實(shí)用的成長作文【優(yōu)選10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
以前，當(dāng)我還是個(gè)不懂事理的無知的小孩子時(shí)，爸爸無疑成了我的第一任美術(shù)指導(dǎo)老師。
起先，我連一個(gè)圓圈也畫不好，更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導(dǎo)下，我克服了重重困難，試著使用直尺，橡皮檫，鉛筆……這些不起眼，又可以起到關(guān)鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家里無聊的時(shí)候，往往就會(huì)選擇用畫畫來消磨時(shí)間。我學(xué)著爸爸的樣子，一本正經(jīng)地畫了起來。但是我只要一認(rèn)真畫，就會(huì)分心。我只要一看見新奇的事物，就會(huì)情不自禁地想整弄一番。就像一個(gè)好奇的孩子在搞惡作劇似的。
當(dāng)我慢慢長大，畫得也越來越好的時(shí)候，卻不懂得努力，用心去畫了。當(dāng)時(shí)爸爸還比較空閑，我需要每天都交一張美術(shù)作品給爸爸。以此來鍛煉我的繪畫能力和發(fā)掘我的繪畫天賦。那時(shí)我還不知道爸爸這么做到底是為什么，可我還是日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)繪畫。
有時(shí)候，我會(huì)存在一種僥幸心理，有一次，爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，他讓我好好地練�?xí)，可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩，可是我的.畫還綿陽畫完，于是，我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆，在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通，畫出來的東西連我自己也看不出來是什么。爸爸回來后，拿起我的畫問我畫的是什么，我勉強(qiáng)地說那是牡丹，爸爸搖搖頭說到：“你以后都不用再畫了”。我當(dāng)時(shí)就懵了，爸爸沒在家都知道我沒有用心，可見我對(duì)自己有多么的不負(fù)責(zé)任，從那以后，我再也不敢偷懶了，因?yàn)槲抑啦还茏鍪裁炊嫉脤?duì)負(fù)責(zé)任。
現(xiàn)在，我慢慢地從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)，我覺得自己成長了不少，至少可以靜心了，用心了！
成長作文 篇2
時(shí)間邁著輕快的腳步向20xx走近時(shí)，古老的南京正喚發(fā)出生機(jī)勃勃，青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)——我們來了！南京因青奧而改變，我們?yōu)榍鄪W而歡慶。
XX年，當(dāng)國際奧委會(huì)主席羅格先生宣布20xx年青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在中國南京舉行時(shí)，全城雀躍、全民歡呼，南京沉浸在一片喜悅之中。當(dāng)時(shí)8歲的我在體會(huì)過北京奧運(yùn)會(huì)盛況之后，更是熱切地盼望著在南京參與這種國際性的體育盛會(huì)，因?yàn)槲医K于在家門口能看到跳水健將郭晶晶、跨欄能手劉翔、羽毛球冠軍張寧……，這些體育明星可都是中國體育的`驕傲》。
為了辦好青奧會(huì)，南京全城總動(dòng)員積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。最突出的是南京城市交通快捷而安全的變化。高架橋、隧道的建設(shè)，地鐵1、2號(hào)線的開通，緩解了交通的擁堵，地鐵3、4號(hào)線的勘探準(zhǔn)備都說明，未來的南京將擁有一個(gè)四通八達(dá)的地上、地下交通網(wǎng)。地鐵3號(hào)線修到家門口，20xx年我將坐地鐵去上學(xué)，坐地鐵看青奧，想想心里都覺得美。
南京因?yàn)榍鄪W而改變著，我們與青奧共同成長。青奧是青少年拼搏的舞臺(tái)，是青少年友誼的花園，正象主題歌“分享青春、共筑未來”所唱的“相信青春沒有失敗，為了成長一起向前�！�
成長作文 篇3
陌上紅塵，世人皆為事業(yè)前程奔忙之，終為浮生匆忙過客。私以為，這世間無數(shù)花開終是勝過那些名利追逐的。不管是那年少無知的時(shí)光，還是接觸這世界絢麗陰暗的時(shí)光，請(qǐng)放慢你的腳步，看那每一次的花開與花落。待到我們垂垂老去，回想一生，或許你會(huì)淚流滿面，因?yàn)槟憔徛鴥?yōu)雅的成長。
請(qǐng)緩慢而優(yōu)雅的成長，看那窗外陽光正好，看這日子安然靜好。尋一幽靜之處，有蔥郁的樹木，傾灑而下的陽光透過樹木只投下細(xì)微斑駁的光影。一桌，一椅，一書，一木，一清茶。闔眼。可見那地里風(fēng)光好，當(dāng)年少日，暮宴朝歡。那翩翩白衣少年郎的恣情狂蕩。
可感那別來景如梭，舊游似夢(mèng)，煙水程何限？的孤寂。時(shí)光飛度，歲月無情，幾許憤懣，幾許愴然，漂泊羈旅，何處是歸途？你可見到那十里孤墳，那無處話凄涼的傷，終是十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。你可見那風(fēng)中的詩人低吟故人早晚上高臺(tái)，贈(zèng)我江南春色一枝梅�；秀遍g，你望見那些千百年前風(fēng)華絕代的人物就那么出現(xiàn)在你的眼前。夢(mèng)醒，淺笑。你張開五指，靜看陽光的紋路，清茶悄然飄散著淡香，你想著那些恣肆的，愴然的，孤寂的，懷念的，那些悲傷歡愉。它們是否沉淀出了醉人的芬芳呢？
請(qǐng)緩慢而優(yōu)雅的.成長，看那窗外陽光正好，看這日子安然靜好。尋那老城中是否已是綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�？煞裼腥藶榫志品顒裥标柷蚁蚧ㄩg留晚照。去尋那南國的山水是否有桄榔葉暗蓼花紅。那一場(chǎng)微風(fēng)細(xì)雨后，是否有著溫婉的女子涉江采那出水芙蓉，素手輕抬，心心念念的那遠(yuǎn)方的郎啊是否安好。也可隨那炊煙入得那白云深處，綠水青山環(huán)繞少許人家，些許浣衣女子的輕笑，些許蒼蒼老者輕執(zhí)棋子靜靜思考，歸來的牧童吹著橫笛。若是行至水窮處，便尋一方石階，閑看青空云起。無目的的行走，僅為心之所向，豈非樂哉？
緩慢而優(yōu)雅的成長，像那江南巷陌間的女子，白衣風(fēng)華，素手浣花，臨風(fēng)吹笛。緩慢而優(yōu)雅的成長，愿這一生，如一朵淡雅的蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，無證無求，輪回靜守。緩慢而優(yōu)雅的成長，待到某一天，你我暮年，靜坐庭前，賞花落，靜聽暮鼓晨鐘，笑談浮生流年。才知這世間萬千風(fēng)光早已驚艷時(shí)光，這人世風(fēng)華筆墨早已溫柔歲月。才知這世間姹紫嫣紅早已看遍。
成長作文 篇4
每個(gè)人的生活都會(huì)有七色陽光。然而，即便是陽光普照的日子，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
在第二周末，由于我和姐姐沒騎自行車，便走散了。
我們先后到家時(shí)，爸爸一臉怒色，我覺得事情不妙，但也沒在意。過了一會(huì)兒，姐突然把鍋碰了一下，爸爸立即借題發(fā)揮：“你什么意思？”爸爸把姐從屋里拉出來，拿起了扁擔(dān)往姐身上打。我見大事不妙，立即大喊，爸爸呵斥：“立即進(jìn)屋”。他追進(jìn)來把我從床上倒提起來，說時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽把我抱在懷里。此時(shí)此刻，我深深地感受到母親那份真摯的愛。
爸爸把我叫出去，立即一拳。然后把我從上院打到下院，一直打到了我的心上。
對(duì)于任何人，爸爸的'那一拳是受不了的，因?yàn)榘职謴男×?xí)過武。
我如同一只狼狽的小狗，我哭號(hào)，我躲避……
爸爸又罵到：“聽說你早上不起床，還到店家去看電視……”天啊，我從來沒做過這樣的事！
一場(chǎng)暴風(fēng)雨終于過去了，留下的是渾身難忍的傷痛。
我的家庭，哎……
我覺得，一個(gè)幸福家庭應(yīng)該是充滿著理解、信任和鼓勵(lì)。
我終于明白了：只有用知識(shí)改變命運(yùn)。才能撥開烏云，見到藍(lán)天。
成長作文 篇5
夜里，窗外的雨剛停不久，緊跟著又下起了直直的、細(xì)細(xì)的、密密的雨；放眼望去到處的景物都是帶有淡淡的白色，如煙，似霧；看著這雨景，心中有幾分失落，是顧慮多了嗎？“不是”其實(shí)是……
那天，陽光下的我們個(gè)個(gè)緊緊拿著自己的行李，跟即將分開了的教官走向回校的大巴，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有說有笑，盡管有教官在，可是在那時(shí)，又有誰會(huì)介意呢？同學(xué)們壓抑不住自己的激動(dòng)心情了。我緊跟著人群走，盡管老師在我身后，我還是和好朋友并排走在一起，我沉默不語，便用眼睛的余光看了她一眼，看著她挺興奮的，于是就低著頭隨口問她，“你想回去嗎？”她自信并且理所當(dāng)然地說：“當(dāng)然啦！我超討厭這里了，我其實(shí)早想走了，你說有誰不想啊……”
我不想！軍校的條件也不是不好，雖然我知道很累，但真正令我不舍的是教官們堅(jiān)定、沉著、冷靜、富有毅力的眼神；那站得直直的軍姿；嚴(yán)厲，狠心的'批評(píng)；殘酷的處罰……同學(xué)們?cè)谶@兒如此團(tuán)結(jié)，我舍不得��！我是真的舍不得！
我一直忍著沮喪的心情，裝做超開心，超興奮，很想離開的樣子；我知道我自己忍不了多久，還在強(qiáng)顏歡笑！一直緩慢的步子逐漸加快。
我用力“拔”開人流群，快速上了大巴，坐到了右側(cè)靠窗外來來往往的人。
“教官，拜拜……再見—再見—”
“我們永遠(yuǎn)會(huì)記得有你那么一個(gè)教官！”
大家揮著手，向教官告別，我本坐在位置上，但是看到大家都站起來，好像不站起來感覺氣氛怪怪的，便慢慢地把半個(gè)腦袋露出來，兩只手搭在前一個(gè)座位的椅子后面，并小聲地跟著他們給教官說“再見”，不久便坐下來，這次，我“躲”在椅子的靠背后面，我并不是不想看到教官，只是難過得不想面對(duì)，不想說出再見！我討厭再見著兩個(gè)字，因?yàn)樵僖娨馕吨謩e，意味著離別，我害怕離別，我更害怕說出那個(gè)我討厭的“再見”！
的確很遺憾！
回到了學(xué)校，我抱著書包傻站在走廊那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處白茫茫的，回來的路上，我們隨著一路雨聲。這時(shí)，到處的景色都看不清吶…
這就是成長嗎？成長就是這樣子嗎？成長就是從你的完整“取走”一些，使它“不完整”嗎？
快樂的日子是非常短促，躲藏在心里的枷鎖不可以不去面對(duì)處理。時(shí)光無情，來去匆匆——不可以傷感呀，天下哪有不散的筵席！即使千里搭長蓬。記得《那些年》里的歌詞：“曲終落幕，是圓滿是遺憾，每個(gè)人的結(jié)局只有時(shí)間老人知道。”
我相信，讓你哭的事情，終有一天會(huì)笑著說出來，所以，我要好好享受成長的快樂。
成長作文 篇6
中國是一個(gè)源遠(yuǎn)流長的國家，在這悠久的歷史長河中，都少不了“美德”二字，它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。美德的含義是凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西包括力量、勇氣、、自信、團(tuán)隊(duì)合作精神等。因此我們應(yīng)該時(shí)刻都體現(xiàn)美德。
在古代，關(guān)于美德的事情簡直是數(shù)不勝數(shù)，成千上萬。比如程門立雪。主要說了楊時(shí)由于青少年時(shí)用功，考中了進(jìn)士，但他不愿做官，于是繼續(xù)訪師求教、鉆研學(xué)問。最后他拜程頤為老師。雖然當(dāng)時(shí)他已經(jīng)四十歲了，但依然對(duì)老師很尊敬。一天，楊時(shí)為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問題，便和同學(xué)一起去老師家，當(dāng)時(shí)天空濃云密布，一場(chǎng)大雪就要到來。他們到老師家后，守門人便通報(bào)說，程頤正在睡覺。他們不愿打擾老師，便安靜的在門外等候。這時(shí)，天下起了鵝毛大雪，但他們依舊一聲不吭地站在門外。當(dāng)程頤醒來時(shí)，他們都快成雪人了，于是便趕忙把他們請(qǐng)進(jìn)了屋。最后楊時(shí)這種尊敬老師的美德，一直受到世人們的贊揚(yáng)，至今流傳于世。
還有孔融讓梨的故事。它主要講了在孔融小時(shí)候，他的鄰居家送來了一筐梨，孔融的父親專門挑了最大的一個(gè)梨遞給他，可他卻拿了最小的一個(gè)梨，并且說，他年紀(jì)小，應(yīng)該吃最小的梨，而哥哥年紀(jì)大，應(yīng)該讓他吃最大的。當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí)，我不禁為孔融的行為感到驚詫和贊揚(yáng)，想到：孔融雖然年紀(jì)小，但他的孝心卻讓人敬佩，真是我們這一代青少年的'學(xué)習(xí)榜樣。
在現(xiàn)在高科技的今天，我們?nèi)杂性S多擁有優(yōu)良美德的人。比如雷鋒。雷鋒一生做盡好事，樂于助人，但他無怨無悔，依舊盡著自己的本職去幫助別人�，F(xiàn)在來看看我們，擁有許多高科技的我們，理應(yīng)全是具有許多美德的，可是呢，在家中，我們對(duì)父母不孝順；在馬路上，有老人摔倒了，我們也不去攙扶；在看電影時(shí)，我們還一直大聲喧嘩，不尊重其他人。我們真應(yīng)感到羞愧。
古有楊時(shí)程門立雪、孔融讓梨，今有雷鋒樂于助人，我們是否應(yīng)該醒悟了呢？我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)我們幸福成長。
成長作文 篇7
以前發(fā)生的許多事情都在我的腦海里，最難忘的就是去年暑假是發(fā)生的那一件事。
記得在去年暑假時(shí)，我做完老師布置的暑假作業(yè)，在家門口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板，然后我羨慕極了。就請(qǐng)求媽媽也買一個(gè)滑板給我。媽媽爽快地答應(yīng)了，就從商店買了一個(gè)滑板給我。我在門口開始學(xué)了，媽媽先是扶著我，要我自己用后腳用力的搖，不久，我會(huì)搖了，媽媽就松開手了，我十分害怕，一不留意就一個(gè)屁股摔在地上，屁股火辣辣的發(fā)疼。我生氣地說：“不學(xué)了，不學(xué)了�！眿寢屪哌^來對(duì)我說：“孩子，做什么事都不能半途而廢呀！”我聽了，覺得也是。我又站了起來，在一旁看著鄰居的`朋友們玩。之后，我發(fā)現(xiàn)玩滑板時(shí)頭要向前望，后腳就拼命地?fù)u，而前腳就不用搖動(dòng)。我學(xué)著他們的姿勢(shì)，最后學(xué)會(huì)了玩滑板。我能夠在門口和鄰居的朋友們一齊玩滑板了。
經(jīng)過學(xué)滑板這件事，我明白了做什么事都不能半途而廢，還明白學(xué)什么都要掌握竅門，才比較容易學(xué)會(huì)。
成長作文 篇8
我今年九歲了，出生在一個(gè)不大富有的家庭，但在這成長的九年里，我記憶中的往事就像一條小河，一直陪我成長。小河中有煩惱，有憂愁，但更多的是快樂。
我的祖父母都在外地，小時(shí)候沒人照顧我，媽媽就把我送到一個(gè)本地的`阿婆家。這個(gè)阿婆對(duì)我可好了!她給我做好吃的，并且教我學(xué)會(huì)了寫“6”這個(gè)數(shù)字。記得那年我3歲，一天阿婆教我畫圓圈，我不小心沒畫好，寫成了“6”。我高興地說：“這不是6嗎?我會(huì)寫6嘍!”當(dāng)時(shí)我高興得跳了起來。阿婆說：“還真是個(gè)6，再試試�！蔽矣謱懥艘淮�。阿婆笑著說：“呵呵，真的會(huì)寫了。真厲害!”
這件事對(duì)別人來說也許微不足道，但在我記憶中卻是一件很開心很重要的事情。
我的名字很難寫，媽媽在上小學(xué)前就開始教我了，她怕我上學(xué)不會(huì)寫名字。一開始，媽媽一筆一劃地教我，我也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不一會(huì)兒，“侯”、“佩”兩個(gè)字我就會(huì)寫了，可是“璇”這個(gè)字，我怎么也學(xué)不會(huì)。我當(dāng)時(shí)很生氣，把筆一摔，不愿意學(xué)了。媽媽什么也沒說，每天都哄著我寫，漸漸地，我能描著媽媽的字寫了。功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)寫自己的名字了，我別提有多高興了。
這只是我記憶長河里小小的故事，但都是我成長中最寶貴的記憶，因?yàn)槲业某砷L傾注了許多人的愛，我會(huì)好好珍惜。我想，我還有很多個(gè)九年，還會(huì)有更多的故事陪我長大。
成長作文 篇9
動(dòng)物是人類最好的朋友，沒有了動(dòng)物，人類的生活就會(huì)單調(diào)無比，大家一定都去過動(dòng)物園吧，那里能看到上跳下竄的猴子，憨態(tài)可掬的熊貓寶寶，還有威風(fēng)凜凜的大獅子……。這些可愛的動(dòng)物有的團(tuán)結(jié)一致，有的頑強(qiáng)勇敢，而有的則忠誠不屈，這些特征和知識(shí)，通過作家們的刻畫，會(huì)在書中展現(xiàn)給我們一個(gè)不一樣的動(dòng)物世界。
大家在動(dòng)物園都見過狼，會(huì)覺得它兇狠殘暴，其實(shí)，狼是一種頑強(qiáng)的動(dòng)物，它不屈服于人類，謹(jǐn)慎小心，它們雖然茹毛飲血，但是也有護(hù)崽之情。姜戎的《狼圖騰》反映了狼的集體意識(shí)，它們不是“白眼狼”，而是有血有肉，有智慧的；沈石溪的《狼王夢(mèng)》體現(xiàn)了狼母胸懷大志，為了把兒子培育成狼王，自己缺了一條腿瞎了一只眼都在所不惜，這種的母愛，跟我們?nèi)祟愐粯痈呱�；《殘狼灰滿》描寫了灰滿嘗試著用三條腿站起來的頑強(qiáng)；狼對(duì)人不是無情而兇狠的'，《西頓動(dòng)物記》里《超越生死的友誼》就表達(dá)了人類和狼的深厚友誼。
狗也許是我們最熟悉的動(dòng)物了，平時(shí)我們見到的只是它們搖頭擺尾的可愛，但是，作家筆下的狗，忠誠、勇敢、盡忠報(bào)主。楊志軍叔叔《最后的獒王》講了藏獒岡日森格忠心救主的故事，它為了主人的安全，不惜犧牲自己的精神讓人感動(dòng)；美國作家吉姆？凱爾高的《獵獅犬》中，獵狗巴克為主人報(bào)仇，與山獅勇敢戰(zhàn)斗，《雪地逃生》里小狗奇里從背后突襲逃犯，非常勇敢機(jī)智。
鳥是一種高貴的動(dòng)物，它們一生只為自由，尤其是一些猛禽，不自由，寧愿死。在沈石溪的小說《一只獵雕的遭遇》里我們能感受到這種崇高的精神；有些鳥兒非常聰明，《西頓動(dòng)物記》里《紅頸環(huán)的林中悲歌》講了紅頸環(huán)松雞跟敵人和生活環(huán)境斗智斗勇的一生。
許許多多優(yōu)秀的書籍，讓我們知道了原來動(dòng)物的世界那么奇妙，這和動(dòng)物園中是完全不同的。讓我們了解到動(dòng)物不僅僅有可愛的外表，它們還有著獨(dú)特的生存方式和特征。“多讀書，讀好書”，能使我們的視野更加寬闊，世界更加豐富多彩。
成長作文 篇10
隨著奧運(yùn)會(huì)開幕式的結(jié)束，我知道，在以后的十多天里，會(huì)發(fā)生許多精彩的故事，或許能總結(jié)出一些影響我一生的道理。
——題記
中國舉重選手劉春紅（冠軍）
劉春紅，她一出場(chǎng)，我就感覺她有一股擋不住的力量。她在每一次的抓舉、挺舉中，都會(huì)使人感覺她會(huì)成功。如果你仔細(xì)地觀察她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每一次舉前，她都會(huì)信心百倍的大吼一聲，為自己加油，打氣，然后緊咬牙關(guān)，一氣舉成，，當(dāng)裁判亮出了白燈，如釋重負(fù)的她，激動(dòng)的和教練抱在一起。我心里更是為他們而高興。賽后，記者采訪她時(shí)，她哭了，她說了這么一句話我記憶猶新：“我沒白努力，我太高興了！謝謝我的教練……”
是��！只要努力，就在收獲！
中國射擊選手邱�。ü谲姡�
邱健，在前幾環(huán)中發(fā)揮得十分穩(wěn)定，但我美國選手有一定的差距，美國先手只要在最后一槍中打出7環(huán)以上的成績冠軍就非他莫屬，而他由于過度的緊張竟打出了4.4環(huán)的成績，所有的人都意外，邱健在這里的穩(wěn)定發(fā)揮，打出了10環(huán)的好成績，以總成績0.1環(huán)的優(yōu)勢(shì)獲得了冠軍，他是幸運(yùn)的，但他同時(shí)也是十分優(yōu)秀的，他當(dāng)之無愧！
是��！只要不輕言放棄，堅(jiān)持到最后，那你就是強(qiáng)者！
中國馬拉松選手周春秀（季軍）
這是一名季軍，但我總認(rèn)為他比冠軍還優(yōu)秀，她是我心目中的冠軍，在她進(jìn)入鳥巢的一瞬間，第一名已被別人摘走了，發(fā)起沖刺的只有第二名和第三名了，她同對(duì)手展開了激烈的角逐，在離終點(diǎn)還有200米的.時(shí)候，她超越了對(duì)手，但就在幾秒鐘的時(shí)間里對(duì)手又反超了她，一直到終點(diǎn)，周春秀最終獲得了一枚銅牌，她努力過、拼過，她是我心目中的冠軍！
是啊！拼一拼，即使結(jié)果沒有改變，我們也要努力，做一個(gè)無愧的自我！
一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我一個(gè)真理：不輕言放棄，努力再努力，敢拼敢闖，勇奪屬于自己的金牌――這就是生活的強(qiáng)者！
讓我們向“金牌”沖刺吧！
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