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籃球比賽記事作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的籃球比賽記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籃球比賽記事作文1
籃球是我們班的一大優(yōu)勢(shì)。我一聽說要有籃球比賽，我們班的同學(xué)就爭(zhēng)相報(bào)名，一時(shí)引起了籃球熱。下課后，他們都跑到操場(chǎng)上進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”！
馬上就要比賽了，“運(yùn)動(dòng)員”們都在熱身，氣氛很緊張�？�，成員們?cè)谀莾焊`竊私語。仔細(xì)聽。原來他們?cè)谟懻撛趺春献�！體育場(chǎng)里已經(jīng)聚集了許多黑人。過了一會(huì)兒，二班的人說：“你們班肯定輸！”我們班不甘示弱，說：“不行，看到成績(jī)就不要太自信！”
劉校長(zhǎng)一吹口哨，我們班的拉拉隊(duì)馬上沸騰了：“三班加油！三班加油！”二班的拉拉隊(duì)也不甘示弱：“加油，二班！二班加油！”聲音層層疊疊，一個(gè)接一個(gè)。吳鵬飛不小心被盧漢格爾搶到球，盧漢格爾將球傳給朱昱，朱昱漂亮的三分！“耶，耶！是的！”人們爆發(fā)出歡呼聲�？�，二班的`人終于又拿到球了，但是被陸航遠(yuǎn)攔住了。他三步并作兩步，帶球突破防守，直奔跨欄，再次命中一記二分。還有戴，雖然是女生，但她在場(chǎng)上的表現(xiàn)并不遜色，她的防守很堅(jiān)定，她別無選擇只能盯著。
最后我們班終于贏了，三班的同學(xué)跳啊跳，陸航遠(yuǎn)喊“贏了，贏了，我們贏了�！辈賵�(chǎng)沸騰了。
籃球比賽記事作文2
今天，我和學(xué)�；@球隊(duì)的主要隊(duì)員代表寶山區(qū)來到浦東南洋模范中學(xué)打球。聽說我們的對(duì)手靜安籃球隊(duì)投籃命中率非常高，有點(diǎn)忐忑。
到了籃球場(chǎng)，剛好看到靜安籃球隊(duì)的隊(duì)員在賽前熱身。他們的投籃水平讓我驚嘆，他們的三步藍(lán)，八字藍(lán)，藍(lán)級(jí)都讓我大開眼界。
正式比賽開始了！我們和靜安籃球隊(duì)打得不分上下，比分8：8。后來我們精疲力盡，他們把比分打到12：8，領(lǐng)先我們4分。我想，這就完了！我們必須輸！第一場(chǎng)比賽結(jié)束休息的時(shí)候，盧拍了拍我們的肩膀說：“沒關(guān)系！我們還有機(jī)會(huì)！不要被他們嚇倒！只要發(fā)揮你平時(shí)訓(xùn)練的.水平，最后的勝利一定是我們！”第二節(jié)，比賽開始。場(chǎng)外隊(duì)友高呼“保山！加油！”“真正的��！勝利！”受到同伴的啟發(fā)，我們場(chǎng)上的隊(duì)員就像是被鮮血復(fù)活的士兵，一步一步的攻擊敵人的營地。隊(duì)友之間默契配合，有的搶欄板，有的負(fù)責(zé)盯緊對(duì)方主力，擋住他們對(duì)我們的威脅，有的負(fù)責(zé)強(qiáng)主攻。我們一直把籃球放在靜安籃球隊(duì)的藍(lán)框里。第二節(jié)結(jié)束，評(píng)分欄的數(shù)字是12：20，我們贏了！我們以8分之差擊敗靜安，獲得了勝利！
通過這件事，我明白了一個(gè)道理。在共同的目標(biāo)下，朋友之間可以互相幫助，事情也可以完美的完成。
籃球比賽記事作文3
這個(gè)星期，我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)籃球比賽，今天下午，我們五年級(jí)的班級(jí)打了六年級(jí)的六班。
比賽開始了。我們班的隊(duì)員都是“猛將”，有豐富經(jīng)驗(yàn)的時(shí)宇，有絕對(duì)身高優(yōu)勢(shì)的閆達(dá)，還有濮克、陳宇航、王訓(xùn)睿等幾位“大師級(jí)”人物。這樣強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊(duì)員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時(shí)宇還控制了籃球板的優(yōu)勢(shì)，熟練地將球投進(jìn)籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對(duì)方一個(gè)下馬威！接下來，對(duì)方發(fā)球，那個(gè)平頭拿著球扔給他們隊(duì)的主力，但是當(dāng)他準(zhǔn)備投兩分球的時(shí)候，我們班的`“領(lǐng)頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個(gè)矮個(gè)子擋住了，但是普克在技術(shù)動(dòng)作上做了兩個(gè)假動(dòng)作，從側(cè)面?zhèn)髑�。我們班又爆發(fā)了歡呼聲。該我們班發(fā)球了。王跑到三分線，球投得很快，但他沒有投進(jìn)去。他被對(duì)手的平頭搶了。他被評(píng)為時(shí)宇和王芯蕊誰是三分線之外。扔和傳都很難，但他跳了起來，撲到了籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場(chǎng)，連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中，在場(chǎng)的每個(gè)人都展現(xiàn)出了自己的潛力，但是我們以16分對(duì)14分的比分擊敗了六年級(jí)，大家都很開心，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
籃球比賽記事作文4
今天，學(xué)校舉行了籃球的第二場(chǎng)比賽——淘汰賽也是半決賽。我班跟五班打。比賽的結(jié)果當(dāng)然重要，但我們隊(duì)員更要打出自己的風(fēng)格。
大家可能不知道，五班和我們班都是同樣的'老師，兄弟之間得手下留情，但是賭場(chǎng)無父子，球場(chǎng)無兄弟。
比賽開始了！廉闖先搶到了球，一邊帶球飛奔一邊隱蔽對(duì)手，“啪”他一仍球，球一下子撞到了籃板上，沒進(jìn)，再來！球反彈回來，廉闖一把接住，像老師所說的那樣，手腕、手臂各為90度角，他再一投，進(jìn)了！我們都沒想到第一球進(jìn)得這么容易，太爽了！看來他們是掌握了方法，這次比賽的隊(duì)員確實(shí)比上次比賽更進(jìn)入狀態(tài)，行動(dòng)自如。
時(shí)間一分一秒地過去，各方對(duì)手的隊(duì)員都很賣力，到了下半場(chǎng)，可能是我方隊(duì)員真的很強(qiáng)，啦啦隊(duì)也扯破了嗓子，我們的比分為16：0，有的同學(xué)還起哄說：“加油，加油！干他們班零分”。但是，隊(duì)員們并沒有這樣做，因?yàn)榘嘀魅握f過初一打比賽就是個(gè)玩，要適可而止。盡力就行了，別讓對(duì)手太尷尬。于是，我們?nèi)恢髁ο聢?chǎng)，換了三位替補(bǔ)，另一方面也是想練練他們?nèi)�。其�?shí)，真不能小瞧對(duì)手，三個(gè)新手上來后，五班隊(duì)員打得輕松，一連進(jìn)兩個(gè)球，但最后還是以4：6敗給了我們班。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這三名主力隊(duì)員的比賽風(fēng)格，我也殷切希望，四班與五班能共同進(jìn)步，攜起手來，一起向前走！
籃球比賽記事作文5
今天是我們和絲綢之路小學(xué)的比賽。
我來中和街比較早，但是在中和街沒有看到我們學(xué)校的校服。我們的制服是黃色的.，很顯眼，所以我四處看了看。我看到許多黃色的人，但一個(gè)也沒有。
當(dāng)我等了大約5分鐘的時(shí)候，我們遇到了吳。她在跑。我說：“吳，我們學(xué)校就我們兩個(gè)人，不夠五個(gè)人，不知道什么時(shí)候玩�！彼f：“等一下�！边^了一會(huì)兒，崔延平來了，籃子里有個(gè)籃球。我和吳上去搶籃球，崔延平說：“別搶！”我在操場(chǎng)上拍籃球，和吳一起玩。崔延平在我們中間搶到球，說：“別鬧了，把球給我�！比缓蠖瓉砹�，我說：“我們隊(duì)里還有一個(gè)人�！蓖媪艘粫�(huì)兒就去休息了，經(jīng)常來。我說：“現(xiàn)在五點(diǎn)了。老師在嗎？”“沒來�！眳菍�(duì)說道。五分鐘后，何丹丹來了，沈老師也來了。
我們?cè)谕鎮(zhèn)髑驌屒颍s說：“絲綢之路放棄了。”我問：“誰說的？”“我聽老師說的�！背s說。我們很快樂，就像一只從籠子里逃出來的鳥。過了一會(huì)，老師說：“我們今天不打了，回家吧！”但是吳的父母和我都不在這里，所以老師叫我們打個(gè)電話。吳沒有打通的電話，但我打通了，爺爺很快就來了。吳說她家離我家很近，所以爺爺送她回家，我們走了很遠(yuǎn)的路，后面竟然是檢察院、公安局和法院。
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