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我們優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-26 14:14:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我們優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們優(yōu)秀作文

我們優(yōu)秀作文1

  小狗是一種非常討人喜歡的動物,但有時(shí)也會搗亂討人“厭”,就比如我家的小狗。

  我家里的那只“小可愛”,是一只金毛犬,它叫蹦蹦。它全身的毛都是金黃色的,有一條長長的尾巴。它身上的毛非常多,非常密。蹦蹦有一對發(fā)光、發(fā)亮的眼睛,就像兩顆珍珠似的鑲嵌在眼眶內(nèi)。它的那條長長的尾巴就像一條長長的`鞭子,如果它的尾巴一搖,打到人的話會感覺非常痛的。

  它最喜歡靠在我旁邊,讓我摸它的肚子。媽媽一天會喂它三頓飯,有時(shí)也會喂它兩頓飯。它一吃起飯來就什么也不顧了,它忘了周圍的一切,似乎在它眼中只有食物。它有時(shí)也會搗亂,比如,在我放學(xué)回到家中,一進(jìn)門,便會看到滿院子里全都是拖鞋,一只只撒落在院子里的各個角落,這都是蹦蹦的“杰作”;又比如:我寫作業(yè)的時(shí)候,調(diào)到寫字桌上踩我的作業(yè)本……

  蹦蹦長的非常快,它喜歡蹦著跟我比高矮,所以我就給它起名字叫它蹦蹦,它還喜歡跑到我家花壇里的韭菜地里打滾,把我家的韭菜都壓倒,盡管這樣,我和媽媽還是都非常愛它。

  蹦蹦也很討人喜歡,它有時(shí)喜歡用它的肚子蹭我的腿,仿佛在消化食物,等我坐到它旁邊時(shí)它還會舔我的手。

  我特別喜歡我家的“小可愛”,你呢,看了我寫的這篇文章,是不是也喜歡上了它呢?

我們優(yōu)秀作文2

  去年暑假,我到農(nóng)村姨媽家去玩了很長一段時(shí)間。姨媽家附近住著位老奶奶,她70多歲了,無兒又無女怪可憐的。她的生活就靠一點(diǎn)養(yǎng)老金來維持。

  可是這幾天傳聞老奶奶有一口“魔缸”,她放在門外的一口大水缸不論用去多少水,等第二天早上起來總是滿滿的。我們大家都很奇怪,連她老人家本人也不知道怎么回事。

  人們一有空兒,總喜歡猜這口大水缸的秘密。有的說這口大水缸是“聚寶缸”,不論裝什么東西,等第二天早上便會裝得滿滿的;有的說老奶奶以前也許救過一只田螺,那只田螺是田螺公主,她每天早上就把老奶奶缸里的水裝滿;還有的.說老奶奶也許放過一條金魚回到江河里,金魚報(bào)恩來了。

  聽了這些猜測,我突然萌發(fā)出一個想法:我何不去揭開“魔缸”的秘密呢?對,明天早上我就到水缸后面躲著,看看到底是怎么回事。

  第二天天剛亮,我就來到水缸邊一看,缸里只有半缸水。我趕緊躲到缸后面,觀察動靜。過了一會兒,響起了腳步聲,“噔噔……”聲音越來越大顯然是沖著水缸來的。腳步聲停下來了,我探出頭一看,是小紅。她到這里來干什么?我挺納悶。只見她提著一桶水,吃力地走到缸前,把水倒進(jìn)缸里,然后提桶準(zhǔn)備走。“哈哈,原來是你干的呀!”我一下子跳出來,抓住她的衣服。小紅嚇了一大跳,看見是我,連忙把食指放在嘴邊,“噓――”她向四周看了看說:“你知道了這件事,可不要對別人說呀!你看老奶奶多可憐,無兒無女的,我們難道不應(yīng)該為老奶奶做點(diǎn)什么嗎?”

  我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗想:我也應(yīng)該為老奶奶做點(diǎn)事。我看看四周,發(fā)現(xiàn)老奶奶的場子上很臟,對,明天我一定要比小紅起得更早,給老奶奶把場子打掃得干干凈凈!

我們優(yōu)秀作文3

  這個蟲鳴的夏季,蟬躲在茂密的樹葉底下,不厭其煩地唱著獻(xiàn)給夏天的歌曲。

  而我們像蟬一樣狂熱地演奏著青春洋溢的舞曲,在這個年齡,我們一齊張開稍顯稚嫩的翅膀,第一次懷著憧憬,追尋夢想的足跡。

  我們這個年齡,很突然地感覺到那天真無邪的童年已經(jīng)悄悄消失不見,,我們開始給未知的遠(yuǎn)方加上贊美之詞,我們不再覺得父母是我們眼中曾經(jīng)的“無所不能”,我們不再玩“過家家”的'游戲,不再為漫畫著迷。相反,我們開始崇拜一些光鮮靚麗的明星;整天塞在耳朵里的耳機(jī),播放著流行的歌曲;我們喜歡上發(fā)泄情緒的搖滾,最愛那些傷感的歌曲;我們把三五成群的嬉笑打鬧,看作是青春的不羈;我們把一個人喝茶的時(shí)光,稱為青春的孤獨(dú)和無趣。有很多人為我們扣上“頹廢”的頭銜,有時(shí)連我們也覺得自己的人生是上帝的敗筆,這就是我們這個年齡流淌出的叛逆。

  我們這個年齡,初嘗人生的不易,我們也學(xué)著扛起命運(yùn)賜予的壓力。面對困難,我們勇敢前進(jìn),摔倒了就爬起來繼續(xù)前行。我們不吝嗇青春的汗水,用它們灌溉夢想;我們不懼怕生活的困難會折斷自己不夠豐滿的羽翼,我們相信,就算失去翅膀,心也能朝著夢想飛去。我們不約而同地以青春的名義宣誓:“我們永不放棄!”這是我們在半成熟的年齡里唯一的堅(jiān)定。

  在我們這個年齡,我們耍個性,耍叛逆,因?yàn)槲覀兪冀K相信自己。

  在我們這個年齡,我們不安分,求不羈,因?yàn)槲覀儾辉嘎駴]自己。

  在我們這個年齡,我們夠堅(jiān)強(qiáng),很篤定,因?yàn)槲覀冎溃河袎舻娜艘欢〞A。

我們優(yōu)秀作文4

  每次看動畫片《哆啦A夢》時(shí),我都特別喜歡那只活潑可愛的哆啦A夢多么希望它也能夠陪伴在我的身邊啊!

  一天,課間休息時(shí),同學(xué)們都出去玩了,只有我一個人無聊地在教室里發(fā)呆。突然,我感覺抽屜晃動起來,緊接著一道刺眼的光芒射了出來。過了一會兒,一個大大的腦袋從抽屜里露了出來,我吃驚地一看,原來是哆啦A夢!它穿著一身藍(lán)白相間的衣服,圓圓的腦袋上長著一雙炯炯有神的眼睛,還有一個紅紅的鼻子。

  。《呃睞夢,你真的出現(xiàn)啦!我不是在做夢吧!我激動地大叫起來。哆啦A夢被我的樣子逗笑了,說:看你很無聊,我是來陪你玩的。說完,它從它的口袋里拿出了竹蜻蜓,按在了我的`頭上,我一下子就被竹蜻蜓帶著飛到了教室上空,盤旋了幾圈才落到地面上。我興奮極了,高興地說:你還有其他好玩的嗎?哆啦A夢又從口袋里拿出任意門,問我:你現(xiàn)在最想去哪里?我想去北極。哆啦A夢聽我這么一說,把任意門放到我面前,按住手柄拉開,我頓時(shí)看到了一片白茫茫的世界。于是,我不由自主地跨過了任意門,一下子覺得好冷。〉珯C(jī)會難得,我還是和哆啦A夢在北極玩了一圈才回到了教室。

  正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候,上課鈴聲響了,哆啦A夢迅速鉆到了抽屜里,消失在我眼前。

  現(xiàn)在,哆啦A夢已經(jīng)離開我很久了,真希望它能再來陪我玩一次呀!

我們優(yōu)秀作文5

  并驚天動地的故事,關(guān)于我們,記住的只是細(xì)小的畫面,無法拼湊成完整的故事。足夠的能力,去敘述我們的故事,或者,回憶太多太多,想不出,哪才完整地展我們之間。太酸澀的回憶,留在心底好了,等它慢慢發(fā)酵。也許有,我提筆寫下關(guān)于我們的故事,像講述別人,完完整整,一點(diǎn)一滴,細(xì)數(shù)著幸福。

  當(dāng)我緘默地回憶被黑白覆蓋的光影流年,凌亂而斷續(xù)的片段像滿天飛花鋪天蓋地地涌來,甚至被遺忘的`細(xì)枝末節(jié)都輕而易舉地被記起。

  曾記否——在朦朧的細(xì)雨中,我們手拉手調(diào)皮地踩過雨水淤積成的水坑,水花濺起的瞬間,映射出我們快樂的笑臉,放肆的笑聲被空氣帶得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

  曾記否——在一望無際的大海,太陽慢慢地移出地平線,我們在軟軟的沙灘上嘻鬧,暖暖的陽光撒在我們身上,的腳印一深一淺地印在沙灘上,似乎在見證著某種永恒……

  曾記否——我們在枯燥的題海里繁忙,顧不得身上已經(jīng)濕透的背心,為那艱苦無味的學(xué)習(xí)生活忙得焦頭爛額,燈光下,是我們認(rèn)真而執(zhí)著的神情……

  曾記否——你要離開去廣州的那,我們站在車站沉默著,氤氳在彼此眼中的淚水,終究被我們強(qiáng)忍著不讓它肆意張狂,我們堅(jiān)強(qiáng)的孩子!微笑著揮手向彼此告別,你灑脫地上了車,不回頭。我們知道,短暫的離別,只是為了以后更好地再見……

  沙漏,篩去的是疼痛的時(shí)光;沙漏,記錄的是我們遺忘的時(shí)光。我想送你一份沙漏的愛,只記住我們之間的美好。

  葉秋凌,在另一座城市里生活的你,過得好嗎?

  離別只是暫時(shí),而友誼尚存!關(guān)于我們,未完待續(xù)……

我們優(yōu)秀作文6

  我們有一個好校長。他戴著眼鏡,看起來像個紳士。他既嚴(yán)肅又和藹可親。

  過去,學(xué)校里沒有鄉(xiāng)村少年宮,也沒有豐富多彩的活動,F(xiàn)在不同了。邵校長愛學(xué)校如家,把學(xué)生的成長放在第一位。當(dāng)他第一次來到學(xué)校時(shí),當(dāng)他看到學(xué)校相對落后時(shí),他非常擔(dān)心。為了管理少年宮,他每天很早出門,很晚回來,煞費(fèi)苦心。盡管管理少年宮有困難,校長還是堅(jiān)持不懈。少年宮建成了,校長笑了。

  管理少年宮并不容易。除了組織活動,我們還應(yīng)該考慮上學(xué)和放學(xué)的安全。由于校長的努力,我們學(xué)校加入了宣城小記者團(tuán)。這次,學(xué)校組織我們參加了宣城小記者藝術(shù)節(jié)。那天回到縣城已經(jīng)很晚了。校長要求老師們先回家休息。他開車來到涪陵,把我們一個個帶回家。家長們對此非常感動。

  校長還親自帶我們舉行了各種活動。上學(xué)期,他帶著我們的`小記者去上莊和龍川景區(qū)聚風(fēng),參觀縣氣象局和移動科技館,還開展了小記者進(jìn)入警營的活動。這次他帶我們?nèi)チ撕戏使I(yè)大學(xué)宣城校區(qū)參觀!半m然開展活動要花費(fèi)很多錢,但這是值得的。用錢來增加學(xué)生的知識和提高他們的實(shí)踐能力是不可能的!拔覀兊男iL是這樣的:一切為了學(xué)生,為了學(xué)生,為了所有的學(xué)生。

  編者按:位于深山中的涪陵鎮(zhèn)中心小學(xué)記者站近年來組織了各種社會實(shí)踐活動。在第x屆宣城小記者藝術(shù)節(jié)上,學(xué)校還租了一輛車向小記者們發(fā)送精彩節(jié)目。在過去的一年里,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對電視臺工作的大力支持,許多小記者實(shí)現(xiàn)了出版自己作品的夢想。在這里,讓我們贊美這樣一位好校長!

我們優(yōu)秀作文7

  我有一雙翅膀,我就要飛向藍(lán)天;

  我有兩條腿,我就要奔向遠(yuǎn)方;

  我有一雙手掌,我就要攀向頂峰;

  我有一顆心,我就要燃向未來。

  我和他(學(xué)校)在成長得道路中相遇,又一起漫步前行。

  道路得兩旁樹木茂盛,鮮花爛漫;天空種白云朵朵,陽光燦爛;一切都如此美好。然而我卻把目光拋向了一群遠(yuǎn)去的大雁。

  人生匆匆數(shù)十載,道路又如此漫長,又怎能在此留戀了,于是我丟下了他,奔向遠(yuǎn)去的.大雁。

  樹木、鮮花、白云、藍(lán)天也漸漸消失。

  我沒有注意到,也并不在意這些,仍向前狂奔。

  隨時(shí)間的慢慢流逝,體力漸漸虛弱,也漸漸放慢……

  我氣喘吁吁的緩緩向前走動,這才發(fā)現(xiàn),周圍只剩下孤獨(dú)的我和這光禿禿的道路了。

  他從我身邊越過,我,沒有“看”他,他亦沒“看”我。他依然在道中漫步,可是對我來說,卻是如此之快,我突然覺得世界萬物都在運(yùn)轉(zhuǎn)不休,唯獨(dú)我停滯不前。

  天空中烏云密布,大雨傾盆而下。目力所及,無一不慘慘淡淡。

  我仍邁著沉重的步伐,慢慢的在泥濘中努力的挪動,臉上早已被“雨水”淋濕……

  不知過了多久,烏云才慢慢疏散,陽光從烏云中穿透下來,照得大地一片金黃。

  感謝上蒼給予我希望,于是我又想繼續(xù)向前奔去?墒钦(dāng)我抬起腳跟時(shí),烏云再變糾結(jié),陽光再次離我而去。

  我不是感謝了你嗎?你怎能如此對我?

  我有一雙翅膀,我就要飛向藍(lán)天;

  我有兩條腿,我就要奔向遠(yuǎn)方;

  我有一雙手掌,我就要攀向頂峰;

  我有一顆心,我就要燃向未來。

我們優(yōu)秀作文8

  今年的暑假里,我隨旅游團(tuán)游覽了全國人民向往的首都--北京。那里獨(dú)特的人文氣質(zhì)深深的吸引了我……

  晚上我們在長治坐上火車,第二天一早就到達(dá)北京西站了,出了火車站,有一個圓形的紅顏色的建筑,它的名字叫做“火鳳凰”,它代表著熱情好客的北京人民歡迎大家的到來。

  我們乘車來到了北京市郊區(qū)的軍營體驗(yàn)軍人的生活。我們與軍人在一起吃一起住一起學(xué)習(xí)軍人最基本的軍姿。體會軍令如山的含義。

  在軍營生活了兩天后,我們依依不舍的離開了,回到了北京的市里游覽。

  來到北京的'第三天上午,我們游覽了雄偉壯觀的八達(dá)嶺長城,這是古代勞動人民智慧的結(jié)晶,古代建筑史上的奇跡!它顯示了中華民族悠久的歷史。我們迫不及待爬上了長城,手扶著這歷史悠久的古墻,腳踏著歷史悠久的古磚,我們的心情無比激動!長城可真壯觀!總長一共有5千萬米以上,歷時(shí)2000多年,它象一條矯健的巨龍,越群山,經(jīng)絕壁,穿草原,跨沙漠,起伏在崇山峻嶺之巔,黃河彼岸和渤海之濱。凡到過長城的人無不驚嘆它的磅礴氣勢、宏偉規(guī)模和艱巨工程。我今天終于看到它了--世界上偉大奇跡之一的長城!人們說“不到長城非好漢”,今天我們就來體會它真正的含義。登長城確實(shí)很苦,爬到一半的時(shí)候就爬不動了,雙腳象灌了鉛似的抬不起來。但我還是堅(jiān)持了下來,爬到了長城的好漢碑那里,我太激動了,我終于爬到長城頂端了!

  北京之行使我收獲太大了,我一定要好好學(xué)習(xí),將來也能到北京,好好建設(shè)我們的祖國!

我們優(yōu)秀作文9

  中國的傳統(tǒng)節(jié)日有許多,例如端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)等等,但我最喜歡的節(jié)日時(shí)春節(jié)。俗話說得好:“二十三過小年,二十四掃房子,二十五磨豆腐,二十六做米酒,二十七殺公雞,二十八把面發(fā),二十九蒸饅頭,三十包餃子,初一叩頭”,我們家的年味從小年這天開始了。

  小年這天,家里煮了熱氣騰騰的餃子,全年人圍坐在一起,品嘗了過年的第一頓餃子。二十四,全家齊動手,一起掃房子,我的任務(wù)是擦玻璃,我用擦玻璃器上下舞動,不一會,一面面玻璃被我擦得一塵不染。不過除夕才是春節(jié)的重頭戲,這一天早晨,我被外面噼噼啪啪的鞭炮聲吵醒,匆匆吃過早飯,我來到爺爺家張貼春聯(lián),紅紅的春聯(lián)貼在門兩邊,紅似火,給節(jié)日增添了些喜慶的氣氛。貼完春聯(lián),再掛彩燈,這彩燈五光十色,美麗極了。下午我們向長輩討要壓歲錢,長輩們心甘情愿的`給了我們,我們的腰包也“鼓”起來了。該準(zhǔn)備年夜飯了,下午四點(diǎn)多,全家人一起忙活起來。爸爸搟皮,爺爺、奶奶、媽媽負(fù)責(zé)包餃子,我一邊喊著加油,一邊擺餃子,不一會,熱氣騰騰的餃子端上來了,這時(shí)春節(jié)聯(lián)歡晚會的序幕也拉開了,全家人一邊吃著餃子,一邊觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》,精彩的節(jié)目時(shí)常把我們逗得捧腹大笑。新年的鐘聲敲響了,外面準(zhǔn)時(shí)放起了焰火,焰火時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而飛舞,時(shí)而像長龍一樣飛向天空,瞬間,天空被美麗的焰火裝扮的五彩繽紛。這時(shí),爸爸、媽媽的手機(jī)響個不停,一條條拜年的短信通過網(wǎng)絡(luò)穿梭在手機(jī)上,處處洋溢著美好的氣氛。人互相見面后,都不忘說一聲“過年好”。

  正月十五是元宵節(jié),全家人又可以圍坐在一起,去細(xì)細(xì)品味這美味的湯圓。

我們優(yōu)秀作文10

  俗話說:“新官上任三把火”,我們家的“頭”上任就燒起了第一把火-----為了不讓每一個人不犯錯,成立一個舉報(bào)箱。

  你還別說,這個舉報(bào)箱還挺管用的。那一次,我寫完作業(yè),走到電腦桌前,準(zhǔn)備玩電腦,被媽媽看到了,臉一下就晴轉(zhuǎn)陰了,虎著臉說:“怎么又玩電腦?”“我寫完作業(yè)了。”我說!皩懲炅肆瞬恍校僬f了英語讀了嗎?提高班做了嗎?數(shù)學(xué)培優(yōu)做了嗎……”媽媽的'這像機(jī)關(guān)槍的話,把我氣翻了,想都沒想就說:“寫完了還不等到明年呀!”媽媽聽了把臉都?xì)饧t了,說:“寫到20xx年也要寫,我還不不為你好!蔽乙宦犈苓M(jìn)自己的房間,寫下了一份舉報(bào),第二天媽媽就向我認(rèn)錯了,還給我多玩一個小時(shí)的電腦。

  經(jīng)過舉報(bào)箱后,“頭”為了杜絕吃飯時(shí)看電視,就燒起了第二把火-----誰吃得慢誰就洗一天碗。

  實(shí)行方案后,我還沒當(dāng)回事,以為“頭”不會罰我,又去看電視,媽媽催了我好幾次,我都不回答,結(jié)果媽媽和爸爸吃完了,我才吃了一碗,我就成了我家的第一任洗刷大師。我怕水冷,就把碗在水中搖了幾下就算洗完了。洗了一會兒就洗完了,“頭”很疑惑,就不定期檢查我的工作效率,“頭”一看就火了,立即讓我重新洗,我只好重新洗耳恭聽,認(rèn)真洗了一遍才交工,合格是合格了,可我的手已經(jīng)很冰冷,皺巴巴的了。

  至于“頭”的第三把火正在準(zhǔn)備中,我會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

我們優(yōu)秀作文11

  地球只有一個,而我們又生活在同一片藍(lán)天下、同一汪大海旁,綠色家園需要我們來共同保護(hù)。

  在生活中,人們習(xí)慣用各種塑料袋,這樣對環(huán)境有很大的污染,減少塑料袋的使用,換成可以環(huán)保又可重復(fù)利用的布袋,就可以減少污染。

  花草樹木對空氣有著非常好的效果,不僅可以吸收二氧化碳,還可以釋放空氣,所以,我們可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、小區(qū)、公園、街道兩旁等每個角落。

  車是生活里必不可少的交通工具,可車輛尾氣是污染空氣的殺手,分成單雙號行駛,我們一定要控制車輛出行,盡量減少對空氣的污染。

  工廠不能直接往湖泊、河里排放沒有經(jīng)過凈過的污水,人們也不能往水里扔垃圾,那樣,會對環(huán)境產(chǎn)生非常大的.影響,我們必須要時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督自己和他人,不能亂人垃圾,更不能把垃圾扔到湖泊或河流里去。

  垃圾處理一定要把工業(yè)垃圾和生活垃圾分類,可回收和不可回收垃圾分類,尤其是廢舊電池一定要單獨(dú)回收,因?yàn)橐还?jié)廢電池就能污染一方土地。

  我們還要節(jié)約能源,節(jié)約一度電可以使25瓦的燈泡連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí);家用冰箱運(yùn)行一天;普通電風(fēng)扇連續(xù)運(yùn)行15小時(shí);電視機(jī)開10小時(shí);能將8公斤水燒開;能用吸塵器把房間打掃5遍;能使電動自行車跑上80公里;可用電炒鍋燒兩個美味的菜;可借助電熱水器洗個舒服的澡。

  每節(jié)約1度電相當(dāng)于節(jié)約了0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤;4升凈水;同時(shí)減少了0.272千克碳粉塵、0.997千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物等污染物。

  每個人從我做起,我們就會生活在綠樹成蔭、百鳥爭鳴的美好家園里,讓我們好好的保護(hù)我們的家園吧!

我們優(yōu)秀作文12

  小六子老師姓陸,所以得了這名兒。他多才多藝,性格豪爽,深受同學(xué)們的喜愛。

  陸老師是我們的語文老師,可他似乎更適合做音樂老師。你看,他可以無師自通,一個星期就學(xué)會了吹塤。塤,知道吧?就是聽起來比較悲傷凄慘的那種陶制樂器。因?yàn)殡y學(xué),所以比較冷門。陸老師卻愛上了塤,他早早到校,學(xué)得不亦樂乎。第一天,只能偶爾吹響幾聲,大多時(shí)候是“噗噗”的奇怪聲音。我們躲在辦公室門口,壞壞地賊笑。陸老師見了,瞪起他標(biāo)志性的大眼睛,紙老虎似的吼一聲:“再笑,再笑,沒良心的壞東西!”我們就更樂了。第二天,他已經(jīng)能比較流暢地吹奏音階了。后來,他很快地吹起《佳人曲》,吹完還不忘清唱一遍:“北方有佳人,遺世而獨(dú)立……”塤,把他帶到美妙的音樂世界了。有熱情,有毅力,有能力,這樣的'陸老師,難道不可愛嗎?我猜,一定是因?yàn)椴拍艹霰娪智诳炖,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們才親熱地喊他“小六子”的吧。

  陸老師喜歡笑,無論是課上還是課間,我們都能聽到他豁達(dá)爽朗的笑聲。我們在年級排球聯(lián)賽中失利了,有的垂頭喪氣,有的互相埋怨,有的指責(zé)對手,陸老師卻呵呵一笑:“不要太功利,只要盡力了,就可以了!闭f得我們都不好意思了,卻個個心服口服。

  開學(xué)了,社團(tuán)活動馬上就要開始了。我巴望著,還是可愛的小六子老師教我們。

我們優(yōu)秀作文13

  我們年少,我們需要好多好多,需要鼓勵鼓勵,需要掌聲,需要關(guān)心愛護(hù),需要教育引導(dǎo),但,更需要的是自己父母的理解。

  正處于初春的我們總是渴望得到父母的認(rèn)可和理解,可是,學(xué)校和家,儼然如一張密不透風(fēng)的網(wǎng)。我們終日奔走在兩點(diǎn)一線之間,生活的枯燥使我們失去了年少應(yīng)有的快樂,也只能在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找僅有的快樂。父母的誤解,責(zé)備更扼殺了我們所向往的快樂!我們多么希望得到父母的理解!機(jī)械而乏味的生活使我們麻木。我們多么想得到父母的支持,甚至渴望父母能帶給我們一絲快樂,哪怕是一丁點(diǎn)!可是,事與愿違,就像夢想與現(xiàn)實(shí)完全相反。我們得到的依然是他們的誤解,他們只會一味督促我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),卻不知道我們在學(xué)海中百般掙扎,萬分痛苦。被淹沒在題海中的我們,無法呼吸,無法動彈。這些,我們的父親會知道?我明白父母是為我們好,可是這樣對我們來說一點(diǎn)也不好!

  十四歲,多么純真的年齡。前腳已經(jīng)踏進(jìn)了青春的門檻,后腳卻賴在童年的夢中不肯出來。我們年少,我們需要的不是枯燥的學(xué)習(xí)生活,我們需要父母的'需要!我們的花季,一路坎坷:順境、逆境、快樂、悲傷、成功、失敗……難道這一切的一切都要在學(xué)習(xí)中度過嗎?我們需要父母的理解,而不是父母的責(zé)罵,我們知道父母最愛我們的,可是,這種愛無形中給我們造成了傷害,我們需要的愛不是一味督促我們學(xué)習(xí),而是需要父母對我們的理解。

  愛其實(shí)很簡單,父母也許不懂,我們只需要他們的一個親切的笑臉,就足以比他們對我們的嘮叨好一千倍,一萬倍!

  父母啊,我們年少,我們需要理解,請讓我們從書海中,浮上海面,深深地喘上一口氣,感受太陽照射下的溫暖!

  我們年少,我們需要!

我們優(yōu)秀作文14

  說起有著百年歷史的實(shí)驗(yàn)小學(xué),那可是個美麗的地方。接下來,就讓我來給你們介紹介紹吧。

  走進(jìn)南大門,映入眼簾的是灰白色的中央大道,大道的中間便是中央雕塑。中央雕塑是由一條龍和一顆金色的珠子組成的,它高大威武,是我們學(xué)校;盏膱D案,代表著我們學(xué)校的百年歷史。大道兩側(cè)有著高高的教學(xué)樓,還有散發(fā)著香氣的香樟樹。往右看,就是美麗的謹(jǐn)信溪了。上面的假山是黃山石搭建而成的,它的縫隙里還流著晶瑩剔透的溪水。假山下有一座小橋,上面長滿了青苔,橋下面有一個池塘,池塘里有許多五顏六色的魚兒在水里嬉戲玩耍。往東走,就可以看到我們學(xué)校的東操場和體育館。操場上的鼓號隊(duì)正在表演,一表演完,就引起了臺下熱烈的掌聲。銀杏大道里金黃的銀杏樹在空中沙沙作響,好像也在為鼓號隊(duì)的選手鼓掌呢!

  如果你往西走,就會看到勵志院,里面有幾幅壁畫,畫得栩栩如生,上面還寫著鼓勵我們學(xué)習(xí)的成語:臥薪嘗膽、破釜沉舟、聞雞起舞……勵志院最西側(cè)的圍墻上,長著許多的爬山虎,因?yàn)殛柟獾?照射,大部分的葉子都變成紅色的了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個個頑皮的孩子在往上爬,又像一片紅色的秋霞,漾起一陣陣波浪,好像在迎接秋姑娘的到來。

  往北走,就是聽心湖了。聽心湖又被稱為“六藝苑”,這是因?yàn)槁犘暮膬蓚?cè)都是藝術(shù)教室。聽心湖的旁邊有許多植物:柳樹、芭蕉樹、三葉草、桂花……其中,我最喜歡的就是桂花了。雖然已經(jīng)是深秋了,但是桂花還散發(fā)著淡淡的清香,讓人不得不停下來,慢慢感受這醉人的香氣。

  這就是我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué),它的美景讓人流連忘返,我愛我美麗的校園!

我們優(yōu)秀作文15

  說起燕子,你們會不會想到動物燕子?我說的燕子,其實(shí)是我們五(二)班的老師。我們的老師她有一張圓圓的臉,大眼睛,櫻桃似的小嘴,說話聲音特別好聽,總是在時(shí)刻關(guān)心著我們。她上課很有趣,很招同學(xué)喜歡,我也算其中一位。

  在一些無聊的課堂中,燕子老師總會用我們喜歡的方式給我們上課,每節(jié)課堂的氣氛很活躍。一些打瞌睡的同學(xué)們一上燕子老師的課,馬上提起了精神。之所以這樣,是因?yàn)檠嘧永蠋煹纳险n風(fēng)趣幽默,妙語連珠,受到了全班同學(xué)的一致好評,也受到了許多老師的稱贊。

  你們別看燕子老師體型“龐大”,但非常自信。也是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。以前,燕子老師舉辦了一個燕子讀書俱樂部。吸引了很多同學(xué)參加,我也是其中一個,就是因?yàn)槲胰狈ψ孕,?dǎo)致俱樂部開始了很長時(shí)間我才加入。在俱樂部中大家一起看書、聊天、看電影……是我人生中最快樂的時(shí)刻。在俱樂部里讓我明白閱讀的好處從此愛上了讀書。

  燕子老師滿身的正能量,對我們也是母親般的'關(guān)心,對每個同學(xué)的性格、愛好、學(xué)習(xí)、習(xí)慣、態(tài)度、生活……都格外了解。更讓我們知道了老師的辛苦。每當(dāng)同學(xué)們把老師弄哭了,全班都很自責(zé),很后悔,更讓我們心疼的是看著老師帶病上課,覺得這比我們自己生病還難受。在同學(xué)們特別調(diào)皮的情況下,燕子老師就用“加作業(yè)”的方法對那些同學(xué)進(jìn)行懲罰,這也使大家心服口服,從此乖巧了許多。燕子老師對我們的各種各樣的關(guān)心數(shù)不勝數(shù)。

  時(shí)間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼就剩下一年的時(shí)間了,我們也將走入初中。也將離開燕子“媽媽”,我要好好珍惜和享受剩下的時(shí)間,她將是我一生的良師益友。

我們優(yōu)秀作文16

  時(shí)光匆匆,任風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),生活中總能遇到些給予我們幫助的人,因?yàn)樗麄,我們才能懂得更多道理的真諦;因?yàn)樗麄兾覀儾艑W(xué)會了努力和刻苦;因?yàn)樗麄兪刮覀兏鼉?yōu)秀。

  那個夏季,知了不停地叫,擾得正在上課的我無法集中注意力聽課,就是知了的這一叫,我一個回頭,老師講的一個重要知識就被我疏忽了,接著,老師又出了幾道考題,我就被困在這幾道題的牢籠之中。只聽見同學(xué)們的`筆刷刷刷地動,我卻如同石塑一般,呆坐在座位上,直到老師到我的身邊,輕輕的拍了我一下,才打破了這一現(xiàn)象,他站在我身后時(shí),我轉(zhuǎn)過身,緩緩抬起頭看著他,他眉頭緊皺:“你不會寫嗎?這可不行我剛剛可都講過了!蔽也缓靡馑嫉膿狭藫项^,不敢正眼看他,回答道:“老師,不好意思!我剛才走神了!蔽抑缓玫拖骂^,埋頭繼續(xù)做,直到整堂課上完,我才計(jì)算出一道題,老師在下課前叫我去辦公室找他,我在下課之后,帶著忐忑的心去找他。

  我進(jìn)了他的辦公室后,我就在他身旁站著,他讓我再走近一點(diǎn),他拿了那幾道我不會做的題,開始給我講解,我細(xì)細(xì)的聽著他的話,老師在講解過程中,我覺得我這一次腦子的思路特別的清晰,老師講的每一個細(xì)節(jié),每一個重點(diǎn),都牢牢地印在腦中,老師講完后,又讓我做了幾道題,我拿起筆,竟然很快的就做完了,我很激動,朝老師鞠了個躬,感謝老師的指導(dǎo),使我更加的優(yōu)秀。

  老師永遠(yuǎn)是我們的良師,他給我們指導(dǎo),使我們更加優(yōu)秀,我永遠(yuǎn)忘不了他。

我們優(yōu)秀作文17

  每一支隊(duì)伍都有領(lǐng)導(dǎo)者,沒有領(lǐng)導(dǎo)者的隊(duì)伍如同一般小船,只能在浩渺無邊的大海上彷徨回旋。而我們學(xué)校自然而然也有領(lǐng)導(dǎo)者錢校長。

  你們怎么歪歪扭扭的一陣如獅吼般的聲音打破了原來和諧的畫面,全場立刻如同死一般的寂靜。同學(xué)們的.頭像機(jī)械一樣僵硬,顫抖著緩緩回頭望去,來者一身黑色西裝,長方形鏡眶下一雙尖銳似鷹的眼睛睜得鼓鼓的,充滿殺氣的目光像劍一樣刺得你無地自容,全身上下的雞皮疙瘩瞬間都立了起來,瞳仁里像有一團(tuán)火在燃燒著、擴(kuò)大著。雖然口罩遮掩了他的下半張臉,但對于本校的學(xué)生來說單憑這幾個特征就能一眼斷定出這是錢校長,因?yàn)橛兄@吸引千百雙眼球氣場的人非校長大人莫屬。

  如果把被批評的同學(xué)看作一只只弱小無力的兔子,那校長便是一只威武的大老虎,死死地盯住眼前的獵物,仿佛下一秒就把他們一口吞掉。短短幾分鐘的批評,對挨罵的同學(xué)來說卻是度日如年,校長把雙手往后一扣瀟灑的離去,仿佛剛才所發(fā)生的事只是一場虛幻的夢境罷了!

  一次我和同學(xué)在走道上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了徑直朝這邊走來的校長,我不知所措心怦怦直跳,誰知敬禮時(shí)一向陰沉著臉的校長竟點(diǎn)頭微笑,我們面面相覷,露出了一副不可思議的表情。他一笑,溫暖了校園內(nèi)的各個角落;大樹發(fā)出了一陣陣妙不可言的交響曲;鳥兒在樹上放開喉嚨大聲歌唱;小花小草隨著微風(fēng)一同搖曳;火辣火辣的太陽也漸漸溫和了下來,學(xué)生們個個洋溢著笑容這一切仿佛都在歡慶校長笑了的這件事情!

  在校長帶領(lǐng)下我校被譽(yù)為綠色校園,這就是我們嚴(yán)肅認(rèn)真、和藹的校長!我們應(yīng)該感謝校長和老師,像一束光照亮了我們前行的道路,像迷蒙大海中的燈塔指引了我們方向,像蠟燭一樣燃燒自己照亮了我們!

我們優(yōu)秀作文18

  地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依賴它,我們探索它。這個蔚藍(lán)的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個。

  遺憾的是,許多人對于著這個顯而易懂的`道理卻視而不見,繼續(xù)為所欲為,妄顧地球的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話:“為有變革,才能拯救人類的命運(yùn),也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生活下去!崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說的很對,所以如今有很多人在街上喊環(huán)保口號,光說不做,這樣真的好嗎?

  剛剛過完年,你是否會喘不上氣?你是否聞到空氣中有一股濃濃的煙味?這一切都是因?yàn)槿挤艧熁ū褚鸬。在大家歡度佳節(jié)的時(shí)候,常常會燃放爆竹祝來愿新的一年里風(fēng)調(diào)雨順,紅紅火火。然而,爆竹卻讓我們蔚藍(lán)的天空變得陰暗。而且,煙花里的氯酸鉀是有毒的化學(xué)物質(zhì)。煙花不僅污染環(huán)境還對人體有害。在祝愿自己的同時(shí),我們也會祭奠先人,依照中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗,一般會焚燒紙錢,或獻(xiàn)上一些用紙作的貢品來祭奠先人,這種方法既封建迷信,又直接和間接的破壞環(huán)境。燃燒紙錢后,會造成一些灰塵,如果被人吸收了,身體也會不健康。而制造紙制品又需要砍伐樹木,會造成土地沙漠化,這樣環(huán)境會越來越差,地球終將要?dú)г谌祟愂掷铩?/p>

  慶祝不非要燃放煙花爆竹,大家可以放下手機(jī),和家人一起聊一聊一年里發(fā)生的趣事;祭祀不非要燃燒紙錢,可以綠色祭祀,如:給先人獻(xiàn)上幾朵鮮花、在先人墓旁種植一些綠植等。這樣不僅不污染環(huán)境,而且可以防止水土流失并凈化空氣。

  我們生活在地球上,我們也應(yīng)該保護(hù)它。從現(xiàn)在做起,從小事做起,大家一致行動起來吧!遠(yuǎn)離煙花爆竹,取消燒紙祭祀,讓我們把地球變得更美麗,更“清爽”!

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