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煩惱的成長作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的煩惱的成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
暑假到了。你們的暑假時怎么度過的呢?看看我是怎么度過的吧。
放暑假了,我和同學(xué)們約好去體育場踢足球。我洗完臉,還沒吃飯,就匆 匆忙忙的跑向體育場和同學(xué)們一起開開心心的踢足球了。我正要贏球的時候,小軍對我說:“小明,你的爺爺來了!蔽一仡^一看,爺爺真的來了,于是,我馬上向 爺爺走去。爺爺對我說:“好孫子,快回家看書去吧,長大了要到工學(xué)院去學(xué)習(xí)。”我聽了爺爺?shù)脑,戀戀不舍的放下足球,回家看書去了?/p>
終于 到了吃午飯的時間了,我吃完午飯后,就拿來一張報紙看了起來。這時,媽媽和顏悅色的對我說:“小明,你去畫畫吧,長大到美院去學(xué)習(xí)!蔽衣犃擞植磺樵傅姆 下報紙去畫畫了,終于,吃完晚飯,我高高興興地走向廚房,這時,爸爸又讓我去練習(xí)吉他,我只好這樣做。由于太累了,我暈了過去。當(dāng)我醒來的'時候一看,爸爸 正抱著我往醫(yī)院去呢。到了醫(yī)院,醫(yī)生說沒什么大事,只要多休息就行了,我聽了非常高興,心想:終于可以休息了。
大家看,我的暑假就是這樣度過的。
煩惱的成長作文 篇2
每個人都有煩惱,比如,學(xué)習(xí)上的,工作上的,我也不例外。
我有一個煩惱,就是學(xué)習(xí)壓力大,這個星期,我上了英語培訓(xùn)班 和作文培訓(xùn)班 ,每星期我只有一個上午的休息時間,在這之前,我和爸爸吵了很長時間,爸爸一回來就和我吵,就是因為上作文和上英語補習(xí)班 的事。爸爸讓我都上,我只想上一個。我想上作文,以后高考語文加分,英語減分,我想補一補語文,爸爸想以后我工作時少不了和外國人打交道,所以讓我都上。我又想我以后不和外國人打交道不行嗎?爸爸說:“你英語到不了四五級不行!蔽覀儌z堅持了很久。終于有一天,爸爸喝酒了,回來他不鬧了,來到家就跟我們講大道理。有一天他上了樓,一開門就說:“亞寧過來,我跟你說說!蔽揖瓦^來了,上來一句:“你不想上英語不行,以后不好找工作,你不想上不行!庇谑,他給我講了很長時間。我實在是煩的不行了。我就沖進(jìn)房間,關(guān)上門坐在沙發(fā)上想:爸爸說的.也有道理,以后工作也少不了和外國人打交道。于是,我開門走到爸爸面前說:“我決定了,兩個培訓(xùn)班 我都上,大不了少玩一會兒!闭f完,爸爸臉上露出了笑容,說:“還是我兒子聽話!本瓦@樣我們終于不吵了。
我第二個煩惱是沒有零花錢,我每天都聽到別人說:“我的零花錢有多少多少!蔽蚁胨麄兌加辛慊ㄥX,我沒有,不行,我也要零花錢。于是,放學(xué)之后,我到了家,沖到媽媽面前說:“我也要零花錢!眿寢屨f:“你要錢我就給你,又不是不給你,要的哪門子零花錢。”我說:“他們都有零花錢,我也要有,你就給我零花錢吧。”媽媽又說:“不行,你要我就給你!蔽蚁耄耗切校也灰筒灰,反正他們問我零花錢是多少時我就說我沒有,只不過我要錢我媽就給,這樣更說明我有錢。
第三個煩惱就是放假不能玩,每次放假老師都布置作業(yè),在放寒假時,每天起來媽媽的第一句話就是:“別玩了,快寫作業(yè),早寫早玩!庇谑,我悶悶不樂的回到了房間去寫作業(yè)。寫了一會兒我就煩了,就在那玩了起來,媽媽又說:“你別玩了,趕緊寫!甭牭竭@句話后,我更煩了,說:“我太困了,我去睡一覺!眿寢屨f:“睡吧,睡醒了接著寫。”于是,我就裝睡,媽媽一來,我就閉上眼,媽媽走了,我又睜開眼,在那玩,就這樣耗到了中午,終于能看會電視?墒菋寢屨f:“不能看,一看就是一下午,不能看!蔽以谀菬┑难,吃飯時用筷子向大米飯插,于是,媽媽看了又說:“你也別這樣,要不然這樣,我給你列個時間表,怎么樣,不滿意你再改行了嗎?”我說:“行呀。”我在那焦急的等待著時間表,時間表終于好了,我看了一下上面寫著:上午8:00起床,寫兩個小時,然后就玩,玩到下午1:00再寫三個小時,到了4:00再玩。這下我滿意了,終于安安穩(wěn)穩(wěn)地寫作業(yè)。
每個人都有煩惱,每個人都有不同的煩惱,煩惱可以從不高興到高興。所以遇到煩惱不要想怎么去逃避它,要想怎么讓它變成高興的事。
煩惱的成長作文 篇3
剛剛步入少年旅途的中學(xué)生,隨著年齡的增長,青春意識的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂共增——像我,每天都有無止盡的煩惱。
人們都說:望子成龍,望女成鳳。試問有哪個父母不希望自己的兒女成材呢?——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的人。 升上初中后,我就注定從此沒有好日子過了,不是我說假話,你瞧,那書桌上堆積如山的`輔導(dǎo)書——語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物,真可謂“應(yīng)有盡有”。爸爸說,中學(xué)的知識不像小學(xué)的簡單,一定要扎好根基,各方面的知識都要充實充實?墒,我又能怎樣呢?鬧反抗?沒門!最終還不是一只被馴服的羔羊,乖乖地服從命令嗎?這些輔導(dǎo)書我是非做不可了!唉! 這一天,數(shù)學(xué)測驗卷發(fā)下來了,我看著那紅紅的分?jǐn)?shù):“68”。我愣住了,無力地握著卷子,什么也說不出來。
我無精打采地回到家里,把書包用力地往床上一扔,好想大哭一場。但我哭不出來,況且,還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的家庭作業(yè),又望望爸爸給我買的那一摞摞的輔導(dǎo)書,“唉”——我不禁長嘆一聲,心里有說不出的難受。頓時,我覺得自己像是一只被困在籠子里,沒有自由的小鳥,而這些家庭作業(yè)和輔導(dǎo)書就仿佛是無字天書,永遠(yuǎn)也看不完,做不完。煩!
可是,我又能怎樣呢?
童年,為什么會這么快就離我遠(yuǎn)去?我真懷念童年時天真無邪,無憂無慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢?
煩惱的成長作文 篇4
我的成長是幸福又甜蜜的,我盼望長大,迎接美好的未來!可是,總會有煩惱在我身邊縈繞,是我毫無頭緒。至今,我依舊忘不了那塊絆腳石——那一首鋼琴曲。
我漸漸長大了,課程排的愈來愈滿,可當(dāng)學(xué)生不容易,更別說學(xué)鋼琴,更是難上加難!那首讓我頭疼的曲子就是《春之歌》,總是和不好。彈著左手卻忘記了右手,我束手無策。誰都不能體會我當(dāng)時的感受,無奈,苦惱,他們摻合著,將我的腦袋攪成漿糊。于是,我周而復(fù)始的練著,非但沒好轉(zhuǎn),到更是我覺得厭煩了。我終于抑制不住自己的情緒了,大喊一聲:“我不彈了!”淚水滴落在書上,滲透了它。然后狠狠心,將書一下就“甩”到地上,心中不停的申訴。就從那時起,我漸漸開始回避樂曲了。
離上鋼琴課的時間愈來愈近了,墻上的日歷被飛速扯掉,我急得就像熱鍋上的螞蟻。所以,只要播放《春之歌》,我就只能將頭埋進(jìn)被子痛哭,不想面對它。媽媽似乎不以為然,只是輕描談寫地說了句:“自己好好琢磨琢磨,到底問題出在哪里,眼淚和放棄都不是解決問題的最好辦法!甭犃藡寢尩脑,我沉思了好久,轉(zhuǎn)念一想:既然學(xué)習(xí)的`道路上沒有任何捷徑,我為何不嘗試攀登奇山險峰呢?我一個箭步?jīng)_到鋼琴前,邊打拍子便反復(fù)練習(xí)卡可的地方,我重新視唱,在心里演練著——————每得到一點進(jìn)步,我便受到了一份鼓舞,我的心愈來愈熱切,奮勇攀登,漸漸看見了更為廣闊的世界。
終于,一首輕快。柔美的曲子從我指尖流淌過。那跳動的,充滿活力的小音符在向我微笑,聽著悅耳的琴聲,我陶醉及了。
原來,擁有煩惱并不是什么壞事,我們要勇于和它作斗爭,每一次斗爭都是一次成長,再加一把勁兒,我就能到達(dá)理想的云端’,藍(lán)天的深處——我夢想的頂峰。
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