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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-27 11:42:30 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  寒假期間,我和二姑一家去體育場(chǎng)看燈會(huì)。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)許許多多的花燈;小朋友們愛(ài)看的“喜羊羊與灰太狼”;聰明的喜羊羊.漂亮的美羊羊.可愛(ài)的懶羊羊.一村之長(zhǎng)慢羊羊。還有來(lái)自《西游記》中的“豬八戒背媳婦”:肥頭大耳的豬八戒身上背著個(gè)婀娜多姿的媳婦。

  呵!那不是王母娘娘的蟠桃園么,啊蠻園的大桃子讓人忍不住就想咬一口》。呵.別望了這只是花燈呀!快看那邊還有一群群仙鹿呢!看!那邊還有“司馬光砸缸”的故事呢。在司馬光的旁邊有一位身著紅袍大褂左手托著一盤(pán)金元寶還唱著《恭喜發(fā)財(cái)》的財(cái)神呢!

  我們繼續(xù)往前走嘿我們這不是到了花果山么。一群群小猴子在互相玩耍嬉戲好不熱鬧。嘿!這是誰(shuí)家的漂亮閨女在和她的如意郎在拜堂呀!大花轎還擺在門(mén)外呢。哇!哪來(lái)的大恐龍呀。咦那些人怎么爬到恐龍背上的。哦,原來(lái)是一些塑膠恐龍呀!咦,那邊怎么有那么多的.人呀!哦原來(lái)他們?cè)谕娲笙蠡,我便也去湊熱鬧玩了一次又一次,才依依不舍地離開(kāi)了。我們這是到了那兒?哪來(lái)的這么多的大蝴蝶呀!它們有的停在枝頭,有的落在花叢有的撲打著雙翅;好美呀!

  通過(guò)這次觀燈會(huì)更能感受濱海長(zhǎng)足的發(fā)展。

小學(xué)生的作文 篇2

  說(shuō)起我的媽媽?zhuān)挥幸粋(gè)詞可以形容,那就是“小氣”,不信,你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  在我這個(gè)年齡,同齡的小伙伴都喜歡玩電腦,我當(dāng)然也不例外?墒菋寢屢(guī)定,玩電腦可以,但是五個(gè)星期玩一次,一次只能玩五分鐘。理由是:玩電腦費(fèi)眼,而且輻射強(qiáng),對(duì)身體不好,何況我家的電腦一天只能上網(wǎng)兩個(gè)小時(shí),多上網(wǎng)一個(gè)小時(shí)就扣除兩元錢(qián)。我說(shuō):“兩元錢(qián)有什么,那么小氣!”話雖是這樣說(shuō),但我還是只能按照媽媽的規(guī)定五個(gè)星期玩兒五分鐘了。往往都是我剛剛打開(kāi)電腦,連接上網(wǎng),剛開(kāi)始玩的時(shí)候,媽媽就大聲宣布:“五分鐘時(shí)間到!”我只能垂頭喪氣的離開(kāi)電腦,去寫(xiě)作業(yè)了。此外媽媽還規(guī)定,一個(gè)星期的零食消費(fèi)不能超過(guò)一元,如果超過(guò)了,三個(gè)星期不能吃零食。我沒(méi)辦法,只好背著媽媽偷偷地向爸爸要錢(qián)。媽媽不發(fā)現(xiàn)還好,只要一發(fā)現(xiàn),就會(huì)立刻沒(méi)收,并且嘮叨那些讓我耳朵都生出了繭子的話:“不是我不讓你吃,零食當(dāng)中有大量食品添加劑,吃了會(huì)毀壞大腦……”“哼,就你懂得多!”我生氣的想。

  可是,記著有一次,我跟著媽媽去超市,當(dāng)我在食品欄里亂逛的時(shí)候,只見(jiàn)媽媽徑直走到一袋標(biāo)有25。3元的、并且不很多的腰果前,拿著那袋腰果在手里翻來(lái)覆去地看,難道媽媽想買(mǎi)它?我想,但是媽媽平時(shí)那么小氣,這袋又這么貴,我猜是不可能的`的吧,可是媽媽卻把它買(mǎi)了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)怎么也不理解小氣的媽媽今天卻毫不吝惜,我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴幌淤F?”媽媽笑了笑說(shuō):“只要對(duì)健康有利,對(duì)成長(zhǎng)有利,再貴也得花;影響健康的、沒(méi)用的倒貼錢(qián)也不要!本驮谀且凰查g,我突然明白了,這就是母愛(ài)的偉大之處。在我眼里所謂的“小氣”,其實(shí)只是媽媽為我健康成長(zhǎng)而設(shè)下的良方。在媽媽的“小氣”下,使我比家屬院同齡的小伙伴高出一大截;在媽媽的“小氣”下,使我比別的孩子更加快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

  河北省臨漳縣第三小學(xué)五年級(jí) 關(guān)雅杰

小學(xué)生的作文 篇3

  每個(gè)人都在尋找著一些遺失的美好,或是尋找一本名著,或是尋找一件物品,或是尋找一份真情。正如小草尋找花朵,河流尋找魚(yú)蝦,藍(lán)天尋找雄鷹,而我,在尋找一份真摯的友誼。

  帝王與帝王之間有一份友誼,百姓和百姓之間有一份友誼。有的人把友誼當(dāng)做奢侈品,需要鉆石的點(diǎn)綴;有的人把友誼當(dāng)做一種依靠,需要保護(hù)的屏障。明智的人知道,友誼不是一種奢侈品,更不是一個(gè)屏障,友誼不是益于自己,而是讓心與心之間的距離靠得更近。

  于茫茫人海中尋找一份友誼有時(shí)也似大海撈針,在流逝的歲月中我總認(rèn)為已經(jīng)失去了友誼,認(rèn)為失去了最珍貴的`那份情。正因?yàn)槿绱,我需要一份友誼,一份無(wú)暇的友誼,一份純真的友誼。橋能跟河建成友誼,河能跟魚(yú)建成友誼,魚(yú)能跟蝦建成友誼。也許,我也可以搭建出一份真摯的友誼——————可我錯(cuò)了。

  在一根大樹(shù)下我仿佛看見(jiàn)了往昔,在一枚郵票中我無(wú)聲洞察了回憶,在處處道場(chǎng)上我從噩夢(mèng)中坑醒,友誼并不是一定要永久。只要搭造了一份友誼,并永遠(yuǎn)珍藏在心,那不也是一段最好的追憶嗎?讓它成為回憶,總會(huì)讓我們回味過(guò)去,體會(huì)現(xiàn)在,憧憬未來(lái),如果再遇到挫折,不正有一段美好讓我們微笑嗎?在那充滿回憶的校園里,填充了我心中的空白,既然擁有,就應(yīng)銘記。

  我找到了,找到了那份友誼,是我的眼睛騙了我,友情應(yīng)該用心來(lái)品味。

小學(xué)生的作文 篇4

  食物在我們?nèi)松牡缆飞希谖覀兊纳÷猛局姓紦?jù)著多大,多重要的位置啊!

  我不敢想象,難以置信,如果沒(méi)有了食物的支撐,人類(lèi)就會(huì)生病,身體不健康,F(xiàn)在,很多人都不注重食物,有的人或許以工作繁忙,晚上要加班,沒(méi)有時(shí)間吃早飯,早上是早高峰,來(lái)不及吃早飯,中午要忙著工作,怕老板的責(zé)罵和批評(píng),來(lái)不及吃飯,可是這樣你一天還能吃多少呢?你的.身體中沒(méi)有能量,沒(méi)有支撐力又如何辛勤地工作呢?有的人或許以學(xué)習(xí)繁忙,要高考,要辛苦地學(xué)習(xí),早上要看書(shū),還要去上學(xué),沒(méi)有時(shí)間,中午學(xué)校的飯不好吃,沒(méi)有興趣吃,晚上還要做成堆成堆像小三似得作業(yè),哪里還有空吃?等等,以此的理由來(lái)推脫自己不吃飯......

  可是食物多么重要啊,我們不可以輕視食物!食物可以幫助我們身體更加茁壯健康地成長(zhǎng)!

小學(xué)生的作文 篇5

  坐在床頭,靜靜的放著一本書(shū)……

  偶爾有閑情逸致,常常會(huì)看看書(shū),寂寞時(shí),靜靜的讀你……。打開(kāi)書(shū)本,聞著濃濃的墨香,心情格外舒心。在這奇妙的文字里,那一個(gè)個(gè)恬淡的文字,把憂傷與幸福的旋律,串在一起。宛如把長(zhǎng)江滔滔只水與浩淼的黃河結(jié)合與一起,爭(zhēng)相娉美。在書(shū)里,我常?吹膹U寢忘食,什么都拋在腦后。但有時(shí)間不夠,只好看的飛快。大有囫圇吞棗,不求甚解的的滋味。這好像把一朵丁香花似的姑娘遺留在雨巷里。芳香的.滋味被嚦嚦晰稀的雨水灌溉進(jìn)空氣里,人們的心田里。那感覺(jué)神清七爽。

  書(shū)那墨香,愉悅了我們的精神,更為心靈打開(kāi)了一條通往開(kāi)闊路的長(zhǎng)廊。從春花讀到秋月,從夏雨讀到冬雪。在茫茫的歲月中,我自己與書(shū)籍的默契淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái),寂寞時(shí),靜靜的讀你……。在書(shū)海里,我無(wú)怨無(wú)悔的遨游著,那樣恰然自得,那樣那樣如魚(yú)得水。

  其實(shí)在書(shū)中,哪怕是一篇短短的文章,也能讓你心情格外舒爽。哪怕是一則小小的寓言也能讓你豁然開(kāi)朗。所以我們?cè)陂喿x的同時(shí),也為自己的心情打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。流進(jìn)溫暖的陽(yáng)光。還在潛移默化中開(kāi)啟一扇門(mén),流入潺潺的溪水,澄澈地蕩滌著心扉,被明凈地洗滌著,如水樣澄清。

  敞開(kāi)心扉,讓書(shū)的滋潤(rùn)與滋養(yǎng)慢慢的順著一條條小路,澆進(jìn)心中。這是一種深入靈魂的熏陶。在一種這樣的氣氛里,我們歡快的允吸著……

  我們又一次坐在床頭,又一次靜靜的看著一本書(shū)……

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