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《丟》優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的《丟》優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《丟》優(yōu)秀作文1
家，是愛的港灣；家，是成長的搖籃；家，是靈魂的歸宿；家，是包治白病的靈丹妙藥�？晌覅s一不小心弄丟了它。
當(dāng)你受傷的時候，回家看看，它會讓你很快恢復(fù)；當(dāng)你勞累時，回家看看，他會讓你感到放松；當(dāng)你失敗時，回家看看，它會讓你重拾信心。
是在什么時候，我也曾擁有它，卻也不記得了。只是在幼時的記憶里，有那么隱隱約約的一段故事，是屬于它的；只是在那曾經(jīng)的玩具上，有那么恍恍惚惚的一曲歌謠，是屬于它的；只是在那陳舊的相冊中，有那么模模糊糊的一頁彩紙，是屬于它的。
是在什么時候，我一不小心弄丟了它，卻也不記得了。只是從記事起，我就不再擁有它。有人說缺愛的孩子是不健康的，那童年時缺少母愛，少年時缺少父愛算不算呢？其實(shí)，我的要求并不高，只求待我像從前一樣好，也就想要一個安穩(wěn)的家、完整的家，卻也不能如愿。
是在什么時候，我也曾四處尋找它。可是，我卻忘了在它遺失的地方做上記號。以至于至今還一無所獲。我站在曾經(jīng)路過的地方四處張望，卻也不見他的'蹤影。我開始迷茫，我的家，他到底丟哪了？
離異，帶給你們的是瀟灑，帶給我的卻是永恒的傷疤。你們給了我無價的愛，卻也讓我失去了最重要的東西——家。
我的家，它到底丟哪了呢？誰要是撿到了，請告訴我。
《丟》優(yōu)秀作文2
成長的故事有很多很多，有成功、挫折、困惑、苦惱、誤會、生氣。其中讓我印象最深的就是丟書那件事，它讓我明白了許多道理。
一次，我匆匆忙忙地收拾了書包放學(xué)回家，吃過午飯準(zhǔn)備做作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)語文書不見了。我把書包翻了個底朝天沒找到書，心里想會不會在書架上呢？于是，我把書架上的書挨個地查看過去，仍然沒有語文書的蹤影。書包里也沒有，書架上也沒有，難道語文書長翅膀飛走了嗎？突然，我想起來了，會不會是被巫雨含拿走了呢？上次，她向我借故事書，我沒有借給她，是不是她搞的惡作劇？下午上學(xué)時，我可要好好地質(zhì)問她一番。
下午一進(jìn)教室，我立馬拉住她不分清紅皂白地質(zhì)問道：“你有沒有把我的語文書拿了？”巫雨含答道：“沒有�。 蔽铱戳丝闯閷�，確實(shí)沒有。于是我向老師報告了這件事。課間，老師問巫雨含：“你有沒有把張煜同學(xué)的`語文書收走了呢？”巫雨含神色慌張，她的手還在顫抖著，從自己的書包中把語文書拿了出來，看也不看姓名就遞給了我。我一把接過書翻開封面一看，果然是我的語文書。我質(zhì)問道：“果然是你偷的！你這個偷書賊，你再也不是我的朋友了！”
就這樣一連幾天我和巫雨含都沒有說過一句話，其實(shí)我心里也挺難受的，再說自己以前也曾經(jīng)把別人的書混到自己的的書包里，也許她也是無意的。想到這里，我來到巫雨含面前，拉著她的手道歉：“對不起，我以前也犯過同樣的錯，你應(yīng)該是無意的，我誤會你了，我們再做好朋友吧！”巫雨含的眼眶紅了起來，不知何時，我的眼眶也紅了。只見巫雨含點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯！”
童年的友情無真無邪，或許丟書只是一件小事，失去真正的友誼就再也無法挽回了。
《丟》優(yōu)秀作文3
丟掉了煩惱，得到的是幸福，是自由，返回大自然，沖向快樂。
窗外的知了叫個不停，屋內(nèi)的風(fēng)扇轉(zhuǎn)個不停，這都在昭示著天氣的悶熱，我心里很煩，尤其是對著這張滿都是錯號的卷子。我緊緊地攥著手中的筆，都好像要斷了，我緊緊咬著下唇，眼睛盯著那個鮮紅的分?jǐn)?shù)，它就像一個烙印深深留在我的'心里，一個個錯號就像一滴滴咸咸的淚水澆在心里，我自作自受。強(qiáng)忍著淚水，讓它留在眼眶里，但它越來越多，快要溢出來。
我盯著它看了很久，我覺得自己的手已經(jīng)開始發(fā)抖，我自己知道我已經(jīng)快要忍不住了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的，覺得呼吸也困難了。
但我清清楚楚的知道為什么會出現(xiàn)這一幕：當(dāng)老師說下周考試回家好好復(fù)習(xí)的時候，我卻沒有在復(fù)習(xí)。我真是又后悔又不甘心，心里就像壓了一塊大石頭一樣，壓得我喘不上氣來。這時，媽媽進(jìn)來了，當(dāng)媽媽問我考得怎么樣時，我低著頭什么也沒說，媽媽默默的走了出去，聽見門“嘭”的一聲關(guān)上，我愣愣的坐在那。吃晚飯的時候，爸媽誰都沒有提這件事，只是說趁著這個小假期帶我去爬山，我沒有什么異議，留下一句“就這樣吧，我吃飽了。”
日出前山間的氣息是微涼的，日光從樹的間隙中透出來，一道道日光都看得十分清楚，日光照耀著大地、照耀著翠綠的樹葉上，美得讓人移不開視線。我坐在樹下看日出，慢慢的，太陽離開地平線了，緩緩地向上移動，慢慢地紅日周圍染成了耀眼的霞光色。
我被眼前的美景吸引了，呆呆的盯著前方，大自然的美景讓人不可忽視，它凈化著人們的心靈，也帶走了我的煩惱。
丟掉煩惱，與大自然共度，帶著快樂走向成功。
《丟》優(yōu)秀作文4
在一個美麗的森林里，有只機(jī)靈的小猴叫淘淘，它有一個神奇的丟丟球，這個丟丟球?qū)Υ齼磹旱臄橙藭尫懦鱿喈?dāng)于炸彈百萬倍的'能量；對待森林里的小動物它會呈現(xiàn)出美麗的七彩光環(huán)，每天隨著小動物們的投擲或遠(yuǎn)或近的高興地跳躍著，淘淘喜歡的那可是愛不釋手。
有一次，小猴在和小兔、小鹿、小熊幾個好朋友玩丟丟球時，看見藍(lán)天上有許多飛碟，那是外星人在窺視地球，其中有一個小頭子，長脖子的怪模怪樣的外星人對飛碟里的怪物說：“這邊有個大森林，里面有許多怪怪的小動物，不如順便帶回去作為寵物獻(xiàn)給我們的大王。”這些話恰好被淘淘聽到了，淘淘十分憎恨那些外星人，便和幾個好朋友商量怎樣對付它們。
只見小動物們都藏在了安全、隱蔽的地方，只見小猴對準(zhǔn)那個鬼頭鬼腦的外星人投去丟丟球，丟丟球也十分通人性，知道自己必需把那外星人打狠些，好好教訓(xùn)教訓(xùn)它，于是閃電般地沖去，正好打中那家伙的頭部，只見外星人“啊”的一聲化為空氣，消失了。小猴又對準(zhǔn)它們里面那個怪獸投去，不料怪獸有些能耐，跑得特別快，丟丟球緊跟著追了過去，一直追到外星人的星球上，被外星人用強(qiáng)大的吸引力給吸住了，回不到地球上了。怎么辦？丟丟球遇到麻煩了。
淘淘和幾個好朋友絞盡腦汁地想辦法，忽然想起了神舟七號，只有神舟七號才能完成這項艱巨的任務(wù)。
于是，幾個小動物就一起求神舟七號幫忙救回丟丟球，只見神舟七號全副武裝好，很快飛到那個星球，用自己的能量抵住外星人的能量，而且還把外星人沖擊到幾十米外，讓他們不能靠近自己，神舟七號果然不負(fù)眾望，把丟丟球從外星人那里救了回來。
《丟》優(yōu)秀作文5
人生，是一場負(fù)重前行的旅行，丟下些包袱才能走得更好。
也許是在某個輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡的深夜，我想起兒時的往事。在那時，天好像更藍(lán)，水好像更清，草木也好像更蒼翠。更是懷念，無憂無慮的時光，無憂無慮的童年。放在幾年前，說小時候和當(dāng)時，幾乎沒什么兩樣，而此時竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的感傷與懷念。究竟是抵不過時間的流逝，煩惱的'堆積。
童年，于每個人都是一段真摯的回憶。我如一只魚，小時在小河小湖里游動，從來不需要擔(dān)心風(fēng)浪。而隨著時間的流逝，我成了一只鯨魚，在大海里，必然遭受風(fēng)浪，縱然向往河湖，但我終將游向遠(yuǎn)方。我該丟掉一些包袱，丟掉一些阻礙；背上一些美好，背上一些愿景。童年多美好��！但已經(jīng)回不去，留下一張空白膠卷珍藏心中便好。而未來，它是多么光明，但它荊棘遍布，留下一張空白畫紙用來填充未來。
其實(shí)無論過去還是現(xiàn)在，天還是一樣的藍(lán)，水也一樣的清，草木一樣蒼翠，什么都沒變，變的只是一顆心，一種目光。在人生道路上，包袱一個又一個壓在肩上，越來越重。有些名為煩惱的包袱，壓得人喘不過氣，該斷然丟下。煩惱未必能全部清除，我們的人生必然負(fù)重前行，不僅丟下包袱也丟下美好。
夜醒了，天亮了，前路漫漫，上下求索，初升的紅日會伴著負(fù)重前行的人們，帶來光亮與溫暖。不用怕叢叢荊棘會刺破皮膚，因?yàn)槁端畷ぶ扛枳邅�；不用怕會摔得滿身泥濘，因?yàn)轱L(fēng)雨會洗刷風(fēng)塵。丟下包袱，拾起藍(lán)圖，向著未來前進(jìn)，向著人生旅途前進(jìn)。丟下包袱，失去憂愁，丟下包袱，獲得一個新包袱，叫作夢想。
蘇軾這樣形容人生：“人生如逆旅，我亦是行人。”我亦然，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
《丟》優(yōu)秀作文6
今天，老師和我們玩了一個游戲——丟沙包。
同學(xué)們來到了操場上，排好隊，老師給我們講了游戲規(guī)則：“全班分成兩組，每組選兩個投手，其余隊員躲沙包。我們采取淘汰制，對方打中你的手或腳，你就被淘汰，如果你接住投過的沙包，你則可復(fù)活一位隊友或自己多一次生存機(jī)會。”原來丟沙包是這樣玩的。
游戲開始了，我們神氣十足地走到圈內(nèi)，讓對方投手攻擊。不一會兒，投手氣勢洶洶地走到了圈外老師定的.位置，我們看到投手來勢洶洶，一下子愣住了，但我還是信心十足。對方瞄準(zhǔn)我旁邊的小媛，他貓著腰，向后退一步，一扔，沙包像一根利箭般飛向了小媛，小媛沒反應(yīng)過來，來不及躲閃，一下子砸中她的手，小媛被淘汰了。沙包在空中飛著，我和伙伴躲閃著，尖叫著，跳躍著，伙伴們一個一個也被打中了，圈內(nèi)只剩下我一個人了，他把沙包向我扔來，我立刻像一只淘氣的猴子一樣躲過了這一擊，“呀！又一個閃電球！”我連忙跳了起來，就這樣，連著一擊又一擊，使我連喘氣的機(jī)會都沒有。不行，我得接沙包！我暗想。又來一擊，我盯著前方，看著沙包飛來，我騰空而起，雙手一捧，接住了沙包。我高肖極了，我解救了小媛，就這樣，我和小媛一起解救其他的同學(xué)們……
“我們贏了！我們贏了！”同學(xué)們歡呼著。這真是我難忘的一次游戲。
《丟》優(yōu)秀作文7
今天，我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書。這篇文章的作者是深受少年兒童喜愛的金波爺爺。
這是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。故事的'主人公是烏丟丟。他只是個殘疾的布娃娃，因?yàn)樗挥幸粭l腿。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴。他為了尋找第一次給他生命的“布袋爺爺”和第二次賜予他生命的珍兒，歷盡了千辛萬苦，終于他變成了一個有情感的人。他懂得了用愛去回報生命，愛也讓烏丟丟的生活變的更加鮮活、有趣。最終他為了幫助殘疾兒童——珍兒成為一個健全的人而自己卻消失在了人間。
我無法想象一個殘疾兒童是怎樣生活的。我試著用一條腿剛跳了幾步，就累得氣喘吁吁。那么烏丟丟和殘疾兒童珍兒又是怎樣度日如年生活的呢？我是一個健全的孩子，我可以輕而易舉地做到他們做不到的事情。但是我卻沒有感到快樂。我得到了很多人的愛護(hù)，如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師……但是我卻很少愛護(hù)過他們。烏丟丟只有一只腳，他能深刻的體會到殘疾兒童的痛苦與不幸，但是他沒因此而自卑和消沉，他卻給更多的人帶來了快樂，用愛對待他人。
我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，去幫助那些需要幫助的人。在幫助他人的同時自己也會感受到快樂。我們每個人都幫助他人愛護(hù)他人，世界才能變得更美好。
《丟》優(yōu)秀作文8
舍，得，大人們總說有舍才有得，要拿的起放得下，可我就是當(dāng)成耳旁風(fēng)，嚷嚷著“什么有舍才有得，得不償失”直到后來我才明白舍得二字的重要性。
那天全家人出去旅游，坐大巴路程很遠(yuǎn)，自己本就不愛說話有看見一車的人不由得犯怵，更加沉默了，自是自己一個人戴著耳機(jī)看風(fēng)景，看著大家有說有笑，努力地炒熱氣氛，但自己的心卻很冷，我真的很佩服自己還能幽默的告訴自己說“一個人的.自由兩個人不懂”后來車?yán)锇察o了下來，原來有些身體吃不消的老人們已經(jīng)睡著了，我摘下耳機(jī)享受片刻的寧靜，突然被老爸拍了拍肩膀，我抖了一下，“去和其他孩子們玩玩吧，年齡應(yīng)該都差不多”我回頭看了看“算了吧，爸，我去了肯定不合群”爸爸搖搖頭繼續(xù)玩手機(jī)，就這樣沉默了許久，再也沒有說這事。我沉默過后決定試一試，因?yàn)槲抑酪粋�人快樂但也寂寞，‘丟掉膽怯又會收獲什么呢？’我低頭笑笑。
我?guī)Я诵┝闶称鹕碜呦蜍嚨暮笈抛�，他們也正在自我介紹，我輕聲問"帶我一個行嗎”她們不亦樂乎的點(diǎn)著頭，“初次見面，請多指教”“同上”我們很快打成了一片，玩前玩后聊八卦，小聲說著悄悄話，剛開始還有點(diǎn)不適應(yīng)他們的熱情但是后來我還是不得不徹底折服，拋開一切顧慮跟他們一塊瘋。
后來玩嗨了，弄得車上雞犬不寧，車上的人紛紛看向我們，我們回以抱歉一笑，她們也就不在看我們了，對啊，丟掉膽怯我收獲了友誼和自信，直到現(xiàn)在我還和那群姑娘們有聯(lián)系呢，那次我明白了舍得的真正含義。
“有舍才有得”這句話，讓我丟掉了膽怯，找回了屬于自己的那份自信。
《丟》優(yōu)秀作文9
在人的一生中，用的東西能丟，用的東西不能丟，有的價值非凡，有的價值渺小，但也不可以丟。但唯獨(dú)我的那一個布娃娃不能丟，它對我來說很重要很重要。
上六年級的時候，快期末考試了，作業(yè)也挺多的，但是同學(xué)們還是認(rèn)認(rèn)真真的把每科作業(yè)寫好，寫的認(rèn)真，仔細(xì)，只有堅持才會有回報的，離期末考試也越來越進(jìn)了，這次是大規(guī)模擬的考試，同學(xué)們都很認(rèn)真對待這次大型模擬考試，生怕這次考不好，沒有辦法過個愉快的暑假啦。
考試來臨了同學(xué)們懷著緊張的氣氛踏入了校園和懷著高興的心情踏入了考場，第一場考語文這可是我最發(fā)揮的一課，因?yàn)槲业腵基礎(chǔ)好，但是也有很不好的，每次做閱讀理解時，不仔細(xì)每次考試在這里大把大把的失分媽媽也教我方法啦，可是我就是這么不仔細(xì)，把媽媽說的話都忘了，但是這次我一定要認(rèn)認(rèn)真真的讀多讀幾遍就能在文章中找到答案加油，作文一般吧！發(fā)下卷子來了前面的基礎(chǔ)題已經(jīng)做得差不多了，現(xiàn)在就剩下作文和閱讀理解了。開始做閱讀理解了，我聽媽媽的話，都讀幾遍，沒想到真的在原文里找到答案啦，頓時覺得開心多了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”收試卷的時間到了，同學(xué)們把試卷收了上去，后三科也是這樣，反反復(fù)復(fù)得考，一天過的真快啊。轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我的好朋友送了我一布娃娃，是代表著我們之間的友誼，其實(shí)我一直珍惜這個布娃娃雖然她和我們沒有在同一個學(xué)校，但我還是不會忘記她，畢竟我們做了六年的友誼不會忘記這友誼的，你不管到了哪里，我們的友誼一直在。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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