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【集合】小學(xué)生的生活作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的生活作文 篇1
生活，枯燥乏味而又五彩繽紛，生活。生活，每天都要經(jīng)歷一日三餐，都要有幾個(gè)小時(shí)的睡眠，都要做著幾乎每天都相同的事……雖然我只經(jīng)歷了短短的十幾個(gè)春秋，但我早已厭倦了這種乏味的生活，我甚至不知道長(zhǎng)輩們這幾十年怎樣走過來的，對(duì)我來說，他們的幾十年是那樣的`漫長(zhǎng)，我渴望標(biāo)新立異，我渴望超凡脫俗。
生活，有時(shí)又是五彩繽紛的。幾乎每天都會(huì)有捷報(bào)傳來，給我好的心情，而后，當(dāng)這件事又在我的腦海中浮現(xiàn)時(shí)，我又會(huì)高興不已。也因此，生活中有了好多比喻：生活像一條馬拉松跑道，生活中的每一個(gè)人就是這條跑道上的運(yùn)動(dòng)員，很多人向著自己的目標(biāo)努力奔跑，直到終點(diǎn)。
生活像在攀登珠穆朗瑪峰，起初很容易，但越往上爬就越呼吸困難，有的人知難而退，這樣，他們就心滿心滿意足了。而有的人，知難而進(jìn)，他們沒有被困難所征服，而是找到了解決困難的方法－－戴上氧氣，幾經(jīng)周折后，終于爬上了人生輝煌的頂峰。生活就像一場(chǎng)激烈的足球比賽，很多人為同一個(gè)目標(biāo)去爭(zhēng)奪同一個(gè)球，而最后，成功者只有一個(gè)。其他人呢？也沒有因此而放棄，他們始終懷著一種鑒定的信念無認(rèn)真踢好每一場(chǎng)球，因此，他們才真正成了生活的強(qiáng)者。
轉(zhuǎn)眼想想我，我到底在生活的大舞臺(tái)上扮演著怎樣的角色？是惹人發(fā)笑的小丑？是口齒伶俐的主持人？還是漂亮的女歌唱家？我茫然！我想，我只是一個(gè)平平凡凡的伴舞演員。但是，我不會(huì)心甘情愿去做一個(gè)平庸者，我也要躍上人生舞曲的高音符！
小學(xué)生的生活作文 篇2
愛，只有慢慢摸索才會(huì)感到幸福；友情，放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴；親情，擁有過才會(huì)覺得甜蜜；愛情，互相包容才會(huì)嘗到真正的快樂。因此，讓我們一起品味這些愛，一起去體驗(yàn)值得我們?nèi)ンw驗(yàn)的生活吧。甜，生活如浩瀚大海，而真正要讀懂的是分支細(xì)流。海水的咸使人不敢吞咽，咸到令人害怕。但，你何時(shí)又真正去品味過這令人畏懼的海。只有你細(xì)細(xì)品味，真正讀懂了大海的胸懷，其實(shí)它也是甜的。它如同生活一樣，甜的滋味總是留給那些熱愛生活的人的�？嗌钏颇敲酃蘩锏拿�，但需要我們品味的是“苦”。此苦非彼苦�？嘀傅氖敲鄯湓卺勥@些蜜的過程是辛苦的。它們每天貪黑起早，是為了釀造甘甜的蜜。你有何曾品過這種“苦”呢？愛生活的人會(huì)去讀生活的大愛。所以，當(dāng)品味甘甜時(shí)，不要忘記去品味一些生活中看不見的`“苦”吧。酸。檸檬好吃，橙子好吃，杏好吃。但在它們變甜以前。它們是酸的。酸的生活是別人不想體驗(yàn)的。但，我愿意去品嘗。我熱愛生活如同小鳥愛藍(lán)天，小草愛大地，魚兒愛湖水一樣。我愛生活，愿品生活百態(tài)。咸，鹽是咸的最佳代表。鹽令菜香可以分泌出來，可以令菜更可口。鹽是由海水的咸提煉的。正如同生活一樣。從生活中讀到細(xì)處，才會(huì)得到令“生活”點(diǎn)燃激情的“鹽”。讀懂了柴米油鹽中的鹽，再讓我們讀懂生活中的“鹽”。每一種生活都值得體驗(yàn)。但，現(xiàn)在讓我們一起去讀生活中的酸甜苦咸，一起去“品”現(xiàn)在的生活百態(tài)。我熱愛生活，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是值得我去體驗(yàn)的生活。
小學(xué)生的生活作文 篇3
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)小學(xué)生了，“畢業(yè)”這兩個(gè)字，真的是既讓人激動(dòng)，又帶著一絲絲離別的傷心。
因?yàn)閷W(xué)校里有讓我舍不得的同學(xué)們，還有讓我舍不得的`黃老師和謝老師。
黃老師，這些年您對(duì)我們的教導(dǎo)我都銘記在心。您從來不罵我們，就像我們的好朋友一樣。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)您耐心地引導(dǎo)；當(dāng)我們沒考好時(shí)，您一遍又一遍的講解題目；當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)，您給我們鼓勵(lì)的同時(shí)還不忘提醒我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)有同學(xué)在生病時(shí)，您又會(huì)特別地?fù)?dān)心。還記得四年級(jí)的時(shí)候，一位男同學(xué)跑步的時(shí)候摔跤了，是您騎著電動(dòng)車把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的每一天，您無時(shí)無刻都在擔(dān)心他，還抽空把我們帶到醫(yī)院去看望他了呢。
謝老師，您雖然平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們知道您是為了我們好。您就像一位母親，我們考試沒考好時(shí)，您會(huì)很生氣地訓(xùn)斥我們；我們考到全校第一時(shí)，您會(huì)笑逐顏開鼓勵(lì)我們；等上課我們講小話時(shí)，您那嚴(yán)厲的目光往我們身上一掃，大家就會(huì)老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽講。
老師，你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；用自己最寶貴的青春年華來教導(dǎo)我們、陪伴我們，你們就像春蠶一樣……
和我一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)何樂是我的朋友，她讓我變得開朗，她的笑聲感染了我，就算有困難也不流淚。
馬上我們就要畢業(yè)了，不知道以后還能不能再相見，我們一定要好好珍惜最后一年的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)生的生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄悄溜走了。我仍然記得當(dāng)我們年輕無知的時(shí)候，我們進(jìn)入這個(gè)校園學(xué)習(xí)了六年。在這六年里，我們經(jīng)歷了起起落落，了解了人生的真諦，確立了人生的目標(biāo)。在這六年里，我們聆聽了老師們誠(chéng)摯的教導(dǎo)，努力與同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)，與朋友們?cè)谛@里歡聲笑語。在這六年里，我們學(xué)到了太多，收獲了太多。它們就像我生命寶庫中的一顆珍珠，明亮、純凈、美麗。
你還記得五年級(jí)的期末考試嗎？全班專心致志于緊張的復(fù)習(xí)。我們的女孩在私下里更關(guān)心對(duì)方，在考場(chǎng)上也不屈服。上課時(shí)，老師不停地、簡(jiǎn)明而清晰地說話。要點(diǎn)被反復(fù)解釋了一遍又一遍。學(xué)生們都忙著在書上寫字、畫畫和做標(biāo)記。沒有人說閑話。全班都在爭(zhēng)分奪秒。課后，我整理好筆記，開始寫作業(yè)�？偨Y(jié)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我迫不及待地想讓十個(gè)手指各拿一支筆來寫。我每天都戰(zhàn)斗到深夜，沒有任何睡意。第二天，又來了。經(jīng)過十多天的“艱苦”戰(zhàn)斗，我們幾個(gè)人在考場(chǎng)上取得了很好的成績(jī)�？粗@些金色的證書，我們不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的'樂趣，也明白了“付出會(huì)有回報(bào)”的原則。
你還記得辯論比賽嗎？爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是計(jì)算機(jī)對(duì)小學(xué)生來說是利大于弊，還是弊大于利。辯論前我們都做了充分的準(zhǔn)備。在辯論中，雙方都沒有讓步。在辯論中，我被對(duì)方的一個(gè)問題難倒了。正當(dāng)我不知道如何回答時(shí)，我們的一個(gè)國(guó)防朋友問了對(duì)方一個(gè)不同的問題。辯論的結(jié)果是我們贏了。我們喜歡整個(gè)過程，理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
隨著小學(xué)畢業(yè)，我們童年的大門將很快關(guān)閉。小學(xué)生活即將結(jié)束，過去六年的每一點(diǎn)快樂、悲傷和快樂都會(huì)銘刻在我的腦海里。再見，老師。再見，朋友。再見，花草。再見，書庫。再見，母校！(六年級(jí)文章)
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