成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
小草需要陽(yáng)光的呵護(hù)，魚兒需要大海的關(guān)愛(ài)，孩子需要父母的照顧，學(xué)生則需要老師的真情……路上的盲人，迷路的孩子，車上的老人，都需要溫情的幫助。說(shuō)到關(guān)愛(ài)，我便打開(kāi)記憶的閘門，腦海中立刻浮出了許許多多的畫面：有鄰里鄉(xiāng)親之間，有長(zhǎng)輩與父母之間，有與陌生人之間，由于師生之間等發(fā)生的一系列感人的事。
我想同學(xué)們應(yīng)該都看過(guò)一個(gè)公益廣告（CCTV12）。一位母親一邊耐心的給她的兒子講《小鴨子》的故事，一邊給她的兒子洗腳。這位母親給她的兒子洗完腳后，又去給她自己的媽媽洗腳，還對(duì)媽媽說(shuō)經(jīng)常用熱水洗腳對(duì)身體有好處。這溫馨的一幕被兒子看見(jiàn)了，非常懂事的兒子突然想到了什么，馬上跑去衛(wèi)生間，打來(lái)一盆熱水。當(dāng)這位母親給她的媽媽洗完腳后，再去兒子的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了。這時(shí)，兒子正端著一盆熱水，步伐沉重地向母親走去：“媽媽洗腳！”母親感動(dòng)得流下熱淚，這淚雨中的每一滴淚，都不是普通的淚；一顆一顆，都是萬(wàn)金難買的關(guān)愛(ài)的'珍珠。這位母親坐在床上，她的兒子坐在小板凳上，學(xué)著媽媽給自己洗腳的樣子認(rèn)真地給媽媽洗腳。
多么感人啊，也多么令人震驚��！廣告中的兒子這樣小就知道關(guān)愛(ài)，感恩，而我們現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，我們可有多少人給父母洗過(guò)腳，捶過(guò)背？就算有，那又有幾時(shí)做過(guò)？
所以，在你們聽(tīng)了我的呼吁后，能回去主動(dòng)問(wèn)候一下父母，做一些力所能及的家務(wù)活，讓父母休息，享受一會(huì)兒——那溫暖`幸福`欣慰的感覺(jué)，我們要用行動(dòng)讓他們知道，我們已長(zhǎng)大，不用他們?cè)贋槲覀儾傩牧�，也不用在牽著他們的衣襟走過(guò)春秋冬夏了！
成長(zhǎng)作文 篇2
又是一次激烈的爭(zhēng)吵，媽媽，隔著冰冷的電話線，從你的聲音里我聽(tīng)不出一絲心軟的痕跡。當(dāng)然，我也明白，我那些不可一世的偏執(zhí)同樣刺痛著你的心。和你說(shuō)的那些話，是我的氣話，卻也是真心話。
媽媽，我們之間很久沒(méi)有好好談過(guò)話了吧，好多次試圖與你平心靜氣地交流，將那些經(jīng)年未愈的傷口曝到陽(yáng)光下曬一曬，卻總被突如其來(lái)的情緒打敗。我一直想讓你知道，那些風(fēng)光的，被人們定義為好的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的毫無(wú)意義，我不需要許多錢，也不需要?jiǎng)e人的歆羨與溢美，我想要的僅是一份真實(shí)而隨心的時(shí)候。
你總是憤怒于我說(shuō)的這些話，認(rèn)為這是消極懦弱的表現(xiàn)。但是，我希望你能明白，你的女兒的確很敏感，但她并不脆弱，她明白自己肩上的責(zé)任，也清楚自己想要的是什么。
能夠如此生硬地對(duì)我拋出那些冰冷傷人的話語(yǔ)，你到底還是太不了解我了，你真不該怪我不分輕重地傷你的心，媽媽，你要知道，我的傷心一點(diǎn)也不亞于你。你總認(rèn)為安分讀書才是人生唯一的出路，只要用功讀書就能成功，就能快樂(lè)。你一直自詡思想開(kāi)明，卻在最該瀟灑的隘口上犯了最為保守的錯(cuò)誤。雖然我知道接下來(lái)的話會(huì)讓你傷心，但我還是得告訴你：媽媽，我沒(méi)法過(guò)你為我設(shè)想好的那些生活。
我始終記得曾經(jīng)的你是那樣可愛(ài)而富有童心，那時(shí)的你因年輕而缺少為人母的經(jīng)驗(yàn)，總以平等的姿態(tài)對(duì)待我。還記不記得二年級(jí)那次？你替我請(qǐng)了兩節(jié)課的假，同班主任講家里有事，其實(shí)只為了帶我去劇院看一場(chǎng)演出，至今都沒(méi)能忘記當(dāng)時(shí)我心里洋溢的雀躍，手里爆米花的香甜，還有你笑著問(wèn)我：寶寶，演出棒不棒？不棒，一點(diǎn)也不棒，三打白骨精的戲碼早已看過(guò)無(wú)數(shù)遍，但是媽媽，你笑起來(lái)的樣子真好看，眼里像盛滿了流轉(zhuǎn)的星光。
我也記得從前你是樂(lè)意帶我四處游玩的，你告訴我讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。春天，你帶著我去看古寺里看灼灼其華的桃花，念“人面桃花相映紅”的美麗詩(shī)句；夏天，你領(lǐng)著我爬山，在清晨迷蒙的霧靄里，你哼著小曲，聲音里滿是朝氣與歡欣，馬上就能看見(jiàn)日出啦，你對(duì)我說(shuō)，但你不知道，在那些日子里，我的世界總是日光彌漫的；秋天，你牽著我的手漫步在落滿銀杏葉的長(zhǎng)廊，微笑著聽(tīng)我講學(xué)校里發(fā)生的故事，哪怕都是些雞毛蒜皮的小事，現(xiàn)在想來(lái)，記憶都仿佛散發(fā)著銀杏的清香；冬天，你會(huì)煮極美味的火鍋，然后突然搶走我碗里某一塊即將入口的肉，一面看著我吹胡子瞪眼睛，一面瞇著眼偷笑。
是怎么變成現(xiàn)在這樣的呢？即便我努力向你撒嬌，裝作什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，但我們之間確乎有了無(wú)法逾越的一道鴻溝，看似波瀾不驚實(shí)則暗流涌動(dòng)。我不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在你的臉上已鮮少有那些明媚的笑意，你也已經(jīng)有很久很久沒(méi)夸過(guò)我了。你總是在抱怨牌桌上輸了錢，抱怨我不上進(jìn)，抱怨事事不讓你順心。究竟你原來(lái)也是內(nèi)心寬善，待人真誠(chéng)的人，但你我都是普通人，我們總是無(wú)法與時(shí)間抗衡，我明白，是歲月的殘酷逼迫你成這樣。盡管這樣，我也依舊愛(ài)你，也正是因?yàn)檫@樣，才讓我愈發(fā)不忍心責(zé)怪你，不忍心告訴你這顆心里有多少坑洞都是你帶來(lái)的.。
你總是擔(dān)心我會(huì)交友不慎或是輕易戀愛(ài)，但是，你得明白，友情和愛(ài)情實(shí)在是人生里太重要的部分了。朋友，那是除了親人和愛(ài)人以外會(huì)為你的快樂(lè)而開(kāi)懷，會(huì)為你的悲傷而落淚的人，你的人生會(huì)有極漫長(zhǎng)的一段路由他們伴你走過(guò)。當(dāng)然我也不否認(rèn)滿世界都是陷阱，總會(huì)有些自稱朋友的人在你身上占完便宜后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，繼而在背后嘲笑你的癡傻。但人性的善意總比險(xiǎn)惡多不是嗎？對(duì)此，我永不懷疑。
至于愛(ài)情，那是一種互相索取討要平衡你對(duì)不起我我對(duì)不起你最后還需要政府發(fā)放的紅本本來(lái)證明的東西，它需要細(xì)心栽培小心呵護(hù)，前路后路一一計(jì)算。這些道理我都是明白的，可究竟會(huì)在什么時(shí)間什么地點(diǎn)遇見(jiàn)一個(gè)什么樣的人叫我心動(dòng)，這些誰(shuí)知道呢？愛(ài)情該來(lái)的時(shí)候自然就來(lái)了，不論結(jié)局是喜是悲，都不會(huì)給你時(shí)間充分準(zhǔn)備。但是媽媽，我能為了避免傷害而杜絕戀愛(ài)嗎？曾有人說(shuō)“年輕時(shí)必須濃墨重彩，這樣年老時(shí)才會(huì)甘愿素衣簡(jiǎn)行”哭過(guò)笑過(guò)愛(ài)過(guò)痛過(guò)也遺忘過(guò)，這才是青春，也只有親身經(jīng)歷了這些，才是真正的成長(zhǎng)。
我還想和你聊聊夢(mèng)想，“夢(mèng)想”是個(gè)好詞語(yǔ)，小時(shí)候你們總問(wèn)，我也就理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為它是獨(dú)一無(wú)二且珍貴的，每個(gè)夜里我都枕著它入睡，也枕著它不眠�？扇諠u長(zhǎng)大，才開(kāi)始明白夢(mèng)想也是種奢談，你總告訴我夢(mèng)想不能當(dāng)飯吃，好好讀書才是正道，但“人一定要有夢(mèng)想”，“食物喂養(yǎng)身體，夢(mèng)想滋養(yǎng)靈魂”這些也都是幼時(shí)你就一字一句教給我的呀�；蛟S有一天當(dāng)我路盡黃河，撞上南墻時(shí)，我就會(huì)學(xué)乖一些，會(huì)讓倔強(qiáng)俯首，讓傲慢與成堆的試卷一起白頭，但現(xiàn)在能不能再典當(dāng)些日子予我滋潤(rùn)情懷？媽媽，再嬌縱我一回，就像小時(shí)候一樣。
你曾說(shuō)過(guò)我是一個(gè)冷血自私的人，或許這是真的�？墒俏艺娴暮脨�(ài)你，雖然一直羞于想你表達(dá)，但我確實(shí)已將我全部的愛(ài)給了你，以致無(wú)法為自己保留一丁點(diǎn)兒溫暖。這些年來(lái)我的確嘴上偏激，心里偏執(zhí)，可行為上委實(shí)是乖巧的，不惹是生非，當(dāng)學(xué)生干部，贏幾個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的獎(jiǎng)項(xiàng)，我不是什么聰明勤奮的人，做這些也無(wú)非是為了想你省心。媽媽，我能明白你的苦心，你卻從沒(méi)問(wèn)過(guò)我這樣對(duì)我是否真的快樂(lè)。
媽媽，讓我們給彼此留一些空隙好嗎？人生最大的遺憾莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的，固執(zhí)堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。誠(chéng)然，我們是這個(gè)世界上最為親近的人，但我們也都有著獨(dú)立的靈魂和各自的人生。
媽媽，當(dāng)我們不再畏懼寒冷，世界自然溫暖如春，不懷念過(guò)往，不抱怨現(xiàn)在，指縫間流過(guò)的東西，既然留不住，就讓它走好了。該放就放，留些空隙，讓我們彼此成長(zhǎng)。
寫完這篇文章，我想去給媽媽打個(gè)電話。
我想告訴她，我真的愛(ài)她。
成長(zhǎng)作文 篇3
在我美麗的家鄉(xiāng)，到處是綠草如茵、樹(shù)木茂盛的景象，尤其是長(zhǎng)在我家后院的橘子樹(shù)，更是顯得生機(jī)勃勃。
這棵橘子樹(shù)是我們村的村干部送來(lái)的，當(dāng)時(shí)我才七歲。發(fā)樹(shù)苗當(dāng)天，有幾個(gè)大爺大伯耷拉著腦袋，疑惑地說(shuō)：“這樹(shù)能種活嗎？”還紛紛表示不想拿回去種了。
在一片質(zhì)疑聲中，我接過(guò)村干部遞來(lái)的一株橘子樹(shù)苗，看著這株光禿禿的樹(shù)苗，我心里也嘀咕了一下：這樹(shù)能種活嗎？這時(shí)，爸爸似乎看透了我的心思，拍了拍我肩膀說(shuō)：“做事情不要猶豫，下定決心就要馬上去做！”
于是，我和爸爸帶著橘子樹(shù)苗來(lái)到了老家后院那片肥沃的土地，爸爸說(shuō)：“就這了，開(kāi)始種樹(shù)吧！”只見(jiàn)爸爸用大鏟子挖出一個(gè)坑，然后小心翼翼地把樹(shù)苗插在坑中，再把土填上，我給小樹(shù)苗澆水�？粗@迎風(fēng)擺動(dòng)的樹(shù)苗枝條，我暗暗害怕起來(lái)：這樹(shù)苗弱不禁風(fēng)，怎么能開(kāi)花結(jié)果呢？
幸運(yùn)的是，那些天天氣很好，陽(yáng)光和水分都很充足，再加上我們的精心照顧，小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)著。不久，它開(kāi)始吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，隨后越長(zhǎng)越高，和它沒(méi)種之前的樣子簡(jiǎn)直是天壤之別。望著小橘樹(shù)那綠油油的.嫩葉，我心里別提有多開(kāi)心了！
可是好景不長(zhǎng)，一天晚上，下起了傾盆大雨，狂風(fēng)呼嘯著，大樹(shù)被吹得東倒西歪。我不顧一切地沖出家門想去保護(hù)小樹(shù)苗，卻被媽媽攔住了，我只好默默祈禱小樹(shù)苗平安無(wú)事。
第二天，雨總算是停了。我一起床就跑了出去，想看看小樹(shù)怎么樣了。只見(jiàn)地上一片狼藉，小樹(shù)的葉子幾乎掉光了，樹(shù)枝也折斷了好幾條，我難過(guò)地哭了起來(lái)。爸爸安慰我：“別擔(dān)心，小樹(shù)還活著，只要精心呵護(hù)，它就能開(kāi)花結(jié)果�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我又有了信心，更加精心地照顧小橘樹(shù)。果然，歷經(jīng)那場(chǎng)風(fēng)雨之后，小橘樹(shù)仿佛一下子吸足了更多的能量，又萌發(fā)出翠綠的嫩芽。
我每天除了學(xué)習(xí)，都在細(xì)心觀察、照料小橘樹(shù)，時(shí)不時(shí)給它施肥、澆水。如果樹(shù)葉上有蟲(chóng)子，我會(huì)把它清除掉；如果橘子樹(shù)周圍長(zhǎng)出雜草，我就把雜草拔掉。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我從一年級(jí)時(shí)的小屁孩長(zhǎng)大成為現(xiàn)在的小姑娘了，而小橘樹(shù)也長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了。終于，今年3月的一天，小橘子樹(shù)開(kāi)出了很多潔白的花朵，陣陣花香隨風(fēng)飄來(lái)，令人心曠神怡。
看著那些潔白的小花，爸爸說(shuō)：“今年秋天，我們就可以吃到香甜多汁的大橘子了！”
我心里可高興了，我的付出沒(méi)有白費(fèi)，盼望著小橘子快快長(zhǎng)大，讓我們能早日品嘗到又甜又大的大橘子！
成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)，在鄉(xiāng)下的小路上總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)賣麥芽糖的小販，敲著一面小銅鑼，吆喝著……
每當(dāng)我聽(tīng)到“咚。咚”的銅鑼聲，我定會(huì)牽著爺爺?shù)氖郑炖餂_小販喊著：“等等，等等我。”在門口一條泥濘的小路上向路口奔跑著。往往這時(shí)，爺爺總會(huì)一路小跑地眼著我：“慢點(diǎn)兒，小心滑倒�！边@時(shí)的我哪里聽(tīng)得進(jìn)去��？一撒手，直接就站在了小敗面前喘著氣：“我，我要買糖。”爺爺也一路氣喘叫吁地趕了過(guò)來(lái)，付了錢摸著我的頭：“下次走慢點(diǎn)，萬(wàn)一磕著怎么辦？”
我一心盯著糖販?zhǔn)种械男″N孑和一大塊躺在箱子里的麥芽糖�？粗粗�，我忍不住舔了舔嘴唇。盯著糖敗用錘子在一大塊糖上輕敲了幾下。那大塊的糖一下碎成了好幾塊小的糖塊。我捧著那幾塊不起眼的糖塊，仔細(xì)看，黃色的糖塊上有點(diǎn)白色的粉末，聞著就覺(jué)得甜。
爺爺看著我吃，眼中流露出一種關(guān)愛(ài)。而那時(shí)的我正顧著把敲碎的小糖塊往嘴中塞。舌頭一碰到那糖，一種甜味便從舌尖傳遍全身。他撫著我的頭微微一笑，我抬頭看了看他也咧開(kāi)了嘴，笑了起來(lái)。
現(xiàn)在想起來(lái)，似乎仍有一種甜在齒間環(huán)繞。那滋味，我永遠(yuǎn)忘不了。只是，現(xiàn)在再吃，甜的不僅僅是嘴，心中也有蜜汁溢出來(lái)。
漸漸長(zhǎng)大的我上學(xué)了，極少有機(jī)會(huì)再回鄉(xiāng)下。但這次回去，我又收獲了一種甜蜜。
坐在家門口，我吹著風(fēng)，摘著菜。突然一陣撲鼻的香氣鉆入了我的鼻子，我下意識(shí)地跟著這香氣尋到了源頭。一見(jiàn)，原來(lái)是爺爺。他把剛從玉米地摘來(lái)的一新鮮玉米、剝皮、洗凈、放在土灶中烤。我正欲上前阻止，他卻伸手擋住我：“別動(dòng)。”沒(méi)多久，我又聞到了剛才的那股香氣，我閉上眼，陶醉其中，任由香氣托舉著到了玉米前，一口咬了上去�！班拧蔽覞M足玉米香，滿足的.哼了一聲。
我走到土灶前，讓爺爺?shù)揭贿呅菹�。他擦了擦頭上的汗：“孫子長(zhǎng)大了，知道干活了�！蔽抑皇切π�，不說(shuō)話。
我拿起烤好的玉米和他吃了起來(lái)。咬上去，金黃的玉米粒很有韌勁，甜絲絲的。那甜味，淡淡的。過(guò)了許久，它任在我的口中回蕩。他看著我笑，眼睛瞇成一條縫。不知怎的，我心里甜甜的。
我知道我長(zhǎng)大了，但我是在甜蜜中長(zhǎng)大的。麥芽糖的甜，烤玉米的甜，還有爺爺?shù)囊恍�，心里的甜�?/p>
成長(zhǎng)作文 篇5
“紫藤花垂釣在夢(mèng)的轉(zhuǎn)角/當(dāng)我迷惘走進(jìn)了荒郊/但夢(mèng)想閃著淚光的祈禱/看見(jiàn)成長(zhǎng)的榮耀——題記
初見(jiàn)紫藤
第一步踏進(jìn)小學(xué)的校園，仰頭就看見(jiàn)了像鴨絨被似的覆蓋在外墻的藤蔓，綠意盎然。在微風(fēng)的吹拂下，漾起一波又一波生命的萌動(dòng)。生長(zhǎng)著的觸須，還茫然地尋找著扎根的落腳點(diǎn)，像極了我們這一撥剛?cè)雽W(xué)的孩童。
初見(jiàn)，這一張綠色的幕墻——老師說(shuō)，這是紫藤，未開(kāi)花的。
坐進(jìn)了窗明幾凈的教室，一轉(zhuǎn)頭便能看見(jiàn)大片的紫藤，隨風(fēng)而動(dòng)，悠閑自在�！拔蚁牒妥咸僖黄痖L(zhǎng)大。”我心中暗道。
成長(zhǎng)紫藤
我和同學(xué)在老師的懷抱里快樂(lè)地成長(zhǎng)，殊不知這紫藤花也悄然和我們一起生長(zhǎng)著。
春天，生命的輪回剛剛開(kāi)始。紫藤花也抽出新綠，雖然稀疏，但是在我眼里依舊那么清新怡然。春雨綿延時(shí)節(jié)，每當(dāng)我們歡笑著，踩著積水噼里啪啦的從廊中跑過(guò)，總不忘停下來(lái)看看這嫩綠的新葉，幾次發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)伏蹲在葉柄上，這才驚叫著跑開(kāi)，留下串串歡笑。
初夏時(shí)節(jié)，淡紫的花苞在枝頭搖搖欲墜，含苞欲放，盛開(kāi)的花朵更像是一串串紫玉葡萄掛在枝頭，綿延成紫色的花海。新葉也已經(jīng)慢慢變得稠厚起來(lái)，初現(xiàn)強(qiáng)壯與成熟。每每備戰(zhàn)大考，每個(gè)人煩躁地走在走廊上時(shí)，紫藤筑起的綠蔭總能為我們阻擋那份炎炎烈日，漸漸拂去了我們心頭的燥熱�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲敲響，驀然發(fā)覺(jué)紫藤綠葉竟然變得如此生機(jī)勃勃，深綠淺綠，是一眼流動(dòng)的綠色，深淺不一的紫藤瀑布自上傾瀉而下，伴隨著陽(yáng)光的斑斑駁駁，紫藤，你是在為我們慶賀嗎？
兩月的暑期小別，偶爾路過(guò)透過(guò)圍墻，紫藤的葉子也仿佛變成了淺黃了的。
秋風(fēng)吹過(guò)草場(chǎng)，枯黃的葉片紛紛飄落下來(lái)，幾十只蝴蝶翩然飛舞的樣子想來(lái)肯定很美吧。但是我班的衛(wèi)生包干區(qū)也盡是你的天下，混合著潮濕的雨水，紫藤也在地上腐朽著，濕潤(rùn)著沾滿了我的掃把。秋意卷雜著風(fēng)襲來(lái)，把我所有的清理都化成了子虛烏有�；旌现覀兊陌г古c訴苦，大風(fēng)席卷著冬天悄然而至。
這才發(fā)覺(jué)紫騰像一條條干瘦的蛟龍伏在墻上，藤蔓盤綜錯(cuò)節(jié)，在嚴(yán)寒的季節(jié)里面挑戰(zhàn)者自己的獨(dú)特氣節(jié)。
畢業(yè)季紫藤
我們畢業(yè)了，畢業(yè)歌抹不去離別的傷感，帶著昔日美好的回憶，我和朋友們手挽手散遍了校園的沒(méi)一個(gè)角落，最后停留在了紫藤花架下——綠葉依舊和以往一樣盛、一樣密、一樣稠。伸出手來(lái)觸摸這些粗糙粗大的藤蔓和細(xì)膩柔亮的綠葉，葉隙著閃爍著同學(xué)們的鮮紅的臉頰——你見(jiàn)證了我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起恩師和故友，泛起一陣心酸，讓我悄悄地把思念與祝福寄托在每個(gè)花瓣與葉片之上。
偷偷摘下一個(gè)葉片，加在書本里，做成書簽，那是母校的印記！
毀滅紫藤
路過(guò)母校，驚異的發(fā)現(xiàn)正在大興施工翻建新校舍。原先古老的教學(xué)樓被一座座漂亮而高大的新樓替代。在高興之余卻為那一片繁密的紫藤痛惜。那些小小的紫色花苞里，珍藏著多少母校的珍貴回憶。紫藤?zèng)]有了，我的眼前浮現(xiàn)出它被推入破亂磚瓦的場(chǎng)景，它被永遠(yuǎn)地埋進(jìn)了廢墟，也深深地埋進(jìn)了記憶中。
我不禁捫心自問(wèn)：在未來(lái)的`中學(xué)、高中甚至大學(xué)，還會(huì)再有如此美麗的紫藤花嗎？
重生紫藤
新的中學(xué)、新的校園、新的同學(xué)、新的老師，一切都是新的。
漫步在校園的小花園里，目光游離著，漸漸的我最終定格在——一樣的嫩綠色，一樣的藤蔓，我疾步走了過(guò)去。我的心中有一陣微風(fēng)拂過(guò)，這是紫藤，未開(kāi)花的。幾株紫藤栽種在墻柱跟旁，幾根草繩扶持著他們瘦弱的身軀。如此倔強(qiáng)，如此堅(jiān)強(qiáng)。
雖然沒(méi)有小學(xué)校園的龐大恢宏，卻萌動(dòng)著一股重生的喜悅。
愿你爬滿整面墻壁，開(kāi)出妍麗的花朵！
我——還是要和你一起成長(zhǎng)，紫藤！
成長(zhǎng)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。至今我仍清晰地記得一年級(jí)入學(xué)第一天，一位和藹可親的老師走進(jìn)了教室，開(kāi)始向我們傳播知識(shí)的種子，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，還告訴我們，學(xué)校的校訓(xùn)是“仰望星空，腳踏實(shí)地”。由于老師當(dāng)時(shí)沒(méi)有過(guò)多解釋，所以我對(duì)這幾個(gè)字也是一知半解。直到有一件事，才讓我明白這句話的含義……。
還記得去年暑假，我在硬筆班練習(xí)書法。由于我比別人多練了幾年，所以字寫得還不錯(cuò)，也因此經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。于是，我開(kāi)始驕傲起來(lái)，連作業(yè)也有些應(yīng)付了事，寫得糊里糊涂的。
一天晚上，媽媽不動(dòng)聲色地把我叫到身邊，溫柔地說(shuō)：“兒子，你喜歡書法嗎？”我不假思索地答道：“當(dāng)然喜歡，我的理想是將來(lái)成為一名書法家！”媽媽微笑著說(shuō)：“你有遠(yuǎn)大的理想，這樣很好，但是，只有遠(yuǎn)大的.理想還不夠。我先給你講個(gè)故事吧。意大利有一個(gè)著名的畫家，叫達(dá)芬奇，他的那幅蒙娜麗莎更是舉世聞名。他14歲開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫，老師只是讓他天天練習(xí)畫雞蛋。一天、兩天、三天……達(dá)芬奇開(kāi)始不耐煩了。他的老師告訴他，畫雞蛋雖然簡(jiǎn)單，但是每個(gè)雞蛋都長(zhǎng)得不一樣，所以想要畫好并不容易，畫雞蛋是為了讓你有扎實(shí)的基本功。達(dá)芬奇聽(tīng)了，就靜下心來(lái)，不厭其煩地繼續(xù)畫雞蛋。一年、兩年、三年……他畫雞蛋的紙都堆成了一座小山。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，達(dá)芬奇終于成為了一名偉大的畫家。”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了媽媽對(duì)我的良苦用心，媽媽是想通過(guò)這個(gè)故事讓我明白：人光有一個(gè)理想是不夠的，更重要的是要做到腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，努力地去奮斗，開(kāi)辟出一片屬于自己的、美好的天地。這個(gè)道理不就是我們校訓(xùn)的意思嗎？我以后一定要努力練習(xí)書法，為自己的理想而奮斗！
我們做任何事情既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，這八個(gè)字將伴隨我茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
時(shí)間在忙忙碌碌中匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)我調(diào)到春江中小已六年了。作為春江中小的一員，我由衷的感到高興,因?yàn)樵谶@六年中我目睹春江中小發(fā)生了巨大的變化，在這期間我也獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。真可謂我與春江中小共成長(zhǎng)。
二零零三年，那是一個(gè)特別炎熱的夏天，當(dāng)我滿懷著美好的憧憬來(lái)到春江中小的時(shí)候，心中已經(jīng)對(duì)春江中小充滿了向往。
八 月當(dāng)我興致勃勃來(lái)到學(xué)校正式報(bào)道的時(shí)候，我的心里真的不能平靜。因?yàn)槲抑肋@將又是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。首先感到一種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。許多老師都是參加各級(jí)各類的進(jìn)修和學(xué)習(xí)。學(xué)校以明確的目標(biāo)，制定了我們努力的方向，以有效的措施敦促我們要勤奮，要虛心求教。這也是學(xué)校促進(jìn)我們成長(zhǎng)的一項(xiàng)有效舉措。我被這種氣氛所感染，年已38歲的我，當(dāng)年就參加了本科函授，經(jīng)過(guò)三年的努力，克服種種困難拿到了本科文憑。此外六年來(lái)，我參加各級(jí)各類的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，此外還堅(jiān)持自學(xué)，不斷地充實(shí)自己，六年來(lái)我覺(jué)得收獲不少。
記得我剛到新的環(huán)境，對(duì)各項(xiàng)工作都摸不到頭緒。第一次上每周一課，雖有十多年教齡的我還是緊張得很，一堂課下來(lái)糟糕得很，但課后讓我受益匪淺的是能夠聽(tīng)取各位老師所提的建議，積極改進(jìn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高；同時(shí)還通過(guò)不斷地聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以促進(jìn)自己的提高。六年來(lái)所教學(xué)科一直在中上水平。總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校同事的無(wú)私幫助下，我這幾年不斷地去學(xué)習(xí)，完善自己，得到了成長(zhǎng)。
同時(shí)，六年來(lái)我見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)日新月異，發(fā)生了翻天覆地的變化。生活在逐日發(fā)展，我們的學(xué)校也與日俱進(jìn)。六年來(lái)，我校的教育教學(xué)面貌在原有的基礎(chǔ)上又發(fā)生了深刻的變化。教學(xué)成績(jī)碩果累累，文明禮貌蔚然成風(fēng)，教改科研百花齊放，新科改成果迭出，學(xué)校管理舉賢任能，集思廣益，各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績(jī)。我們從學(xué)校生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都能看到學(xué)校的進(jìn)步；從學(xué)校面貌的每一個(gè)角度，都能看到學(xué)校的容姿。六年來(lái)一幢幢教學(xué)樓拔地而起，體藝樓的興建，塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)完成，餐廳的再建。更可喜的是全面實(shí)施小班化教育，教室里多媒體終端系統(tǒng)的安裝更為我們利用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)造了條件。邁入校門，秀美的奇花異草盡收眼底，一年四季都是一片風(fēng)景。踏在校園的土地上，純潔的`水泥路，為你帶來(lái)一種美的享受。走進(jìn)教學(xué)樓，一切都井然有序，讓你好像回到了自己的家一樣。
聽(tīng)到閱覽室里瑯瑯的讀書聲，音樂(lè)教室內(nèi)悠揚(yáng)的琴聲，舞蹈房中那一群群美麗的天使，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，使學(xué)校煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。我感懷歲月流逝，六年對(duì)學(xué)校和我們來(lái)說(shuō)是一段難忘的回憶。
在此不必再多說(shuō)，我們每個(gè)人都是看在眼里的，尤其是那些比我們?cè)鐏?lái)的同事可能會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)。
春華秋實(shí)，秋收冬藏，是自然界的規(guī)律。四季的更替，日月變幻，時(shí)光流逝，一切都不曾有一刻停留。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。詩(shī)人如是說(shuō)。變亦變，不變亦變。自然界如此，我們也如此。然而我們追求的是變，是前進(jìn)，是發(fā)展，是逐步向目標(biāo)理想靠近。馬克思說(shuō)過(guò)，人應(yīng)該在框架尋求發(fā)展。我們的功能圈是學(xué)校，所以我們和學(xué)校必須共同發(fā)展。學(xué)校是一個(gè)舞臺(tái)，在這里，我們和學(xué)生一起演出著一部名叫人生的大戲。只有我們和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。學(xué)校是一艘船，我們和學(xué)生一起行駛在一條名叫春江中小的大船上，只有我們和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能掛起云帆，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。春江中小是一列火車，我們和學(xué)生一起行駛在兩根名叫成長(zhǎng)的鐵軌上，只有我們和學(xué)校共同發(fā)長(zhǎng)，我們才能將這列火車駛向平原，駛向充滿生機(jī)的五洲。如今我們春江中小正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時(shí)期，同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該感受到這份激情與生機(jī)帶給我的自信。六年來(lái)，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，六年風(fēng)雨兼程，她一天一副模樣，譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)輝煌篇章，帶給我們無(wú)限榮光。在繁忙和瑣碎的工作之中，一直以來(lái)我在思考著，怎樣用自己的知識(shí)、智慧、情感和一生最旺盛的精力和體力為這所學(xué)校留下一些有用的東西，。如果是這樣，我的心中便充滿了寧?kù)o，如果是這樣，我便可以在每個(gè)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，淡然地對(duì)自己說(shuō)，辛勞一日，便可得一日的安眠，如果是這樣，我便可以坦然在每個(gè)有風(fēng)雨的早晨，平靜象自己的良心剛在清水里洗過(guò)。
擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空！讓我們加倍努力工作，和我們美麗的春江中小共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯愿作舟，乘風(fēng)破浪應(yīng)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，希望我們的學(xué)校取得更加輝煌的成績(jī)，一路走好。
成長(zhǎng)作文 篇8
父母的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是多樣的，在我的生活中這種愛(ài)不斷的拍打著我，激勵(lì)著我，也時(shí)刻提醒著我，我感到無(wú)時(shí)不在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上，我每次考差時(shí)母親總是鼓勵(lì)我，用她那慈母的胸懷和慈愛(ài)的眼睛告訴我，要找出原因要繼續(xù)努力，而父親是更多的訓(xùn)斥我，但我不怪父親，因?yàn)楦赣H那是為我好，讓我下次不要再出現(xiàn)類似的情況，那與母親的慈愛(ài)是同樣的。為了我的學(xué)習(xí)，他們是從不吝嗇時(shí)間的'來(lái)陪我。
在生活上，我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親也會(huì)很嚴(yán)厲訓(xùn)斥我，而父親這個(gè)時(shí)候會(huì)把我狠揍一頓，其實(shí)這也是一種愛(ài)，這種愛(ài)是在提醒著我不要再犯同樣的錯(cuò)誤。就如同給果樹(shù)剪枝一樣，雖然有點(diǎn)痛，但卻為來(lái)年多結(jié)果實(shí)打下了基礎(chǔ)。我明白父母的苦心。而在我生病時(shí)，父母會(huì)馬上把我送到醫(yī)院并寸步不離的守在我身邊；在我摔傷時(shí)總是父母及時(shí)為我包扎傷口，并用慈愛(ài)的話語(yǔ)來(lái)?yè)嵛课沂艿襟@嚇的心靈；在我遇到困難的時(shí)候，父母會(huì)教我許多解決的方法，培養(yǎng)我的自理能力和適應(yīng)能力；在我過(guò)生日時(shí)會(huì)送我生日禮物和祝福的話語(yǔ)；在我冷時(shí)給我加衣；在我熱時(shí)給我降溫；在我餓時(shí)給我飯吃；在我渴時(shí)給我水喝；在我無(wú)聊時(shí)陪我玩耍；在我傷心時(shí)給我安慰……。
父母的愛(ài)在我們的生活中無(wú)處不在，只要你細(xì)心的觀察體會(huì)，父母的愛(ài)在以不同的方式表達(dá)出來(lái)，父愛(ài)通常是嚴(yán)厲的如暴風(fēng)驟雨，母愛(ài)通常是溫和的象一泉細(xì)流，只要你細(xì)心體會(huì)，生活中你就在父母愛(ài)的包裹中。
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