優(yōu)秀思考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀思考作文，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀思考作文1
可以說，最近的文章都是擠出來的，連自己都覺得很爛，更別說拿優(yōu)+了。
我的靈感呢？我的靈感呢？我的.靈感飛到哪去了？被開學(xué)初用光了嗎？記得我的第一本日記本里除了2篇外其他文章都是優(yōu)+，那時(shí)我多得意啊！而且每天都猶豫著是寫這件事好呢，還是那些是好，靈感就像海浪一樣一波接著一波來，用都用不完。都怪我當(dāng)時(shí)沒有儲(chǔ)存下來，害得我現(xiàn)在寫文章就像在擠剩下不多的牙膏似的，有時(shí)候絞盡腦汁、竭盡全力，使出吃奶得勁兒，紙上還是干干凈凈——白白的一片。
其實(shí)可以寫的事情有很多。像校運(yùn)會(huì)，有好些同學(xué)寫了幾千字，而我則是寥寥幾百字收尾，這也是因?yàn)閼B(tài)度。態(tài)度不同，差別很大：如果把寫日記當(dāng)成一個(gè)愛好而不是作業(yè)去完成，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫日記很好玩，有好心情訴說，有郁悶事發(fā)泄，日記都是很好的幫手；相反，你把日記當(dāng)成一個(gè)無聊又困難的作業(yè)，寫的無精打采，好文章自然不會(huì)出現(xiàn)！我覺得我應(yīng)該改一改了，自己這樣的態(tài)度使人感到非常的糾心啊。
我又沒有留意身邊一點(diǎn)一滴？有沒有捕捉到一絲有趣的事？每一天看似都一樣，其實(shí)是不一樣的。至少——那是新的一天了。每一天都有屬于她的小插曲，但需要你用心靈去發(fā)現(xiàn)，去傾聽；每一天的顏色都是不一樣的，例如同為紅，就有深紅、朱紅、桃紅、粉紅……數(shù)不清，數(shù)不清。
大大小小的事都要用心體會(huì)、感悟，那么每一天都是充實(shí)而快樂的。
優(yōu)秀思考作文2
夜深了，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。因?yàn)槲铱吹搅瞬粦?yīng)該看到的一幕。這一幕，欺騙了人們的善良，從而使人們以警惕的心對(duì)待乞丐的施舍。
今天放學(xué)后，我走在路上，看見了一個(gè)乞丐帶著墨鏡，坐在墻角邊，旁邊有一根長長的拐杖，向人們要零錢。我不以為然，拿出IC卡準(zhǔn)備打電話讓媽媽來接我�？蛇@一轉(zhuǎn)身，竟然看見了那個(gè)乞丐趁別人不注意，把一位阿姨塞在褲子里要掉下來的錢輕輕一撥，迅速收起，塞在自己的破破的大皮包里。
“呀！”我嚇了一跳，這就是所謂的……看不見美麗世界的……盲人？盲人怎么會(huì)看得見看得見呢？又是一個(gè)騙子！只見他又不慌不忙地拿起手，又要輕輕一撥……
“阿姨！阿姨！好久不見了，居然能在這見到您。”我邊說邊給阿姨使眼色。“哦，是呀！”阿姨也挺配合我，乞丐只好就此罷休。望望身后的乞丐，頓時(shí)也明白了。阿姨搖搖頭，喃喃自語：“現(xiàn)在的乞丐，唉……謝謝你呀！”“別提了，我始終慢了一步，讓乞丐先偷了你的'錢�！�
“沒事兒，口袋里沒裝面值那么大的錢�！蔽覀兙瓦@樣告別了。
騙子呀，騙子，你裝聾作啞，模仿乞丐，你的目的不就是為了人的錢？為了錢，你什么都做得出來。但你得到了錢，只會(huì)使人們善良的心，變得自私、變得更加警惕，使這些真正需要人們幫助的乞丐，只有罵得一個(gè)“騙子”的惡名，使人們警惕的問乞丐：“你是真的無家可歸了嗎？”這樣，難道不會(huì)使乞丐的自尊心受到傷害？
夜深了，我還是翻來覆去睡不著。假乞丐。請(qǐng)你不要做這等壞事了。
優(yōu)秀思考作文3
人與其他動(dòng)物的一個(gè)顯著區(qū)別就是有思想，會(huì)思考。思考是一 種生命魅力的彰顯，思考之美在于它始終是鮮活的，在于它堅(jiān)持以 厚積為基石。馬克思有言：“在科學(xué)的道路上是沒有平坦的大路可 走的，只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們，才有希望到達(dá) 光輝的頂點(diǎn)�！睆倪@個(gè)意義上說，思考是我們獲得成功的階梯。不 會(huì)思考的人，是永遠(yuǎn)感受不到生活的快樂和美好的。
科學(xué)真理雖然各不相同，但人們獲取真理的方法卻驚人的相同 ，那就是勤奮思考和不懈實(shí)踐。真理就是由老生常談構(gòu)成的，曾經(jīng) 被我們漫不經(jīng)心和輕視的那些道理，那些最樸實(shí)、最古老的規(guī)則其 實(shí)具有最永久的`價(jià)值。當(dāng)我們通過思考發(fā)現(xiàn)真知灼見時(shí)，心靈 深處的顫動(dòng)便會(huì)牽引出人生的感悟，有的時(shí)候瞬間的思想轉(zhuǎn)變便能改變 一生。
要在紛亂復(fù)雜的社會(huì)里學(xué)會(huì)思考，在物欲橫流的世界里懂得冷 靜，在縹緲空曠的宇宙中尋找定位，并不容易。但是有益的思考可 以讓我們在取舍中采取正確的方式，可以讓我們在茅塞頓開中找到 生命的價(jià)值和意義。思考教會(huì)我們用愛和心去感受這個(gè)世界，教會(huì) 我們用理性去探索人生的遙遠(yuǎn)路途。
人能不能成功，關(guān)鍵的一點(diǎn)是能不能透過紛繁復(fù)雜的表象看清 事物的本質(zhì)及價(jià)值之所在。而成熟的思考正是其基本條件。在人生 的旅途中，思考是黑暗里的光明，思考是絕境中的村落，思考是迷 途中的司南，思考是汪洋中的燈塔。學(xué)會(huì)思考，往往會(huì)另辟蹊徑， 在絕處逢生，開拓一片蔚藍(lán)的天空。在思考之中，或許我們會(huì)漸漸 明白屬于自己的歸宿，不會(huì)在人生路上漫無目的地徘徊，在思索之 中，或許我們能慢慢地領(lǐng)會(huì)人生最高的智慧。
優(yōu)秀思考作文4
正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！痹谏钪�，我們無時(shí)不刻不在學(xué)習(xí)，無時(shí)不刻不在思考，但學(xué)習(xí)卻少不了思考，思考也少不了學(xué)習(xí)，這是為什么呢？
學(xué)習(xí)需要思考。思考是指對(duì)一個(gè)問題的答案的推理過程，在這個(gè)過程中，我們會(huì)為了解出這個(gè)問題的答案，而利用我們所學(xué)到的關(guān)于這個(gè)問題的知識(shí)，當(dāng)我們需要利用我們所學(xué)過的知識(shí)時(shí)，我們便會(huì)去回憶知識(shí)，這其實(shí)就相當(dāng)于一種復(fù)習(xí)，是對(duì)知識(shí)的鞏固。學(xué)習(xí)需要思考，因?yàn)槿绻凰伎�，不去回想曾�?jīng)學(xué)過的知識(shí)，那么我們就會(huì)逐漸遺忘它，為了避免遺忘過去學(xué)過的知識(shí)，我們才需要思考，而思考往往需要有一個(gè)問題，這也是我們在學(xué)習(xí)完一個(gè)新知識(shí)后需要習(xí)題來鞏固知識(shí)的原因了。
思考需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是指對(duì)某項(xiàng)新技能、某些新信息或某方面的'知識(shí)的了解和掌握，是我們獲取知識(shí)的重要途徑。只有經(jīng)過學(xué)習(xí)，了解了一個(gè)新知識(shí)，我們的大腦才會(huì)去理解消化，然后儲(chǔ)存知識(shí)。思考需要學(xué)習(xí)，因?yàn)樗伎夹枰梦覀儍?chǔ)備的知識(shí)，而我們儲(chǔ)備的知識(shí)來源于學(xué)習(xí)。你想，如果我們不學(xué)習(xí)就去思考，那不就相當(dāng)于不看課本里的知識(shí)點(diǎn)就去做練習(xí)，不就相當(dāng)于還未認(rèn)識(shí)事物就表面就去思考事物的本質(zhì)嗎？那樣的話，想了也是空想，那只是浪費(fèi)時(shí)間，夸夸其談罷了。所以，思考需要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)需要思考，思考需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的延伸。我們需要先學(xué)習(xí)，再思考，并且這兩個(gè)環(huán)節(jié)都是十分重要的。在校園中，我們要保證能夠兼顧學(xué)習(xí)和思考，這樣我們才能學(xué)得更好，對(duì)知識(shí)更加熟悉。
優(yōu)秀思考作文5
早上看了一個(gè)關(guān)于做讀書筆記的視頻分享。說實(shí)在話，現(xiàn)在關(guān)于這種方法技巧的分享真的越來越多，不僅僅是書本，也有文章，以及越來越火熱的視頻講解。
因?yàn)檫@個(gè)博主是一直有關(guān)注的學(xué)習(xí)達(dá)人，所以也就花了點(diǎn)時(shí)間去觀察看了一下。
這一次，她講的方法是：”見感思行！”
單看這四個(gè)字，基本上就能明白意思，與他人不同的是，她直接又拿了一個(gè)實(shí)例出來，一步一步地教大家，她平時(shí)是怎么利用這個(gè)方法的。
首先就是拿出一本書中的一段，她覺得有感觸的，然后打開文檔，寫下對(duì)這段文字的理解，然后是自己對(duì)它的感悟，接下來就是思考和聯(lián)想以前自己看過類似的書本理論點(diǎn)，最后就是行動(dòng)，可以是書中直接提出來的方法，也可以是自己思考之后想要做的行動(dòng)改變。
也正是她這樣詳細(xì)的'解說，讓我對(duì)“見感思行”有了更為深刻的理解，原本只是停留在字面上的懂，因?yàn)橛芯唧w的示范，了解地更為深刻。
很多同學(xué)都留言說，方法都是知道的，但真正地看她的具體操作之后，才了更明朗的理解。這也是為什么越來越多人支持她的分享吧。
通過這個(gè)學(xué)習(xí)，我也明白了，凡事都要學(xué)會(huì)去實(shí)踐，去行動(dòng)，不能只是看著表面意思，認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了，當(dāng)你真正去做的時(shí)候，在過程中能學(xué)到更多。
優(yōu)秀思考作文6
吃過晚飯，我正在幫媽媽收拾碗筷的時(shí)候，小姨發(fā)來了視頻。
在視頻中，小姨和媽媽聊家常，而一旁的弟弟妹妹正窩在沙發(fā)上看電視。這幾乎是每一次我看到他們在家里的狀態(tài)。
我很想說，即使周末在家的時(shí)候，看電視也要有個(gè)度，可是小姨也無奈，說她管束他們也不聽，反正作業(yè)做完了，就是看電視。
記得之前，我曾經(jīng)推薦過不少可以給弟弟妹妹看的書，還建議他們時(shí)�？梢匀ヅ菖輬D書館，不知道他們是否真的'有去。
說的多了，我也就不再強(qiáng)求，否則就有點(diǎn)兒太過于強(qiáng)人所難的。
也許是我說教太多，但其實(shí)我自己本身是個(gè)非常喜歡看電視的人，曾經(jīng)有過非常過的時(shí)間都是泡在電視劇前的，事實(shí)上，現(xiàn)在回想起來，那些綜藝與劇情除了消耗我的時(shí)光，讓我多了些茶余飯后的談資，并沒有帶給我多少東西。
也許我不能以己度人去要求他人，如果他們在看劇的過程中，能夠?qū)W會(huì)推斷劇情，思考人物走向，分析里面的邏輯，說不定還能做為寫作文的素材，還會(huì)構(gòu)建一些不錯(cuò)的思維導(dǎo)圖呢。
我自然是不曉得他們是不是有這樣的認(rèn)知，但是看過了那么多的電視之后，我發(fā)現(xiàn)，人與人之前還是不同的，同樣的刷劇時(shí)間，有些人就能在思考過后，通后分析來學(xué)會(huì)寫小說，鍛煉了邏輯與描寫細(xì)節(jié)的能力。
所以，凡事不能隨意地定下論吧。
優(yōu)秀思考作文7
“一千個(gè)讀者眼中便有一千個(gè)哈姆雷特”這話真是精辟。不錯(cuò)，你也許會(huì)認(rèn)為哈姆雷特是個(gè)只熱衷于胡思亂想而怯于實(shí)踐的懦夫，而我卻讀認(rèn)為他那句“生存；還是死亡，這是一個(gè)問題”深刻至極。讀書如此，生活中又何嘗不是這樣呢？不同的生活，不同的環(huán)境，不同的人生觀，不同的思考方式不同的身份決定了思考角度的不同。或許兩個(gè)人的思想會(huì)有沖突，但請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地的為對(duì)方想一想，涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會(huì)消失。正如讀者眼中的哈姆雷特，誰能說出哪一個(gè)絕對(duì)正確？不能，所以要容納對(duì)方的觀點(diǎn)，換位思考，才能獲得對(duì)方這部喜劇更透徹的認(rèn)識(shí)。同是一朵花擺在面前，會(huì)有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的感懷，也會(huì)有“落紅不是無情物，化作舂泥更護(hù)花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空，張若虛會(huì)吟出“江畔何人初見月，江月何年初照人”的思索，李太白會(huì)嘆出“床前明月光，已是地上霜”的鄉(xiāng)愁。你能苛責(zé)寄人籬下的林妹妹的傷懷？你能否認(rèn)落紅護(hù)花的事實(shí)？你能責(zé)怪張若虛是無病呻吟？你能不屑太白得鄉(xiāng)情？恐怕都不能吧。所以才要學(xué)會(huì)換位思考，去體會(huì)一朵花的豐富內(nèi)涵，去感受原來如此多情的同一輪月。學(xué)會(huì)換位思考，你就不會(huì)面若冰霜的.從那雙乞求的手旁走過，今天會(huì)多一個(gè)果腹的乞丐。學(xué)會(huì)換位思考，你就不會(huì)嘲笑路上的清潔工，你會(huì)有一分“勞動(dòng)光榮”思想的支撐。學(xué)會(huì)換位思考，就不會(huì)再見朋友反目成仇�；蛟S，學(xué)會(huì)換位思考，天若有情天亦老！只是，換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字，學(xué)會(huì)它要有寬廣的胸懷，要有博大的氣度，要有體貼入微的一顆心。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好，請(qǐng)拿出虛懷若谷的胸襟，學(xué)會(huì)換位思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原本可以如此美麗，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實(shí)。
優(yōu)秀思考作文8
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展越來越快，科技越來越先進(jìn)，我們不再需要花很長時(shí)間在一件事情上。
通過什么技術(shù)手段達(dá)成了這一點(diǎn)呢？沒錯(cuò)，是網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)是便捷的，有用的。有一回，當(dāng)我獨(dú)自在家，沒有晚飯的時(shí)候，我拿出手機(jī)，下了一份訂單，讓外賣員送上家。沒過多久，我就吃上了晚飯。不需要去飯店吃飯了，節(jié)約下的時(shí)間可以做更多的'事。想買衣服不用再去實(shí)體店了，去淘寶網(wǎng)上，什么都有；想買書不用去書店了，亞馬遜網(wǎng)上的書也有不少；作業(yè)不會(huì)？難不到作業(yè)幫，不認(rèn)識(shí)的字不再找字典，一搜百度就有……以前需要花很長時(shí)間才能辦到的事情，有了網(wǎng)絡(luò)，我們只要碎片時(shí)間就可以了。
網(wǎng)絡(luò)節(jié)約了人們的時(shí)間，似乎已經(jīng)不存在需要花大量時(shí)間做任何事情了，這是真的嗎？
因?yàn)橛辛税俣�，孩子們不再使用字典、詞典，而網(wǎng)絡(luò)中良莠不齊的信息也可能成為誤人子弟的源泉；因?yàn)橛辛水?dāng)當(dāng)網(wǎng)，人們不再屈尊到書店，你還能感受到書店中的書香嗎？你還能感受到書店、圖書館中那種求知的氛圍嗎？因?yàn)橛辛宋⑿�，QQ，朋友們更多通過文字交流，見面越來越少了，你還能感受到朋友間眉目變化、語調(diào)變化所帶來的那份細(xì)微的溫情嗎？人與人之間、人與事物之間最柔軟的接觸正悄悄的消亡，無聲無息……
網(wǎng)絡(luò)賦予我們的生活快捷，方便，但是快捷并不是生活的全部。碎片化的網(wǎng)絡(luò)給整個(gè)社會(huì)也帶來了浮躁，冷漠。碎片時(shí)間的合理利用的目的是什么？讓我們把時(shí)間花在更有意義的事情上，什么是更有意義的事情？你需要思考一下。
聰明的人類，一定會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，讓你的生活更精彩。
優(yōu)秀思考作文9
人的一生只有一次，所以顯的更加珍貴。而人的一生又很短暫，短暫的我們還沒來的及做什么就消失了。
我已經(jīng)消耗了一生的五分之一，但是我似乎還并沒有想到在剩余的五分之四的一生中要去做什么，亦或想要去做什么�？档抡f過：“沒有目標(biāo)的生活，恰如沒有羅盤而航行�！倍夷壳暗纳钋∈侨绱�----沒有目標(biāo)。并不能說我從來都沒有目標(biāo)。依稀記得，在我上小學(xué)的時(shí)候，老師問我們，你們的夢想或目標(biāo)是什么?我想當(dāng)一名空姐，沒錯(cuò)，這的確就是我當(dāng)時(shí)的夢想。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)初的我多么的幼稚與無知，殊不知要實(shí)現(xiàn)夢想和目標(biāo)要伏出多么大的努力。而現(xiàn)在，我知道了，目標(biāo)與夢想也不見了。
我常常這樣想，人的一生怎樣才算有意義。像秦始皇統(tǒng)一六國一樣統(tǒng)一全世界，或是發(fā)現(xiàn)在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一個(gè)可以是生物生活的星球，這似乎并不是輕而易舉就可以辦到的。事實(shí)上，也的確如此。我并沒有愛因斯坦的`聰明與智慧，沒有拿破侖的勇敢與野心，沒有貝多芬的音樂天才細(xì)胞。我只是一個(gè)沒有任何才能的普通人。我應(yīng)該怎樣做才能使我短暫的人生充滿意義，我苦苦的追尋著答案。
輕輕地拾起一片落葉，在手中細(xì)細(xì)觀察，葉子已經(jīng)發(fā)黃了。太起頭看看落葉的來源處---一棵失去往日風(fēng)采的光禿禿的大樹，我似乎從這里找到了答案……
人生，在很多時(shí)候，我們不是為自己的人聲畫板上添彩，而是為愛我們的人們的希望上堆砌輝煌。
優(yōu)秀思考作文10
生活中有許許多多想不明白的事情，比如人活著走路為什么是頭朝上腳朝地，為什么我們?nèi)擞蓄^發(fā)，為什么我們不能飛……這種種問題有時(shí)候都會(huì)成為我們思考的原點(diǎn)，今天就關(guān)于鞋子引發(fā)了我一系列的思考。
我小的時(shí)候經(jīng)常會(huì)穿媽媽做的布鞋，那個(gè)時(shí)候因?yàn)榧依锛彝l件有限，所有的孩子們基本上都是穿媽媽手工縫制的布鞋。別看是布鞋，穿起來非常的舒服，而且不臭腳，只不過是樣子，不是特別好看。
我清晰的記得有一次穿上了一雙媽媽做的布鞋，但是樣子比較老舊，去到學(xué)校以后遭受到了同學(xué)們的嘲笑。從那以后我就再也沒有穿那雙鞋，反而責(zé)怪媽媽為什么給我做這樣難看的鞋子。
慢慢的逐漸長大了，現(xiàn)在也上了寄宿制的學(xué)校，卻穿布鞋的機(jī)會(huì)越來越少，開始穿運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)鞋自然是好的，因?yàn)榉浅７犀F(xiàn)在年輕人的潮流思想，所以很少出現(xiàn)同學(xué)之間嘲笑鞋子的事情了。
盡管現(xiàn)在社會(huì)我們每一個(gè)人對(duì)于鞋子的選擇都有很多種。而且我也經(jīng)常對(duì)媽媽給我買的鞋子會(huì)抱怨不好看，甚至有的時(shí)候還會(huì)不領(lǐng)情。直到那一次我在馬路上看到一個(gè)沒有雙腳的人，那個(gè)人的年齡看起來30出頭40不到，整個(gè)人卻十分的滄桑，他拄著雙拐在街上乞討，當(dāng)我路過他旁邊的時(shí)候，我的那雙白色運(yùn)動(dòng)鞋十分的.顯眼�；氐郊液箝_始思考，我現(xiàn)在有什么資格嫌棄我的鞋子不好？如果跟那個(gè)人相比，我豈不是比他的人生要好許多倍，他連雙腳都沒有��！
從那以后無論什么樣的鞋子，只要穿到腳上舒服，我都不會(huì)去談?wù)撔拥暮脡�，因�(yàn)槲覀円�，因�(yàn)橛行⿻r(shí)候我們看似不起眼的東西，在別人的眼里有可能就是一種奢望。
鞋子的樣式款式越來越多，但是請(qǐng)大家不要忘記鞋子本身的作用，它只是為了保護(hù)我們的雙腳。
優(yōu)秀思考作文11
人人都會(huì)思考，但是卻有一部分人不喜歡思考，常言“懶”。就像一道數(shù)學(xué)題，一個(gè)愚蠢的人死命想出了一個(gè)解題思路，就直接寫下，不會(huì)再去看這道題�？梢粋�(gè)聰明的人想出了一個(gè)解題思路，還會(huì)想其他解題思路，這樣能在不同的情況中有更好的解題方法，俗稱橫向思維。這就是思考與不思考的區(qū)別。
在這個(gè)故事中，父親就屬于“不思考拼狠命”的人，無論怎么找都找不到�？墒莾鹤訁s思考了，思考手表的`性質(zhì)，手表的秒鐘是會(huì)運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)時(shí)必然會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的聲音，于是兒子就用了手表的性質(zhì)找到了手表。因此我們在生活中要懂得思考，這樣會(huì)在生活中幫了我們大忙。
生活中需要思考的事情還有太多了。一個(gè)煤礦工在一個(gè)老板下打工，他覺得非常不公平，于是神就把老板與煤礦工都變成窮人，并給他們一個(gè)煤礦洞，讓他們挖礦賣錢。那個(gè)煤礦工于是一天能挖3車煤，但他每次挖完還了錢就花掉，于是他還是窮人。那個(gè)老板不懂挖煤，一天只挖了一車，但他思考：這么挖下去肯定不行，我必須想出個(gè)辦法。于是他把煤賣了，沒去花，用那些錢去雇了10個(gè)煤礦工，于是他一天挖了30車，不就又當(dāng)上了老板。老板他通過思考變成老板，煤礦工卻只拼勁，還是煤礦工。所以我們真的要在事情上思考，想最佳的辦法，解決問題。
優(yōu)秀思考作文12
人體最重要的部位是頭，因?yàn)轭^可以思考，并且頭可以控制四肢，所以頭是最重要的。但是，頭有個(gè)特點(diǎn)就是可以思考，然而，在思考的同時(shí)可以不斷涌出新思維。與此同時(shí)，一種新的東西出現(xiàn)了，那就是智慧。
有一次，媽媽在炒菜，我在一旁幫媽媽擇菜，只聽“嚓”一聲，油響了，有幾滴油濺到了媽媽的手指上，媽媽立刻用手摸了摸耳朵。我很奇怪，就問媽媽：“媽媽，為什么你被油濺到手指上時(shí)要摸耳朵呢？”媽媽也不知道，說是小時(shí)候外婆教他的`。我翻了【十萬個(gè)為什么】，可上面也沒有答案。吃飯時(shí)，我無意中摸到了耳朵：哇！有點(diǎn)涼絲絲的感覺。我明白了，原來耳朵是涼的，而手被燙到時(shí)都會(huì)自然地想觸摸涼的物體，從而散熱緩解疼痛，而人身上，耳朵就是涼的地方，所以人被燙到時(shí)，都會(huì)習(xí)慣性的摸摸耳朵。
我又上百度查了一下，找到了一個(gè)更正確，更完整的答案：耳朵上的毛細(xì)血管相對(duì)較少，而且多數(shù)是軟骨，因此血流量相對(duì)比較少，從而造成耳垂的溫度相對(duì)較低。手燙時(shí)摸耳朵將熱量傳給耳垂，因?yàn)槎箿囟鹊停膊粫?huì)有熱地反映。所以人的手被燙到時(shí)總是會(huì)習(xí)慣性地摸一摸耳朵。準(zhǔn)確地說，耳朵就是人身上的天然吸熱場，摸耳朵可以迅速傳遞熱量，從而緩解疼痛。
從那以后，我愛上了思考，因?yàn)樗伎冀o我?guī)砹诵碌挠^念，新的思維，也使我也變得比以前聰明了，智慧的分量也變重了。所以呢，智慧在于思考。
優(yōu)秀思考作文13
我是兩名警察的女兒。身為警察，都擁有著一對(duì)機(jī)警的眼睛和敏銳的耳朵，當(dāng)然，他們一定少不了正確、深度的推理能力。
我喜歡看偵探小說，也許是耳濡目染的關(guān)系吧。不過偵探小說除了一味的刺激，當(dāng)然也少不了認(rèn)真推理。所謂推理，說白了就是要認(rèn)真思考，去斟酌案子的每一個(gè)細(xì)節(jié)。直到最后把事情貫穿起來，這個(gè)案子才水落石出了。由此可看出，思考是多么重要。
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過，一個(gè)人如果不思考，那他還不如沒有大腦。是啊，人活在這個(gè)世界上，就是要用眼來觀察人間之美，用耳來聽世界之音，用鼻來聞氣體之香，用大腦來思考問題根本。
我國有許多著名的思想家，我想，他們之所以獲得了這樣的稱號(hào)，必定是思想境界十分高的。思想，一個(gè)人的思想，也是由大腦不斷地想啊想，才得出了正確的結(jié)論，而這個(gè)“想”的過程，就被人們稱為思考。
人們常說要“舉一反三”，這里的`舉一反三指的是通過一個(gè)問題而延伸到多方面的問題�！把由臁�，是思考的一個(gè)來源。如果不反復(fù)地思考這個(gè)問題，一個(gè)人是想不出該怎么去多方面產(chǎn)生疑問的。
人們也常說要“三思而后行”，三思而后行是指一個(gè)人做一件事、說一些話要反復(fù)推敲后再做。三“思”，這又與思考搭上了邊。如果一個(gè)人不去思考這件事、這些話的一些細(xì)節(jié)，以至于出口傷人、處理不妙，這會(huì)令人所反感。
身為學(xué)生的我，最后對(duì)思考有了總結(jié)：學(xué)習(xí)中必定有些磕磕絆絆，會(huì)有一些難題，如果想盡快地解決，最好就是問老師�？墒侨绻麜r(shí)間充足，最好還是自己思考較好。因?yàn)檫@樣，不僅利于大腦思考速度，還提高了解題的水平。
我以前就不喜歡思考，為此惹出不少麻煩。所以，我要改，讓自己成為一個(gè)有思想、會(huì)思考的人。思考，絕對(duì)是十分重要的。
優(yōu)秀思考作文14
昨天看到有位網(wǎng)文大咖回答了一道關(guān)于閱讀量的問題。從中讓我看到了那些優(yōu)秀者不為所知地奮斗的一面。
那道問題帶有挑釁的味道，意思是寫網(wǎng)文的人書沒看多少，寫的很多都不合邏輯之類的，就是寫的看著好玩而已。
當(dāng)我看到那位大咖用他自己的書架上的`圖片，以及列舉了他認(rèn)識(shí)的優(yōu)秀的作者們的閱讀量時(shí)，著實(shí)讓我大吃一驚。
他的書架上是全套的莎士比亞，以及一些我甚至都不是很了解的外國作家的作品，都是一整套系列的，對(duì)于我們所了解的四大名著，以及所熟知的名著，他們基本上都已讀過了。而且他提到一個(gè)事實(shí)就是，他們寫文不是邊看邊寫，而是在準(zhǔn)備寫這些小說之前，已經(jīng)都有幾千上萬的閱讀量了，這些都是在學(xué)生時(shí)代就已經(jīng)積累下來的。
對(duì)于現(xiàn)在有些學(xué)生寫的不合邏輯的另當(dāng)別論，就他所認(rèn)識(shí)的，哪怕還是在校生的好的網(wǎng)文作者，那閱讀量也已經(jīng)是超乎你的想象的。
看到這個(gè)問答，想起當(dāng)初自己也寫過一篇十幾萬的小說，質(zhì)量不高，只能算有頭有尾。對(duì)于沒能受到大家的喜歡，其實(shí)就是自己真的閱讀量就是一個(gè)問題，基礎(chǔ)沒有打牢，就妄想有很棒的反饋，除非是真的超級(jí)有天賦的，但這類型的畢竟還是少數(shù)人。
通過這個(gè)問答，也讓我開始審視自己的閱讀量的問題，是應(yīng)該學(xué)著做計(jì)劃，多讀起來。
優(yōu)秀思考作文15
原，乃初也；乃本真也。
是的，只有你抓住了事物最初的根本，再對(duì)其進(jìn)行分解、剖析；你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多隱秘的緣由，許多藕斷絲連。
這次的藝術(shù)畫展，又何嘗不是如此？
原；原創(chuàng)；原手工；原制作。一切全員；一切還原；一切尋源；一切隨緣。
我也在這樣的氛圍中開始了我的創(chuàng)作。
也不知是怎樣確定了主題，也不知是怎樣在畫布上灑下第一筆墨；我就這樣迷迷糊糊地涂抹著我心中那個(gè)美好的世界。那是何等幸�？鞓返�.一個(gè)世界呵！不論世界各地，各個(gè)地區(qū)的人紛紛“橫跨海面”，那些看似遙不可及的國度也近得仿若近在咫尺�！叭绻愕男碾x我們很遠(yuǎn)，那我們就相隔若海陸；如果你的心離我們很近，那我們就只相隔如咫尺�！边@便是我這幅畫的主旨。
就這樣漫無邊際地描畫著，我恍然間發(fā)現(xiàn)了一種別樣的美麗：原創(chuàng)之美，美得驚艷；無論如何，一笑隨緣。
是的，正是有了緣，我們同學(xué)才得以相逢相知；也正是有了緣，我們才在一起走過了六年，風(fēng)雨同舟，患難與共。同學(xué)情，是緣。正是有了緣，我們才得以認(rèn)字學(xué)數(shù)；也正是有了緣，您陪我們一起在知識(shí)的海洋中遨游尋覓；師生一起探索共學(xué)；錦繡年華；無怨無悔。師生情，是緣。正是有了緣，我們才得以茁壯成長；也正是有了緣，我們才在您的懷抱里靜讀樂思，被烙上了中華路的烙印。校子才得以同生同長。育才沃土；光耀大地；母校情，是緣。
正因有緣，我們才會(huì)遇見。
原來，沒有緣故的邂逅，便是緣。
你我之間，皆有一種緣分。
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