小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
看著老師怒氣沖天的樣子，同學(xué)們垂頭喪氣的表情，我不由自主地想起了近些天來。
“下面獲獎(jiǎng)的班級(jí)是……”廣播里突然傳出的話語使我們不得不屏息凝聽。咦，怎么單單沒有我們班——五四班呢？看著老師怒氣沖天的樣子，同學(xué)們垂頭喪氣的表情，我不由自主地想起了近些天來，由于我們常常將教室當(dāng)做游樂場(chǎng)，導(dǎo)致了所有獎(jiǎng)項(xiàng)都與我們“絕緣”的悲慘事件�？粗趩实睦蠋熀屯瑢W(xué)們，我暗暗下定決心，要從我個(gè)人首先做起樂學(xué)、守紀(jì)、環(huán)保，最后爭(zhēng)取和同學(xué)一起奪回代表榮譽(yù)的桂冠。
樂學(xué)：在學(xué)習(xí)方面，我是在班里名列前茅的.優(yōu)等生，但我認(rèn)為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我要一邊盡情地閱讀以充實(shí)我的課外閱讀水平和壯擴(kuò)我的“知識(shí)大軍”，一邊用讀書時(shí)的入迷及深深的陶醉之情去帶動(dòng)其他同學(xué)也進(jìn)入這令人神往的“悅讀”中去。我相信，經(jīng)過長(zhǎng)期積累，全班的課外知識(shí)一定會(huì)大大提升的。
守紀(jì)：在紀(jì)律方面，我沒有很強(qiáng)的自我約束能力，所以在此方面較弱，并且常常犯錯(cuò)。在之前的四年中，我因?yàn)樗粤瞬簧倏囝^，因此重視起來，并改變了不少。在五年級(jí)剛開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)又改善了許多。我認(rèn)為，再這樣下去，最后我一定會(huì)徹頭徹尾地與它說“拜拜”的。
環(huán)保：在衛(wèi)生方面，我既不是討人嫌的“垃圾制造廠”，也不是讓人夸的“環(huán)保清潔者”，個(gè)人衛(wèi)生搞得不錯(cuò)，卻絲毫不管別人的廢紙等清理工作�，F(xiàn)在，我要多多幫助別人清理廢紙，打掃衛(wèi)生。我堅(jiān)信，堅(jiān)持下去，那些污染環(huán)境的垃圾將被統(tǒng)統(tǒng)趕出去，再度還給我們一個(gè)煥然一新的教室。
今年，同學(xué)們已步入了五年級(jí)，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的不斷豐富，我相信同學(xué)們的積極向上的求知欲望和主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、遵紀(jì)守則方面以及環(huán)保意識(shí)都會(huì)大大加強(qiáng)和提高，都會(huì)為班級(jí)增光添彩。不過，也許會(huì)有一些不自律的同學(xué)，我建議，對(duì)他們適當(dāng)?shù)貙?shí)施一些小小的懲罰，比如：
1、對(duì)于不注重環(huán)保的同學(xué)，應(yīng)懲罰連續(xù)值日數(shù)天。
2、對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué)，應(yīng)懲罰必須做一件好事。
3、對(duì)于不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，應(yīng)取消其自由活動(dòng)時(shí)間，并把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以適當(dāng)?shù)姆绞街匦聦W(xué)習(xí)。
在這個(gè)嶄新的班級(jí)里，我們每個(gè)人都要展現(xiàn)出最好的一面，展現(xiàn)出五四班的魅力，再也沒有與獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂的事情發(fā)生，并爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)，號(hào)召全體同學(xué)為班級(jí)添光彩。
小學(xué)生作文 篇2
我喜歡冬天，它是一個(gè)可以讓小朋友開心快樂的季節(jié)。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，啊！我最喜歡的季節(jié)---美麗的冬天到了。
冬爺爺神不知鬼不覺地來到了我們的身邊。你看，大風(fēng)把大樹刮得東倒西歪，那不就是他吹出來得氣嗎？那場(chǎng)寒風(fēng)刺骨的雨，不就是秋姑娘和冬爺爺換班的信號(hào)嗎？現(xiàn)在地上、土上結(jié)的冰，不就是冬爺爺用仙氣凝固而成的冰晶嗎？那寒冷的天氣，不就是他寒氣襲人的巨大的身軀嗎？放學(xué)路上，我偷偷裝了一塊冰在兜里，都走過一半了，這塊冰一摸就感覺自己正處在冰天雪地當(dāng)中，于是我不屑一顧的把冰扔到了雜草叢生的黃草地上，一棵棵光禿禿的樹矗立在花壇里，像一個(gè)個(gè)高大的珊瑚，還像分枝的'鹿角。再往遠(yuǎn)看一看，哇！馬路另一頭景象與這邊截然不同，郁郁蔥蔥的全是冬青，綠樹成蔭，后面古樹參天，萬木崢嶸，而且還帶著一絲綠意。
我喜歡絢麗多彩的春天繁花似錦，綠草如茵、萬木崢嶸的夏天，秋高氣爽、秋色宜人的秋天，但我更喜歡冰天雪地、寒氣襲人的冬天。
小學(xué)生作文 篇3
自然是人類的母親，它創(chuàng)造了人類，然而有些人卻在刻意破壞自然。
人類靠綠色植物制造的有機(jī)物生存，也就是說，如果沒有了綠色植物，不僅是人，所有的動(dòng)物都會(huì)滅絕，這該多可怕�。�
但是，盡管如此，還是能看到許多踐踏草坪的，亂伐樹木的`，采摘花朵的。
有一次，我來到了臥牛山，驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里栽滿了樹木，風(fēng)里帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。
我又往上走，樹木越來越多了，路旁的花兒草兒隨著微風(fēng)搖擺著，好一幅生機(jī)勃勃的樣子。
如果整個(gè)地球都像這樣，那么我們的生活該多美好呀！我不禁想。
我聞著清新的空氣走下了山，一陣討人厭的氣味撲面而來，我趕緊捂住鼻子，原來是一個(gè)叔叔在抽煙，我看著那煙一縷縷冒出來，在空氣中彌漫，最后消失。
抽完煙后，那位叔叔把煙頭往地上一扔，走了。我憤憤地把火踩滅，把煙頭扔進(jìn)垃圾桶里�，F(xiàn)在的人都怎么了？絲毫不顧及到大自然，抽煙既害人、又害己，如果因抽煙而導(dǎo)致溫室效應(yīng)，那可不是小事，它可關(guān)系到人類生命呀！
大自然養(yǎng)育了我們，現(xiàn)在輪到我們來保護(hù)她了，為感謝大自然的養(yǎng)育之恩，讓我們地球上幾十億人每人每年植樹節(jié)種一棵樹吧！十年后，展現(xiàn)在我們眼前的將會(huì)是一顆綠色的地球！
小學(xué)生作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這是全世界人民都會(huì)唱的一首歌，這首歌表達(dá)了對(duì)媽媽的贊美。
今天是三八節(jié)，我們學(xué)校放半天假，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：給媽媽一個(gè)驚喜。
回到家里，一進(jìn)門，媽媽就對(duì)我說：“書娃，媽媽去外面買點(diǎn)菜，你在家里好好做作業(yè)”�！班�，我知道了媽媽。我乖乖地回答。
媽媽出門了。我看了看家里，亂糟糟的。我想今天媽媽肯定又要打掃衛(wèi)生了，因?yàn)閶寢屆扛粢惶於家驋咭淮�。突然我想到，媽媽回家后又要做飯，又要打掃衛(wèi)生，很忙，要不，我就幫媽媽做家務(wù)吧。
說干就干，我放下書包，挽起袖口便開始干起來。
我拿來掃把先掃臥室，哎呦，怎么這么多垃圾！我把垃圾倒入垃圾桶再掃客廳。掃完之后就把垃圾裝在一個(gè)塑料袋再把塑料袋打結(jié)放在門外，然后再重新拿個(gè)干凈的塑料袋套在垃圾桶上。
接著就是拖地。唉，腰真酸，媽媽平時(shí)做得比這還多，她多辛苦��！
我拿起拖把，先從臥室拖起，拖完之后再拖客廳。廚房最不好拖，因?yàn)樵钆_(tái)下面經(jīng)常流水，有的地方都長(zhǎng)了青苔，我使勁拖也拖不干凈，算了吧，不拖了，我又接著拖了廁所，飯廳。
想媽媽平時(shí)做家務(wù)的順序現(xiàn)在應(yīng)該是擦家具了。我先擦餐桌等大型的'家具，這些倒還挺順利，可是一擦到古董花瓶的時(shí)候就很困難了。
我拿起一個(gè)小古董花瓶時(shí)，另一個(gè)花瓶搖搖晃晃起來，我趕緊用手把它穩(wěn)住，差點(diǎn)掉下來了，驚得我一身冷汗。我知道這玩意兒挺貴的。我小心翼翼的把所有的花瓶都擦完了，這時(shí)心里緊繃的弦終于松下來了。
“叮、叮、�！遍T鈴響了，我打開門一看是媽媽回來了。她用驚奇的眼光掃視了家里一遍，幽默地說：難道家里有田螺姑娘嗎？”我捂著嘴吃吃的笑起來，媽媽笑著對(duì)我說：“謝謝乖乖，我的乖乖長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽业靡獾貙�(duì)媽媽說：“這時(shí)我送給你的節(jié)日禮物，請(qǐng)笑納！”媽媽的笑容更甜了。
我心里開心極了，心里也暗暗打定主意：以后要經(jīng)常為媽媽做事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽天天都在過節(jié)，天天都快樂！
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