表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文1
表?yè)P(yáng)是一朵小花，讓太陽(yáng)燦爛它;表?yè)P(yáng)是一棵小草，讓雨水滋潤(rùn)它;表?yè)P(yáng)是一泓清泉，讓魚兒歡悅它……那么我就給大家講講我被老師表?yè)P(yáng)的那件事吧!
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫寫生字，因?yàn)橐粫?huì)兒要聽寫了。我想著我一定要仔仔細(xì)細(xì)地看每一個(gè)字，也把容易寫錯(cuò)的和不會(huì)寫的都寫了寫，生怕自己寫錯(cuò)了。不一會(huì)兒，開始聽寫了，老師一個(gè)一個(gè)地念著，我也一個(gè)一個(gè)地寫著，可我還是有些忐忑不安，直到聽寫完后，我又挨個(gè)認(rèn)真地檢查，最后自信的把本子交給了老師。
過了幾天，老師拿著一摞本子走到教室，先環(huán)視了周圍的同學(xué)，然后公布了成績(jī)，有的錯(cuò)了三個(gè)字，有的錯(cuò)了一個(gè)字，最差的`是錯(cuò)了五個(gè)字，但是，始終沒有聽到我的名字，我在想這是怎么回事呢?老師讓我站起來說：“這次我們班成績(jī)最好的就是你，恭喜你考了一百分!”同學(xué)們紛紛為我鼓掌，聽著老師的表?yè)P(yáng)和這熱烈的掌聲，我害羞地笑了!
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文2
今天是小學(xué)開學(xué)的第1天，我的心情非常激動(dòng)，不知道在學(xué)校里是不是跟幼兒圓差不多，一到學(xué)校，我才知道，學(xué)校和幼兒園大有不同，哇，學(xué)校操場(chǎng)好大��！這里的'小朋友也非常的多，我都被看呆了。我匆匆忙忙的進(jìn)了教室，開始跟新同學(xué)們交流。
上課了，老師拿著課本進(jìn)了教室，我心里還有點(diǎn)緊張，怕被老師批評(píng)。老師走上了講臺(tái)，對(duì)我們說：‘我們來上課吧！’說著，開始寫起了板書，我們今天上的是認(rèn)識(shí)數(shù)字這1單元，講著講著，老師開始提問，我知道答案，但我不敢回答，怕答錯(cuò)。老師看教室里沒反映就是：‘大膽點(diǎn)，答錯(cuò)沒關(guān)系�！倚南耄豪蠋煻颊f到這份上了，我還是大膽點(diǎn)吧！我嘗試舉了舉手，老師立馬就點(diǎn)我的名字，不過我還是緊張，說的結(jié)結(jié)巴巴的，還好，我打?qū)α耍蠋煂?duì)大家說：“這位同學(xué)有膽量，不錯(cuò)，雖然答的結(jié)結(jié)巴巴的，但值得表?yè)P(yáng)！”
頭天開學(xué)，我就被表?yè)P(yáng)了一次，心里喜滋滋的，我決定下次還要回答老師的問題，并且不結(jié)結(jié)巴巴了，這樣會(huì)受到更多的表?yè)P(yáng)！
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文3
周一下午，我被肖老師表?yè)P(yáng)了！同時(shí)還表?yè)P(yáng)了肖岳迎和劉朝坤。
老師表?yè)P(yáng)我文章寫的有文采，還表?yè)P(yáng)我媽媽對(duì)我照顧非常細(xì)心。老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候高興得我快要”崩潰“了，還有一點(diǎn)點(diǎn)不好意思，臉都快要紅了。老師表?yè)P(yáng)我已經(jīng)有十一個(gè)推薦，表?yè)P(yáng)了媽媽的文章，分別是：《濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)至家長(zhǎng)的一封信》、《孩子的作業(yè)——手抄報(bào)》。
記得我第一次得推薦的時(shí)候，真是又驚又喜。媽媽告訴我這個(gè)好消息的時(shí)候，高興的我差點(diǎn)”暈“過去，真是功夫不負(fù)有心人呢？有了第一個(gè)推薦，后面的推薦就很容易了，一個(gè)月的功夫我得了十一個(gè)推薦。
老師表?yè)P(yáng)肖岳迎學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，文章也寫的'很好。老師安慰她說很快就會(huì)有推薦了。表?yè)P(yáng)劉朝坤文章寫的也很好，只要堅(jiān)持寫文章很快也會(huì)有推薦的。還對(duì)全班同學(xué)說，要像我們?nèi)齻�(gè)學(xué)習(xí)。
”一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫“，相信有大家的共同努力，下次我們班還能成為”書香班級(jí)“。
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文4
剛開始學(xué)跳舞的時(shí)候，總覺得老師不怎么喜歡我，雖然他是個(gè)很好很負(fù)責(zé)的老師，可，連我自己都覺得自己的'舞蹈很難看。所以去跳舞之前總是要掙扎很久才去，要不就干脆不去。因?yàn)槌３缯n，所以很多舞步都不知道，甚是狼狽。今天和往常一樣，也在想要不要去�？墒且幌胍呀�(jīng)一周沒有去了，而且爸媽去峨眉山了，要明天才回來，所以還是決定去了。今天學(xué)了幾個(gè)舞步，老師竟然頭一次表?yè)P(yáng)我走得好，就是來得太少了，否則會(huì)更厲害，耶！要知道高老師是很少表?yè)P(yáng)學(xué)生的哦，這實(shí)在讓我受寵若驚啊，我決定以后要好好學(xué)習(xí)舞蹈了。
回來的時(shí)候和旸旸聊了很多，她的一些思想一般人看來肯定很極端，可是我卻一點(diǎn)都不，因?yàn)槲乙郧昂退南敕ㄒ荒Ｒ粯拥�。但是現(xiàn)在我卻不那么想了，我早已決定頑固認(rèn)真的做人了。雖然可能會(huì)收到傷害，可是要么痛死要么樂死，索然無味的小心生活也沒有什么意思。她也對(duì)我想結(jié)婚的看法一直嚴(yán)重的表示不可理解。是啊，一年前我也很鄙視的，結(jié)什么婚嘛，可是現(xiàn)在，我怎么變了呢。
因?yàn)榘�，我喜歡尊敬的高老師表?yè)P(yáng)我了，我的大寶改變我了，嘿嘿。
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們回到座位準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。
過了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來了。一臉嚴(yán)肅地說：“這次考試，考得很不好，只有一個(gè)同學(xué)拿滿分。”我心想：“哇！誰(shuí)那么厲害，拿了一百分呢？”數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)把試卷發(fā)下去，發(fā)完后。咦，我怎么沒有試卷？我看看其他同學(xué)，他們都有試卷，我心里忐忑不安起來，其他同學(xué)都有試卷，唯獨(dú)我沒有，是不是我考咂了，老師要批評(píng)我？數(shù)學(xué)老師掃了我們一眼，突然望向我，說：“方樂琪，你過來一下。”我嚇了一大跳，過了好一會(huì)兒，才慢悠悠地站起來，走上講臺(tái)。老師笑瞇瞇地說：“方樂琪，你這次考得很好喲！”我先是一愣，張大嘴巴，盯著老師，有點(diǎn)半信半疑。老師再次說：“你這次考得很不錯(cuò)，老師沒騙你�！崩蠋煱言嚲磉f給我，滿臉笑容地說：“繼續(xù)努力喲！”我雙手接過試卷一看，簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，原來，老師說的那一個(gè)一百分的人，就是我呀！
下課了，許多同學(xué)圍到我的座位旁，說：“方樂琪，你真的好棒啊，太厲害了！”我聽后，心里別提多高興了。
老師的表?yè)P(yáng)猶如一陣春風(fēng)，拂過我的'心底，也像一縷陽(yáng)光，射入我的心窩，還像一股清泉，滋潤(rùn)我的心田，多么溫暖��！以后我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更多的表?yè)P(yáng)！
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文6
今天，語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)發(fā)下來了，老師說:“這次考試我們班只有一個(gè)同學(xué)拿了滿分，我聽了心想那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)呀？太厲害了！
老師讓同學(xué)把試卷發(fā)下去，我一邊期待著我的試卷，一邊東張西望，可是等了半天，都沒有發(fā)到我的試卷，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣�！半y道我這次考砸了�！蔽也煌５膯栔约�。 老師叫了我一聲我才反應(yīng)過來，我慢吞吞地走上了講臺(tái)，等著受批評(píng)。
誰(shuí)知，老師突然溫和地說:“高晨陽(yáng)，你這次考的不錯(cuò)，得了100分，應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)�！蔽乙宦�，原來不安的心立刻變得興奮起來。老師又對(duì)同學(xué)們說:“高晨陽(yáng)同學(xué)在這次考試中考得了全班第一，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”
臺(tái)下的同學(xué)聽了，立刻拍起了手掌，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我蹦蹦跳跳的，從掌聲中走到座位上，下課時(shí)不斷的有同學(xué)向我請(qǐng)教問題，嘴邊還說著:“你好厲害呀!”我聽了心里比吃了蜜還要甜。
老師的表?yè)P(yáng)如一陣風(fēng)拂過我的`心底，如一縷陽(yáng)光射入我的心窩，像一股清水滋潤(rùn)我的心田，我以后肯定會(huì)加倍用功，獲得更多的表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文7
有一天我在桌子底下?lián)斓搅艘粋�(gè)鋼筆，不知道是誰(shuí)的我就放在我桌子里面，但是我一直沒有把它弄丟。有一天我的同桌問我你見我的鋼筆了嗎？我說是不是這一根呢？同桌，你看他說是的就是這一個(gè)謝謝你啦，我說不用客氣，我們兩個(gè)都是好朋友，互相幫助也是應(yīng)該的。
回家我給媽媽說，媽媽我今天撿到了一只鋼筆。我歸還給了他的主人，媽媽表?yè)P(yáng)道我，我們就應(yīng)該這樣，不是自己的東西不能要，我記住這句話。以后我撿到什么東西我都會(huì)去還給它的`主人。尤其是非常重要的有一天我在校門口撿到一元錢，我就等著它的主人來找它，等了好一會(huì)兒他的主人還沒有來，我上學(xué)課遲到了，我把這一元錢交給在校門口值班的老師，還有一次是我在學(xué)校門口小商店那里撿到了一個(gè)�？�，拿著校卡上面有名字，但是我不認(rèn)識(shí)他，我把這個(gè)校園交到我們學(xué)校的廣播室，老師問我叫什么名字，我沒告訴他們，因?yàn)樽龊檬虏涣裘�，需要那些為我們做出非常好的奉獻(xiàn)，我們卻不知道他的名字，我們要向他們學(xué)習(xí)。
媽媽表?yè)P(yáng)到我，我們就要做好事不留名。這樣我們就可以坐著小雷鋒了。
同學(xué)們，你們獲得了什么？快來寫一寫吧。
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文8
幾天來，四年五班郭珊珊同學(xué)向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)大米的感人事跡，一直在鼓舞著全校師生。在她的帶動(dòng)下，一斤、二斤、三斤，乃至十幾斤……同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把大米捐送到了學(xué)校。 今年夏季，我省雙陽(yáng)縣遭到了歷史上罕見的洪澇災(zāi)害，無情的洪水吞沒了莊稼，沖倒了房屋……災(zāi)區(qū)人民的困難牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。
我校大隊(duì)部發(fā)出了少先隊(duì)員向?yàn)?zāi)區(qū)人民 “捐獻(xiàn)一斤米，獻(xiàn)出一份情”的號(hào)召，全校同學(xué)立即行動(dòng)起來。郭珊珊同學(xué)放學(xué)以后，急急忙忙地回到家里往口袋里裝大米，可是，她忽然發(fā)現(xiàn)大米里有小黑蟲子。這可怎么辦?總不能把有蟲子的大米獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)!于是她對(duì)下班回來的媽媽說:“媽媽，我要把最好的大米獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，你看，咱家的大米都有小黑蟲子了�！眿寢屨f:“咱平時(shí)就吃這種大米呀，你看怎么辦?”
“我們?nèi)ベI新米吧!’’她的`精神使媽媽很受感動(dòng)，媽媽立刻說: “太對(duì)了，咱們一起去買。”第二天，郭珊珊把新買的雪白的大米背到了學(xué)校。這僅僅是10斤大米嗎?不，這分明是少先隊(duì)員對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片深情。
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文9
我們的人生都經(jīng)歷過許多痛苦，比如我們這些小孩都喜歡別人的表?yè)P(yáng)，在我們班里每天都一些人不完成作業(yè)而讓老師批評(píng)。有的一站起來就會(huì)說我自己沒有做作業(yè)的原因，給自己說一個(gè)理由以免不為自己的.組不扣分，這樣是欺騙老師的行為我也不利外。
我們班里有一個(gè)同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，她的名字叫張芷溪，雖然同學(xué)們都覺得他，但是每次老師批評(píng)了她，她都會(huì)說一聲謝謝。當(dāng)時(shí)我覺的非常的奇怪，為什么每個(gè)老師批評(píng)她都會(huì)都會(huì)說一聲謝謝，最后知道了為什么她會(huì)說一聲謝謝。因?yàn)槲覀兠看闻u(píng)她都會(huì)知道為什么自己會(huì)錯(cuò)自己錯(cuò)在那里，她都改正了所以她現(xiàn)在是一名出色的同學(xué)。我也要學(xué)學(xué)張芷溪的方法可能也會(huì)對(duì)我有幫助的。
不要以為老師每次老師表?yè)P(yáng)你你就很好了，其實(shí)自己也有見不到之處。我們自己是一條船爸爸媽媽就是兩個(gè)螺旋槳，媽媽的螺旋槳是鼓勵(lì)、爸爸的螺旋槳是批評(píng)。如果你直接受表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，不接受批評(píng)，那船就會(huì)隨時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)彎，如果批評(píng)和鼓勵(lì)都接受那船就會(huì)直走，我們才可以走道正確的航線，走道正確導(dǎo)航線才可以走向終點(diǎn)。
所以我們接受批評(píng)也是對(duì)自己有做用的。
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文10
在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表?yè)P(yáng)或批評(píng)，表?yè)P(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓，時(shí)刻鼓舞著我們，給予我自信，讓我勇往直前，我也受到過很多的表?yè)P(yáng)，在被表?yè)P(yáng)時(shí)心情是那么的.愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣。
我是個(gè)很偏食的人。但是，我一直最愛吃媽媽做的雞蛋羹，每次吃到美味的雞蛋羹，我都會(huì)吃的一點(diǎn)不剩，連湯都喝掉。嘴里還一直夸贊：“真是好吃，真是美味�！眿寢寣�(duì)我說：“你要想天天吃，我教給你做法，很簡(jiǎn)單，你一學(xué)就會(huì)。”我一聽媽媽要教我，我就高興的同意了。
我迫不及待的跑到廚房，先到放雞蛋的籃里拿出兩個(gè)雞蛋，又拿出一只碗，一個(gè)勺子，準(zhǔn)備好完畢。讓媽媽指導(dǎo)做方法。媽媽告訴我首先把雞蛋打在碗里，用勺子把雞蛋打散，讓蛋清和蛋黃完全混合，再放入一點(diǎn)鹽，攪勻。然后加入適量的水，攪勻。我按照媽媽教的步驟，一步步仔細(xì)地做。最后打開微波爐放在烤盤上，調(diào)時(shí)間兩分半鐘，很快就做好了。媽媽幫我從微波爐里端出來，澆上一點(diǎn)香油，拌勻之后開吃。我先讓媽媽吃了一了一勺，媽媽豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)我做得很成功，味道很好，可以出師了。
聽了媽媽的表?yè)P(yáng)，我吃著自己做的美味，覺得更香了。心情好愉悅，就先吃了蜜一樣甜。
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文11
在我們成長(zhǎng)的過程中會(huì)受到表?yè)P(yáng)，也會(huì)受到批評(píng)，在我的成長(zhǎng)的過程中，我也有被表?yè)P(yáng)和批評(píng)過。我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，被媽媽表?yè)P(yáng)過，那是第一次哦！
四年級(jí)上星期我在午托部做作業(yè)，媽媽白天沒時(shí)間，晚上下班晚，那段時(shí)間我的學(xué)習(xí)并不好，也可以說是很差，每次考試后媽媽聽到我的成績(jī)都是很無語(yǔ)的表情，爸爸會(huì)對(duì)我說一些傷心的話，你們肯定沒有想到吧！因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講，晚上放學(xué)作業(yè)不會(huì)做，所以我的`學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，而爸爸媽媽又很苦惱。到了四年級(jí)下學(xué)期，媽媽跟我說，要么上課好好聽課，晚上回家做作業(yè)，要么還繼續(xù)不聽課，繼續(xù)在午托部耗下去。其實(shí)，我一點(diǎn)也不想去午托部寫作業(yè)，那里太吵了，燈光又暗。所以我就答應(yīng)媽媽好好聽課回家寫作業(yè)。
剛開學(xué)時(shí)，媽媽和我都很激動(dòng)，因?yàn)樾碌拈_始，我們都要向前邁一大步。當(dāng)時(shí)媽媽管的可嚴(yán)格了，我還抱怨她管得多看得嚴(yán)，之所以會(huì)抱怨，是因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)玩了。第一次月考的時(shí)候，我的成績(jī)有了進(jìn)步，媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，給我做了好多好吃的。期中考試時(shí)又進(jìn)了幾個(gè)名次，媽媽說我還是有很大進(jìn)步空間的，我也很開心，媽媽給我的是鼓勵(lì)，看爸爸這次還會(huì)不會(huì)再罵我了！
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文12
星期二下午下課后，我就心花怒放得不得了，因?yàn)樵谏蠑?shù)學(xué)課時(shí)被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我，說我的解題方法好。一下課，同學(xué)們就用羨慕的眼光看著我，我感覺整個(gè)人都飛在了云端。我在回家的路上手舞足蹈，別提那有多高興了。我真想有閃電俠般的速度立刻回到家。
一回到家，我看見爸爸，就立刻嚷了起來，“爸爸，今天我被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了！”爸爸走過來，我想：這下肯定有什么特別獎(jiǎng)了。沒想到爸爸對(duì)我說：“一個(gè)小小的表?yè)P(yáng)就那么得意，有什么了不起的�！蔽乙宦牐业母吲d一下子飄到十八里的云霄外了，心想：我媽媽肯定會(huì)對(duì)我好。我便大步流星地去找媽媽。我對(duì)媽媽說：“今天數(shù)學(xué)課我被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了！而且是最容易的解答方法�！眿寢尶粗�，說：“你這有什么了不起的？你看看人家每次都被表?yè)P(yáng)，都沒有你這么得意，而你呢？被老師表?yè)P(yáng)一次就很得意了。”我一聽，愣住了，平時(shí)一向?qū)ξ液玫膵寢尵谷贿@樣，于是我就氣呼呼的.走回書房，想：怎么表?yè)P(yáng)這么難呢？雖然被老師表?yè)P(yáng)，但沒有得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。
這次表?yè)P(yáng)真憋屈，難道要獲得爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)要這么難嗎？
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文13
聽說這節(jié)自修課老師要來讀幾篇班上寫得還不錯(cuò)的文章，不知道有沒有我的。錢老師來了，只見她手上捧著一疊本，我仔細(xì)地看著，好像中間那本是我的，由于我是個(gè)近視眼看不清，還不能確定。老師開始讀了，會(huì)不會(huì)讀到我的'呢？這件事讓我搞得心里緊張兮兮的。
老師每讀完一篇就會(huì)讓大家說說心里的感受或建議，現(xiàn)在大約已經(jīng)讀了一半了，快到中間了……��！那本就是我的，老師開始讀了，我和其它讀到自己的同學(xué)一樣，不好意思地用手捂住了臉。我的終于讀完了，雖然只讀了三分鐘，但我卻感覺過了半小時(shí)！現(xiàn)在還要再經(jīng)過一個(gè)環(huán)節(jié)——聽完后的感受。還沒等同學(xué)舉手發(fā)表感言，老師竟然自己說起了讀后感：“毛徐睿同學(xué)寫得很好，進(jìn)步得很快，大家要向他學(xué)習(xí)……”錢老師在同學(xué)們面前對(duì)我大大地表?yè)P(yáng)了一番。
下課了，走廊上沒一個(gè)我們班的學(xué)生，他們都圍在了我的身旁，堵得水泄不通，連只蒼蠅也別想飛進(jìn)來，都在問我的秘決……其實(shí)哪有什么秘決啊，只要平時(shí)多看課外書，多寫寫自己的感受，慢慢時(shí)間長(zhǎng)了就水到渠成了。��！一想起被老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，我的心就呯呯地跳，以后寫作就更有積極性了，被表?yè)P(yáng)的感覺真好！
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文14
“你看，你看！我們班那個(gè)‘綠豆’這次考試竟得了100分。”我一聽，心里頓時(shí)像灌了蜜一樣甜。
于是，我偷偷地走到了離她們只有3米遠(yuǎn)的地方，咦，怎么聽不見了，我趕緊又上前了一步，這下聽見了，原來，是我們班的夏銘谷在和紀(jì)曉玥說話呢！“我一定要和她成為好朋友……”“哦，你不已經(jīng)是她好朋友了嗎？”“是，是，她可是難得的.“秀才”��！”“也是，她上次語(yǔ)文考試也是100分，真厲害呀！”“唉，你記不記得，上次我們?nèi)嗖敛Ａ�，就她擦得最亮，老師還表?yè)P(yáng)她�！蔽疫@才想起，上次我們班組織擦玻璃，我一直在認(rèn)真地擦，怎么可能擦不亮呢？我想：平日里我也不怎么出眾，這么多人想和我做朋友，真是好��！
“你再看看，她上次還幫生了病的冤家——陳嫚如帶了藥呢？她人真好！”原來，我還給同學(xué)帶過藥，我差點(diǎn)就忘了。聽了這些表?yè)P(yáng)，我這心里呀，像吃了兩罐蜜一樣甜。我默默想：以后我要做得更好，這樣才能變得更加優(yōu)秀！
俗話說得好：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步！如果你得了表?yè)P(yáng)，不要驕傲，要更加努力哦！
表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作文15
今天，老師表?yè)P(yáng)了我。
語(yǔ)文課上，魏老師給我們講到了第二十三課《我的弟弟“小蘿卜頭》，課后有幾個(gè)問題。老師在課堂上發(fā)問了：”寫小蘿卜頭愛學(xué)習(xí)的句子在哪里？“，很快她喊到了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)回答：”不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他總是趴在牢房的地上寫著，算著。“老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來，老師又要發(fā)問了，要是老師叫到了我怎么辦？我會(huì)答還是不會(huì)答？怎么辦？果然，我一邊想著，老師叫到了我，我從座位上站了起來，老師問：”寫小蘿卜頭懂禮貌的.句子在哪里？“，我趕緊低下頭在課文上找，還好，終于找到了。但是有點(diǎn)害怕，但男子漢大丈夫怕什么怕呀，我的聲音在安靜的課堂上響亮地響起來了，”他每次到黃伯伯的牢房門前，總是先輕輕地敲幾下門，得到了黃伯伯的允許，才跨進(jìn)門去，敬個(gè)禮說：“黃伯伯好！”“回答完，老師非�？隙ǖ貙�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回答對(duì)了，我很興奮，也很高興�？上葎e顧高興，魏老師怎么不說要我坐下呢，我還是悄悄地坐下來了，我想起來了，回答完了問題，不管對(duì)與不對(duì)，都可以坐下的。
我又一次答對(duì)了，我也一定會(huì)把所有的問題都弄明白的，一定會(huì)的！
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