（合集）爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
在寂靜的夜晚，連知了叫的聲音都聽得到，風(fēng)刮著樹葉。聽，莎啦啦莎啦啦可是嫣嫣的房間里卻很吵。哦，原來(lái)是文具盒里的聲音啊！
鉛筆說(shuō)：嘿！朋友們，主人今天又夸我了，你們知道么？自動(dòng)鉛筆說(shuō)：哼！夸你，那只不過(guò)是因?yàn)槟銕土酥魅艘粋�(gè)小忙。鉛筆老兄，你想想，自從主人有了我，用過(guò)你幾次？鉛筆沉默不語(yǔ)。橡皮又說(shuō)：自動(dòng)鉛筆，你別得意了。你還不是老寫錯(cuò)字，沒有我，主人寫錯(cuò)了用什么擦？還沒等可擦筆開口，魔筆就先聲奪筆了：我呀！沒人么可說(shuō)的，只是，主人卻一天也缺不了我。(*^__^*)嘻嘻水筆又嚷了起來(lái)：別這么說(shuō)。我怎么記得前幾天，是誰(shuí)不怎么好用了，主人一氣之下把它撇到了一邊。哼！魔筆無(wú)言以對(duì)。可擦筆大喊一聲：安靜�。‰S后又說(shuō)，你們真的'以為自己那么厲害？最厲害的還是鋼筆老兄了，你們想想，每當(dāng)你們氣餒時(shí)，是誰(shuí)勸你們的？再想想，當(dāng)你們受傷時(shí)，又是誰(shuí)，幫助你們養(yǎng)好傷的？現(xiàn)在你們不需要鋼筆老兄了，就拋棄了他么？告訴你們，鋼筆老兄不是你們招之即來(lái)，揮之即去的。其它筆都羞愧地低下了頭。
從此以后，文具盒里就再也沒有爭(zhēng)吵過(guò)了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
今天，我和鄰居家里的小孩吵架了。她上三年級(jí)了。今天她去唱歌得了二等獎(jiǎng)。
中午 ，她氣喘呼呼的來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō):“我能和你一起寫作業(yè)嗎？”“能。”我很干脆的回答。
我們一直在寫作業(yè)，有時(shí)停下來(lái)說(shuō)笑兩句。突然，她碰了一下我的胳膊肘，墨水滴到本子上，字跡也看不清了。我罵了她一句:“你不長(zhǎng)眼睛��？嗯？！眼睛安腦門上了？真是的�！�
她微笑著說(shuō):“我不是故意的�！�
本來(lái)我會(huì)相信她的`，可她的笑使我很不開心，心想:“哼，得了獎(jiǎng)，有什么了不起的？”于是，我想報(bào)復(fù)她。過(guò)了一會(huì)兒，我也碰了一下她，她的本子也被弄臟了。
“你是故意的！”她臉都?xì)饧t了，一個(gè)下午不理我。
但我想想也對(duì)，人家不是故意的，而我是故意的。人家是不小心，我何必去計(jì)較呢？去向她認(rèn)錯(cuò)吧！
我找到她，對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起，”我還沒說(shuō)完，就被她打斷了:“沒事。”于是我們又和好如初了。又在一起玩了。
這件事告訴我們，金錢易掙，友誼難尋。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
我的文具盒里有鉛筆，橡皮，直尺……他們每天都在為我服務(wù)�？墒�，有一天，他們因?yàn)檎l(shuí)的作用大的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)吵。
只見鉛筆神氣地說(shuō)：“你看，主人天天用我來(lái)寫字，多喜歡我！”橡皮不服氣了，對(duì)鉛筆說(shuō)：“這有什么神氣的？你犯錯(cuò)的時(shí)候還不是我?guī)湍愕摹毕鹌み�沒說(shuō)完，直尺也吼道，“鉛筆，你別太驕傲了，要不是我，你的線會(huì)畫得那么好嗎？要不是我，主人肯定會(huì)因?yàn)楫嬀�的問(wèn)題被老師批評(píng)的�！便U筆一聽，生氣了，說(shuō)：“你們干嘛都說(shuō)我呀？那個(gè)鋼筆一直都不說(shuō)話，還不能像我一樣，能讓主人有改正的'機(jī)會(huì)呢！”鋼筆看了看它們，慢悠悠地開口說(shuō)話了，“我是不可以讓主人那么輕易地改正，但我也是可以畫畫、寫字，充分發(fā)揮我自己的作用的，而且主人也很喜歡我呀�！笨伤麄冞�是在那兒吵個(gè)不停。就在這時(shí)，小小的卷筆刀突然說(shuō)話了，“大家別吵了，我們大家都是主人的好幫手，我們都有自己的作用，我們之間少了誰(shuí)都不行�！�
聽了卷筆刀的話，文具盒里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都低下了頭。從此，再也聽不到大家爭(zhēng)吵的聲音了，因?yàn)榇蠹叶贾烂總�(gè)人都有自己的用處。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
就在前不久，我和爸爸、奶奶一起吃晚餐。
我正吃得香噴噴之時(shí)，爸爸突然問(wèn)我：“一只鴿子等于9只雞，一只斑鳩等于9只鴿子，問(wèn)一只斑鳩等于幾只雞?”爸爸的話音剛落，我立馬說(shuō)出：“81只雞!”我的臉上紅撲撲的，又開心，又興奮，為自己能一秒說(shuō)出答案而感到自豪。
沒想到爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，臉上像是布滿了烏云，還皺著眉頭。我一看，心想：難道不對(duì)嗎?爸爸終于聲如洪鐘地呵斥道：“我打死你的，應(yīng)該是18只!”我的臉漲得通紅，又生氣又委屈，爸爸則是怒不可遏。在一旁的`奶奶默不作聲地吃著飯，我和爸爸吵了一會(huì)兒，她才緩緩地說(shuō)：“本來(lái)就是18只嘛!”我看多了一個(gè)敵軍，便跑到奶奶旁邊，用瓜子比劃出來(lái)�！班�!”奶奶恍然大悟，她的臉因?yàn)椴缓靡馑级杭t。她和我一起與爸爸爭(zhēng)論，爸爸還是執(zhí)迷不悟。
我和爸爸打賭：“明天下午我問(wèn)數(shù)學(xué)老師，如果我輸了，我每天做50個(gè)俯臥撐，如果你輸了，你就每天做50個(gè)俯臥撐。”“好!”爸爸一口答應(yīng)。在這時(shí)，我終于喜笑顏開，而爸爸還是鐵青著臉。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
深深的夜晚，
一聲尖叫劃破了安靜的夜空。
靜靜的細(xì)聽，
優(yōu)美的歌聲傳遍每個(gè)角落。
原來(lái)是音樂(lè)姐姐在唱歌。
一句話吵醒了，
正在熟睡的.品德先生。
品德先生說(shuō)：
“你一點(diǎn)知識(shí)素質(zhì)也沒有，
半夜三更把人吵醒，
一點(diǎn)禮貌也沒有，
看，只有我，
才最偉大，
才能讓主人好好的學(xué)習(xí)做人的素質(zhì)教育。”
品德先生的話，一出口，
招來(lái)了音樂(lè)姐姐的一陣嘲笑。
音樂(lè)姐姐說(shuō)：
“我才不像你，我給主人帶來(lái)動(dòng)聽的音樂(lè)，你可以嗎？”
你只會(huì)給主人帶來(lái)素質(zhì)教育，
但你不能帶來(lái)音樂(lè)，
帶來(lái)快樂(lè)，而我能。
這時(shí)書包媽媽，
被吵醒了，
書包媽媽看見音樂(lè)課本和品德書爭(zhēng)得面紅而赤。
書包媽媽心平氣和地說(shuō)：
“孩子們都很重要，
缺一不可，
少一位我們的家園就不會(huì)這么美妙，
主人就不會(huì)這么優(yōu)秀。
是我們每一個(gè)成員的功勞，
讓我們的小主人，
變成德、智、體、美、勞，
全面發(fā)展的好孩子�！�
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6
一個(gè)月明星稀的夜晚，所有的人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而我的五個(gè)指頭在這個(gè)時(shí)間了發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。事情是這樣的：
大拇指說(shuō)：“嘿，你們四個(gè)沒用的小東西，一天什么也不干，你們看看我，天天幫著主人干這干那，關(guān)節(jié)都起了老繭呢!因此，我的功勞最大!”
除了中指外其他三個(gè)指頭聽了很不高興。食指說(shuō)：“去去去，你算什么啊!離開了我，你什么也干不成!但是沒有你，我照樣可以干很多事。比如沒有你的幫忙，我一樣能操作鼠標(biāo)，你能嗎?是我的功勞最大才對(duì)�！�
平常不喜歡說(shuō)話的小拇指，今晚也生如霹靂，馬上說(shuō)：“哼，你們?cè)趺床幌胂�，每�?dāng)主人鼻子癢癢時(shí)，是誰(shuí)奮不顧身替主人解難?那時(shí)你們都躲那里去了?”
中指和無(wú)名指聽了，也紛紛說(shuō)：“如果沒有我們，主人怎么彈琴，怎么打字，我們也有功勞。”
就這樣，他們喋喋不休的爭(zhēng)吵著。這時(shí)，一直保持沉默的手心說(shuō)話了：
“是啊，這些都是你們的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有他自己的.優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，在優(yōu)點(diǎn)的背后也隱藏著缺點(diǎn)。如果只強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)而忽略了缺點(diǎn)，那么缺點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越多。只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能發(fā)揮最大的作用!
五個(gè)指頭聽了手心的話，都慚愧的低下了頭。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7
人們常說(shuō)，往事如煙，容易溜走。但那件事情，卻在我的腦海里記憶猶新。
那是一個(gè)星期五，晨讀課下了的時(shí)候我正在喝水。坐在我旁邊的張怡然忽然碰了我胳膊肘一下，杯子里的水全灑出來(lái)，潑在了我的語(yǔ)文書上。我氣得跳了起來(lái)，沖她大叫：“你是故意的。她微笑著說(shuō)：“我不是故意的'。”我本來(lái)會(huì)相信她，可是她的微笑讓我很不舒服。我心想：哼！得小紅旗有什么了不起的，下次我一定比你強(qiáng)。于是，我想報(bào)復(fù)她。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見她也在喝水，就走過(guò)去故意碰了她一下。然后水灑出來(lái)，她的語(yǔ)文書也濕了。她氣勢(shì)洶洶地沖我大喊大叫：“你是故意的！”我得意地說(shuō)：“哼！你活該！”
第三天中午回到家，我把這件事告訴了父親。父親生氣地對(duì)我說(shuō)：“友情是一座橋，你們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事就鬧別扭，這不值得�！蔽倚睦锵�，我應(yīng)該向張怡然道歉。
下午放學(xué)后，我走在回家的路上。隱隱約約地聽到后面有人跟著我，我眼睛往后一瞟，原來(lái)是張怡然跟著我。我思索了一下轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣做。讓我們繼續(xù)做好朋友吧�！薄昂醚�！”張怡然高興地回答。最后我倆高高興興地回家了。
我們依舊是好朋友!
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8
下課鈴打響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)跑去教室里一個(gè)人影也沒有，桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆，橡皮和削筆刀。
你好，親愛的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認(rèn)識(shí)一下吧！一塊身穿白襯衫的橡皮，打破了教室的寧?kù)o，鉛筆有禮貌的說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你——橡皮先生。請(qǐng)問(wèn)你有什么用處?”橡皮回答說(shuō)：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友們，我還能，如果我的小主人寫錯(cuò)字，我將可以把寫錯(cuò)的字給擦掉一便糾正呢？我的用處大的很！那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼。”誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我?guī)妥约旱男≈魅藢懰氲降淖郑≈魅擞梦襾?lái)畫畫，幫助小主人畫畫寫字是我的責(zé)任。至于你的.缺點(diǎn)我可是一清二楚了，如果主人寫字的藝術(shù)很好就不會(huì)用上你了。橡皮憤怒地說(shuō)：“如果你的筆尖斷了，沒有削筆刀你還是一個(gè)破筆�！边^(guò)了一會(huì)，一個(gè)削筆刀過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們被在爭(zhēng)吵了，還是多為人類做一些實(shí)事吧！”
橡皮先生說(shuō)：“對(duì)不起鉛筆小姐�！便U筆小姐說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，以后我們一起為同學(xué)們服務(wù)吧！”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9
上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來(lái)，我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題都要用我�！�
“什么？”鋼筆說(shuō)，“你的功勞最大？主人都上四年級(jí)了，她每次寫作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是最大的。”
“但她上畫畫課時(shí)要用我呀！”鉛筆說(shuō)。
尺子說(shuō)：“我的功勞最大才對(duì)，主人每次畫直線時(shí)都要用我�！�
“我們的功勞最大�！彼使P們說(shuō)，“主人每次涂色時(shí)都要用我們，來(lái)添加畫的美觀。”
“我的功勞最大！”“不！我的'功勞最大！”它們開始大吵起來(lái)。
這時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的�！甭犃宋木吆袐寢尩脑�，文具們互相看著對(duì)方，害羞的笑了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10
“鐺鐺……”時(shí)鐘敲響了十二下，大家都睡著了，月亮小姐高高地掛在天上，星星也在天上點(diǎn)燃了油燈。
這時(shí)鉛筆小姐姐從文具盒里跳了出來(lái)，她長(zhǎng)的細(xì)細(xì)高高的，腳上的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音，她扭扭捏捏的從文具盒里走了出來(lái)，她埋怨道：“橡皮擦這一個(gè)文具，把我寫得非常好的字擦的一干二凈。”又矮又胖的橡皮擦大叔，正在大聲地嚷嚷，像大象一般的削筆刀走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆小姐，如果沒有我給你削筆，你還能寫字嗎？”鋼筆走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們這一堆沒有用的文具，我一肚子的墨水，一肚子的才華，誰(shuí)能和我比！”尺子氣急敗壞地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果是連線題，沒有我你們的`分全部都會(huì)被扣光�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)，吵得不可開交，就這樣它們便摩拳擦掌，準(zhǔn)備開打了。
文具盒一下子被吵醒了，便把它們一個(gè)個(gè)“抱”在了懷里。
德高望重的字典爺爺走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，鉛筆可以寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，橡皮擦可以吧鉛筆寫錯(cuò)的字擦掉，削筆刀可以把鉛筆削尖，鋼筆可以把語(yǔ)文作業(yè)寫好，尺子可以把線連直。大家都有自己的長(zhǎng)處，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更加厲害。”
后來(lái)每次主人考試全拿了滿分。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11
晚上，夜深人靜的時(shí)候，文具盒突然發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
只聽見文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒有我，主人就寫不了作業(yè)，考不了試了，那該多慘。”“胡說(shuō)”，鋼筆惱怒了，“我的功勞才是最大的，從三年級(jí)開始到出去工作的時(shí)候都要用到我，鉛筆老兄你都o(jì)ut啦”�！跋拐f(shuō)，我的功勞才是最大的`，每天我都不怕累，幫忙擦錯(cuò)字，要是沒有我，小主人肯定會(huì)錯(cuò)字成堆的，”橡皮擦說(shuō)。直尺在一邊也不服氣說(shuō)：“我的功勞也很大，連線題、重點(diǎn)詞語(yǔ)也是我?guī)兔Ξ嫷哪�，�?shù)學(xué)課上我也是主人的得力小幫手�！�
聽到這里，文具盒奶奶終于忍不住開口說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了哪一個(gè)都不行，小主人都需要我們。大家相互爭(zhēng)吵和拆臺(tái)，將會(huì)使小主人受累；只有齊心協(xié)力，才能更好的為小主人服務(wù)。”大家終于認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，齊聲說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，文具盒奶奶。以后，我們將團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)�！�
從此，它們?cè)僖矝]有吵過(guò)架。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12
經(jīng)過(guò)爭(zhēng)吵，讓我明白了許多。
就發(fā)生在今天，國(guó)慶假期的最后一天。
母親和弟弟兩人默不作聲，就靜靜的靜靜的坐在床邊。終于，母親沉不住氣，喚了我一句：“關(guān)電腦，睡覺”莫名其妙的怨氣突然轉(zhuǎn)到我的身上，我也沉不住頂了一句“關(guān)就關(guān)哦，誰(shuí)怕誰(shuí)”。關(guān)掉電腦，拿上手機(jī)，對(duì)著坐在我床位的弟弟沒好氣的說(shuō)：“快點(diǎn)離開，去你的`位置去，我要睡覺”。他默不作聲，繼續(xù)坐。我一股火就上來(lái)了，大聲道：“快點(diǎn)回去”。他繼續(xù)剛才的樣子。忍不住氣馬上跟他打起來(lái)了并尖叫道：“這是你和她的事情，扯到我身上干什么”越說(shuō)越生氣，恨不得馬上把他趕走。不回答，不還手，就默默的占著我的位置。
這下我爆發(fā)了，馬上收拾我自己的枕頭和被子到沙發(fā)上。眼淚莫名其妙的掉下來(lái)。沖床上喊：“行啊，反正這最后一天，明天我就再也不用看見你，將就就將就唄”
過(guò)后，母親和弟弟打打鬧鬧，而我就在沙發(fā)上躺著玩手機(jī)，靜靜的聽，心里是羨慕的，又恨。恨她為什么莫名其妙這樣對(duì)我，我沒惹到她吧。
過(guò)后，知道自己的錯(cuò)誤，但不想當(dāng)面說(shuō)對(duì)不起，只能在心里提醒自己不要再犯。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13
今天，小麗在學(xué)校度過(guò)了充實(shí)的一天。下午放學(xué)回家后，小麗認(rèn)認(rèn)真真的寫完了作業(yè)后就去吃晚飯了。這時(shí)，她書桌上的文具：小刀、鉛筆、橡皮開始爭(zhēng)吵起來(lái)了。它們?nèi)齻�(gè)都認(rèn)為各自的本領(lǐng)大。小刀說(shuō)“瞧！你們的本領(lǐng)小，我的.本領(lǐng)才大呢！你可別小看我，我會(huì)削鉛筆，還會(huì)削好多東西呢！小麗在美術(shù)課上做手工的時(shí)候，都離不開我。”接下來(lái)鉛筆搶著說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我會(huì)寫字，小麗完成的每項(xiàng)作業(yè)都要用到我，要是沒有我，小麗就寫不了作業(yè)了，所以我比你們倆都重要。”這時(shí)，橡皮也不服氣的說(shuō)：“我也很重要，要是沒有我，鉛筆寫錯(cuò)字了，怎么辦？這時(shí)我就派上用場(chǎng)了，所以我比你們倆更重要。”正當(dāng)它們?nèi)齻�(gè)吵得不可開交的時(shí)候，小麗吃完晚飯回來(lái)了。她把小刀，橡皮，鉛筆一起裝進(jìn)了書包里進(jìn)了文具盒，放到書包里準(zhǔn)備明天背著它去上學(xué)。其實(shí)，他們?nèi)齻�(gè)都很重要，在小麗的學(xué)習(xí)中，小麗是離不開他們的。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14
一天，夜深人靜的時(shí)候，文具盒家庭發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。
瞧，鉛筆先發(fā)話了：“在這所有家庭成員里，就數(shù)我的功勞最大，從小到大，小主人都離不開我，小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候還不是我陪伴她左右……”鉛筆話音未落，卷筆機(jī)先生立馬站了出來(lái)：“鉛筆你此言差矣，如果沒有我，你只是一根加了鉛芯的木頭�！薄白屛艺f(shuō)，讓我說(shuō)！”這時(shí)橡皮沖了出來(lái)，“鉛筆你評(píng)評(píng)理，誰(shuí)的功勞最大，你出錯(cuò)的時(shí)候，是誰(shuí)幫你擦干凈的。它只不過(guò)是一個(gè)鐵片而已，能有我的功勞大嗎？”正當(dāng)鉛筆不知所措時(shí)，涂改液擠了出來(lái)：“還有我呢，還有我呢！要說(shuō)功勞，我的也不小。我不僅能改掉鉛筆犯的錯(cuò)，就連圓珠筆、鋼筆犯的錯(cuò)，只要我出馬，也不在話下�！毕鹌こ靶Φ溃骸笆茄�，你老兄走到哪兒，補(bǔ)丁就打到哪兒，你有本事就像我一樣不留痕跡呀！我看你還不如改名叫‘補(bǔ)丁液’呢，哈哈哈……”
正當(dāng)它們爭(zhēng)得不可開交時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)話了：“孩子們，你們別爭(zhēng)了，俗話說(shuō)‘一個(gè)蘿卜一個(gè)坑’，個(gè)人有個(gè)人的'用處，你們都是不可缺少的�！�
就這樣，一個(gè)夜深人靜的夜晚變成了一個(gè)熱鬧的夜晚。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15
在我三年級(jí)那會(huì)兒，我和我最好的朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵，那是一個(gè)落日的黃昏……
“哇，你這支自動(dòng)鉛筆好好看哦！”我看著朋友的一支筆，羨慕地說(shuō)。“哦，你說(shuō)這支��！”朋友看了看那支筆，驕傲地說(shuō)：“這可是我姑姑從湖南帶回來(lái)給我的喲！”反正她也不會(huì)給我，我在心里暗暗地說(shuō)道。
一節(jié)課過(guò)去了�！拔业墓P不見了！”朋友大喊。聽到喊聲，我急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“哪支筆不見了？”朋友一見到我，便說(shuō)：“別裝蒜了，肯定是你拿了，剛才你那么喜歡，心里嫉妒我，就拿了我那支筆，肯定是這樣的！”what？我拿的？什么歪理？干嘛冤枉我！“根本就……”不等我說(shuō)完，朋友就對(duì)我大喊：“小偷，賊！”我生氣了，決定永遠(yuǎn)不理她了。
晚上睡覺的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)難眠，腦子里一直在想：這樣做值得嗎？因?yàn)闋?zhēng)吵，滿腹的心事不知和誰(shuí)說(shuō)，因?yàn)闋?zhēng)吵，徹夜輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天上學(xué)的'時(shí)候，我把朋友叫來(lái)，將背了好多遍的臺(tái)詞支支吾吾地說(shuō)出來(lái)：“嗯—過(guò)去的……就讓過(guò)去吧，我們還是……”“我們還是好朋友，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友！”未等我說(shuō)完，她便接話道。
通過(guò)這件事，我們的友誼更深厚了。只要包容，世界將會(huì)變得更美好，夏天來(lái)了，打開窗戶，迎接夏天的到來(lái)吧！
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