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課間十分鐘日記15篇[合集]
很快一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?是時候認真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編幫大家整理的課間十分鐘日記,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘日記1
習慣了初三壓抑的生活,同時也明白了什么叫做“苦中作樂”!
所謂的樂也就是指望那下課的十分鐘了。在這短暫的時間里,也會發(fā)生許多有趣的事兒呢!
聽!下課鈴聲響了,看,一個粉筆直奔我來了。哦,原來不是砸我,是砸躲我身后的`小男孩,這場戰(zhàn)爭爆發(fā)了,我的同桌航仔坐不住了,“讓開,讓開!我要吃了他!”“得了吧,你快坐那兒吧,回來我可不給你撿骨頭渣子!”我調(diào)侃道。“啊,神啊,你讓我長高點兒,我好滅了他們......”他坐那碎碎念了半天,“的確,你該站高點了,站起來你才到我耳朵!”“班長,你不接我的短行不?我都讓你氣出內(nèi)傷來了!”他的怒氣似乎在升騰,正在這時,他卻忍不住樂了!他捅了我?guī)紫拢骸鞍嚅L,你瞧,那兩個人抱一塊了!”“呵呵,你沒看錯?”“是的,在后面,好親熱。 辈恢钦媸羌,我想看,又覺得不好意思看,最后還是忍不住看了。
“看什么看,沒見過人家取暖。俊蔽乙粫r語塞,哈哈,原來是兩個大男生。就在這時,平把淼(抱著的那倆)按在桌子上了。“彤彤?有繩沒?快給我”平喊著。我頓時起興,好!我可趁機報仇了,我拿了根數(shù)據(jù)線,一個箭步上去,“快點兒!”我遞了上去,平幾下就把淼的雙手捆了起來.
這時,上課鈴響了,隨后老師進來了,我們的好日子到頭兒了,哎,開始學習嘍!
課間十分鐘日記2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,操場上頓時熱鬧起來,同學們像潮水般涌出教室。
“乒乓乒乓”的聲音傳入我的耳朵里,原來是同學們在打乒乓球,只見有位同學一個扣殺,那個同學不慌不忙接到球以后,給對方來了一個轉球,打的對手措手不及,丟盔棄甲,而勝的一方得意洋洋,滿面紅光。再看操場上,女生又對男生施行“暴力”,我們男生連忙躲進男廁所里,向女生做鬼臉,氣的女生臉上一陣紅一陣白。在跑道上“飛毛腿”和“追飛腿”開始了一場精彩的.比賽。“嘟——”比賽開始了,只見兩個人像兩只離弦的箭一樣沖了出去,倆人你追我趕,不過“追風腿”跑的比疾飛還要快,“飛毛腿”逐漸落后了,追風腿贏了,只見“追風腿”高興的蹦了起來,“飛毛腿”卻又重新鼓足了勁。這時籃球場上正上演一場別開生面的籃球比賽,三號選手帶著球沖向?qū)Ψ降那蚧@,對方的球員百般阻撓,但他左突右閃,已接近球籃,前方一個球員趕了過來阻攔,可他只用了一個假動作就閃過了那個球員,只見他猛地一躍,跳起投籃,球嗖得一聲進了,那個同學高興的蹦了起來,臉上洋溢著喜悅的笑容……
時間過的真快,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,上課了,操場上又回復了寧靜。
課間十分鐘日記3
叮鈴鈴下課了,同學一起沖下操場,快樂的游戲。
在西操場上,離摸高器約五米的地方,一個同學借著助跑的沖鋒力,一躍而起,一下摸到了2.5米的高度。一個玩兒完了,另一個也接著跑。如同雄鷹展翅,小鳥翱翔,你看他們玩得多開心。
沙堆旁邊的同學在丟沙包;跑道上的同學在跳大繩。最中間的有的在踢毽子;有的在砸鴨子;還有的在
籃球場上,一個同學投籃,投了之后再搶籃板,既練習了投籃,又練習了搶籃板。一個搶到籃板同學再到三分界外,腳步發(fā)力,縱身跳起,借著慣性一推,空心進球!好!漂亮!另一個同學叫道。于是,另一個搶到籃板的同學要三步上籃,嘴里還念著口訣:一大,二小,三起跳。球在籃上轉了五六圈才進的。
另一邊的籃球場上太熱鬧了!六個同學打比賽,三人一組。之后一個同學運著球,如同靈光一閃,以驚人的'速度沖過防線,再以精準的技巧投籃,空心的二分!
籃球場中間的同學以中心線打起了排球。球想晴空霹靂一樣打下去,令對手如夢初醒,防不勝防啊!
叮鈴鈴上課了!同學們依依不舍地離開,投入到學習中去
課間十分鐘日記4
咦,你聽,什么聲音呢?一陣陣如鈴聲般悅耳的笑聲傳了過來。啊,原來是育才學校作文班的同學們正在操場上玩耍,度過快樂的課間十分鐘呢。
你瞧,黑板上布滿了同學們的涂鴉作品。有活潑可愛的小女孩;嬌艷的花朵;鮮艷的五星紅旗;紳士般的海綿寶寶……最有趣的.還是一只長著四個耳朵、頭頂上寫著個“王”字的怪物。不知是誰,還在怪物的旁邊標上了“彭予芊”三個字,把我們逗得前仰后合。果真,彭予芊發(fā)起怒來還真像一只小老虎,瞪著眼睛,撅著嘴巴,額頭上似乎還真有個“王”字呢!
第二精彩的就是課間十分鐘的拋沙包了。男生們先拋,兩邊各兩個人。開始兩次平安無恙,第三次的時候,“危險”發(fā)生了:“哎呀!”原來是梁東碩,沙包準確地直中前胸。不一會兒,又有幾人“命喪沙包之手”。不過,李香南、楊深宇和朱聰為了搶一個沙包兒演化成了這樣一場鬧。豪钕隳掀疵プ钌钣詈椭炻?shù)囊陆,朱聰都被勒得翻了白眼兒,可手還是使勁兒往沙包夠去;楊深宇被李香南踩了腳,“哎喲哎喲”直叫喚。最終朱聰取得了勝利,得意洋洋地扔過去,擦著我的耳際飛了過來,卻不巧打上了我身后的彭予芊,她只得下場。
最后精彩的是趙老師的“沙包雜!。只見老師盯著沙包,先是一手交替著扔,后來就是兩手一起扔。三個五彩的沙包上下飛舞,讓人眼花繚亂。我們都為趙老師精湛的技藝而折服。
快樂的課間十分鐘雖短暫,卻是童年里一片最燦爛的記憶。我會永遠記著它。
課間十分鐘日記5
來到操場后,我們來做“老鷹捉小雞”的游戲。同學們一個拉著一個,開心的跑過來跑過去。我當?shù)睦销,扇動著有力的翅膀,貼著地面疾飛,一會向左,一會向右,伺機捕著我的獵物—“小雞’。善良的母雞媽媽張開翅膀左擋右擋,拼命保護著活潑可愛的小雞。我怎么捉也捉不到,在旁邊急得團團轉。突然,我想出了一個辦法。我走到母雞媽媽面前,向左閃,母雞媽媽也向著左跑,我趁母雞媽媽沒有反應過來的時候,向右跑,正想抓住一只小雞,可是這只母雞媽媽的反應力太快,把我擋住,這次行動失敗了。
我又站在旁邊想起辦法來,腦筋一轉,嘿,有了!我又向母雞媽媽發(fā)起進攻,說:“母雞,你看看后面是什么!蹦鸽u媽媽回過頭,這個時候,我迅速撲向那只弱小的小雞,可是母雞媽媽發(fā)覺了這是謊言,又把我擋住了。這時,我更急了!看著母雞媽媽得意洋洋的樣子,我又想出一個巧妙的辦法。我假裝坐在校園的'凳子上休息,看著母雞媽媽不可一世的樣子,她以為我再也抓不到她的孩子了。就在這個時候,我向那些小雞箭一般的撲去,一眨眼一個又一個的小雞全都被我抓住了!這剩下母雞媽媽耷拉著腦袋,垂頭喪氣的站在那里。
我勝利了,同學們圍著我,高興得說著,跳著……
課間十分鐘日記6
各位觀眾,你們好!我是平果一小六(3)班的金牌記者黃雅婧,下面將由我在直播現(xiàn)場為您做六(3)班‘課間十分鐘’的現(xiàn)場直播!
各位觀眾,你們看!班主任左腳剛踏出前門,教室里各位‘演員’們馬上個就個位,紛紛登臺表演
大家隨著鏡頭慢慢看見,首先登場的是我們班著名男高音梁任騰拿著筆盒唱到:你就是火,是我的造型他的出色表演引得他的一些粉絲們也紛紛加入其中,開始了男聲大和唱
各位觀眾,教室后邊傳來一陣陣喝采聲,如果想只道,那就隨鏡頭去看看吧。哦!原來是我們的賽車手們在舉行賽車比賽!從各位參賽選手專注的表情和緊張的神態(tài)可以看出,這場比賽鹿死誰手,還很難預料。
各位觀眾,各位觀眾,請注意了!請注意了!趁這場比賽的.空隙,本電臺要為您插撥一條緊急新聞,你們看!我班的陸璐剛同學以百米沖刺的速度沖進了教室,氣喘吁吁地說:覃老覃老師她她來了!’一時間內(nèi),‘音樂會’等都以最快的速度趕緊收場,不到三秒鐘,各位演員們便卸妝回位,可是,八秒鐘過后,覃老師仍然沒有出現(xiàn)在大家眼前,于是,陸璐剛這個‘不法分子’便被‘警方’抓獲,正在送往‘派出所’的途中。于是,一場風波過后,‘演出’仍然進行著
‘叮零零不好上課鈴響了,于是,各項演出不得不緊急收場。
好了!這次‘課間十分鐘’現(xiàn)場直播完畢,謝謝收看,下次‘課間十分鐘見!拜拜!
課間十分鐘日記7
我們每個人都經(jīng)歷了許許多多的課間十分鐘,雖然課間十分鐘是短暫的,但是給我們增添了不少色彩、歡樂,當然有時也會增添幾分傷心與無奈,但不管怎樣,這些課間十分鐘都值得回憶,因為它令我們的校園生活顯得格外多姿多彩。
下課鈴聲零、零、零響起,同學們像離弦的.箭一樣,飛了出去,操場上有的人玩跳繩,有的人玩乒乓球。但是我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲,游戲中楊照晨當老鷹,楊真當雞媽媽,我、初鑫和喻鑫友三人一起當小雞,老鷹想抓住后面的小雞,可是雞媽媽東躲西藏,老鷹累得氣喘吁吁,突然它想了一個辦法,它坐在地上,小雞說:膽小鬼,你怎么不抓我呢!突然老鷹看到一只心不在焉的小雞,老鷹猛地站起來,抓到后面的一只小雞。老鷹心滿意足地走了。
那邊還有的人玩跳繩,蘇經(jīng)瑤跳了,一、二、三、四我們數(shù)蘇經(jīng)瑤跳了多少,數(shù)完了,蘇經(jīng)瑤跳了51下,然后楊真又跳了,楊真跳了70下,楊真獲勝了,蘇經(jīng)瑤也替她高興,我們都來祝賀楊真。
游戲結束,上課鈴聲響了,我們都戀戀不舍地回到了教室。
課間十分鐘日記8
丁零零!下課了同學們紛紛走出教室。來到了操場上,有的在跳繩,有的在打籃球。我們班的女生在跳大繩。有的女生只能跳幾個,而有的女生能跳很多。還有的在踢毽子,她們在比誰跳得多,嘴里還數(shù)著1······。、
打籃球的男生在你爭我奪,不一會就進了好幾個球,他們流了很多汗。
還有的是在比跑步,只有兩人其中一人在拼命地跑著,而那個人差得很遠。
還有的同學在玩抓小偷。有一個人當警察,其他人當小偷,當警察的人在拼命地追那些當小偷的同學。。
還有的同學在打排球,誰輸了就得在下一局里比。他們都非常有力地把球狠狠地打回去。有的在踢足球,一共有八個人在玩,三人在踢球,兩人在守球。另一邊的人好不容易才把球踢進,結果又被守球的同學給守住了,另一邊的同學非常生氣,而那一邊的.同學高興地不得了。
有的同學還在比跳遠,有三個人在玩。其中一人把兩只手向前后擺了擺,然后猛地一跳,跳地很遠。另一個人是往后走了幾步,然后再跑到白線那里,猛地一跳,和剛才的那位同學跳的差不多遠,只剩下另一個人了。那位同學比剛才那兩位同學跳地近,那位同學心里很生氣,那兩位同學在嘲笑他。
還有的在打乒乓球呢!丁零零上課了,同學們又趕緊開始了學習。
課間十分鐘日記9
“下課!”好不容易上完學校的課又去上強化班,學習了一個小時,老師終于肯讓我們休息了十分鐘。
“大冒險!誰玩?”剛下課,張岳就喊到!拔,我!”許多人隨聲附和。最近在強化班刮起了“大冒險”風,許多同學們都愛聚堆玩——無論是男生還是女生,都聚在一起玩。
王超帆拿起一支筆,將這只筆旋轉起來。漸漸的,筆停了,指向的便是趙亞豪。旁邊的王美惠開始放狠話了:“趙亞豪,去打李雯一下!币瞧渌猩,都不會這樣做,可趙亞豪就是和其他男生不同,直直的走到李雯旁邊,打了她一下,然后偷偷的跑回來。這只“命運之筆”又轉動起來,指到了黃坤鵬。趙亞豪對黃坤鵬提了要求:“去碰一個女生!”黃坤鵬這時臉紅了,又不想這樣,也不想不玩。正在他猶豫不決時,趙亞豪猛地一推,黃坤鵬正好撞到了何其潔的身上,這樣黃坤鵬就糗大了!何其潔追著他不放,黃坤鵬只得跑著喊著救命。
“上課!”數(shù)學老師又來了。同學們連忙跑回了自己的'位置,新的一節(jié)課又重新開始了....
這又有趣又潛伏著“危機”的游戲,你敢試試嗎?
課間十分鐘日記10
下課了,僅覺得下課十分鐘原因是什么?你如果不知道我就來給你說一說。我認為如果上一上午的課人的大腦不放松一下會學不進去的。而且還需要喝水,上廁所。讓腦子放松一下,還可以寫寫作業(yè)、玩游戲,說說話。所以下課十分鐘就顯得尤為重要。
開始有的人在下課寫作業(yè)我就去問了問他。他說:“利用下課的時間業(yè)作業(yè)寫完作業(yè),回家想怎樣就怎樣!边有崔灝宇抱著王東蘇,王東蘇雙腳騰空去踢崔新勝連王世康、秦振翔。羅競越、高樸溪玩“疊羅漢”。什么是“疊羅漢”?就是一人壓在另一人身上玩的`熱火朝天。
接著我又去走廊看了看,誰知眼前的一幕把我逗得哈哈大笑。只見高樸溪和王東蘇抱著崔灝宇的一條大腿成90度,在那轉啊轉。崔灝宇啪的一下趴在了地上。 之后劉旭中一個“沖擊波”把王東蘇撞趴在地。秦震翔不知被誰撞倒,崔灝宇正愁著沒地方寫字,剛好秦震翔就被撞倒。崔灝宇靈機一動想到了一個辦法,便把本子放在秦震翔的頭上接著寫。不過崔文卿時不時看看我的本子 ,好像要說點什么,但又沉默不語了。
叮鈴鈴,上課了。我覺著下課十分鐘好有意思,一點都不無聊。應該讓課間十分鐘變成二十分鐘,這樣我們就可以多玩一會兒了!
課間十分鐘日記11
我只能說下課鈴聲是學生的唯一解藥了,每當這美妙的音樂纏繞耳畔時,我們終于解放了。喲嗬!這學生也真是怪,平常坐著舒服,上課卻坐的都累,平常懶的`不動彈,下課卻倍兒有神兒。
下課了,老師扯著嗓子布置作業(yè),有一半人早就心不在焉,開始了自己的計劃。當老師走出教室門口半厘米,全班好似老師扔出的手榴彈,“砰”,瞬間爆炸。有的拿著手紙就沖向廁所,頭也不轉,話也不聽,大概是真憋急了。五十九個人全方面地布集在教室中,真是三百六十度無死角覆蓋。由其是后面那寬敞地兒,真是先到先得,一下圍成一團,指不定什么時候啪一下摔倒兩個人,但一定是抱團的。
張三把李四的頭發(fā)揪了一下,李四又掏了他一錘,再回踢一腳,再回一巴掌,又把肉捏了一下,又誤打到旁人,又卷進來一個人,他可能不知道是誰誤打的,又給了兩人各一巴掌,那兩又推翻了一個人,反騎他身……這正是所謂“山中無老虎,猴子稱大王!”
也有幾個機靈鬼,等著把筆盒當話筒,準備一展歌喉,剛清了嗓子,深吸一口氣,“你是我的……”叮鈴鈴上課了,真是尷尬,只能迅速回位。
下課輕松,上課認真,以它自律,迎接美好的每一天。
課間十分鐘日記12
許多失敗并不是由于才能有限,而是沒有做到堅持,即使是每日十分鐘的堅持,也會為明天鋪上一條光明的大道。
——題記
就在班主任裙角閃過門邊的那一刻,舉班歡騰,是啊!終于下課了,讓我們疲勞的雙眼看一眼藍天,讓我們緊張的大腦吹進清涼的的風兒,讓酸麻的手暫時和筆告別,活動一下讓歡快的叫聲沖出咽喉。
就在大家一個鐘姿態(tài)玩耍的的時候,我飛快的的擰開水杯,猛灌了幾口涼水,脫下外套蹦蹦跳跳的卜向操場,開始了我的每日一練,記得在上學期期末考試時我的體育成績竟還不及滿分的一半,于是課間十分鐘練跑步的.念頭就萌生了。
忐忑不安地站在跑道上,腳不停的抖,手心出汗,眉毛擰成了一個疙瘩,但十分鐘的時間容不得我緊張,于是我按下計時器,邁開酸疼的腿——前進。
不及半圈,就開始胸悶氣短,四肢無力,耳邊呼呼作響的風問我:“要不要停下來休息一會兒?”我沒有片刻的思慮,堅決地搖頭,沉重的呼吸和雙腳的啪啪聲成了唯一的伴侶。
一圈過去,我就真的體力不支了,似乎在每一分每一秒都會倒下,在那一刻我真得想到了放棄,但是小彩旗精神支撐著我以更快的速度邁向前方。小彩旗,在春晚連轉四小時的奇女子,特殊的舞蹈方式讓她受到了常人難以忍受的艱苦,數(shù)以萬次的旋轉才使疲憊的她擁有了非常人的驕傲。
課間十分鐘日記13
課間十分鐘是我們最高興的十分鐘,是我們最放松的十分鐘,是我們最開心的十分鐘,也是我們最盼望的十分鐘。
每當下課鈴響的時候,操場馬上就會沸騰起來。同學們有的跑步,有的跳繩,有的講笑話,還有的踢毽子。畢成和王琪峰他們喜歡講笑話,他們常常把同學們逗得哈哈大笑。、姚丁丁她們喜歡踢毽子,她們踢得數(shù)量可多了。李嘉嘉喜歡跑步,她跑得很快。而李尚睿我們最喜歡玩的,還是“帽子飛碟”的游戲。
帽子飛碟是我創(chuàng)造的'一個游戲,我們把帽子當做飛碟發(fā)射。兩邊分別有一個人,中間人數(shù)不限。中間的人去阻止飛碟發(fā)射,兩邊的人耍他。發(fā)射時我們還有很多招數(shù),迷幻碟、飛碟術、高空隕石墜、滾地碟、子彈碟……我們開始玩了。我在一邊,李尚睿在另一邊,包景丞在中間。我開始就使用高空隕石墜,扔的非常高,他們都沒接住。李尚睿也來了一個子彈碟。幸好我伸手接住了。我使用最難得導彈碟,竟然成功了。飛碟拐著彎地飛到李尚睿的臉上,李尚睿一閉眼睛,飛碟掉了下去。我們玩的正高興的時候,上課鈴響了,我們只好戀戀不舍地走進了教室。
課間的十分鐘雖然很短暫,但是卻給了我們無窮的快樂。
課間十分鐘日記14
這已經(jīng)是一年級的事了,在我的記憶中也已經(jīng)有些模糊不清了。
記得有一次下課,我約了張圣元,孫昕昊玩警捉小偷的游戲。
剛開始點到我和孫昕昊當小偷,開始玩了,張圣元一直纏住孫昕昊,結果孫昕昊不幸被捉。張圣元又來捉我,我過了一會便支架不住了,還好孫昕昊“越獄”請來了救兵劉啟源,我不斷沖鋒,好不容易擺脫張圣元的“機關槍”。在我和伙伴的連環(huán)沖鋒下,張圣元累得氣喘吁吁。我們本想聯(lián)合攻擊張圣元,結果被他識破了我們的`“奸計”,差點集體被捉。孫昕昊眼疾手快,一次性擺脫,劉啟源成功逃脫。張圣元就死死咬著我不放,我只好投降。
我和張圣元左右包抄,可是孫昕昊他突然沖刺,把我撞了個倒頭栽。我們不斷反撲,可是眼疾手快的孫昕昊總是能躲過我和圣元的“紅外線射擊”。后來,我們使用了新戰(zhàn)術,讓張圣元守在校門口,我把孫昕昊引過來。果然,第一步成功了。不過,我們的追捕很快又被他逃脫了。
最后,我們還來不及分出勝負,上課鈴就響了。課間十分鐘真有趣!
課間十分鐘日記15
“丁零零,丁零零”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。我也信步走出教室,倚在走廊的欄桿,俯身往樓下操場上望去。
這個操場不太大,人卻不少,有的打羽毛求,有的玩單杠,有的在跳繩,有的在追逐嬉戲……大家都玩挺起勁兒?勺顭狒[的是西北角,十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的游戲。
十來個圍成一個圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地往后嘌,生怕手絹丟在背后,自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。
一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手,手里那著一條花手絹,正圍繞著圓圈在悄悄地走著。走哇,走哇,扎蝴蝶結的`小姑娘找到了目標,把手絹輕輕地放在一個子的姑娘身后,又裝著若無其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來。
小個子姑娘很機靈,馬上就察覺到身后有了手絹,一躍而起,向扎蝴蝶的小姑娘追去!翱!快抓住她!”“加油!加油!別讓她抓!”圍坐著的小姑娘們各自為兩個你追我趕的小伙伴助威。小個子的姑娘到底沒能抓住扎兩個蝴蝶結的小姑娘,被罰唱了一支歌。
游戲在繼續(xù)進行,快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏,整個操場一片歡騰,我也被感染到其中了。
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