小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
外公家有一只大白鴨。每次我去外公家，它都會(huì)走到門口沖我嘎嘎直叫，好像在說(shuō)：“小主人，你可回來(lái)了，我想死你啦!”說(shuō)完便大搖大擺地轉(zhuǎn)身去照顧鴨寶寶去了。我偷偷跟過(guò)去，發(fā)現(xiàn)它在和小鴨一起做游戲，心想：“好一個(gè)愛(ài)護(hù)孩子的母親呀!”
鴨媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，在吃飯、游玩和睡覺(jué)中處處表現(xiàn)了出來(lái)。
中午，我把飯送給它們，在一旁看著母鴨“嘎嘎”地招呼著孩子們。小鴨們聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚馬上從四面八方趕了過(guò)來(lái)。母鴨先把米一粒一粒都舔一遍，然后再讓孩子們吃，接著帶吃好飯的.小鴨去喝水。等小鴨們都吃飽、喝足之后，它自己才開(kāi)始吃飯。
母鴨在游玩過(guò)程中也是非常小心地保護(hù)孩子。母鴨“嘎嘎”叫兩聲，小鴨就馬上排成一排，緊跟著媽媽。路上危險(xiǎn)重重，一會(huì)兒遇到條兇狗，一會(huì)兒又碰見(jiàn)只大鵝，但鴨媽媽帶領(lǐng)孩子們成功躲過(guò)一個(gè)個(gè)“敵人”，甚至像老舍筆下的貓一樣，遇到蛇也敢斗一斗。
晚上，鴨寶寶要睡覺(jué)了。鴨媽媽銜來(lái)麥秸整理好，讓小鴨們先睡下，它才慢條斯理地睡下。夜間，有小鴨要喝水，它也陪同一起去，每天都睡不踏實(shí)。
小鴨們一天天長(zhǎng)大、變圓變胖了，而母鴨卻一天天老了。
母鴨真愛(ài)護(hù)小鴨呀!
小學(xué)生作文 篇2
今天我突發(fā)奇想，人類不是由猿猴演變過(guò)來(lái)的嗎？它們可都是有尾巴的呀，可人類為什么沒(méi)有呢？如果人類有尾巴，這個(gè)世界會(huì)更加熱鬧吧！
男人用尾巴干的事情可多了，比如：用尾巴夾公文包上班，用尾巴運(yùn)送蜂窩煤，用尾巴抗洗衣機(jī)等。尾巴就像人的第二張臉。新女婿上門，不僅要看相貌和家世，尾巴長(zhǎng)相好壞也是關(guān)鍵。這時(shí)候一定有一系列關(guān)于尾巴的書(shū)。
女人的尾巴更有用。有了小孩，不用抱在懷里，尾巴一卷就可以上路了。她們還會(huì)將尾巴染成玫瑰紅，燙成大花卷，或是拉直。有的為了表示另類，甚至將毛剃光。如果有人的'尾巴高貴而美麗，一定會(huì)引起全體女人的嫉妒。正是因?yàn)檫@些，許多尾巴美容店也會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，生意還十分紅火呢!
人類最擅長(zhǎng)的就是物盡其用。有了尾巴，運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目也會(huì)增添許多項(xiàng)目。比如用尾巴投鐵餅和標(biāo)槍，旋轉(zhuǎn)幾周，用尾巴“嗖”地扔出去。還有用尾巴拔河，每個(gè)人都用粗壯的尾巴卷住繩子，“嗨吆——嗨吆——”地拉起來(lái)。還有尾巴跆拳道等等。甚至小孩子都必須學(xué)習(xí)如何用尾巴來(lái)保護(hù)自己和擊倒別人。
我有了尾巴會(huì)干什么呢？我可不會(huì)用尾巴干重活，而是系上分紅的蝴蝶結(jié)。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小尾巴在聽(tīng)課的時(shí)候，輕輕地一搖一擺。
人類有了尾巴，壞人會(huì)割掉尾巴來(lái)騙取錢財(cái)，黑商會(huì)銷售大量假冒偽劣的美尾霜，小販會(huì)割掉獅子、老虎的尾巴給人安上�！傊f(wàn)事有利有弊。
小學(xué)生作文 篇3
那方方正正，黑漆漆的，正面可能印著花花綠綠的圖案的東西，便是巧克力。巧克力是種小零食，入口即化，甜蜜蜜的，人們總說(shuō)，食用巧克力故有提升精神，增強(qiáng)興奮等功效，我個(gè)人認(rèn)為，在冬天吃巧克力再適合不過(guò)了。
有的人，在戀愛(ài)的時(shí)候，會(huì)送給愛(ài)人幾盒巧克力，表達(dá)自己的心意；有的人，在與對(duì)方鬧矛盾后又想和解，會(huì)送對(duì)方顆巧克力；有的人，卻在別人受傷后給予顆巧克力……那么，巧克力代表著什么呢？是愛(ài)意，和解還 是安慰等等？其實(shí)呢，巧克力并不算是份最最好的禮物，但它卻能將對(duì)方的心意傳達(dá)給現(xiàn)在的主人，人們看見(jiàn)巧克力，自然而然會(huì)產(chǎn)生種莫可言說(shuō)的感覺(jué)，對(duì)送巧克力的人更寬容，更落落大方了。
那么巧克力，是不是代表寬容呢？可是，在對(duì)方受傷后贈(zèng)顆巧克力，寬容說(shuō)得通嗎？答案似乎是不，但我說(shuō)過(guò)，食用巧克力可以提神。受傷的'人心情肯定不會(huì)很愉快，送他顆巧克力，讓他緩緩，提提神，不是很好嗎？從某種意義上說(shuō)，這也是類寬容。想象下，你剛剛骨折了，懊悔地快哭出來(lái)了，突然有人好心好意給你了顆巧克力，讓你平靜了下來(lái)，你是不是很感激他對(duì)“偶爾殘疾人”的份寬容和大度？
仰或有這么種人，他送了對(duì)方巧克力，但對(duì)方還 是原來(lái)的樣子，沒(méi)有變化，他就嚷嚷對(duì)方脾氣差。但是，如果對(duì)方實(shí)際上對(duì)別人脾氣很好呢？你也不要又嚷嚷著對(duì)方刁鉆古怪，并不是每件事都錯(cuò)在對(duì)方，你想想，自己是否對(duì)他做過(guò)出格的事情？或者，你曾說(shuō)過(guò)什么令他不爽的話語(yǔ)？誠(chéng)心誠(chéng)意地向他道歉，對(duì)他少份要求，豈不是更好？并不是什么都可以依賴于巧克力。
對(duì)別人多份寬容，少份要求，這或許是巧克力入口即化的原因。記住，巧克力=寬容≠要求。
小學(xué)生作文 篇4
記得一首歌，歌名叫【【愛(ài)的奉獻(xiàn)】】，愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉，在生活中處處充滿了真實(shí)的愛(ài)。
在生活中到處多有愛(ài)，爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)、老師同學(xué)的愛(ài)但最讓我感動(dòng)的愛(ài)可能這一生都忘不了得失，就發(fā)生在清明節(jié)的前兩天。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，晚風(fēng)呼呼的吹，陸地上，由于白天氣溫升高積雪融化，晚上天氣寒冷有凍傷了一層層厚厚的冰。我的大爺在回家的`路上摔倒了，這還不算呢，并且在路牙邊摔了一打跤，當(dāng)時(shí)在地上痛的起不來(lái)了。爸爸媽媽得知這個(gè)消息，立刻把大爺送到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)院診斷，卻認(rèn)為腰部11節(jié)和胸部6節(jié)損傷必須臥床3至4個(gè)月，才能漸漸好起來(lái)，大爺沒(méi)有兒女，也更沒(méi)有照顧他的人，所以他需要家人，需要愛(ài)，大家定了個(gè)照顧大爺?shù)姆桨�，有我家、姑姑家、二大爺家，�?lái)照顧，雖然三大爺家不在這，不過(guò)，也拿來(lái)了許許多多的營(yíng)養(yǎng)品和零食共花了一千四百多元。第二天輪到我家了，從早上到晚上開(kāi)始媽媽頓了雞湯營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的，在這里我想大爺也一定感受到了愛(ài)，看到每一位人都這末辛苦的去做，不關(guān)是大人小孩。因是大爺把爸爸、姑姑、二大爺、三大爺、從小養(yǎng)大的，所以，大爺即是他們的大哥，也是，他們的小父親。
愛(ài)將永遠(yuǎn)傳遞下去，只要你有愛(ài)，她就會(huì)回報(bào)你，只要你有一顆溫暖的心，都會(huì)得到真誠(chéng)的愛(ài)，祝大爺早日康復(fù)。
小學(xué)生作文 篇5
童年的趣事如一葉葉輕舟，飄蕩在我五彩繽紛的記憶里，記憶河沒(méi)有盡頭，這些輕舟就這樣飄啊飄啊，也永遠(yuǎn)不會(huì)停止，隨意撿起一只，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：種金魚(yú)。
從小媽媽就告訴我：種瓜得瓜，種豆得豆。于是我就想：種瓜得瓜，種豆得豆的意思不就是種什么得什么嗎？要是我把自己最心愛(ài)的小金魚(yú)種進(jìn)土里，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出一棵金魚(yú)樹(shù)呢?想到這，我不由得咯咯笑了起來(lái)。
說(shuō)干就干，第二天，我趁爸爸媽媽都不在家的`時(shí)間，捉了一只最漂亮的小金魚(yú)，拿著小鐵楸，提著小水桶，跑到院子里，找到一塊空地，正式開(kāi)始種金魚(yú)。
我笨頭笨腦的挽起衣袖，拿著鐵楸，賣力的挖了一個(gè)小坑，然后把小金魚(yú)放到小坑里，我看到小金魚(yú)還在垂死掙扎，便說(shuō)道：“別亂動(dòng)呀小金魚(yú)，我是為你好，你先忍耐一下，待會(huì)兒就會(huì)有好多兄弟姐妹來(lái)陪你玩了！別亂動(dòng)呀……”
我就一直蹲在地上，雙手托著下巴，等待它“長(zhǎng)”出金魚(yú)，直到媽媽下班了。媽媽看見(jiàn)我蹲在地上，就問(wèn)我：“寶貝，你在干什么?”我十分自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我在種金魚(yú)呢！過(guò)一會(huì)，就會(huì)長(zhǎng)出好多好多金魚(yú)哦！”媽媽聽(tīng)了我的回答，哭笑不得：“你是在種金魚(yú)還是葬金魚(yú)呀！”我有點(diǎn)搞不明白了：“媽媽，你不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆的嗎？”“種瓜得瓜，種豆得豆指的是植物，你這樣做會(huì)害死小金魚(yú)的�！蔽衣�(tīng)了了媽媽的話難過(guò)極了，一屁股坐在地上，哇哇大哭，媽媽急忙對(duì)我說(shuō)：“乖，別哭了，媽媽明天再跟你買兩條小金魚(yú)好嗎？別哭了！”我聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，才停止了哭泣。
小朋友們，你們千萬(wàn)不要學(xué)我“種金魚(yú)”的傻事啊！
小學(xué)生作文 篇6
我有一位知識(shí)淵博的導(dǎo)師，引導(dǎo)著我不斷前進(jìn)——書(shū)在我孩童時(shí)代，書(shū)就成了我生命中不可缺少的一部分。我的第一本讀物是《想象作文》我一打開(kāi)它，就被他深深的吸引住了，它使我失魂落魄，對(duì)它愛(ài)不釋手，沒(méi)擔(dān)憂課余的時(shí)間，就會(huì)捧起它閱讀起來(lái)，它讓我來(lái)到了一個(gè)書(shū)的王國(guó)，在那里，可以到月球散步，可以到火星旅游，還可以到20xx年遨游，它不受各種范圍限制，他的無(wú)邊無(wú)際和隨心所欲，深深的吸引著我，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)未知的世界，在那兒，可以不受任何定律，因此，我常常在書(shū)的王國(guó)流連忘返�，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，許多書(shū)我看過(guò)后就有點(diǎn)兒厭倦了，唯獨(dú)那幾本《想象作文》我百讀不厭，對(duì)他仍然廢寢忘食�！段鍌�(gè)精靈的故事》使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性�！栋⒎蔡岬�'毛驢》使我明白了：做人不能太高傲自大，要學(xué)會(huì)謙虛；讀想象作文就好像在山洞里探險(xiǎn)，如果你不勇往直前，那你永遠(yuǎn)不知道前方有什么。我愛(ài)你！書(shū)本，謝謝你給予我無(wú)窮的樂(lè)趣與知識(shí)
我很熱愛(ài)讀書(shū)。我和書(shū)有一個(gè)故事，我今天就給你介紹介紹吧！
小時(shí)候，我一直沒(méi)碰過(guò)書(shū)。直到從一年級(jí)開(kāi)始，教我們的許老師給我們舉辦了一個(gè)圖書(shū)角，才讓我發(fā)現(xiàn)了書(shū)其中的奧妙。
舉辦圖書(shū)角的那一天，老師讓我們每人各捐2~3本書(shū)。我回到家，把舉辦圖書(shū)角的情況告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：捐書(shū)是件好事啊！我疑惑不解，書(shū)，好看嗎，我想。媽媽讓我在書(shū)房書(shū)柜里選幾本自己喜歡的書(shū)帶回學(xué)校捐出去。我挑了兩本，把一本放入了書(shū)包里。我想：書(shū)真的那么好看嗎？于是我便拿起剛剛還沒(méi)被我放入書(shū)包的圖畫(huà)書(shū)。我偷偷拿起書(shū)翻了一下。呀，還挺好看！我翻了又翻，對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。雖說(shuō)是圖畫(huà)書(shū)，但書(shū)中的內(nèi)容也還是讓我著了迷。怪不得媽媽說(shuō)書(shū)好看呢。
現(xiàn)在我再也不一味地追求圖畫(huà)書(shū)了，我最愛(ài)看的就是課外書(shū)。我還愛(ài)看作文書(shū)、故事書(shū)等類書(shū)。讀書(shū)使我快樂(lè)。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。我愛(ài)書(shū)��！
小學(xué)生作文 篇7
可能有的家長(zhǎng)、老師認(rèn)為，像我們這么大的孩子的偶像，肯定是藝人、明星。但我的偶像卻是我的英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師她教了我一年，初二剛教我們，我感覺(jué)她對(duì)于我的關(guān)心多于其他的同學(xué)，所以我在心里想我英語(yǔ)考試一定要考好，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。我就感覺(jué)到我和英語(yǔ)老師好像是前世是親戚關(guān)系似的，可能這樣說(shuō)有點(diǎn)邪乎，但我真的就有這種感覺(jué)。我記得我們初二期末考試，就是這個(gè)暑假前的事情。
我因?yàn)閿?shù)學(xué)課上沒(méi)回答上問(wèn)題，被數(shù)學(xué)老師扇了耳光，所以我周一下午就沒(méi)有去，周二也沒(méi)有去，周三就要考試了，我的英語(yǔ)老師就給我發(fā)了一條短信，當(dāng)我看到老師發(fā)的短信，我的淚忍不住往下掉了，不知道為什么，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，親切的問(wèn)候，可能是覺(jué)得真的委屈吧。我不知道怎么回事，我偏科特別厲害，史地生政能學(xué)好，只是不努力學(xué)，但是數(shù)學(xué)不知道怎么回事，我想學(xué)好，努力學(xué)，還是學(xué)不好，感覺(jué)我和數(shù)學(xué)這門課就是仇人似的'，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想為什么數(shù)學(xué)課代表、班長(zhǎng)、其他女生，數(shù)學(xué)為什么可以學(xué)的那么好，而我即使努力學(xué)，也學(xué)不好呢。被數(shù)學(xué)老師扇完了以后，我腦子里出現(xiàn)了輟學(xué)兩個(gè)字，但是又出現(xiàn)了英語(yǔ)老師那美麗的笑容，我仿佛聽(tīng)到告訴我“不要輕易放棄，你可以的”，就這樣我對(duì)我的英語(yǔ)老師產(chǎn)生了一種無(wú)比的崇拜，感覺(jué)她就是我學(xué)校里的一個(gè)母親。
老師謝謝你，真的很謝謝你，在初三我一定把英語(yǔ)學(xué)好，除了英語(yǔ)我也努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，不再貪玩，把其他副科也學(xué)好，不會(huì)再讓你擔(dān)心了。
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