāi)始是苦的，但只要你堅(jiān)持咀嚼，到最后，一定會(huì)是甜的。

　　雖然說(shuō)小學(xué)生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是此時(shí)此刻，坐在小花園中，仿佛置身于百草園中，無(wú)法自拔……

秋天的校園作文9

　　一年四季，校園的景色美不勝收。但是，我覺(jué)得秋天的校園更有一番景致，讓人百看不厭，我最愛(ài)秋天的校園。

　　一進(jìn)校門，你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的······這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的······這些花有的'還是花骨朵，有的含有待放，有的則有已經(jīng)完全破綻了。

　　路的盡頭有兩顆梧桐樹(shù)。這兩顆樹(shù)高大挺拔， 像兩位巨人，一絲不茍地守護(hù)我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著“大手”，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。

　　教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。你看，這有幾個(gè)好朋友仰臥在草坪是談天說(shuō)地；那有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧玩了，他們也玩累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)······小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園！

秋天的校園作文10

　　炎熱的夏天早已離去，美麗的秋天緩緩向我們走來(lái)。秋天，大地穿上金黃色的外衣，繽紛而絢麗。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)我們的臉，像是秋風(fēng)媽媽輕輕撫摸著我們。秋雨輕輕的、細(xì)細(xì)的，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，夏天里五顏六色的花在一夜之間全部凋謝了，這不禁讓我想起孟浩然的詩(shī)句——夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?而我們的校園——水果湖一小在秋天里顯得格外美麗！我們的'校園四周種滿了樟樹(shù)，樹(shù)干粗壯挺拔，像是解放軍叔叔在保衛(wèi)著我們！每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，密密層層的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友，天氣涼了，要多穿衣服哦！”校園的花壇里，一朵朵金黃色的菊花欣然怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是“滿城盡帶黃金甲�！睒�(shù)葉黃了，花兒謝了，但是我們的校園永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。我愛(ài)秋天，我愛(ài)我們的校園。

秋天的校園作文11

　　火熱的夏天悄悄地走了，不知不覺(jué)中，秋風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。

　　秋天的校園里，樹(shù)兒已經(jīng)失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。樹(shù)葉兒黃了，飛舞著，飄落著，即將投入大地媽媽的懷抱。把生命與泥土融為一體，又孕育著來(lái)年的嫩樹(shù)葉兒……

　　樹(shù)雖是落葉了，但校園里的花兒開(kāi)得很艷�；▋簺](méi)有春季品種的繁多，可是校園的菊花卻開(kāi)得很熱烈、奔放，使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、力量一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給金黃的秋天！

　　秋雨“嘩嘩”的下著，花兒、樹(shù)兒都如饑似渴地吮吸著秋天的雨露，愉快而又滿足。雨中帶著泥土的氣息，深深呼一口氣，讓人覺(jué)得心曠神怡，無(wú)比爽朗。

　　秋的使者靜靜的.來(lái)到學(xué)校，把校園描繪得一片金黃！

　　春天雖然美麗但太妖嬈；夏天雖然奔放但太炎熱；冬天雖然純潔但太寒冷。

　　秋，是充滿希望的，是金黃的，是理智的……

秋天的校園作文12

　　進(jìn)到學(xué)校里，首先映入眼簾的是那尊高大的雕像，是一個(gè)老師和兩個(gè)學(xué)生站在一起。圍繞在雕像周圍是一個(gè)個(gè)大花壇，花壇里長(zhǎng)著可愛(ài)的小花，和一些火紅的爬墻虎。往右走，可愛(ài)地小蒲公英種子滿天都是。再往前走，是學(xué)生們的`天堂，有乒乓球臺(tái)，雙杠、單杠等。在這里是常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子們快樂(lè)的玩耍聲。

　　再往前走，有兩棵高大的白楊樹(shù)，樹(shù)上還有小鳥(niǎo)在頂上鳴叫。在白楊樹(shù)旁，是東教學(xué)樓，郎郎的讀書聲，在校門口都能聽(tīng)見(jiàn)。再往前面，主席臺(tái)與綜合樓遙遙相對(duì)。每周一，莊嚴(yán)的升旗儀式就在這時(shí)開(kāi)始，五星紅旗與旭日一同升起。

　　主席臺(tái)對(duì)面是操場(chǎng)，一下課，原本平靜的操場(chǎng)猶如炸了鍋似的沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳繩、有的跑步、有的玩耍。

　　秋天的校園真美�。�

秋天的校園作文13

　　秋姑娘伴隨著朗朗讀書聲來(lái)到了我們的校園。她吹醒了果實(shí)，吹黃了樹(shù)葉，吹開(kāi)了桂花。

　　在心香園里，桂花開(kāi)了，多么小巧玲瓏的桂花啊！它們一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像一個(gè)個(gè)淡黃色的小絨球，裹在一起，好像繁星點(diǎn)點(diǎn)，綴滿枝頭，又猶如害羞的小姑娘，躲在樹(shù)葉里，不敢出來(lái)了。此時(shí)，你漫步在校園里，你一定能聞到香氣撲鼻的桂花味，淡淡的，多么迷人的香氣��！在紫藤長(zhǎng)廊里，高高的架子上掛著一串串像扁豆似的豆莢，它們一個(gè)個(gè)毛茸茸的，綠中帶黃，別提有多可愛(ài)了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，豆莢寶寶們就蕩起秋千來(lái)，有時(shí)還向其它豆莢的身上撞去，好像在說(shuō)：“有本事，你來(lái)撞我��！”它們看起來(lái)多么快活啊！

　　秋天的校園美不勝收，下課了出來(lái)走一走，美麗的景色幫我們洗去了上課時(shí)的.疲倦，給我們帶來(lái)好的心情，去迎接新的挑戰(zhàn)。

秋天的校園作文14

　　秋天，代表著豐收的季節(jié)。秋天到了，校園也有了大變化。操場(chǎng)上，看起來(lái)一些不足為奇的小事，卻是在告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)了，快多穿幾件衣服吧！

　　秋天，是萬(wàn)物凋零的季節(jié)。此時(shí)你看吧：操場(chǎng)上的植物幾乎全部變黃了，有些甚至光禿禿的，葉子全都落了下來(lái)。就連往日高大挺拔的大樹(shù)也抵擋不住秋風(fēng)的侵襲，只好聽(tīng)天由命，讓秋姑娘把頭發(fā)染得金黃。

　　我一直覺(jué)得秋天是一個(gè)魔術(shù)師，它能把所有未成熟的稻谷變得成熟，使他們長(zhǎng)大成人。如果沒(méi)有秋姑娘這位偉大的魔術(shù)師，我們恐怕永遠(yuǎn)吃不上香軟的米飯。這位大魔術(shù)師也把他的本領(lǐng)施展在了我們的校園里。它把好多未成熟的`果子變得成熟。你瞧，山楂掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠；石榴熟透了，笑破了肚皮這都?xì)w功于秋姑娘啊！

　　秋天，是一個(gè)奇怪的季節(jié)。它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃；沒(méi)有夏天的炎熱豪邁；沒(méi)有冬天的冰天雪地。但它有自己獨(dú)特的魅力，它是一個(gè)成熟的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)金黃色的季節(jié)。

秋天的校園作文15

　　一年有四個(gè)季節(jié)，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾煊幸缓形宀世_紛的顏料給大地披上了一件五彩衣，也給我們的校園換上了一件漂亮的衣裳。

　　抬頭看，天空是那樣的美麗、湛藍(lán)；是那樣的無(wú)邊無(wú)際和高遠(yuǎn)。一朵朵白云就像成千上萬(wàn)只小綿羊在天空中奔跑。低頭看，小草綠中帶著點(diǎn)黃，我想，這可能是秋天把他們變成這樣的吧，放眼望去，三角梅像熊熊燃燒的火焰，又似開(kāi)屏的孔雀。一陣秋雨灑過(guò)，那朵朵三角梅就像一只只蝴蝶在雨中頻頻點(diǎn)頭。三角梅中的花蕊就像三只小蜜蜂躺在里面一邊睡覺(jué)一邊吃蜜。三角梅的葉子有的是雞蛋型的；有的是橢圓的'，上面大，下面小，它們的枝干是棕色的、粗粗的，就像老人們臉上的魚尾紋。長(zhǎng)在枝干上的枝條細(xì)細(xì)的彎彎曲曲像一條龍?jiān)跇?shù)干上盤繞。

　　我們的學(xué)校不僅僅有美麗的三角梅，還有合歡樹(shù)、菩提樹(shù)、常青樹(shù)、翠蘆莉等等。它們手拉著手，肩靠著肩像一個(gè)個(gè)士兵日日夜夜地守護(hù)著我們美麗的校園。

　　啊！我們的美麗校園碩果累累，瓜果飄香。我愛(ài)秋天，更愛(ài)我們美麗的校園！

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