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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-12-26 11:34:55 日記大全 我要投稿

四年級(jí)日記

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)日記

四年級(jí)日記 篇1

  昨天,我哥哥過(guò)生日,我們?nèi)业礁绺缂依锍酝盹垺.?dāng)我們到哥哥家里時(shí),舅舅已經(jīng)燒好了一桌豐盛的飯菜,有豬蹄。炒牛肉。紅燒牛肚。油澆豬腰……樣樣讓人流口水。我迫不及待地拿起筷子,把每一樣都嘗了一遍。我覺(jué)得太好吃了。爸爸也贊嘆說(shuō),真是色香味俱全。我和弟弟都吃了很多菜,還吃了一大碗飯。

  吃好后,我們小孩子看動(dòng)畫(huà)片,大人們?cè)诹奶。不知不覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。舅舅突然說(shuō)吃蛋糕了。我們大家都圍了過(guò)去。我們幫哥哥點(diǎn)上了蠟燭,唱了生日歌。我和弟弟又吃了很多蛋糕。爸爸說(shuō),你們兩個(gè)今天肚子要脹破了!

  我們才不管呢!這么好吃的東西,不吃才怪呢!

四年級(jí)日記 篇2

  “上有天堂、下有蘇杭”,提起杭州,人人皆知。那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛(ài)的地方。暑假里,我和家人坐著火車(chē)來(lái)到了向往已久的杭州,去游覽那里的美景。

  在杭州的三天時(shí)間,我們游覽了美麗的西湖,傳說(shuō)中的斷橋、雄偉的雷峰塔……其中,西湖、斷橋讓我陶醉,讓我留戀。

  來(lái)到“人間天堂”西湖,西湖美景盡收眼底。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。這是北宋詞人蘇軾對(duì)西湖的贊美之情。放眼望去西湖猶如一面一眼望不到邊的大鏡子,湖水清澈見(jiàn)底,清的可以看到水底嬉戲的小魚(yú)歡快的游來(lái)游去,湖水綠得又仿佛是調(diào)皮的魚(yú)兒畫(huà)出圓圈。我陶醉在西湖的美景中,久久不愿離去。

  踏上西湖邊的.斷橋,讓人不由地想起許多動(dòng)人的神話故事。從古至今,斷橋成就了多少美好的姻緣。當(dāng)年,許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。

  白娘子和許仙的定情物是一把雨傘,如今這把雨傘變成一座寶塔,聳立在西湖岸邊,想象著也許幾百年后,這里又會(huì)出現(xiàn)一段美麗的神話。杭州的美景猶如一本精致的書(shū),讓人愛(ài)不釋手,每一段文字都描寫(xiě)的那么精彩,每一頁(yè)都附著動(dòng)人的傳說(shuō),令人難以忘懷,久久回味。

四年級(jí)日記 篇3

  要說(shuō)我的寒假趣事呀,可真不少。其中一個(gè)更是讓我們?nèi)姨湫苑恰适缕鹨蛴谖壹业囊粓?chǎng)“鼠患”。那是一段鼠濫成災(zāi)的日子。別說(shuō)一窩老鼠了,一只老鼠也夠我們好受的'了:

  個(gè)個(gè)碩大無(wú)比,身強(qiáng)體壯,看起來(lái)簡(jiǎn)直不像老鼠。先聽(tīng)聽(tīng)我們受害人媽媽的想法吧:治治這窩老鼠,必須要買(mǎi)來(lái)老鼠藥,老鼠夾,老鼠籠子……就這樣,我們一樣樣來(lái),總算讓老鼠粘粘住了老老小小幾只老鼠。從此以后,老鼠便沒(méi)有光顧過(guò)我們家。

  趣事就此產(chǎn)生了:前些日子爸爸工作忙,沒(méi)有參與“滅鼠大戰(zhàn)”,也不知道我們的老鼠粘一類(lèi)的東西還遺留在床底呢。話說(shuō)一天爸爸心情大好,睡覺(jué)的時(shí)候把一本書(shū)弄掉了,便去拾。結(jié)果一撈把老鼠粘連同那本書(shū)一起帶上來(lái)了。手也被粘住了些。見(jiàn)爸爸呆呆的樣兒,我連忙說(shuō):這是咱家粘老鼠的老鼠粘,沒(méi)想到粘住您的書(shū)了。爸爸一督那慘不忍睹的手,書(shū),老鼠粘,說(shuō)道:“也罷,也罷。沒(méi)想到粘住了……”“粘住了一只大老鼠!”

  “哈哈哈……”我和媽媽笑的前仰后合,誰(shuí)都遺忘了那只被粘住的手……

四年級(jí)日記 篇4

  有一只孝順的小兔子,她的媽媽生病了。小兔子想:我給媽媽采蘑菇補(bǔ)補(bǔ)身子。

  小兔子高興地出門(mén)了,她來(lái)到田里,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小小的蘑菇像一把把小傘。小兔子一手提著籃子,一手采蘑菇。不一會(huì)兒,她就采了滿滿一籃蘑菇。

  小兔子正要往家走。天空中就下起了大雨。黃豆大的雨落在地上,濺起水花,如同噴泉一樣。這可把小兔子急壞了。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),她一抬頭,發(fā)現(xiàn)河里的荷葉像一把把傘。她靈機(jī)一動(dòng),想出辦法來(lái)了。于是她摘了一株荷葉戴在頭上往家走。

  一路上,她看見(jiàn)聰明的小猴子爬上了樹(shù),鉆進(jìn)了樹(shù)林里;勤勞的.小螞蟻背著糧食往山上爬去;活潑可愛(ài)的小鯉魚(yú)鉆進(jìn)了水里;笨重的狗熊鉆進(jìn)了山洞里。

  小兔子回到家,搬了張椅子坐在兔媽媽旁邊,把這天的事重頭到尾講了一遍。

四年級(jí)日記 篇5

  今天,是“三八婦女節(jié)”。爸爸一回到家,媽媽就向爸爸要手機(jī),爸爸說(shuō)他沒(méi)拿。于是,爸爸和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

  我經(jīng)過(guò)一番“明察暗訪”后,才弄明白事情的緣由:那天下午,爸爸去媽媽那兒叫媽媽一同出去辦事。當(dāng)時(shí),媽媽的手機(jī)放在桌子上,臨走時(shí)媽媽讓爸爸拿上手機(jī),爸爸卻忘了拿。媽媽一直以為是爸爸拿著手機(jī),所以一回到家就向爸爸要手機(jī)。就這樣,媽媽的.手機(jī)丟了。我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),決定當(dāng)一次“兩面派”。

  我先跑到爸爸的跟前說(shuō):“今天是媽媽不好,不該為一部手機(jī)發(fā)脾氣,您大人不計(jì)小人過(guò),饒了媽媽吧!”爸爸聽(tīng)了,臉色由陰轉(zhuǎn)晴,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又跑到媽媽床邊說(shuō):“媽,爸的忘性比記性都好,您就高抬貴手,免了爸爸的罪吧!明天拿著我的壓歲錢(qián)再買(mǎi)一部吧!”媽媽聽(tīng)了我的話,笑了:“好孩子,真懂事,就聽(tīng)你的吧!”

  一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣化解了,家里又恢復(fù)了平靜。

四年級(jí)日記 篇6

  一天,我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我的頭腦突然冒出一個(gè)奇特的想法:未來(lái)我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家,發(fā)明能用生活中的物品隨時(shí)發(fā)電,并且毫不污染環(huán)境的技術(shù)。于是我就帶著好奇心,開(kāi)始了大膽的實(shí)驗(yàn)。

  我通過(guò)電腦上網(wǎng)查找能夠產(chǎn)生能源的物品,當(dāng)我了解到植物、水果存在生物電、有可能可以用來(lái)發(fā)電時(shí),就異想天開(kāi)嘗試發(fā)電實(shí)驗(yàn)。

  我選擇的試驗(yàn)物品是:土豆、檸檬、蘋(píng)果、草莓四種水果各十個(gè),并在家里找出一些帶芯片的電線、四個(gè)帶開(kāi)關(guān)的小電扇和一些小紙杯。我還請(qǐng)了個(gè)得力的試驗(yàn)助手——我的爸爸。

  首先,我把四種水果分類(lèi)擺放在紙杯中,再把每十根電線合成一組,并把每組的其中一端用電線扎緊并接到一個(gè)小電扇上,最后把那些電線的另一端的芯片按組分別一根根插進(jìn)四類(lèi)不同的'水果,這樣我的試驗(yàn)品,就組成了“土豆”、“ 檸檬”、“ 蘋(píng)果”、“ 草莓”四組電力戰(zhàn)隊(duì)。

  四組電力戰(zhàn)隊(duì)看起來(lái)就像四只巨大的腳踩著水果的“八爪魚(yú)”。這些“八爪魚(yú)”似乎等待著我的一聲令下就要蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí),爸爸告訴我關(guān)于這個(gè)試驗(yàn)的猜測(cè):根據(jù)上網(wǎng)了解的關(guān)于水果可能存在生物電的資料,我們把每個(gè)水果用電線串起來(lái),將通過(guò)芯片產(chǎn)生電壓,就相當(dāng)于每個(gè)風(fēng)扇都接了十個(gè)水果電池,至于是否成功,就要看試驗(yàn)結(jié)果了。

  一切準(zhǔn)備就緒后,我打開(kāi)了所有的風(fēng)扇開(kāi)關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了!我看見(jiàn)“土豆”戰(zhàn)隊(duì)和“檸檬”戰(zhàn)隊(duì)上的小風(fēng)扇居然開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

  試驗(yàn)成功這一刻,我的心情太激動(dòng)了,迅速拿出事先準(zhǔn)備好的相機(jī),拍攝下了視頻,想要向朋友們展示我的偉大發(fā)現(xiàn)。

  通過(guò)這個(gè)奇妙的試驗(yàn),我想:若將來(lái)長(zhǎng)大成為科學(xué)家,我一定要發(fā)明一種可以靠土豆等水果發(fā)電的技術(shù),這樣,大自然就不會(huì)遭受?chē)?yán)重破壞了!

四年級(jí)日記 篇7

  今天,天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)拂面,感到非常清涼。今天,踏上了拿試卷的行程。今天,心情波瀾起伏,一種喜悅的心情涌上心頭,一種擔(dān)心害怕的雜念在心頭蕩漾著。今天,我認(rèn)為到學(xué)校的路格外漫長(zhǎng),格外坎坷不平。初一的坎坷生涯終于結(jié)束了,迎來(lái)了初二的美好生活。在這期間,有一個(gè)過(guò)渡期—暑假生活。

  到了學(xué)校,拿到試卷,心情久久不能平靜。試卷全發(fā)下來(lái)了,心情很好,因?yàn)榭嫉牟诲e(cuò)。當(dāng)回到家里就開(kāi)始犯愁,假期怎么過(guò)?經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)商量,終于決定了在弘毅上輔導(dǎo)班。試課第一天,做作業(yè),還沒(méi)有正式上課,每個(gè)同學(xué)都對(duì)老師充滿著幻想。會(huì)是什么樣的老師呢?對(duì)未來(lái)上課充滿著憧憬和希望。

  數(shù)學(xué)老師來(lái)了,剛見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師,我的'內(nèi)心油然生起一股害怕的心理。披頭散發(fā),白色上衣,藍(lán)色裙子,和傳說(shuō)中的幽靈一樣,我不禁渾身打了一個(gè)寒戰(zhàn)。上數(shù)學(xué)課,老師講卷子,耿志豪同學(xué)給我們講了一個(gè)題,思路清晰,思維創(chuàng)新,得到了同學(xué)的贊揚(yáng)。語(yǔ)文老師雖然非常嚴(yán)肅,但是嚴(yán)而可親,一件紫色t恤,白色褲子,戴著一副眼鏡,顯得知識(shí)非常淵博。但對(duì)我們非常嚴(yán)厲。

  有人認(rèn)為假期是令人興奮的;有人認(rèn)為假期是令人激動(dòng)的:有人認(rèn)為假期是令人討厭的.但我認(rèn)為假期是令人愉快的,誰(shuí)然肩上挑著作業(yè)的重?fù)?dān),背著完成初一的使命,帶著對(duì)暑假的幻想,但我認(rèn)為暑假是令人愉快的!

四年級(jí)日記 篇8

  去年春天,我在花盆里種下了幾;ㄉ姆N子。從那時(shí)起,我的腦子里就有了一個(gè)問(wèn)題這小小的花生到底是怎樣開(kāi)花、結(jié)果的呢?

  帶著這個(gè)問(wèn)題,我開(kāi)始天天觀察花盆里花生的變化,給它們澆水、除草。幾天過(guò)去了,花生苗破土而出,每;ㄉN子都長(zhǎng)出了兩片嫩綠色橢圓形的葉子,我開(kāi)心極了。日子一天天過(guò)去了,小花生苗也隨著時(shí)間的流逝一天天長(zhǎng)大了,葉子從兩片變到四片再到八片……而小花生苗則從幾棵變成了一大簇,綠油油的,美麗極了!望著這些生機(jī)勃勃的小花生苗,我更加細(xì)心地照顧它們了。

  一個(gè)多月過(guò)去了,在我的精心照料下,小花生苗長(zhǎng)得可旺盛了,而且開(kāi)出了美麗的小花朵,它們都呈燦爛的黃色,一簇簇一團(tuán)團(tuán)的,有的還躲在綠色的葉子下面,真是太漂亮了!我想,這么漂亮的花生花都可以拿來(lái)當(dāng)盆景了。可是,沒(méi)過(guò)幾天,那些可愛(ài)的小花就一朵一朵地凋謝了,奇怪的是,這些小花并不是一片一片的'花瓣零亂地飄落在泥土上,而是一個(gè)勁地往土里扎,這是為什么呢?我連忙跑去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我,這是花生要結(jié)果了,花生的花開(kāi)在地面上可供人觀賞,可它的果實(shí)卻是結(jié)在地底下的,一朵花兒落下去,就可以結(jié)出一個(gè)花生莢。這有兩個(gè)好處:一是可以避免剛結(jié)出的果實(shí)被小動(dòng)物吃掉,二是花生有著高尚的品德,它要把果實(shí)結(jié)在地下來(lái)回報(bào)培育它的大地母親。噢!原來(lái)是這樣呀!夏天的時(shí)候,我果真在花盆土里挖出了一大串的花生莢來(lái)。

  這一次種花生,不僅讓我收獲了一大堆美味的花生,還讓我明白了一個(gè)道理:連花生都懂得要回報(bào)大地母親,以后我們長(zhǎng)大了,也要懂得感謝和回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們,為了我們的健康成長(zhǎng)而付出了自己的心血的父母和老師。

四年級(jí)日記 篇9

  x月x日 星期六 天氣:多云

  今天,學(xué)校正式進(jìn)行了歌詠比賽。這一個(gè)個(gè)演員不緊張,倒是我們主持人非常緊張,怕像我和陳玲說(shuō)的——到了正式歌詠比賽的時(shí)候,就會(huì)非常緊張,然后腦子一片空白,什么也說(shuō)不出來(lái)了。后來(lái),果真如我所料,我們主持人在開(kāi)始講的`時(shí)候,中間停了許多次,呆呆在那里想了一會(huì)兒,才讓話破口而出。

  接著,大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言,歌詠比賽就開(kāi)始了,每個(gè)班的同學(xué)表現(xiàn)得都很精彩。

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