小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
“一寸光陰一寸金”�。�20年的時(shí)光就像一條涓涓細(xì)流的小溪，一眨眼就過(guò)去了。我終于成為了一名遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家，我十分熱愛(ài)這份工作，但我已經(jīng)很久沒(méi)有回家了，這件事弄得我“茶不思，飯不進(jìn)�！币蝗沼忠蝗�，思鄉(xiāng)把我的心情敲打得粉碎。
但我現(xiàn)在手頭的事情越來(lái)越多，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著我的請(qǐng)假條搖了搖頭。我不知道什么時(shí)候能見(jiàn)到昔日的小伙伴，也不知道什么時(shí)候能看見(jiàn)那五光十色的.小花，那柔軟的草地�？尚腋Ｒ睬那牡貋�(lái)到了我的身旁：有一天，我終于累暈了，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，已經(jīng)到達(dá)了醫(yī)院，主任把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我，并且他還說(shuō)可以放假十天，這令我高興不已。就這樣，我如愿來(lái)到了向往已久的故鄉(xiāng)。
飛機(jī)在村子的上空時(shí)，機(jī)下的美景盡收眼底。家鄉(xiāng)的河流可真清呀！清得能看見(jiàn)水底潔白的石子，和五顏六色的小魚(yú)，小蝦；家鄉(xiāng)的小花真香呀！香得引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂；家鄉(xiāng)的蝴蝶真漂亮啊!漂亮得引來(lái)了許許多多的游客。
我望著天邊的紅霞，心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)，現(xiàn)在的世界是多么美好，這讓我想起了童年，我是那么天真爛漫。打開(kāi)我家大門(mén)，眼前的一切就像在仙境一般，到處都是白白的云朵，想做成什么就是什么，摸上去柔柔的，軟軟的。剛走進(jìn)大門(mén)，我的身體就像仙女一樣飄起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我就可以在空中控制自己的方向和速度了。我在第一個(gè)房間里看見(jiàn)了爸爸媽媽都在睡覺(jué)呢！我沒(méi)有打擾他們，又悄悄的關(guān)上門(mén)飛了出去。雖然我很害怕飛行，但我不得不承認(rèn)這是最好的出行方式。
最令我驚訝的是，我的交通工具是一朵云！它可以把人帶到高一千多米的地方，速度也快的驚人，一秒可以飛四公里。
十天后，我依依不舍地與家人們擁抱后登上了飛機(jī)，在我的臉上留下了兩道淚痕。
小學(xué)生作文 篇2
誠(chéng)信，是一個(gè)人應(yīng)該具有的最基本的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的身邊，就有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的.人。他就是我們班的樸東赫。
一天，老師叫我們把排課本劇的道具帶來(lái)，其中有手*。我是小組長(zhǎng)，是由我決定我們組誰(shuí)帶槍。樸東赫自告奮勇，說(shuō)：“馬捷我?guī)О桑笄竽懔��！蔽医?jīng)不住他的軟磨硬泡，只好答應(yīng)。他特別高興，還說(shuō)：“耶！我贏了！”我擔(dān)心他不帶來(lái)，他說(shuō)：“放心吧！我絕對(duì)會(huì)帶來(lái)的！”可我還是有點(diǎn)不放心，但又不好意思再跟他說(shuō)。
第二天早上，我剛剛進(jìn)到學(xué)校，就遇見(jiàn)了樸東赫。我剛要問(wèn)他有沒(méi)有帶槍?zhuān)蛷难g掏出來(lái)槍?zhuān)业念^上“啪”的開(kāi)了一槍?zhuān)訌棥班病钡馁N著我的頭就穿過(guò)去了（幸好是玩具槍?zhuān)晃揖屯嫱炅耍泵ε苓^(guò)來(lái)（其實(shí)沒(méi)多遠(yuǎn)），對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧！我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)事，你去忙吧�！彼f(shuō)：“那好我去了！”
樸東赫這種誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇3
暑假里，我和五個(gè)小朋友相約到小區(qū)旁邊的一個(gè)小樹(shù)林玩游戲。
這里是我們的快樂(lè)天堂。在這里，我們有時(shí)候玩捉迷藏，人多的時(shí)候我們還玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲。
小樹(shù)林不大，但足夠我們玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲的。我們每人先選一塊地方，最好選一個(gè)角落里作為自己的領(lǐng)地。選好領(lǐng)地后就開(kāi)始建“城墻”。因?yàn)檫@樣才能防御敵人的進(jìn)攻，還能更有效果的打擊“敵人”。建好“防御工事”每人還要準(zhǔn)備好武器和裝備等。準(zhǔn)備好了這一切，我們就展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。撿來(lái)的松果就是我們的'武器。有時(shí)候我用松果把別人的“城墻”打散，然后再乘勝追去用一顆小果子把敵人徹底打敗了，我就悄悄地去收戰(zhàn)利品當(dāng)我的武器。
我每次都玩得很開(kāi)心，也常常會(huì)弄得身上都是泥巴�；丶液蟪１粙寢尳逃�(xùn)一頓，不過(guò)我心里面還是很高興。
小學(xué)生作文 篇4
王露影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。王露影身體強(qiáng)壯，動(dòng)作敏捷，在我眼里像一個(gè)活潑、可愛(ài)的小精靈。
王露影動(dòng)手能力非常強(qiáng)，擅長(zhǎng)做手工活。記得有一次，我和王露影去銷(xiāo)品茂玩，我們來(lái)到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買(mǎi)了兩份，一開(kāi)始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動(dòng)手！這時(shí)，王露影看出了我的心事，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來(lái)，照著樣本拼出來(lái)，再撕下粘貼，一個(gè)一個(gè)貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最后他強(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個(gè)心靈手巧的'女孩。于是，我就開(kāi)始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王露影不僅手工做得精致，而且繪畫(huà)也很棒。有一次，他在繪畫(huà)書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫(huà)修改，有時(shí)搖搖頭，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)自己的作品很滿(mǎn)意。
王露影活波可愛(ài)，王露影雙手靈巧，王露影興趣廣泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
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