成長(zhǎng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我有三兄妹，一個(gè)哥哥，兩個(gè)妹妹，加上我，我們家有四個(gè)小孩�；蛟S看到這有人會(huì)說(shuō)：這也太多了吧。是的，在當(dāng)今社會(huì)這算是多人口的家庭了，我后來(lái)也問(wèn)過(guò)我父母，我媽媽說(shuō)：本來(lái)當(dāng)時(shí)生完我之后不想再生了，但是你的兩個(gè)妹妹都是不小心有的，不忍心打掉，因此生了下來(lái)。
我排行第二，按道理說(shuō)，這樣的家庭一定是不缺乏歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧的。是的，我們四兄妹從小就是在打鬧中度過(guò)的，小時(shí)我和我哥哥是在老家由奶奶爺爺撫養(yǎng)的，后來(lái)到了上小學(xué)的.年紀(jì)，就被父母接到廣州生活，也是在那時(shí)，我才真正的見到了我的兩個(gè)妹妹，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我還記憶猶新。一開始的接觸是陌生的，但總歸是家人，有血緣關(guān)系，我們很快的親近了起來(lái)。在這一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)打架，有過(guò)指責(zé)，有過(guò)爭(zhēng)吵，也有過(guò)一起被父母打的經(jīng)歷，我想這是獨(dú)生子女所不曾體驗(yàn)過(guò)的感覺。
時(shí)至今日，我們?nèi)匀灰黄鹕睿H情是很美妙又神奇的東西，我們不管有過(guò)多少指責(zé)爭(zhēng)吵，之后卻總會(huì)和好，并且感情更深，我想親情是世界上唯一一種不需要付出卻能得到回報(bào)的感情，也是這世界上陪伴我們最久的感情。好好對(duì)待自己的親人是無(wú)比重要的，我會(huì)很珍惜每分每秒與他們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇2
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說(shuō)困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的自然就是一份喜悅，一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì)，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。
永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的`借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰(zhàn)挫折嗎？沒試過(guò)怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過(guò)，你就有權(quán)利問(wèn)心無(wú)愧地微笑，你的人生就會(huì)光芒四射，你就會(huì)擁有足夠的力量去抨擊命運(yùn)的巖石，就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
曾讀過(guò)莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵(lì)兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無(wú)論是誰(shuí)，都需要如此：循序漸進(jìn)，在嘗試中成長(zhǎng)，用心地成長(zhǎng)。
不管你心態(tài)怎樣，時(shí)間永不會(huì)等候你，世界永不會(huì)憐憫你。來(lái)吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，去沖刷以往的塵埃，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里來(lái)，讓嘗試在成長(zhǎng)中無(wú)處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長(zhǎng)更是一件痛并快樂著的事，成長(zhǎng)中的我們事清晨的太陽(yáng)，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對(duì)、去嘗試。在嘗試中成長(zhǎng)，意味著超越，預(yù)示著迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！
成長(zhǎng)的作文 篇3
大人們總是說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的”卻不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。
煩惱有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，有的來(lái)自同學(xué)交往中的困惑……
我的煩惱就是來(lái)自家庭的種種困擾。幾年前我爸爸和媽媽用十幾年攢下積蓄買了一套新房和一個(gè)車庫(kù)，當(dāng)時(shí)我十分高興，因?yàn)槲覀冏∩闲聵欠�，告別了平房，但這也讓我失去了許多朋友，大約有7個(gè)能天天見面的好朋友。而我住到樓上，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，我與什么人都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)自家小區(qū)看門的老大爺還得問(wèn)問(wèn)我找誰(shuí)，干什么，讓我覺得到處十分陌生，真想回到老屋子，在里面隨便玩，上躥下跳……
幾年過(guò)去了，我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了不少人，都能一起玩了。起初我最先認(rèn)識(shí)一個(gè)上初三的.大哥哥，我和他說(shuō)話十分投機(jī)，他教我踢足球，打籃球、羽毛球和打這些球的一些技術(shù)等等，可他沒過(guò)多久就上高中了，也很少碰到他了，既是碰到他也說(shuō)話很少。不過(guò)，再以后我在小區(qū)里又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友也十分要好，但這不長(zhǎng)久，有的去別人家住，有的作業(yè)多，有時(shí)……所以我在小區(qū)的朋友也變得不多了，我有時(shí)覺得很孤單，有時(shí)十分煩躁，便我很想回到老屋子！
不過(guò)我越來(lái)越長(zhǎng)大，社交能力也越來(lái)越強(qiáng)了，朋友漸漸多了，不那么孤獨(dú)了。
希望人人都有好朋友，成長(zhǎng)中的煩惱會(huì)很少。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)當(dāng)然需要挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有一些磕磕碰碰，不會(huì)永遠(yuǎn)都是所向披靡，陽(yáng)光燦爛的。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，正如許美靜所唱的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受挫折考驗(yàn)�！�
在我的生活中，發(fā)生了一件讓我措手不及的事兒——數(shù)學(xué)考差了，70幾分，一個(gè)前所未有的分?jǐn)?shù)。
我的成績(jī)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，臉上火辣辣的，腦里一片空白，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不掉下來(lái)。為什么會(huì)這樣?我不相信這是真的，可這是一個(gè)千真萬(wàn)確的分?jǐn)?shù)啊!
當(dāng)晚，我打電話給爸爸，向他報(bào)告我的成績(jī)，我也準(zhǔn)備好了挨批的準(zhǔn)備，爸爸聽了我的成績(jī)后，他沒有罵我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系的，孩子，失敗了不要緊，這次挫折就當(dāng)是你成長(zhǎng)的一次鍛煉吧，但是你要去找原因，你的題到底錯(cuò)在那里，要把你的錯(cuò)題弄清楚，把不懂的題拿去問(wèn)老師和同學(xué)，或回家問(wèn)我�？傊灰诲e(cuò)在錯(cuò)，不要遇見挫折就怕了，反之要影刃而上，好好努力，因?yàn)檫@一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望，下一次，爸爸相信你會(huì)考好的�！边@句話深深的.打動(dòng)了我，我也下定了決心，一定不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望，加倍努力。
回到家，爸爸把我錯(cuò)的題給我講解了一番，我也弄懂了，但心情還是有些憂郁，爸爸一眼就望穿了我，給我講了一個(gè)耐人尋味的故事——
一個(gè)男孩，原本是個(gè)充滿朝氣的孩子，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，在一次車禍中，他失去了雙臂，在面對(duì)這樣的挫折，他不但沒有對(duì)生活失去信心，反而以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了自己，他用雙腳刻苦鍛煉，最終用腳寫出了一手好字展示在人們的面前。
我呢?我只不過(guò)考試失利，卻表現(xiàn)得不如他——一個(gè)殘疾人，那般堅(jiān)強(qiáng)!我為此感到羞愧!
是啊，人的成長(zhǎng)路上，沒有經(jīng)歷過(guò)磨難，怎能嘗到成功的甜蜜，正如佩恩說(shuō)的：“沒有播種，何來(lái)收獲;沒有辛苦，何來(lái)成功;沒有磨難，何來(lái)榮耀;沒有挫折，何來(lái)輝煌!”
成長(zhǎng)的作文 篇5
童年悄然逝去，只留下淡淡的回憶，時(shí)間能帶走的是滴滴噠噠的聲響，帶不走的是成長(zhǎng)留在心底的印記。獨(dú)特、愈久彌香。
成長(zhǎng)，像一張未織完的蛛網(wǎng)，微風(fēng)拂過(guò)，網(wǎng)面應(yīng)著風(fēng)的節(jié)奏晃動(dòng)著。蜘蛛在網(wǎng)上熟練地譜寫回憶，蕩下一根接一根晶瑩纖細(xì)的絲，撫平蛛網(wǎng)上的波動(dòng)，構(gòu)筑著一小個(gè)一小個(gè)的緊挨的小方格。雨珠垂落其中，分散成一層又一層的薄膜。在水幕，也依舊遮掩不住其中感情的波動(dòng)，表達(dá)著心中的過(guò)往的酸甜苦辣的起伏。
成長(zhǎng)，猶如一株迎風(fēng)而綻的臘梅�；液谏n勁的軀干，在風(fēng)雪的'歷練下，迸發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃�；ò昃`開著，吐露著心底的絲絲幽香，晶黃而透明的瓣兒，在冬景的映襯下，格外地引人注目。突然，風(fēng)雪猝然加驟，撲擊在花瓣上，化為一絲清涼，淌進(jìn)花蕊，花瓣猛地一緊，緊緊包裹著花蕊，風(fēng)雪過(guò)后，臘梅出落得更香了。每一朵臘梅，頭頂一撮雪白，花瓣早已散開，又開始吐露她的幽香。那抹香氣，飄在空中，散去了。
成長(zhǎng)，宛如一汪春冬不息的清泉。汩汩地涌出，激起串串瑩白的記憶泡沫。水流順勢(shì)而下，遇到一塊塊青黑的巖石，迸起粒粒水珠在回憶的水面，蕩起層層漣漪。時(shí)光流逝，小小的清泉早已發(fā)展成一灣溪流，只有在某時(shí)某處，才能夠隱隱發(fā)現(xiàn)那處承載著回憶的小小泡沫。水流越來(lái)越湍急，沿岸的泥沙被裹挾而下，在翻騰中，水流變得渾濁了。但，此時(shí)唯有不停的蓄勢(shì)向下，與那塊等待已久的大大的石頭相遇邂逅，就會(huì)擁有清澈的水花，與周圍的泥漿與之相比，十分醒目。
成長(zhǎng)讓我們開始學(xué)會(huì)用心去認(rèn)識(shí)自己及周圍的一切，學(xué)會(huì)在迷茫中永不放棄的尋找適合自己的方向和未來(lái)。相信，只要認(rèn)真做自己，認(rèn)真走好想走的每一段路，就都會(huì)留下不一樣的時(shí)間感受和成長(zhǎng)感受。無(wú)論何時(shí)回眸身后的時(shí)光，都有難忘的一路走來(lái)的記憶相伴。
無(wú)悔也！
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