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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“哎呀,你還幫不幫我買(mǎi)你這種水筆呀?”“你自己去買(mǎi)呀!”我和小全在上學(xué)時(shí)又鬧矛盾了,我沒(méi)有水筆,我本想讓她幫我買(mǎi)的,后來(lái)她卻不同意了。
放學(xué)后,我直奔晨光文具店,那一家店的物品很全,而且老板對(duì)人很好。我一去,他使笑吟吟地問(wèn)我:“你來(lái)了,歡迎,你要買(mǎi)什么?”“我要買(mǎi)一支可以按動(dòng)的可擦性藍(lán)黑色的水筆!薄白屛铱纯!闭f(shuō)著,他邁出他那年邁的腿,拄起拐杖,向水筆區(qū)域走去。我也跟著去!昂孟駴](méi)有可按動(dòng)的可擦的藍(lán)黑色水筆!”“天哪!我就是為了買(mǎi)可按的藍(lán)黑色水筆趕來(lái)的.,現(xiàn)在竟然沒(méi)有!薄暗覀冞@有不能按動(dòng)的可擦水筆,如果你想要的話,我可以13元賣(mài)給你,外面要16元,我比外面要整整便宜三元。”“那我還是去其他地方去買(mǎi)可擦性藍(lán)黑色的水筆芯吧!薄皼](méi)問(wèn)題。”我沒(méi)想到?jīng)]有買(mǎi)他的商品,他還笑呵呵的,真樂(lè)觀!啊卑莅!他那張經(jīng)常微笑的臉目送著我。
他真是個(gè)“活著的彌樂(lè)佛”啊!
小學(xué)生的作文300字 篇2
春暖花開(kāi),溪水潺潺,一只只瓢蟲(chóng)在花叢中翩翩起舞。
瓢蟲(chóng)的種類(lèi)很多。其中,有一種瓢蟲(chóng)的嘴與眾不同,它的嘴比其它瓢蟲(chóng)多出一截。瓢蟲(chóng)從幼蟲(chóng)階段到成蟲(chóng),需要退皮。剛脫完皮的瓢蟲(chóng),背上的斑點(diǎn)很暗淡,難以分辨出來(lái),漸漸地才會(huì)清晰。遇到危險(xiǎn)時(shí),它們會(huì)把腳緊貼殼內(nèi)。有許多昆蟲(chóng)不吃腐肉,看見(jiàn)地上“死了”的瓢蟲(chóng),悻悻而去,瓢蟲(chóng)就這樣逃過(guò)一劫。
瓢蟲(chóng)種類(lèi)不同吃的食物也不一樣。大多數(shù)瓢蟲(chóng)都以樹(shù)葉、草葉、為食,它們也喜歡莊稼新鮮的嫩葉,是令農(nóng)民伯伯們頭疼的害蟲(chóng)。但你別以為所有的.瓢蟲(chóng)都是壞的,七星瓢蟲(chóng)、十三星瓢蟲(chóng)可都幫了農(nóng)民們的大忙呢,它們主要以植物葉片上的蚜蟲(chóng)為食。蚜蟲(chóng)可是植物的天敵啊,它吮吸植物的汁液,并向葉片注入一種毒素,讓葉片卷曲、死亡。
寒冷的冬天來(lái)了。瓢蟲(chóng)們即將進(jìn)入冬眠狀態(tài),它們不用象松鼠那樣忙碌地準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食;也不用象青蛙那樣被凍在冰冷的泥里,它們吃得飽飽的擠在一起,就可以安安心心的睡覺(jué)了。一直到溫暖的春天來(lái)到,它們才會(huì)慢慢地蘇醒。在花叢中快樂(lè)地飛舞。
瓢蟲(chóng)善惡不一,就象我們?nèi)祟?lèi)。你想做一只怎樣的瓢蟲(chóng)呢?
小學(xué)生的作文300字 篇3
“我的功勞最大!”電腦里傳來(lái)了一陣吵聲。哦,原來(lái)是植物們?cè)跔?zhēng)功豌豆射手說(shuō):“按道理說(shuō),我應(yīng)該最有用。你看,主人哪一關(guān)不選我來(lái)攻擊僵尸?” “雖然每關(guān)都有你,但也少不了我!”堅(jiān)果墻說(shuō),“要不是我在前線抵抗,你能這樣威風(fēng)嗎?”
這時(shí),寒冰射手站出來(lái)了,昂首挺胸地說(shuō):“你們沒(méi)有資格談功勞,要不是我把僵尸的動(dòng)作減慢了,你們能活到現(xiàn)在嗎?哼!”
櫻桃彈不耐煩了,焦躁地說(shuō):“你們的`功勞都沒(méi)我大,要不是我在危機(jī)關(guān)頭把一大片僵尸炸死的話,僵尸早就把你們給吃掉了!所以我的功勞最大!
“無(wú)論如何,我的功勞最大……”植物們吵得不可開(kāi)交,唯獨(dú)向日葵一言不發(fā)。主人聽(tīng)到吵聲,過(guò)來(lái)把植物們都批評(píng)了一頓:“你們的功勞都不大,看,向日葵兢兢業(yè)業(yè)地生產(chǎn)陽(yáng)光,把你弄出來(lái),如果沒(méi)有向日葵,你們能出現(xiàn)嗎?你們要向向日葵學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
植物們鴉雀無(wú)聲,感到十分愧疚。這時(shí),一大波僵尸來(lái)了。所有植物萬(wàn)眾一心,齊心協(xié)力,把僵尸消滅了。
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