傷心的作文(精選)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的傷心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傷心的作文1
生活像一本書(shū)，生活像詩(shī)，生活像夢(mèng)，生活像一杯茶。在記憶的長(zhǎng)河里，我記憶一直停留在這一件事情上。
我清楚的記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期二，我又被那個(gè)大塊頭欺負(fù)了，我的心里很難過(guò)，想要以牙還牙，可是我太弱小了，不是大塊頭的對(duì)手，沒(méi)辦法呀！
那天，我來(lái)到學(xué)校，大塊頭在教室門(mén)口說(shuō)：“小子，書(shū)包里是什么，是不是給我送吃的來(lái)了！”我聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“我又沒(méi)病，我給你送什么大禮包，我可沒(méi)那么多錢(qián)！”大塊頭聽(tīng)了語(yǔ)氣挑釁地說(shuō)：“呀哈，小子要打架么！”我心里聽(tīng)了很害怕！想要逃走！可是大塊頭可沒(méi)有放走我，說(shuō)：“你打不過(guò)我，就要聽(tīng)我的，明天拿一些好吃的給我�！蔽也磺樵傅卣f(shuō)：“好，”雖然我嘴里這么說(shuō)，可是心里卻很難過(guò)。
第二天，我給了大塊頭一包可樂(lè)糖。大塊頭說(shuō)：“小子，很聽(tīng)話(huà)，可是我的`拳頭有點(diǎn)癢，想打你幾拳，怎么樣。”我當(dāng)時(shí)很害怕，心想：我不可以和他打，我只可智取，想到這里我說(shuō)：“那下午我就給你一個(gè)禮物吧�！�
下午，我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了十個(gè)魚(yú)雷，放進(jìn)了他的書(shū)包，他一打開(kāi)書(shū)包，“砰！”“ 砰！” “砰！”一連十下，他當(dāng)時(shí)就嚇哭了。
結(jié)果老師把我叫到了辦公室，批評(píng)了我一頓。
每當(dāng)我想起這件事，淚水都溢滿(mǎn)了眼眶，我太傷心了。
傷心的作文2
我國(guó)的老年人已達(dá)1．6億，已步入老齡化的社會(huì)，老年人的問(wèn)題，已經(jīng)是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。老人的供養(yǎng)，成為國(guó)家、社會(huì)和子女們的一大問(wèn)題。由于社會(huì)家庭式養(yǎng)老的模式千百來(lái)的形成。老人只有在家庭靜靜的等待。他們看淡了世間的一切，也失去了該有的許多，難過(guò)時(shí)，沒(méi)人安慰，傷心時(shí)，沒(méi)人問(wèn)候。多少年來(lái)，老人們像一顆星。一顆不會(huì)挪動(dòng)的'心，他們想著過(guò)去，守著現(xiàn)在，等待未來(lái)，不為太陽(yáng)神光而玄暈，不為月亮的溫柔所吸引，只有守望在夜空，靜靜的等待邊陲的小鎮(zhèn)，有這樣一位老人。
冬天到了，老人只有僵化的縮進(jìn)被窩，他沒(méi)有依靠的對(duì)象，也沒(méi)有取暖的拍擋。當(dāng)他的子女看到這幕時(shí)，從來(lái)不會(huì)流下傷心的眼淚，他們忙于事業(yè)，忽略了真正的家庭，只不過(guò)敷衍的說(shuō)幾句話(huà)，掏幾個(gè)錢(qián)，老人不稀罕，他真的不稀罕，他渴望的是種愛(ài)，一種讓他理解起來(lái)容易的愛(ài)，就只有這么簡(jiǎn)單。
看完這個(gè)簡(jiǎn)陋而不虛構(gòu)的故事，作為將來(lái)的老人的我們，有何感想？當(dāng)一套套敬老敬孝的公益廣告播出時(shí)，有幾個(gè)能真正的領(lǐng)悟了其中的蘊(yùn)意。對(duì)老人的的在乎與關(guān)心要從實(shí)際生活中形成，公益廣告只是你的指示燈，隨時(shí)都可以熄滅，但你對(duì)老人的那份熱情與執(zhí)著卻應(yīng)永遠(yuǎn)繼續(xù)，與其用紙做的金錢(qián)去慰藉老人，還不如用真誠(chéng)的雙手挽扶他，也許你用的力并不大，但老人卻感到心靈的震憾。
傷心的作文3
暑假時(shí)，媽媽回來(lái)后，給我?guī)?lái)了一份試卷。
“為什么要做試卷、憑什么要做試卷”？我疑惑的問(wèn)，“你期末考的很好嗎？”“多做一點(diǎn)不好嗎？”
這下，我被媽媽這句話(huà)給激怒了，爆出了一句話(huà)“那我做什么，那是我自己的自由，你憑什么管我“！
媽媽聽(tīng)到這句話(huà)后，慢慢地垂下頭，放下包，緩緩地走進(jìn)房間。我一動(dòng)不動(dòng)
地坐在沙發(fā)上，10分鐘過(guò)去了、30分鐘過(guò)去了、1小時(shí)過(guò)去了，媽媽一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，我小心翼翼的走過(guò)去，打開(kāi)一條門(mén)縫，媽媽一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上，突然媽媽好像想到了什么，那眼淚不停地往下流，好像雨水一樣，源源不斷地往下流，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶紅紅的，臉上也被淚水“刮”的一條一條的，像在白色的臉上“印”了幾條紋路，媽媽不知又怎么了，淚水又開(kāi)始止不住地往下流，我似乎感受到了，那滾燙的淚水，像熱水一樣，在臉上流著，媽媽那樣子，多么像一位有苦不能說(shuō)的'小女孩啊！窗外的雨水不停的下著，天上烏云由白色變成黑色，天上還不停地打著雷，我想媽媽的心情應(yīng)該就像那天氣一樣，由好變得糟糕透頂。我知道，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，所以，我默默地走回客廳，把試卷做好后放到媽媽手旁。媽媽的臉上愁云好像少了一點(diǎn)。
我想，媽媽這次是真的傷心了，我想，我以后不會(huì)再讓媽媽這樣傷心了。
傷心的作文4
今天，我們數(shù)學(xué)模擬考試了。許多同學(xué)覺(jué)得簡(jiǎn)單，也有許多同學(xué)覺(jué)得難；有許多同學(xué)考了滿(mǎn)分，也有一部分同學(xué)沒(méi)有及格。
而我這次也沒(méi)有考好，只考了100分，班里面三十多名。謝老師一下課便氣沖沖的對(duì)我們說(shuō)：覺(jué)得這是你們應(yīng)該有的成績(jī)嗎？以為考90多分就很棒嗎？你看看這滿(mǎn)分的多少個(gè)？考一百一十分以下，只能說(shuō)明你的課堂以及平時(shí)的練習(xí)是存在問(wèn)題的！聽(tīng)完老師說(shuō)的這句話(huà)后，我回憶了一下近些天里的課堂生活和下課后做練習(xí)時(shí)的情況，確實(shí)好像有點(diǎn)不在狀態(tài)。有時(shí)忍不住發(fā)起呆來(lái)，有時(shí)還和同桌說(shuō)說(shuō)話(huà)，但我們同桌卻考了120分。說(shuō)明人家并沒(méi)有受到我的影響，反而是我影響到了自己。其次，作業(yè)我完成的'也不算很好，所以我要再端正一下態(tài)度。
后來(lái)老師還對(duì)我們說(shuō)，張老師之所以挺著大肚子還那么盡心盡力的教我們，就是因?yàn)樗幌胱屛覀兊搅怂掷镏髿Я�。她想給趙老師一個(gè)交代，更想要對(duì)我們負(fù)責(zé)。在趙老師走時(shí)，我們?cè)鴮?xiě)信給她，說(shuō)不舍得讓她走，還說(shuō)后悔自己沒(méi)學(xué)好數(shù)學(xué)�？墒怯惺裁从媚�？我們是怎么做的呢？為了不讓歷史重演，我們要把握好當(dāng)下，給老師一個(gè)交代！
把握好當(dāng)下，不要等傷心了、后悔了，才懂得珍惜！
傷心的作文5
一個(gè)胖乎乎的男孩，一只奄奄一息的小狗，一個(gè)人來(lái)人往的小區(qū)這些都是我親眼見(jiàn)到的。
那個(gè)星期六的中午，我去我的同學(xué)家玩，他家有一只小狗。我一推開(kāi)門(mén)，小狗就像閃電一樣直奔大樹(shù)旁。我的同學(xué)連狗繩也沒(méi)來(lái)得及拴，我和他叫小狗回家可是小狗并沒(méi)有跑回來(lái)，它跑遠(yuǎn)了。我和他一起去找小狗，我們花了將近兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)有找到小狗，我們只好先回家睡了一覺(jué)。
下午我們起來(lái)接著尋找小狗，這次我們分開(kāi)行動(dòng)。我們幾乎把小區(qū)的每個(gè)角落都找了一遍，最后我們?cè)谛^(qū)的健身器那里碰面了，我們坐在長(zhǎng)椅上喘著粗氣，心里很失望，也很難過(guò)。
忽然，我們聽(tīng)到附近的草叢里有急促的'呼吸聲，我們跑過(guò)去一看，看見(jiàn)小狗在草叢中躺著。他眼前一亮，他以為小狗在睡覺(jué)，可當(dāng)他沖到小狗身旁去叫小狗，小狗卻沒(méi)有起來(lái)。他抱起小狗，緊緊地貼在自己胸口。當(dāng)他看見(jiàn)小狗還有一口氣時(shí)，我看見(jiàn)他已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，他傷心地哭了。他抱著小狗一邊往回跑一邊在口中喃喃地叫著小狗的名字。他的手在發(fā)抖，腿也在發(fā)抖，有幾次他還差點(diǎn)摔倒我不知道該怎么安慰他。
他傷心地哭了，看著他的背影，我突然對(duì)他有了更深的了解。原來(lái)他是一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的男孩，也是一個(gè)心地善良的男孩，我佩服他。
傷心的作文6
我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，也是我最難傷心的故事。我家的小花狗死了。我家有一只小花狗剛兩個(gè)月大，長(zhǎng)的`胖乎乎的，兩只小黑眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一身黑毛烏黑發(fā)亮，還有幾個(gè)小白花，我給它取名叫小花。小花可喜歡給我玩了，和我一起賽跑，別看它小，比我跑的還快，它看我追不上它啦，故意停下，我剛追上它，它又飛快的跑了。就是跑的再遠(yuǎn)，我只要叫一聲‘小花’它就乖乖的回到我身邊，搖頭擺尾地說(shuō)，我很乖的。小花和我感情很深。每次我上學(xué)時(shí)，都要追我好遠(yuǎn)，非要和我一塊上學(xué)，上學(xué)是不能帶.小狗的。
每次放學(xué)回家，剛到大門(mén)口，他就知道我回來(lái)了，飛快地跑到我身邊， ‘汪汪’地叫著，搖著尾巴，咬著我的衣服，一副很親的樣子，好像在說(shuō)，你終于回來(lái)了，我可想你啦。有一天夜里，有個(gè)小偷去我家偷動(dòng)西，小花特別勇敢，汪汪地叫著，拼命的咬他，小偷被嚇跑了。沒(méi)想到小偷懷恨在心，竟把小花給毒死啦�？粗廊サ男』�，我傷心極了，連飯我都沒(méi)吃......每當(dāng)看見(jiàn)小狗時(shí)，我就想起了小花。我的眼淚情不自禁的就流出來(lái)了......這就是我最傷心的事。
傷心的作文7
“嗚---”我情不自禁地流下了“金豆豆”因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)重要的東西。
那是一只活波、可愛(ài)、開(kāi)朗、整天朝著人“汪汪”叫的小狗。
這只小狗是我大爺爺養(yǎng)的，小狗有一身雪白的皮毛，一張小巧玲瓏的'嘴巴。每次早上我都會(huì)帶著它散步，每次中午我都會(huì)向它投一塊又大又肥的肉肉，每次晚上我都把它那烏黑、臟兮兮的皮毛洗的雪白雪白、一塵不染。每次我走前，它都會(huì)用倆雙小爪子抓著我的腿，用那紅色的舌頭舔著我的手。從此，我們成了形影不離的“好朋友”，我們一起賽跑，一起吃飯，甚至一起睡覺(jué)。
在我走后，小狗變得越來(lái)越臟，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，小狗好像變了一樣，不像以前那么可愛(ài)、活潑、開(kāi)朗。而是無(wú)精打采地躺在籠子里，我以為是發(fā)燒，就給他吃了點(diǎn)藥。
第二天，我發(fā)現(xiàn)小狗躺在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，小狗原來(lái)已經(jīng)死了，我傷心地流下了淚，那淚水是我對(duì)小狗的愛(ài)，淚水永遠(yuǎn)埋在那片土地里。這件傷心的事我永遠(yuǎn)沒(méi)忘記，而且一直在我腦海里慢慢地像電影一樣地回放。
傷心的作文8
那是上幼兒園的時(shí)候。有一天，幼兒園的阿姨一邊讓大家準(zhǔn)備小手帕，一邊對(duì)大家說(shuō):“小朋友們最?lèi)?ài)哭，來(lái)幼兒園的路上要哭，坐在幼兒園小板凳上要哭，一個(gè)個(gè)哭得好傷心!今天，就讓大家哭個(gè)夠。”聽(tīng)到這兒，平時(shí)最?lèi)?ài)哭的我第一個(gè)咧開(kāi)嘴笑了，緊跟著幾個(gè)小朋友也傻乎乎地笑了起來(lái)。阿姨不高興了:“讓你們不哭，你們偏要號(hào)啕大哭；讓你們哭，你們卻要笑�！贝蠹叶笺蹲×�，不明白阿姨為什么要生氣。這時(shí)，平時(shí)最聽(tīng)話(huà)的寧寧捂住了雙眼，開(kāi)始投入比賽�？吹剿蘖似饋�(lái)，大家仿佛得到了什么啟示，一個(gè)個(gè)大哭起來(lái)。
瞧!有的'小朋友捂住雙眼，還不時(shí)張開(kāi)那胖乎乎的小手指，從指縫中偷看一切;有的小朋友張著大嘴，露出一排潔白的小牙，調(diào)皮地瞇著眼睛哇哇干號(hào)；還有的從瞇著的眼縫中掉下一行行小“金豆”，還用小姆指捋眼睛，男孩子幾乎都在裝腔作勢(shì)地干號(hào)，那“驚天動(dòng)地”的哭音，讓人捧腹大笑；女孩子們大部分動(dòng)了真情，也有的在看別人哭。再看看阿姨們，一個(gè)個(gè)笑昧瞇地看著我們。
“傷心”比賽結(jié)束后，阿姨評(píng)出了第一名，是最先哭的寧寧。
從那以后，我是不到傷心處決不流淚，我的生活中充滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光!
傷心的作文9
嘗試世界上所有的情緒，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)失落。記憶的盒子像是穿過(guò)心橋的一絲抑郁，再次回放悲傷的往事，卻又害怕這一切會(huì)被我遺忘…
雨下得很慢，我無(wú)力地踢著路邊的小石頭。腦海里想起了藏在書(shū)包里的試卷上亮亮的88分。88分好像在笑我大嘴巴，路邊的花好像在諷刺我考不好。然而這一切似乎都是注定的`；我媽讓我復(fù)習(xí)，我忙著看電視。我媽之前叫我提取錯(cuò)題，我忙著玩電腦.想到這一切，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)。遠(yuǎn)處，雷聲大作，下雨了，天氣似乎在為我而戰(zhàn)。
終于到家了。一回到家，我就倒在床上大哭起來(lái)。我拿出試卷，錯(cuò)了——。我所有的錯(cuò)題都是肯定的。忘了寫(xiě)兩個(gè)申請(qǐng)題的答案。好簡(jiǎn)單的申請(qǐng)問(wèn)題！我閉著眼睛也能算出來(lái)，眼睛里還有兩個(gè)縫隙。這時(shí)，我看到了窗外的樹(shù)。雖然被風(fēng)吹得搖搖晃晃，但還是沒(méi)有屈服。連樹(shù)都這么壯，我都不能退讓?zhuān)?/p>
我是個(gè)樂(lè)天派，一直都是。
就像抹眼淚一樣，再也回不來(lái)了！只是一時(shí)的記憶，不可能再回來(lái)。風(fēng)吹過(guò)每個(gè)角落，但那時(shí)候很悲傷，有夢(mèng)。
給我“大起大落”的感覺(jué)，失敗的時(shí)候被嘲笑，被指指點(diǎn)點(diǎn)；當(dāng)你成功時(shí)，你終于意識(shí)到努力的結(jié)果�？嗯c樂(lè)，努力造就了兩個(gè)極端：盆地與高原，地獄與天堂，壓抑與拔尖.找到自己的夢(mèng)想，用全部的力量去努力，欣賞自己的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果！
傷心的作文10
我最傷心的一件事是人類(lèi)的行為，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)人都在砍樹(shù)，就如我所看到的一幅漫畫(huà)。
一個(gè)嘴里叼著香煙，身強(qiáng)力壯的砍伐工人手里掄著利斧，為了砍樹(shù)木賣(mài)錢(qián)，只顧眼前的利益，砍伐森林的生態(tài)平衡。這個(gè)工人頭上有只啄木鳥(niǎo)，在為工人的大腦治蟲(chóng)。這條蟲(chóng)是什么蟲(chóng)，是貪心蟲(chóng)，自私蟲(chóng)，無(wú)知蟲(chóng)，正是這些讓我傷心！
由此我聯(lián)想中國(guó)的晉西北，西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方，是干旱，霜凍，沙蟲(chóng)暴等與生命作對(duì)怪物盤(pán)踞之地，使人類(lèi)受到傷害。十幾米高的'風(fēng)迎面而來(lái)，牛馬飛上天，人們不到十年就要搬一次家。在我的家鄉(xiāng)南門(mén)橋下，以前是清撤的河水，而現(xiàn)在是混濁不堪。
為什么會(huì)變這樣？這都是那些無(wú)知的人們，一天一人砍一棵十三億中華兒女一天就要砍十三億棵，何況還有人一天砍幾十或上百棵。
人類(lèi)啊！放下你們手中的斧頭吧！不要再濫砍濫伐了。善待地球就是善待自己。
只要你們不再這樣了，大自然是會(huì)原諒你們以前的過(guò)錯(cuò)：“放下屠刀，立地成佛�！边@句話(huà)你們應(yīng)該明白吧！不然大自然將會(huì)給你“回報(bào)”。蘇醒吧，在夢(mèng)中的人類(lèi)。
傷心的作文11
那天下雨后，從此天就沒(méi)有晴 ----題記
天空時(shí)常飄下雨，雨果必然天晴，可是這場(chǎng)雨，一直陰雨連天，剛要停時(shí)，突然又開(kāi)始下大了，于是心情也開(kāi)始焦躁起來(lái)。那時(shí)的雨，一直從未停。
12月22日的爭(zhēng)吵后，我們就一直沒(méi)有和好，總是太多的意外出現(xiàn)，本來(lái)就已經(jīng)快要和好了，可是后來(lái)由于另一件不經(jīng)意的事情，我們的友情又變得岌岌可危，矛盾又生起來(lái)，矛盾變成了彼此的折磨，友情遭遇了前所未有的危機(jī)，朋友都告訴我說(shuō)：“真正的朋友沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，“可是我怕，時(shí)間長(zhǎng)了。友情慢慢的變淡了，我怕，我們變成了最熟悉的陌生人。于是我想盡一切辦法挽留，結(jié)果卻把事情弄的越來(lái)越糟，你說(shuō)，我的心里沒(méi)有你。我很傷心。很長(zhǎng)時(shí)間我一直停留在悔恨和惋惜之中。我給你發(fā)消息，短信，微信，飛信，扣扣，打電話(huà)，可是你都不理我，你不說(shuō)話(huà)，我們的矛盾怎能解開(kāi)？我看著著遠(yuǎn)離的友情，緊緊的將它拉住，可是卻看著他在我手中一寸一寸消失，我的`心好痛。每天的夢(mèng)里都有你，每次都是我們和好的場(chǎng)面。也許是日有所思夜有所夢(mèng)吧。也有人說(shuō)，你夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)人，就是說(shuō)明這個(gè)人正在遠(yuǎn)去，可是我不信，我不想信。聽(tīng)了好多的傷感歌曲，卻還是心里空空，沒(méi)有你的日子，真的好難熬，你知道嗎?
真的想說(shuō)一句，回來(lái)，好嗎？
傷心那時(shí)雨，何時(shí)能晴朗，何時(shí)你能回來(lái)？
傷心的作文12
昨天是“六一”兒童節(jié)，在這個(gè)本該快樂(lè)的日子里，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)榫驮谠缟夏棠毯鋈粫灥沽�，爸爸和爺爺及時(shí)把奶奶送往醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生初步確診為——腦梗塞。
下午學(xué)校放假半天，我隨媽媽一起去醫(yī)院看望奶奶。走進(jìn)病房，看到奶奶倚靠床頭正閉眼休息�！澳棠�，感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”我走過(guò)去輕聲問(wèn)到。（事先媽媽叮囑我到醫(yī)院不能喧嘩，跟奶奶說(shuō)話(huà)更要輕聲。）聽(tīng)到我的聲音，奶奶慢慢地睜開(kāi)眼，看到我，立刻將我樓在懷里，用她那不太靈活的手撫摸我的小臉，嘴里念叨著：小�。∧阏](méi)去上學(xué)呢？不上學(xué)可不是好孩子……聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我強(qiáng)忍著眼淚不讓它掉下來(lái)。（其實(shí)我多想讓媽媽奶奶陪我一起出去游玩�。。澳棠�，學(xué)校放假，下午不用上學(xué)�！薄胺偶�？又不是星期天為啥要放假�！笨磥�(lái)奶奶又要打破沙鍋問(wèn)到底。“奶奶，下午學(xué)校有活動(dòng)，老師讓我們休息半天。我把事先‘編好’的理由搬了出來(lái)。這次奶奶有點(diǎn)相信了，接著，她又說(shuō)道：“小啊！沒(méi)耽擱你學(xué)習(xí)就好，可不要因?yàn)槟棠逃绊懩愕膶W(xué)習(xí)呀！聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我的`眼淚不由自主的流出來(lái)了。站在身旁的媽媽急忙把我拉開(kāi)了。
我希望奶奶的病趕快好起來(lái)，讓歡笑聲重新回到我們的家吧！
傷心的作文13
人生中的第一次有許多，如：第一次自己吃飯，第一次騎車(chē)……而我的記憶之中最深刻的是，第一次不知不覺(jué)傷心的哭了。
在每年的3月22日是我最開(kāi)的日子，當(dāng)然，今年就例外，今年的3月22日生日的這一天，我卻不知不覺(jué)傷心的哭了，這可是我第一次這么傷心哭啊！在生日前一天，我收到了，好兄弟好哥們，蘭嘉銳送給我的生日禮物??九十九點(diǎn)五海賊王中的一個(gè)我最喜歡的人物手伴這可把我樂(lè)的，那天晚上一回家立馬打開(kāi)包裝開(kāi)始拼我的.手伴，拼好后愛(ài)不釋手的把它放在了我的床頭柜上，睡覺(jué)前我還特意把床頭柜離床遠(yuǎn)一點(diǎn)，生怕半夜睡著的時(shí)候會(huì)碰倒塌，第二天早晨為了確保它的安全，我還特別去看了它一會(huì)兒，才安心的去上學(xué)。
可是，我晚上一回家就看見(jiàn)了慘事，那件慘事就是我的手伴上的刀子不知道怎么掉了，頓時(shí)感到一陣心痛，我大叫：“是誰(shuí)動(dòng)了我的手伴！”媽媽聞聲而來(lái)，“怎么了？叫的那么大聲”。這是好朋友送我的生日禮物，結(jié)果在生日當(dāng)天竟然被破壞了，瞬間我就傷心的哭了起來(lái)，這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起，是我早上整理你床的時(shí)候，不小心碰倒了�！蔽覠o(wú)奈的看了看我的手伴，找來(lái)了520膠水把它重新粘好。
因?yàn)樵诤鹾门笥训乃偷亩Y物，所以才會(huì)傷心的哭。
傷心的作文14
在我們的生活中會(huì)有許多開(kāi)心的事，也會(huì)有一些傷心的事，下面就來(lái)說(shuō)一件我的傷心事。
一天，我走在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)路邊有一只流浪小貓。我覺(jué)得它非常可憐，翻了翻身上的衣兜，但沒(méi)有找到任何可以吃的食物。我又翻了翻書(shū)包，有一瓶還沒(méi)有喝的奶。在流浪貓不遠(yuǎn)的地方，我找來(lái)一個(gè)如盤(pán)子樣的瓦片。我把奶倒進(jìn)那個(gè)小瓦片里，小貓可能是真餓了，就去喝。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，就急忙忙地跑回了家。
第二天，放學(xué)回家的`路上，我又想起了那個(gè)有流浪貓的地方，但我去看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)流浪貓不見(jiàn)了，我找了找其他地方，也沒(méi)有找到，只好傷心地回家了。
第三天，我又去了那個(gè)有流浪貓的地方，但還是沒(méi)有找到它。第四天，我本來(lái)不想去了，但好奇心驅(qū)使我又去了，結(jié)果沒(méi)有看到它。有位老爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，你在找什么？”我回答說(shuō)：“爺爺，我在找那天在這兒看到的那只流浪貓，您看見(jiàn)它了嗎？”爺爺說(shuō)：“有一天，我就看見(jiàn)一個(gè)小混混把它打死了，我離得遠(yuǎn)，沒(méi)能制止。小朋友，你挺有愛(ài)心��！”我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)，既生氣又傷心地走了。心想：那個(gè)人為什么要打死它呢？它只是一只無(wú)家可歸的小貓。我很后悔那天沒(méi)有將它抱回家。
這就是我傷心的一件事，直到現(xiàn)在想起來(lái)都還有些難過(guò)呢。
傷心的作文15
往事如煙，飄然而去。但有一件事至今還印在我的腦海里，揮之不去，如同昨天剛剛發(fā)生。
那時(shí)在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校門(mén)口出現(xiàn)了一些賣(mài)小鴨子的小商販，看著那小鴨子毛絨絨的小身體和扁扁的嘴巴，我覺(jué)得可愛(ài)極了，我回家后費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)服媽媽給我二元錢(qián)。下午，我走到學(xué)校門(mén)口，我聽(tīng)著小鴨子嘎嘎的叫，越來(lái)越喜歡，于是拿出二元錢(qián)買(mǎi)了一只。當(dāng)時(shí)我們班還有幾個(gè)同學(xué)也都買(mǎi)了。
上課時(shí)，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)小鴨子，我們各自在課桌里墊上一些紙，然后把小鴨子放進(jìn)去，然后再用膠帶把桌洞封起來(lái)。哈哈!萬(wàn)無(wú)一失了�？墒钱�(dāng)老師正要講課時(shí)，突然傳出來(lái)小鴨子動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”，驚得老師差點(diǎn)把眼睛掉在地上。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，可想而知是什么后果了。老師讓我們把小鴨子全部都拿出來(lái)放到墻角的紙箱里。那些小鴨子不知道發(fā)生了什么事，一臉無(wú)辜地看著我們，老師接著上課了，可是我們?nèi)嫉胗浿▲喿�，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課的。老師更火了，讓班長(zhǎng)立即把小鴨子送給了門(mén)衛(wèi)看門(mén)的老大爺那里，看著小鴨子離去的'身影，我們心里真不知道是什么滋味……
晚上放學(xué)時(shí)我們到門(mén)衛(wèi)去看小鴨子，但已經(jīng)被老大爺送人了,晚上,我想起了小鴨子那美妙的”歌聲”和無(wú)助的“眼神”，我真的傷心極了。
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