- 走出迷茫作文 推薦度：
- 從此我不再迷茫作文 推薦度：
- 走出迷茫作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于迷茫的作文【優(yōu)秀11篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于迷茫的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于迷茫的作文1
升學考近在眼前，我卻無可奈何，無法判斷出我該干什么不該干什么……
昨日半夜，室友都睡著了，我卻翻來覆去一直在思考：我究竟是誰？我現(xiàn)在該做啥事兒？忽然，我想去小便。一下床，月亮早已下班，我忘了左邊是廁所？還是右邊？外面的路燈在閃爍，但這是六樓，如此微弱的光線哪能照得亮我的心路迷茫呢？
在弄清廁所在哪后，我回到床上。睡意慢慢襲來，籠罩了我的大腦，我慢慢進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我遇到了一場大霧，四面八方都有人在叫我的名字，我受不了這樣的噪音，慌忙往一個方向跑去，我跑了好久好久，那叫喊卻依然在耳邊環(huán)繞，我不信邪，往另一個方向跑去，卻又回到了原位。經(jīng)過這樣無數(shù)次的循環(huán)，我氣得跳了起來，惡狠狠的蹬了一下，我卻一腳踩空，有種搖搖欲墜的感覺，猛得落地……一睜眼，我醒了，嚇得心跳加速。
在中午時，我回到寢室，連中午該吃什么面包都難以抉擇。我該吃幾個？吃兩個？我估計撐不到周五了！唉，真煩！
下午，上選修課時，繆老師叫我們組織打比賽，一隊打三隊。一隊唯一的中鋒—崔朱梟，三隊唯一的中鋒—我。難免在賽場上會摩擦出火花。我的隊友叫我死盯崔朱梟，繆老師也叫我貼死他，并幫我分析了他的弱點：只要別人干擾一下，崔朱梟就運不了球。
上半場場時，我還是很迷茫：我要補防嗎？還是繼續(xù)死防崔朱梟呢？我剛接到球：我要傳球嗎？還是自己打？算了，傳掉吧。我以這樣的心理打完了上半場，導致錯失了許多個得分的機會。下半場時，隊友的一句話徹底打醒了我：你要自信！自己打！輸了又怎樣？拼一把！
我這自信一下子上來了，不知哪來的力氣和動力，就算膝蓋破層皮依然馳騁在球場上。就算淚累的滿頭大汗我依然奮力的往前沖，我一個站樁型中鋒得分與隊方的'中鋒持平拿了6分。雖然我們被絕殺，輸了。但我們只落后了3分，輸?shù)貌惶�，至少讓我找到目標和方向了�?/p>
可能真正使我煩惱和迷茫的是因為隨著年級的增高，壓力也越來越大，作業(yè)越來越多，時間越來越少。
在大霧的盡頭，應該就是那年少時無憂無慮，天真無邪的我吧……
關(guān)于迷茫的作文2
要堅強，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時的豁達與平靜�！獊喢灼跛�
線斷，珍珠落，遍地是；折腰，去拾掇，輕輕細數(shù)。哀聲嘆聲望生活，真讓人煩躁。
生活已經(jīng)變味，日復一日的體力和腦力的交替出擊。讓我覺得勝利的'曙光越來越渺茫。
春已至，花已芳，蝶已舞，而我卻從愁苦。心冷如冰，恰似寒冬，良辰美景已變形！我需要一個驛站，去停佇，去小憩，心靈在那里融冰成水，變得溫婉可人，變得精神煥發(fā)，變得勃勃朝氣，變得坦蕩豁達。
后來我變了，因為兩種事物。不！是一種精神。
逃避，那不是我心甘情愿的，但是我選擇了它，也正因為選擇了它，我才會改變。清晨，捻轉(zhuǎn)反側(cè)再難眠的我，悄然踏出家門，去尋找釋懷自己的方式。見四周空寂無人，但坐于石，凝神望東方。烏云遍布東方，好像要把東方扼殺在搖籃里。黑暗并沒有吞噬整片天空，反而光明要打破這種靜寂，并且氣息越來越強烈。云移動著，交錯著，試圖天衣無縫的裹住太陽，然而太陽躍動著身軀，用長戈次穿了烏云的胸膛，利箭般直射大地，后來，烏云漸散，太陽終于重現(xiàn)天際，這是一種何等拼搏不屈的精神力量。這讓我不禁想到一句名言——奇跡是躲在厄運中出現(xiàn)的。
我忽然想到《假如給我三天光明》中的一句話：“當我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時，我像被噩夢嚇倒一樣，全身恐懼，悲傷極了，那種感覺至今難以忘懷”，命運多舛，但我們不能坐待以斃，我們要正視前方，要“在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。”
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。這段卞之琳得《斷章》，讓我不禁有了新的感悟。明月冷寂似那茫然窗
子似那生活，茫然裝飾了生活，生活卻不被茫然所固，你的茫然會成前車之鑒，恰似裝飾。
讓自己不再茫然，像亞米契斯說的那樣，豁達平靜，想卞之琳說的那樣，裝飾別人的夢！
關(guān)于迷茫的作文3
青春旅途，長路漫漫，有歡喜、有失落、有開心、也有難過。但在我的青春路上，充滿了競爭、叛逆與迷茫。
競爭中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢，成功就在不遠方。
每個孩子生下來都會有一個競爭對手，那就是“別人家的孩子”。每個父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對于孩子們的要求就越來越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個生活在競爭中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無止境的攀比，這樣我們怎么能受得了？若作為一個雄鷹，你可以搏擊長空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好？所以說，人外有人，天外有天，這種競爭的日子真的使我很疲倦，真的'是我好迷茫。
我，正當青春時期，心中難免會有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長，老師都不會允許，這是我又無奈又難過。我還有時直沖沖的和他們對著干，有時和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯誤的選擇。可能是青春期的叛逆心理在作祟吧。我真的好想一意孤行，可我又必須聽從家長老師的話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。
我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來氣。我的青春路像是一個永無休止的跑步機，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個小水滴任憑它宰割。
但誰的青春不迷茫？誰的青春沒有傷？但只要努力，堅持，青春路雖然很長，但只要堅持走早晚會到頭。荊棘小道雖然很危險，但只要堅持下去，早晚會安全。海底雖然長路漫漫，但只要堅持下去，早晚會上岸。跑步機的路雖然很遠，但只要堅持，它早晚會沒電。一滴水雖然很小，但只要堅持，早晚會蒸發(fā)，飛向那藍天，飛入那云朵之間。
我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅持走下去，早晚會發(fā)現(xiàn)，成功的太陽，就在那離你不遠的地平線。
關(guān)于迷茫的作文4
說實話，我這幾天就像靈魂出竅似的，雖然效率不低，但總不知道自己在干什么。大腦一片空白，如同一個失憶的人，甚至我在寫下這段話之后，題目還沒有想起來。所以我就用了這樣一個形容詞當了這篇文章的題目。
今天的校長杯，我們八班的戰(zhàn)斗力明顯下滑，而且一項不如一項。先說隊員的態(tài)度，我覺得我們本來就是迷茫的，最基本的按時到就確保不了，聽說還有一個因為裝備問題，干脆不來的，對此，我是真的無語，你可清醒點吧，這是校長杯，這是關(guān)乎著全班人的顏面，這關(guān)乎著此項目的最高水平，這個可不是單打獨斗，這是代表著全班55個人走出去的姿態(tài)，關(guān)乎著外班對我們的`議論。是你想棄權(quán)就能棄權(quán)的嗎？！寫到這兒，我也有些迷失了自我。
再說籃球。聽說輸?shù)恼也恢薄５谝痪?比14輸了，第二局4比12慘敗，這比一打三的戰(zhàn)績都慘。在這里我想說：“，不要因為天氣寒冷丟了手感，不要因為放了寒假迷失自我，不要因為今年失敗而明年不來，最后不要因為我的話而迷失方向，加油吧，八班的勇士們，期待你們明年勇奪桂冠！”
迷茫只是一個階段，是一個不可避免的階段，所以迷茫不可怕，只要你手握指南針，就不會丟掉前進的方向。
最后說足球。比分就不提了，總之很慘。但是我發(fā)揮出了我最高的水平。尤其是“盯、搶”，我一定程度的遏制了對方的傳球，也有幾次阻擋了對方的必進球。我也被老師盯上了，他記下我的名字。但如果放眼全隊，那個個都是小迷弟（注：迷茫的小老弟）。更有甚者，竟把隊友的球斷了，直接踢出了界外，如果這球進了扳平了的話，可能結(jié)果就大不一樣了�？赡芩敃r也迷茫了，不知道自己該干什么。既然已經(jīng)這樣了，那就坦然面對現(xiàn)實吧。
正如前面提到的，迷茫，只是一個階段，我們即使深陷其中，也要懷揣夢想與目標
真相，只有一個！目標，也只有一個！
關(guān)于迷茫的作文5
回來的第二天，想繼續(xù)頹廢，不去想任何的事情。
我不知所措，很迷茫，彷徨······
我無人傾訴，所有的苦都留在自己的心里
我很害怕，可是我不能放棄。
我也無處可選，無路可逃。
只能繼續(xù)走下去。
我很幸運，我能有好的朋友陪著我一起。準確的來說：老徐是我目前最信任的一個人了。我可以在他面前表現(xiàn)我的所有不堪，我自己知道我們之間就是非常純潔的友誼��！很純潔的，還維持了十幾年的友情。
我也會跟他保持距離，畢竟別人也是有女朋友的人，我還是要有禮義廉恥不跟有對象的男生玩的很近。我覺得有女朋友的人還有紅顏的話我是不能夠理解的，至少我的男朋友不能有。
老徐很善良，每年都會很多的公益活動，幫助孩子，老人以及殘疾人士。我們還一起去去當過志愿者。在自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)服務。
還有這個女人，老李，我最好的女性朋友，閨蜜��！不是女生玩的好的朋友都可以叫做閨蜜的。
她開導我，鼓勵我，跟我分享所有美好的事物。
身邊的人的友情越來越淡，也只有 她一直陪在我的.身邊。我們互幫互助，一起進步。
他們兩個在我的年少以及現(xiàn)在占有很重要的位置，也許你也有，很開心��！至少你苦難時，不是一個人抗，還有個人安慰你。
我會記住他們一輩子的，一輩子的對他們好好的，維持我們之間的友情。
像朋友，更像親人。
我對于我喜歡的人呢，我最怕的就是我最喜歡的人親手把我推給了喜歡我的人，我還要假裝跟他說謝謝。
我想這樣的事情，他還是能夠狠心的做出來的。
我想我會心酸跟死心。
我眼睜睜的看著我喜歡的人跟他的女友恩恩愛愛，眼淚放肆的流卻發(fā)現(xiàn)我沒有紙。
我永遠到不了的遠方就是他的心里吧！我以朋友的名義偷偷的再愛你幾年吧！我看著你。你的美好我給你不了。我們之間只是友情，跟愛情沾不上邊。
關(guān)于迷茫的作文6
青春，懵懂而美好。但誰的青春不迷茫呢? 青春路的起點便是那樣迷茫，讓我不知所措。為什么要當一個好學生，為什么不能像一個壞學生一樣自由?因為老師的關(guān)注，家長的期望。我永遠不能想到如果我墮落了他們會怎么想。面對青春的迷茫，我告訴自己：不能認輸!一定要挺過去，為了美好的未來奮斗到底要堅持，人生才有意義。于是，在青春路上我邁出了艱難的第一步。 我一直很羨慕小貓小狗，他們是自由的，無拘無束的。但一想，但他們一樣要為生存而奮斗，是啊!既然活著，就要有勇氣面對一切，何況是青春呢?
青春路上，有太多荊棘，面對前方的坎坷我也曾迷失了方向。曾經(jīng)我以為慢節(jié)奏最適合我，可是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。不去上學才感到空虛，沒有老師同學的陪伴，沒有知識充實大腦。懶散的生活讓我厭煩了，我才發(fā)現(xiàn)上學是一件美好的事。我懂了，青春應該是充實的，快樂的，這樣的青春才是值得被記憶的，至少將來回憶的時候我曾盡我所能去勇敢面對它了。
繼續(xù)向前走去，我遇到了云海，白茫茫一大片。我再次迷茫，在原地暈頭轉(zhuǎn)向。我一度自卑，我的朋友是那么優(yōu)秀，長得漂亮，身材好，成績好，體育好，人見人愛。相比之下，我笨拙得像個像個小丑，沒多少人關(guān)注我，我感到孤獨。漸漸地在朋友的光環(huán)之下我開始自卑，失落，開始嫉妒，覺得她自私霸道。后來我漸漸平靜下來，有仔細想了一想，才發(fā)覺她的善解人意，耿直，和不卑不亢。每次我哭都有他在身邊，她會因為我的成功高興的亂跳，他會為我擋住別人的閑言碎語，她會和我分享她的喜悅。原來她一直沒變，變的是我。我很慶幸，我沒有失去她，我還是幸福的`，她會陪著我走完這個迷茫的青春。她說要想得到別人的關(guān)注，只有先成為自己的女神，我懂了。
撥開白茫茫的云霧，青春又變得美好，雖說短暫之后總會有荊棘，但還是美好的，不是嗎? 我心懷夢想選擇拼搏，選擇義無反顧的面對，在困境中，告訴自己“加油，你一定可以!”我微笑著面對青春的迷茫。
哪有不迷茫的青春，只是因人而異罷了。青春終究會離去，她的迷茫亦會離去，只能盡力個人生留一抹溫馨的回憶吧。 走出迷茫，走出荊棘，望眼天還是那么藍，樹還是那么綠，青春依舊迷茫，卻充滿了—希望和樂趣。
關(guān)于迷茫的作文7
在當今的青少年中，有些人竟開始懷疑“公共場合上大聲喧嘩”是否算錯?竟默許“為了競爭不擇手段”?甚至是“誠實意味著吃虧”?是什么讓他們在這些基本的道德問題前如此迷茫?
少年強則國家強，反之，少年迷茫那國家之路又何處去尋?當今部分青少年對社會公德及個人品德的價值判斷模糊甚至錯誤，在我看來是個嚴重的問題啊!如首段所問：為什么?是外來不良文化的侵襲?還是自身優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的缺失，導致他們失去了精神依靠?
當工業(yè)的轟鳴聲打破冰原上空的平靜，愛斯基摩人的.生活必不可能安然如昔;倘若沒有仁義禮智信的教化，也就不會有無數(shù)英雄兒女在中華危難時挺身而出，只手擎天!所以我想二者兼而有之，在外來不良文化沖擊和傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的退縮中，青少年失去正確依托的不成熟的心智難以自覺形成完善的道德標準(價值觀)，才出現(xiàn)了道德模糊的問題。
那么，我們應如何去做，幫助迷茫的青少年找回丟失的信念?
那信念是埋藏在心底的種子，它只是需要一個春天!
那信念是游蕩在天上的白云，它只是需要一片朝暉!
那信念是擺在桌上的紙飛機，它只是需要一次起飛!
這個春天來自于我們攜手共筑文明的長城，抵御那些蠱惑人心的不正之氣：要對外來的文化有分析有見解，要在區(qū)分的基礎(chǔ)上進行吸收，所謂“取其精華，去其糟粕”。不要任外來的煙霧肆意糾纏我們的青少年!
這片朝暉來自于我們對中華文化的景仰與關(guān)愛，傳承與發(fā)揚：作為炎黃子孫，我們?yōu)橛袀ゴ蟮臍v史而驕傲，而我們不能浮于表面，更應該認真學習，圣人難至，但求君子。不要任先輩的教誨離現(xiàn)代的青少年漸行漸遠!
這次起飛來自于我們對青少年至深至誠的關(guān)懷，把他們當做祖國的未來，民族復興的根基：讓他們自由地飛翔，更別忘了用年長者成熟的目光為他們護航!不要任一顆赤子之心在紛擾的世俗中失去自我!
就這樣，迷茫的種子也會開出花朵，怒放;
就這樣，迷茫的白云也會染滿一身，金黃;
就這樣，迷茫的紙飛機也會沖向湛藍的天空，翱翔!
關(guān)于迷茫的作文8
小時候在田里追野雞，在池塘里抓魚。經(jīng)常在桃園吃熟透的桃子。我也有兩個好朋友，不管他們做什么都會和我在一起。當時的熱播劇是三國。在桃園吃桃子的同時，我們還上演了“桃園三杰一“我是二哥。那時候我們都有理想和目標。大哥想當廣告設(shè)計師（別人喜歡看電視劇，他喜歡看廣告），我想當醫(yī)生（小時候經(jīng)常生病，醫(yī)生拿著針管的表情特別可怕），三哥想當超市小老板（拿東西隨便吃）。讓我們在田里生火，魚和野雞，讓我們大吃一頓。桃子是飯后甜點。一瞬間，童年消失了。記憶中的童年可以用四個字來評價“青果青城“它在我心中是綠色的
大三，上初中。由于我們和那兩兄弟不在一個學校，一起玩的機會越來越少。當時“游戲室“幾乎被淘汰了。我也沒怎么去過。但是在我的世界里有一個地方，代替了田野、池塘、桃花源。叫“網(wǎng)吧“。一開始是同學帶我去的，后來就沉迷了。熬夜升級，裝備，標題。直到有一天，我翹課了�！罢堅儐柤议L“對學生來說是多么恐怖的話。因為態(tài)度強硬，媽媽來了我還是不肯認錯。終于，我走出了校門�；氐郊�，媽媽問我：“你是在玩電腦，還是電腦在玩你“。當時不太懂，想了一會就明白了。是電腦在玩我。
青春，我迷失了。我的兩個兄弟正在為他們的夢想而戰(zhàn)。大哥是設(shè)計師，但是室內(nèi)設(shè)計師。三哥是一家工廠的小班長，攢夠了錢就是超市老板。再看看我小時候的夢。沒有我的教育，一切終將化為烏有。為了填補內(nèi)心的空虛，我抽煙喝酒打麻將。我會的。小時候聞到二手煙就惡心。喝醉的人特別討厭。鄰居在自己家打麻將的'時候，總想把他們趕走。隨著歲月的流逝，我變成了我最討厭的人。試圖再次找到目標，卻一無所獲。一個朋友說：“知足是最幸福的...一位作家曾經(jīng)說過：“知足是因為無事可做。“
誰的成長不煩惱，誰的青春不迷茫。
關(guān)于迷茫的作文9
考試過后，心情應該與閑鶴在天邊一樣高飛所流露的是一樣的，可是，我不僅沒有這樣的感覺，甚至感到的是冰冷與無奈，甚至更多的是無助，沒有一個人理解我。
考試過后，大多都是在等待成績，每天就和奶奶一同去買菜，可是倒覺得沒有什么意義。
姐姐妹妹考試也過了，家里的家務活本應該有所減輕，可是并沒有。讓姐姐去做，她好像個長不大的.孩子，比我還小，靠著墻邊在玩著手機，耳朵里聽不見人家的話。只有大聲喊著她，才偶爾理會人家?guī)拙洌野呀兴ハ赐�，可是她卻說到：“啊，為什么要我啊，我的手上的濕熱待會會弄到的，我不去洗的理由有幾點，一，我不會洗，二，我的手是這樣的……”再多的我沒有再去聽了。叫在玩電腦的妹妹去，可是并不像我想的一樣，我以為她雖然懶，但這些還是會做的，可是這都是我自己的單憑想象罷了，她并沒有答應，而是甩出一句：“我不要！”我走在空曠的街上，雖是早晨，卻像夜晚那樣的黑乎乎。我和奶奶說了這件事，而奶奶說道：“她們很差勁的，能有怎么辦呢，長大就這樣了。”我還是不能平復我的心情。
母親一直要我出去打工，而我也有這個想法，但是家人一再阻撓，我便只能順從，我知道這樣是很懦弱的，可是我夾在這中間卻很難做。成績出來后，我并沒有我理想的成績那么高，父親很嫌棄地說著，我最不能受這樣的說道，便好幾天都不知道怎么理會他，我甚至也無法去面對他。
而今天，又是同樣的事情再一次上演，爺爺也為此大發(fā)雷霆，我真的很累，不想再面對這些事情了，有時，我甚至想過永遠地睡去，可是我又舍不得，我也不想把我的人生葬送掉。
而我現(xiàn)在，心情有了些平復，那些都這是雜事，只要靜觀其變就好，而我，我會更加努力，使自己變得更強。
現(xiàn)在，也只有寫作文可以述說我的心情了。
關(guān)于迷茫的作文10
陽光能在寒冷時給人溫暖，陽光能在黑暗里給人光明，陽光更能在迷茫時給人指明方向。
一個周五的深夜，我坐在書桌前，成堆的作業(yè)壓得我喘不過氣來：數(shù)學大冊兩頁，語文預習，一張個性化練習，英語大冊四頁……我嘆了口氣，繼續(xù)埋頭奮筆疾書。鬧鐘在前面不知疲倦地跑著，帶著時間偷偷溜走。已經(jīng)十點了，我伸了伸懶腰，打個哈欠，抬頭一看，還有一張個性化練習和語文預習�！暗未�，滴答，滴答”……時間一分一秒地流逝，我漸漸犯困，眼皮不爭氣地打著架，握筆的手慢慢松開，字像棉花一樣軟弱無力，腦袋也“搖搖欲墜”，似乎一放松就會趴下來睡著。
就剩下幾題了，我打起十二分精神，集中注意力對付最后幾道“應用小兵”。只剩下一條拓展應用了，加油，加油！我暗暗給自己加油打氣，也讓自己清醒些。“甲倉的糧食是乙倉的2倍，甲每天運出350噸，乙每天運出250噸……”我略一思索提筆，果斷寫下：解：設(shè)乙倉有x噸糧食，甲倉有2x噸……，我嘗試著列出方程，哎呀，這個不對，我根本解不出來，那該怎么寫呢？我拿出草稿紙，左手托著腦袋，右手拿著筆在紙上算個不停，可怎么也不對。
這時，爸爸悄悄來到我的房間，靜靜地站在桌邊，看著我胡亂地畫著。我回頭用求助的眼神望著爸爸：“爸爸，這道題我不會做�！卑职挚戳搜垲}目，思索片刻，問道：“你說甲倉怎么求？”我歪著腦袋想了想，“350乘天數(shù)加900�！薄澳且覀}呢？”我看了看題目，心想：這種方法我思考過，但是不能列方程啊。我心里雖這么想著，但還是將信將疑的回答“額，250乘天數(shù)。”“好，爸爸向我投來贊許的目光，又發(fā)出問題：“這里的未知數(shù)指的是什么？”我不假思索地回答；“當然是天數(shù)啊�！卑职譂M意地點點頭，又笑著看看我，我仿佛想到了什么，一拍大腿，設(shè)天數(shù)為x，之前想到過怎么就沒有堅持做下去呢！我很快完成作業(yè)。
那一刻，爸爸的諄諄教導與智慧如同一縷陽光，照入我的心房，這陽光如同一只手，打開我思路的.大門；這陽光又如同一陣風，吹散了遮住我思緒的烏云……這陽光透過了層層陰霾，照入我的心房。
關(guān)于迷茫的作文11
迷茫的初三
問君能 有幾多愁?恰似一江春水向東流!——題記
誰言少年不知愁滋味”而此刻 我的心里卻似 烈火燃燒 ，愁腸寸斷，刺痛心菲。
在初三 的日子里，無數(shù)次 ，讓我深深感受到失望與迷茫，讓我一次次忍受著內(nèi)心的煎熬，讓我一次次落下軟弱的淚水，一次次對前途充滿迷茫。
記得在初一、初二時，我的成績在班上可是名列前茅，使我擺脫了小學時的頹廢，開始對未來充滿希望，然而，初三，這個讓我期望著摘取果實的初三，卻在一步步摧毀著我的希望。
星期五的下午最后一節(jié)課又是化學，剛下課，我就拿出化學書來背，上一次，就是因為我在下課時問了同學一個問題，被他看見了，他可能認為我在與同學玩鬧，上課時就向我提問了，其實那個問題我早就背會了但不知怎的，站起來后，原來背會的就忘掉了一大半，使我感到丟臉死了。過了一會兒，化學老師來了，站在門外，待鈴聲響了后，他才進來上課，依然先是提問，卻沒有問我，我希望能夠再站起來一次，然后得到他的夸獎坐下來。時間一分一秒的'過去。老師提出問題要我們計算答案，我不一會兒就做好了，端端正正的坐在位子上，他便讓我上黑板寫下答案，我勉強記下答案，可以上了臺腦子便一片空白，我思索著是“2”還是“3”，腦子突然抓住一個念想，不是“三鋁”嗎!就寫下了一個“3”然而剛下來我就后悔了我又再次得到他的批評，在這大庭廣眾之下�；氐郊液螅鎸χ璋档乃拿鎵Ρ�，強忍的淚水終于奪眶而出，哭自己的沒用，哭自己的不努力。
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽”“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”不想讓家人擔心，不想讓別人看到自己的軟弱，于是，開始學會偽裝，開始強顏歡笑，獨自包扎自己的傷口，卻怎是無數(shù)次被揭開，撕心裂肺的痛何時才會結(jié)束。窗外的秋雨瘋狂的吹打著那最后的殘葉。
生命的長河仍在奔騰著，前方又是怎樣的處境。
【迷茫的作文】相關(guān)文章：
迷茫作文07-26
迷茫的作文08-08
迷茫的作文03-01
關(guān)于迷茫的作文08-15
走過迷茫作文08-16
走出迷茫作文03-19
迷茫話題作文05-08
不再迷茫作文08-11
迷茫的日子作文10-17
迷茫優(yōu)秀作文07-19