（精選）成長(zhǎng)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
我們是一個(gè)幸福的四口之家。爸爸媽媽、奶奶和我。她們讓我每天過(guò)著快樂(lè)而又幸福的生活，只要一有閑暇時(shí)間就帶我到四處走走，讓我大開眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。在我的成長(zhǎng)中留下許多快樂(lè)的記憶。
記得暑假的一天，我和奶奶去打乒乓球，我信心滿滿，覺得這沒什么難的�？墒堑任议_始打的時(shí)候卻總是接不住，還害得我不停的撿球，熱得我汗流浹背。我垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，打乒乓球還真難啊！”奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)“你只要不斷練習(xí)，就一定能打好的�！惫唤�(jīng)過(guò)我不斷地努力，終于獲得了成功，我興奮地一蹦三尺高。
還記得我六歲那年，爸爸帶我到青龍寺放風(fēng)箏。我來(lái)到青龍寺看見有許多小朋友都放著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，真是美麗極了。我也迫不及待地想去放我的'飛機(jī)風(fēng)箏了。我拉著風(fēng)箏線在草地上盡情地奔跑�？粗业娘L(fēng)箏越飛越高，就更像一架真正的飛機(jī)翱翔在藍(lán)天上，我的心情十分愉快。
這些快樂(lè)的時(shí)光真令我難忘，是我的家人們讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，就是青春的代名詞。由天真懵懂的少年蛻變成活力四射的青年。成長(zhǎng)，也是痛苦的代名詞。我們需要經(jīng)過(guò)蛹化成蝶般的痛苦才能成長(zhǎng)長(zhǎng)大。也正是這些苦難讓我們堅(jiān)定了的腳步，在青春的路上，我們挽手同行。
老師，成長(zhǎng)的日子，感謝您陪我們一起走過(guò)。老師的耐心講解，讓我們收獲了許多知識(shí)。老師辛勤的汗水是我們好成績(jī)的最好見證老師的嚴(yán)厲與批評(píng)，只不過(guò)是想讓我們以更加美好的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。謝謝您，我的老師。
父母，成長(zhǎng)的.日子，感謝你們陪我一起走過(guò)。無(wú)論是深夜的一杯溫牛奶還是清晨豐盛的早餐，那都是滿滿的母親的愛。無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng)還是不茍言笑的談話，那都是如山般深沉的父愛。這一切的一切都是我們成長(zhǎng)的見證。父母的愛是我們前進(jìn)的最大的動(dòng)力。謝謝你們，我的父母。
同學(xué)，成長(zhǎng)的日子里，感謝你們陪我一起走過(guò)。同在一個(gè)班，就是緣分。四年的感情注定了我們一輩子的友誼，是你們見證了我的成長(zhǎng)，是你們給了我一次次的鼓勵(lì)和安慰，是你們讓我有了繼續(xù)走下去的勇氣。好朋友，一輩子。我的同學(xué)，感謝你們，陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日子，
我的母校，見證了我的成長(zhǎng)，見證了我的改變。馬上就要離開母校了，我的心中雖有萬(wàn)般不舍，但我不會(huì)因此停下我前行的腳步，因?yàn)槲业哪感Ｒ恢贝Ａ⒃谖业男闹�，指引我前進(jìn)的方向，給我前進(jìn)的勇氣和信心，再見了我的母校。
感謝我的老師，父母，同學(xué)，母校。感謝你們陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日子。
成長(zhǎng)作文 篇3
不知道是不是人越長(zhǎng)越大，其所要承受的壓力便越來(lái)越多，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。 隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過(guò)家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧�。小時(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì)變，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也早已成為一場(chǎng)笑話，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過(guò)去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。 昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時(shí)侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長(zhǎng)大。自尊心也日益俱增。有時(shí)候做錯(cuò)了，不管是誰(shuí)的錯(cuò)，都不會(huì)輕易地向誰(shuí)道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會(huì)多了一份尷尬，日子久了之后，就會(huì)多了一層隔膜�！皶r(shí)間可以沖淡一切？”但可以沖淡我和悅之間有過(guò)的矛盾嗎？ 今天與銘揮淚告別之后，銘便踏上北下的.列車，從此便天隔一方，那句所謂的“相見時(shí)難別亦難”在這場(chǎng)告別只之際體現(xiàn)的淋漓盡致，正是因?yàn)橛辛穗x別的痛，才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。 漸漸長(zhǎng)大的我們，有了各自的理想與追求，誰(shuí)都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久，正是因?yàn)橛辛俗非�，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以后會(huì)更好，不好的可能以后見了都會(huì)形如陌路。 上次月考，軍取得了級(jí)里第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然“一炮打響”，而城卻“勇奪”了班里倒數(shù)第一名的“冠軍寶座”，考出了這樣的成績(jī)，城沒有流淚，因?yàn)槎昧四袃河袦I不輕彈，要流也只能往心里流。因此，城在班里癡呆了幾天。 `````` 成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛。````` 每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂(lè)譜所寫的故事。
成長(zhǎng)作文 篇4
我從幼兒園起就與我這親愛的華美共同成長(zhǎng)了，他是一個(gè)令我感覺可以平靜的地方，是可以讓我覺得清靜而又溫暖的地方。
猶記得一年前的那個(gè)夏天，懵懂的我第一次踏入初中部，這是我仰慕已久的學(xué)部，它的嚴(yán)威讓我肅然起敬，它的和藹也令我感到溫馨。我分到了四班，認(rèn)識(shí)了我們平易近人的班主任振漢老師。他那堅(jiān)定的眼睛以對(duì)隊(duì)我們的鼓勵(lì)使我充滿了信心。想到可以在這么棒的.學(xué)校度過(guò)自己的初中生活，我的內(nèi)心充滿了無(wú)比的驕傲和自豪。
華美老師是我認(rèn)為最勤奮的老師，每天都最早來(lái)最晚回，面對(duì)學(xué)生們的提問(wèn)，老師總是不厭其煩地給學(xué)生們講解直到學(xué)生會(huì)為止。記得有一次，我很晚時(shí)去看校醫(yī)時(shí)，看見辦公室時(shí)老師仍在批改著作業(yè)，望著老師有些憔悴的面容，我對(duì)老師敬佩不已，暗自下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
華美的學(xué)生是最特別的學(xué)生，也是最刻苦的學(xué)生。我們班熱烈的學(xué)習(xí)氣氛令其他班羨慕不已。遇到大家不懂的地方我們就請(qǐng)教老師。
春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香，撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡；夏天，艷陽(yáng)高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴；秋高氣爽的秋天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，像歡快的小鳥；冷風(fēng)飄飄的冬天，水花鋪滿一地，像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。
轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，這是一個(gè)多么好的地方啊。華美，你猶如一艘航船載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，駛向勝利的彼岸。華美，你猶如一個(gè)春意盎然的大花園，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
華美，我們母校，我愛你！
成長(zhǎng)作文 篇5
在今天這個(gè)特殊的日子里，迎來(lái)了我的十歲生日。這說(shuō)明我長(zhǎng)大啦，也意味著我要獨(dú)立地面對(duì)生活的種種困難了。
生日那天，爸爸媽媽給我布置了一個(gè)足球世界杯的背景。地上綠色一片，就像草地一樣，還有幾個(gè)真足球，儼然成為了一個(gè)足球場(chǎng)。我真是太開心啦！在同學(xué)們到齊的時(shí)候我的生日會(huì)開始啦。開場(chǎng)是由我的歌曲開始的，之后再是祝酒詞，還有同學(xué)們帶來(lái)的歌曲、舞蹈還有古箏表演等，這都讓我好感動(dòng)！但是最讓我感動(dòng)的卻是爸爸媽媽送我的禮物，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的視頻，在這個(gè)視頻里，爸爸媽媽把我從嬰兒的.視頻開始放，之后漸漸從牙牙學(xué)語(yǔ)到幼兒園，小學(xué)，一路陪伴，我感到了滿滿的愛與關(guān)心，我情不自禁的落下了眼淚。在看完視頻以后，我也開始反思以前的自己，才發(fā)現(xiàn)以前自己還不夠懂事，身邊的人這么關(guān)心我，愛護(hù)著我。我下決心，長(zhǎng)大后一定會(huì)用相同的愛去愛護(hù)你們。
最后我的生日在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，這真是難忘的生日會(huì)。
成長(zhǎng)作文 篇6
親情是一把擋風(fēng)的傘，能夠抵擋悲傷的雨滴。親情是一個(gè)柔軟的沙發(fā)，任由你自由的玩耍。
親情是一桌可口的`飯菜，能夠讓我感到充足。親情是一杯清涼的水，能在饑渴時(shí)給你力量。
親情是一本精彩的書，能幫你在世間的雜亂中找到寧?kù)o。親情是一盞指路明燈，會(huì)為你找到屬于自己的康莊大道。
其實(shí)，親情是一份力量，一種精神，一種寧?kù)o，是一種感恩，一種幸福。
成長(zhǎng)作文 篇7
雨后，露珠掛滿了葉尖。蛛絲上盡是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水珠，攪得蜘蛛手忙腳亂的顫抖著八條腿，想要盡快逃離這片苦海，不料卻“撲通”一聲掉到了草叢里不見了蹤影。屋檐瓦尖上的雨水仍一滴一滴的滴在池塘里 ，惹得水面上泛起了漣漪……門前的我一屁股坐在門檻上，雙手托著下巴靠在門邊苦苦守著一堆豆子。
阿嬤說(shuō)，這可不是豆子，這是種子，——風(fēng)信子的種子。況且這明明是大蒜的樣子，怎么會(huì)是豆子？然后下意識(shí)地摸摸我的額頭，看看我是不是發(fā)燒了。而我并不在意這些，小小的心中想象著花開時(shí)的樣子，然后掙開阿嬤的手，抓著這些奇怪的種子就跑了。
我在雜物堆里拼命地翻箱倒柜，終于找到了一個(gè)小花盆。像撿到寶一樣的捧著。小心翼翼的來(lái)到菜園，放了一些泥巴進(jìn)去。當(dāng)我躡手躡腳得將種子放到花盆里的時(shí)候，已經(jīng)是黃昏了。我打來(lái)一桶清水，痛痛快快地讓這些種子喝了個(gè)飽。我坐在門沿上望望遠(yuǎn)方西下的斜陽(yáng)，再望望身旁的種子。我“咯咯咯”得笑了。余暉下的`大地上躺著樹的影子，窅窅翳翳，成片塵落。彥火在《廬山十四記》中寫的：每近黃昏，都有厚厚重重的云霧盤踞在天空，夕陽(yáng)只能乘一點(diǎn)點(diǎn)空隙，迸射一條條絳色霞彩，宛如沉沉大海中的游魚，偶然翻滾著金色的鱗光。就是這時(shí)的景色吧！
第二天，天還沒亮我就爬起來(lái)。起霧了，薄如蟬翼的霧籠罩著天空，霧慢慢淡了，顏色變白，像是流動(dòng)著的透明體，東方發(fā)白了。浮動(dòng)著的輕紗一般的迷霧籠罩著，霧里只有一點(diǎn)清綠在晃動(dòng)，在清冷的初晨搖曳著一抹新生。風(fēng)信子發(fā)芽了。那嫩綠的葉尖泛著一絲青澀，但是卻格外明媚。
接下來(lái)的日子卻并不這么好過(guò)了！
天氣一直不怎么好，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，有時(shí)電閃雷鳴……
還記得那是一個(gè)夏夜的晚上，天忽然被閃電撕開了一個(gè)口子，大雨傾盆而下，霎時(shí)間雨水四濺、迷瀠一片。狂風(fēng)在屋外呼嘯著，卷著豆大的雨珠狠命的往玻璃上敲。樹兒在風(fēng)中無(wú)助得呻吟，猛地一下被風(fēng)掐住了咽喉發(fā)出垂死的呼喚，樹影在玻璃上張牙舞爪地求救，伸出傷痕遍布的雙手在玻璃上敲打，敲打……我害怕極了，慌忙地躲在被窩里不敢出聲，雙手都僵硬的抓著被角，眼神迷茫，不知所措。恍惚中我猛地想起屋外的風(fēng)信子，我不知哪里來(lái)的勇氣一下子飛奔到屋外捧回花盆，緊緊地抱在懷里，不敢松手。像是害怕那屋外的狂風(fēng)不知什么時(shí)候就溜了進(jìn)來(lái)，一個(gè)不留神就搶走它是的。
那之后，我感冒了，不能下床走動(dòng)，也不能照顧風(fēng)信子了。阿嬤就把花放在我的床邊，也許是個(gè)巧合，在我病好那天，風(fēng)信子冒了花苞，綻出了花朵。清新脫俗、略施粉黛的花朵簇?fù)碓谝黄饎e有一番景致。那清香讓我心曠神怡，悄然流進(jìn)我的回憶，融進(jìn)我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅行，我們能做的只有等待。去等待那一抹新綠；等待那一縷清香；等待那未知旅行中的某一次相遇……時(shí)間無(wú)法定格，只有等待一瞬間的機(jī)遇巧合。
成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)之路，不論榮譽(yù)，不論成敗， 都有書伴我同行。當(dāng)迷失方向，書為我插上理想的翅膀飛向前方：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村；當(dāng)面對(duì)別人不善的話語(yǔ)，不良的舉動(dòng)，我會(huì)想到：小不忍，則亂大謀。書給我智慧，教我做人，伴我成長(zhǎng)。
書是我理想的支柱。當(dāng)一個(gè)理想的破滅，是放棄，還是堅(jiān)持？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：為理想繼續(xù)奮斗。理想是人奮斗的支柱，沒有理想，人生的天平就會(huì)空空蕩蕩。成功之路定曲折，必有理想搖晃時(shí)。然而，我始終堅(jiān)持自己的理想。漫步書海中，則會(huì)呈現(xiàn)出周恩來(lái)當(dāng)年“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志；毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，到中流擊水，浪遏飛舟”的大志，更讓人奮發(fā)直前。品嘗書中意味，感慨偉人情懷，讓我的理想似銅墻鐵壁，固若金湯。盡管大風(fēng)攪?yán)�，驚濤拍岸，也會(huì)卷起一副壯麗景象。書讓我始終堅(jiān)持理想的方向。
書是我信念的源頭。在為理想奮斗的過(guò)程中，不管痛苦，還是快樂(lè)，書一直讓我堅(jiān)守自己的'信念。我明白：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。磨練是走向成功的必經(jīng)之路，越是堅(jiān)難，越能鍛煉人的意志，越能激發(fā)人的信念。蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷，這些都是越激越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)的人。如今明白：勝讀偉人多少事，自有信念在心頭。成長(zhǎng)路上，必有書的陪伴，直到“云帆濟(jì)滄�！薄�
書教我寬厚大度，大方處事，人生不如意之事八九，當(dāng)面對(duì)他人不屑的眼神，變化非常的笑臉時(shí)，自己的好強(qiáng)之心就會(huì)憤怒，差點(diǎn)兒以其人之道還自其人之身。然而，書中自有好妙方，理智的頭腦最終戰(zhàn)勝魯莽，小不忍，則亂大謀。做人一定要有氣度，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，接受別人的意見也是一種度量。唐太宗因?qū)捄甏罅�，敢于面�?duì)魏征的諫言，開張圣明，最終開拓半個(gè)盛唐。虛心納諫，聽取多方意見，必將為自己成功之路再上一個(gè)高度。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。與書為友，以書作戰(zhàn)，更讓我感受到是書給了我智慧，從而讓我更好地面對(duì)世間萬(wàn)事。真的，人不弓一日不食，書不弓一日不讀。書永遠(yuǎn)伴隨我。
成長(zhǎng)作文 篇9
陽(yáng)光明媚、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，操場(chǎng)上，我們正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，參加的是400米賽跑。比賽前，我在位子上不停地走來(lái)走去，為自己打氣，同學(xué)們看見我比較緊張，也紛紛過(guò)來(lái)給我鼓勵(lì)。比賽開始了，我跟隨著裁判老師來(lái)到了起跑線，站在起跑線上，我明顯地感覺到腿在發(fā)抖，我努力讓自己平靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，千萬(wàn)別緊張，等會(huì)只要奮力跑就行了，名次不重要！”“砰”的一聲槍響，我同其他運(yùn)動(dòng)員一樣，在第一時(shí)間沖出起跑線，我一路狂奔，雙手有力地前后擺動(dòng)，腳下生風(fēng)，遙遙領(lǐng)先�？墒�，到第二圈時(shí)，我感到喉嚨干燥得要冒煙，兩條腿沉重極了，速度也漸漸慢下來(lái)。對(duì)手們見我慢了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地超過(guò)了我。場(chǎng)下的'同學(xué)們看見了，拼命地給我加油，我想：我一定要加快速度超過(guò)他們，不能讓同學(xué)們失望。但腿卻好像和我作對(duì)似的，邁不動(dòng)了。難道就這樣放棄了嗎？不，我不能放棄，我一定要戰(zhàn)勝他們，戰(zhàn)勝自己。想到這，我鼓足勁，咬緊牙，昂起頭，拼命往前沖……經(jīng)過(guò)努力，我最終獲得了第一名。
比賽結(jié)束了，我靜靜地坐在位子上，但我的心卻久久不能平靜，腦海中不時(shí)回放著比賽的鏡頭，慶幸自己沒有放棄。通過(guò)比賽，我也明白了：以后不管做什么事，不管遇到什么困難，我都不能放棄，相信自己能行，就一定行！
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