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《稚子弄冰》改寫作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的《稚子弄冰》改寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《稚子弄冰》改寫作文1
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
冬天，屋外飄著鵝毛般的大雪。寒冷的風(fēng)吹著那干枯枯的樹枝，發(fā)出呼呼的聲音。
漸漸的，風(fēng)雪停了。孩童望著窗外似乎想起了什么。于是他找到一個西瓜大的金屬盆，在盆里接滿了水，放在了陽臺上。
第二天早晨一早，孩子早早起來，興奮的唱著歌，蹦蹦跳跳地來到了陽臺。往盆里一看，正和他想的一樣。盆里接的水已經(jīng)凍成了厚厚的、結(jié)結(jié)實實的冰塊。他用一根小木棍撬起冰的一邊，然后小心翼翼的拿了出來。只見他用手捧起冰塊，冰塊亮晶晶的，很是光滑。但也十分冰手，轉(zhuǎn)眼間手就被凍得通紅。
他把冰塊放到了桌子上，用大頭釘輕輕的`弄了一個小洞。又去屋里拿來了一根不粗不細大小正好的線，沿著洞口認(rèn)真的穿進了厚厚的冰塊，又把線的兩端打了一個十分結(jié)實的結(jié)。冰像銀鉦，他左手提著冰，右手隨手操起一根小木棍輕輕的敲打，發(fā)出來玉磬一樣的響聲，很是悅耳動聽。
這響聲穿林而過，孩童開心地敲著銀鉦，滿院子里跑。隨后這悅耳動聽的響聲使他翩翩起舞，他邊跳邊敲，整個人完全沉醉在美妙的音樂里。
這時一個不小心，孩子被一顆石頭絆倒了。手上的冰塊掉到了地上，還沒等到孩子反應(yīng)過來，就聽到了玻璃碎地般的聲音。
于是，孩子從喜笑顏開瞬間轉(zhuǎn)變到無比失望。
《稚子弄冰》改寫作文2
寒冷的冬夜，院子積滿了雪，一輪皎潔的明月嵌在漆黑的天幕中，一個小孩兒從一間茅屋里跑出來，手里面端著個金屬盆，盆里盛著水，他把盆子放在院子里，淘氣的笑了笑，便溜回了屋子，想：“明天一早，應(yīng)該就有冰玩了吧！”
第二天一早，雞老早便“喔喔喔”的叫了起來，小孩一聽到雞叫，就再也睡不著了，牙一咬，衣服一披，褲子一套，臉也不洗，也不跟父母說，便沖出家門，奔向院子，見到金屬盆里滿是晶亮亮的冰塊，高興的一蹦三尺高，開心的歡呼著：“��！有冰玩了！有冰玩了”連忙捧著金屬盆來到爸爸媽媽面前，得意的說：“爹，娘，看我做的冰，大吧？”隨后，又在爸爸的幫助下把冰取了出來，小孩捧著冰涼的冰塊，卻喜悅的笑了。
之后，小孩又摘了根蘆葦桿，對著冰塊不停的吹啊吹，最終，冰被吹出了個小眼，小孩又取了一根彩色的絲線，把冰穿了起來，做成了一種打擊樂器。
小孩高興極了，迫不及待的把冰湊近地面，“梆——”的敲了一下，“當(dāng)——”的一聲清脆的聲音傳了出來，好似敲擊玉磬發(fā)出的聲音一般，清脆，響亮，直傳出了樹林。不一會兒，家家戶戶的孩子都探出了頭，知道了聲音傳來的地方后，來到那個孩子身邊，七嘴八舌的`說：“這是什么做的？真漂亮！我可以摸一下嗎？”，“求求你，給我玩一下吧！”……那個孩子像舉著戰(zhàn)利品一樣，得意地站在一群孩子中間。這時，不知是誰說了一句：“嗨！再敲一下給大伙聽聽吧！”于是孩子們都開始起哄，拿冰的那個孩子高興的快飄到天上去了，重重的敲了一下，“嘩啦！啪！”冰突然掉在地上碎了，發(fā)出像玻璃碎了一樣的響聲，孩子們都愣了，“唉！都怪我，要不是我勁使大了，冰就不會碎了！只能明天凍嘍！”拿冰的那個孩子懊惱的抱著頭說。
《稚子弄冰》改寫作文3
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
寒冬到來了，天氣非常的寒冷，一個小孩子突然想到敲銀鉦，就在金屬盆里倒了一些水，想第二天早上就能凍成冰了。
果然第二天早上，看到盆子里結(jié)了一大塊厚厚的，晶瑩剔透的冰塊，小孩子非常驚喜，連忙叫大人來看看這金屬盆里那塊晶瑩剔透的冰塊，大人也很高興，大人高興地說：“快叫你的小伙伴一起分享這件令人愉快的事吧�！毙『⑾蜃约号笥鸭铱癖级ィ瑏淼脚笥鸭遥『⑦B忙喊出他朋友的名字說：“耶！終于能玩冰嘍！玩冰嘍！”
小孩子說：“我一直都想敲銀鉦，不如我們做個銀鉦吧！”大家一起說“好”。
大家想方設(shè)法才把冰弄出來，但弄冰的過程中他們非常害怕，生怕把冰弄碎了，小心翼翼的'把冰弄出來，才松了一口氣。
他們把冰做成一個不大不小長方形的銀鉦，銀鉦上都會有一些小孔子，他們又找來細細的長長的彩色絲線纏繞著，特別好看。
他們慢慢的敲打著銀鉦非�？鞓�，他們邊敲打著銀鉦邊互相追逐奔跑著，那聲音穿過樹林，就像美妙的音樂在樹林流淌，其中引來了更多的小伙伴，大人們也在美妙的音樂下喝茶說閑話，有的女孩子隨著音樂跳舞，那舞姿美極了。
忽然音樂停了，只聽見那像玻璃碎了的那種清脆的聲音，留下的只是人們的失落，大人們互相安慰著，有的也在安慰小孩子，但孩子們失望的說：“這是我們費了很大勁才做好的！”
《稚子弄冰》改寫作文4
昨夜，剛下了陣雪，哦，不，是霜。初冬的霜，是柔和的，是緩慢的。當(dāng)?shù)谝豢|陽光透入空氣時，它還毫無忌憚地攀上物體，好似它并不害怕這個大火球，在如此威嚴(yán)下還是無動于衷，緩緩上攀著，仿佛這一切，和它沒有半點關(guān)系。
“昨天剩下的的水都在這兒了！”小童推開門緩緩道。但是，這盆里哪有半滴水？水，沒了。剩下的'是一團厚厚的冰，事已至此，“罷了，讓俺拿去做冰鉦吧！”小童拍著石桌大的木盆子，“啪啪，啪！”冰沒出來，“啪，啪啪！”冰還沒出來，小童急了，直跺腳。但那冰卻絲毫沒有要掉下來的意思。好像它就是專門來斗這娃娃的，小童沒耐心了，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時，“咔嚓！”小童忙轉(zhuǎn)身看，原來是冰上面由于融化裂開了一條小縫，于是，小童掰開著裂縫，“咔嚓”，冰終于被小童拉出來了，他用這冰做成冰鉦，用彩線串起來，當(dāng)做鉦敲，聲音優(yōu)美，純凈……。
這冰鉦任憑小童敲擊，無怨，無恨。默默為早冬獻上一份安寧。它純，因為它樸素。它本是冰出身，卻像鉆石一樣閃亮。敲冰鉦的聲音傳得很遠，很遠，穿過小樹林，翻過小山丘，游過長江，越過黃河……。
“叮！”玻璃破裂的聲音響起，原來是那冰鉦碎掉了，這給了那孩童一些打擊，不過這個場景是多么自由，多么快樂呀！
《稚子弄冰》改寫作文5
冬天來了，天氣變得非常非常的寒冷。幼小的孩子們一看這么冷的冬天，立馬用家里的金屬盆子盛了一些水，把盆子放在院子里。第二天清早，小孩子就早早的起來了。穿上厚厚的衣裳，來到了院子里，一看昨天盛的一水已經(jīng)凍成了厚厚的，結(jié)實的冰，高興的不得了！一會兒跑到王家去告訴王家的小朋友我們有冰玩了，一會兒又跑到李家去告訴李家的小朋友……不一會兒，左右的鄰居都知道了，小孩子們更是高興極了！他們圍成一個圓圈，正在想著怎么玩冰。突然，有一個小孩子說：“我們今天來玩?zhèn)�新鮮的.，把冰用繩子套起來，提在手上當(dāng)銀鉦敲吧！”“這個提議不錯！我記得我媽那兒有一團彩色的線，我去給你拿過來�！薄拔覡敔斈怯秀@冰的工具，我也拿過來。”過了幾分鐘，線團和工具都有了。
孩子們就開始分工合作了。有的兩三個一起在冰上鉆洞，有的已經(jīng)準(zhǔn)備好了彩色的線團正準(zhǔn)備穿呢！洞穿好了，幾個孩子把絲線從洞里竄出來，系成一個圈，別說，提在手上還真像銀鉦，輕輕一敲，就發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，那清脆的聲音特別美妙，人人都想敲幾下。于是，每個孩子敲一會兒之后，就傳到下一個孩子敲了。動聽的聲音，穿過了樹林，傳到了另一邊。忽然，不知是哪個小孩子用力太過于猛，把冰給敲碎了，落地發(fā)出的聲音就像玻璃碎了的響聲。大人們聽見了這響聲，心里有一些不安，怕自己孩子把家里的東西摔壞了，便向著響聲發(fā)出的地方走去，一看，原來是孩子們玩的冰掉在地上碎了，放心地回家干自己的事了。
《稚子弄冰》改寫作文6
北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛般的大雪下了整整一個晚上，一覺醒來，大地已是白茫茫一片。
天剛蒙蒙亮，兩個喜歡玩雪的孩子，哥哥拉著妹妹，早早地跑出家門，在院子里奔跑嬉鬧著，抓起地上的雪，撒向空中，撒到對方的身上，雪地上印下他們一串串雜亂的腳印。
院子中央的石桌上放著一個銅水盆（金盆可以理解為黃色的銅水盆），冬天的夜格外寒冷，銅水盆中的水結(jié)成了一大塊厚厚的冰，看起來像一塊晶瑩剔透的美玉，在清晨的陽光中閃著明亮的光。
哥哥好奇地把這塊“美玉”從盆中提了出來捧在手中，冰太冷了，手凍得生疼，他只好把它又放了回去。
哥哥搓著凍紅的小手跑回了屋子里，拿來了一根彩絲線，又跑到圍墻邊的.小竹林旁，折下一段竹桿，小心翼翼地在這塊“美玉”的中間扎了一個孔，將彩絲線從小孔中穿過，打上一個結(jié)提在手中，用竹桿輕輕一敲，叮當(dāng)作響，就像敲打一件美玉做成的樂器。
“我也要玩！”妹妹也急不可待地?fù)屵^竹桿，開心地敲了起來，美妙的聲音像一首動聽的樂曲，穿過墻邊的小竹林飄向院外。
兩個人你敲一下，我敲一下，玩得不亦樂乎，寒風(fēng)呼呼地吹在臉上，他們卻一點也沒有感覺到冷。哥哥一不小心，用力一敲，冰塊啪地一聲碎了，像碎玻璃一樣叮叮當(dāng)當(dāng)撒落在地上。
冰塊雖然碎了，但絲毫沒有影響他們玩樂的心情，他們兩個打鬧著，你追我趕地跑出院子，向街道的遠處跑去，雪地上留下兩串長長的腳印。
《稚子弄冰》改寫作文7
昨夜，一個天真無邪，滿臉稚氣的孩童把金屬盆里裝滿了水，咦，我不禁大吃一驚，他是在干什么呢？
清晨，金屬盆里的水變成了晶瑩剔透，非常光滑的冰塊了，孩童一蹦一跳，迫不及待地用軟軟的小手取出了早已凍的堅硬的冰塊，一臉稚氣，快活得發(fā)出了清脆如鈴一樣的笑聲，聽得使我入迷。
孩童小心翼翼地把彩絲穿了進去，把冰塊當(dāng)作了樂器---銀鉦，見成功了，他不由哈哈大笑，手舞足蹈，開心地喊道：“?，太棒了，我擁有自己的樂器了，這樣子的話我就可以演奏了！”然后欣喜若狂，風(fēng)一般的奔向了樹林，我隱約地看見了孩童一臉滿足的穿梭于樹林之中。他手中的“銀鉦”發(fā)出了玉磬一般，我如癡如醉，太好聽了，太美妙了，這樣的聲音真是天籟之音呀，這樣的聲音就像九天仙女在彈琴一般呀！
突然，我聽到了一個另類的`聲音，我急忙看了一看，原來是冰塊落在了地上，碎了，猶如玻璃被摔碎了一樣！孩童靜靜地站在旁邊，原先一臉的稚氣，還有開心滿足都沒了，只是一臉失望地，我心想那碎地是冰塊，也是那孩童的一顆稚氣的心呢？
孩童非常的失望，哭喪著臉，久久不肯離去，看著這情景，我突然心中一動，寫出了《稚子弄冰》這首詩：
稚子金盆脫曉冰，
彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
敲成玉磬穿林響。
忽作玻璃碎地聲。
《稚子弄冰》改寫作文8
在一個寒風(fēng)呼嘯的晚上，一個小男孩躡手躡腳地悄悄從屋子里走了出來，他要干什么呢？只見他手里端著一個銅盆，盆里裝著水，一邊把盆放到屋檐下一邊自言自語：凍在屋外，盆里的水明天早上一定會結(jié)成冰的！
第二天清晨，平時連叫都叫不醒的孩子，卻在一聽到雞鳴后，就猛地翻身下床，潦潦草草地穿上鞋子就急急忙忙往外跑，衣服扣子都是邊跑邊扣，因為他專注于扣扣子，還不小心摔了一跤，可他毫不在意，狂奔到后院，一直跑到盆子邊才剎住腳步，眼睛直直地盯著盆子，一剎那，臉上露出欣喜若狂的笑容。他小心翼翼地把盆子反扣過來，在盆子上敲一敲，拍一拍，很快，一塊圓圓的.晶瑩透亮的冰塊從盆里脫落下來，當(dāng)他挪開盆子，看到那塊兒完美的冰塊時，開心的說：“耶！太好了，有好玩的啰！”
他又躡手躡腳的走進屋子，穿過堂屋，來到母親織布的屋子里，拿了一根漂亮的彩絲，藏在衣兜里。又光速跑回空無一人的后院，再用小木棍兒小心的在冰塊上鉆出一個小孔，用線把冰塊穿起來，打個結(jié)。把冰提在手上當(dāng)銀鉦敲。那聲音真動聽，美妙的聲音穿過樹林，傳遍整個村子，傳到山的另一邊。小孩越敲越興奮，繞著后院兒邊跑邊跳，邊跳邊敲。忽然，只聽“啪”的一聲。絲線不小心從手中滑落，“銀鉦”掉在了地上。小孩兒先是一愣，然后把頭垂的低低的，小聲嘟囔著：“我怎么這么不小心！把我的寶貝都打碎了，我還沒玩夠呢！”不過，轉(zhuǎn)瞬間，臉色就陰轉(zhuǎn)晴了。我猜，他一定在想：沒關(guān)系！今晚再凍不就好了嗎！
一會兒，孩子又高高興興地去找小伙伴玩去了……
《稚子弄冰》改寫作文9
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
寒風(fēng)凜冽，寒冷籠罩大地。就在這樣清晨里，一個幼小的孩子飛快沖出家門，在一個銅盆前停下了急促的腳步。乍一看，那銅盆上刻著一個小男孩在歡蹦亂跳，就像這個盆前孩子的倒影。他是因為什么才來這兒呢？其實他是來取盆里的冰塊，這里的孩子都很喜歡玩冰塊，且常常玩得忘記了手已被凍得通紅。他叫來鄰居的小孩合作托冰，你按盆，我脫冰，冰塊就像一個嬰兒一樣乖巧的坐落在地上。
得到冰塊的他愈發(fā)興奮，不禁手舞足蹈起來。但他一會兒后就停止了慶祝，開始忙碌起來。開始進行下一步工序，他抽出一條彩絲，手舞足蹈起來，像跳是一支優(yōu)美的彩絲帶舞，讓他陶醉其中，由于時間問題而不得不停下舞步。彩帶在他手中就像一條靈巧的蛇。扭動身體，快速地穿過冰塊的洞口，把冰塊打扮成了一副打擊樂器的樣子。另一個孩子背在胸前，可像一個小鼓手。
他背著幾張冰塊，漫步在樹林里，時不時就傳出一陣響聲，“叮叮叮，咚咚咚，叮叮”，這雜亂無章又帶有動感的聲音貫穿了樹林里，似乎又成了這必不可少的一部分�；ú輼淠疽搽S著這音樂搖擺，鳥兒在樹上也應(yīng)聲歌唱，時不時還扇動著翅膀，好像在伴舞呢，畢竟這奇妙的音樂或許還是那個小孩子嘔心瀝血的創(chuàng)作。
可能是因為演奏太過激烈，那巨大的'白色的冰塊也是唯一的演奏樂器，在眾目睽睽之下，從那個小男孩的胸前滑落地上，雖然那破碎的聲音好比玉石一般清脆，但卻直擊自己孩子的心靈，大家都心疼極了，那個孩子眼角默默流下了晶瑩的淚珠，森林也失去了這必不可少的“演奏”。
《稚子弄冰》改寫作文10
一個冬天的夜晚，屋外下著大雪，一個調(diào)皮的小孩子將一大盆冷水放到了屋外。他的母親正忙著紡紗織布，沒有理他。
第二天，小孩子一大早就起床，看到那盆水早就變成了一大塊又大又完整的冰，欣喜萬分。他想把冰弄出來，于是先把盆翻過來，用力敲著盆底，可冰塊紋絲不動。突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個絕妙的.辦法：把盆搬到火邊，讓火把邊緣先融化掉一點，再次把盆倒過來，哈哈，果然，冰被他取出來了。
小孩子用釘子在冰塊上鉆了一個小洞，又拿了一條彩絲將冰塊串起來。然后，他一手拎著冰塊，一手拿根小木棒敲打著冰塊，發(fā)出了銀鉦一樣動聽的聲音。
小孩子興高采烈地拎著“銀鉦”，跑出家門，一邊跑，一邊用小棒用力地敲打著。這節(jié)奏，這旋律，如玉磬一般美妙動聽。這時，村民們被這美妙的“音樂”吸引過來，欣賞著，評論著。
可是，誰都沒有想到，“砰”的一聲，好似玻璃摔到地上，正是那孩子的“杰作”摔個粉碎。孩子眼巴巴地看著自己的作品毀于一旦，臉上寫滿了沮喪。
這時，鄉(xiāng)親們都去安慰他：“別傷心了，不就是塊冰嘛，我給你再做一個，好不好？”“對啊，再做一個！又不是什么麻煩的事！”
到了第二天，村里的小孩子每人手里都提著一塊“銀鉦”，別提多歡樂了！
《稚子弄冰》改寫作文11
隆冬時節(jié)，天氣慢慢變得寒冷。越是這樣，我們這些孩子就越興奮。夜晚我睡覺前，用盆子端了一大盆水放在院子里，便去睡覺了。
天還未亮，我心里惦記著那一盆水，早早的就醒了，我躺在床上按捺不住自己興奮的心情，便爬出被窩來到院子。一出來，便有了刺骨的'寒意。我來到盆子前，那水早已結(jié)成了堅冰，凍在了盆子上，這得想個辦法！我拿來了裝熱水的銅壺，在邊緣澆了一圈，又拿來水果刀在邊緣劃了一圈，又用手使勁地在上面刨，一塊完整的冰塊就出來了。看著這大冰塊，我突發(fā)奇想要做一個鑼，我向媽媽要了一根家里的線，又在冰中間鑿了一個洞，小心翼翼地拿線穿過冰塊，系了一個死疙瘩，又找了一個廢鐵棒，敲了一聲，還挺好聽。我看著沒人，跟媽媽說了一聲，一溜煙地跑出了家門。
我提著這大冰塊，挨家挨戶的把好朋友們聚集在一起。我向他們炫耀：“看吧！我自己做的！”我一臉自豪。我們幾個提著冰鑼，跑到樹林里，他們急不可耐地讓我開始敲。我開始“演奏”，有模有樣地敲著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹扒印�，我沉浸在自己美妙的世界里，越敲越使勁，聲音響穿樹林，傳來回聲。我們開始歡快地舞蹈，還沒有敲多久，一個不留神，嘩啦——那大冰塊敲碎了，一大片的碎冰和冰渣散落一地，那有如玻璃的摔落之聲，清響悅耳，遠處的村民聽到這聲音，都急忙跑過來，看到那一地碎冰塊和我們幾個，都笑著走開了。
我們幾個開始有一些失望，但聽到這聲音，我們又開心起來。到了中午，我們玩累了，就快樂地各自回家享用午餐了。
《稚子弄冰》改寫作文12
一個寒冷的冬晨，大人們一叫小明就起床了，他連衣服都沒穿好，便去查看昨天自己在盆里接的水，發(fā)現(xiàn)冰已經(jīng)結(jié)好了，十分堅硬，便興奮的手舞足蹈，連忙把村里的小伙伴們叫來看，小伙伴們看了后，都十分想要玩，連忙對小明說：“快玩吧！快玩吧！”小明說：“好啊，課上這該怎么取出來啊？”這時，小壯出了個主意：“我們用熱水把冰燙出來吧！”“好哇，好哇！”于是他們根據(jù)小壯的辦法，成功的把冰取了出來，取完后，小明說：“那我們玩什么呢”小壯這時又說：“我們玩吃冰吧！”小紅說：“不行，太冷了！要不然我們把它當(dāng)銀鉦吧�！贝蠹叶颊f這個主意新奇，小紅說：“我去看看我媽媽的針線盒里，應(yīng)該還有彩色的絲線，那穿上去，得有多好看�。 毙颜f：“那我去找個蘆葦管，用蘆葦管把他吹個洞，好穿彩線。”過了好久，銀鉦終于做完了，大家都十分開心，這時，小明從家里拿來了一個鐵勺子，輕輕的敲在了他們剛做好的'銀鉦上面，銀鉦便發(fā)出像玉磬一樣清脆的聲音，一時間，大家都沉浸在這美妙的聲音中，誰也沒有注意到，銀鉦正在慢慢滑落……“咔嚓”，一聲清脆的聲音響起，把沉浸在銀鉦美妙聲音中的孩子們驚醒了，孩子們立刻向著聲音的源頭看去，發(fā)現(xiàn)是自己費盡心思做好的銀鉦摔碎了，一時間竟都有些愣神，等反應(yīng)過來后，都十分的傷心，可剛過一小會兒，他們就去玩別的了。
《稚子弄冰》改寫作文13
清晨，淡藍色的天空飄著朵朵白云，乳白色的霧像輕紗似的慢慢被揭開，風(fēng)從耳邊刮過，有點刺痛，周圍的一切是那樣雪白，猶如仙境。
這時，一個穿著紅色吊帶褲的小男孩走了出來，胖乎乎的身體，梳著小平頭，腦后垂著稀疏的'長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，腳上穿著一雙草鞋，腳脖兒還露在外邊。楊萬里無意間走到了一個鄉(xiāng)下里，那小男孩走到屋檐下，望著地上冒著寒氣的盆，盆內(nèi)有一些因過夜而形成的冰塊，小男孩挑選了一個看起來最大最晶瑩剔透的冰塊，提在手中。
那小男孩一手抱著冰塊，用另一只凍得通紅的小手從口袋里抽出一根彩色的絲線，小心翼翼地將細線穿過冰塊。望著這個“銀鉦”，小男孩裂開了嘴，紅彤彤的小臉露出了滿意的神情。不一會兒，小男孩又從附近找了一根小木棍，輕輕地敲打起來，那聲音悠遠動聽，穿過叢林，飄向遠方。
可就在他玩得正起勁時，冰塊也在一點點地產(chǎn)生裂縫，只聽見“呯”的一聲，冰塊突然跌落在地上，發(fā)出如玻璃破碎般的聲音，那灑落一地的碎冰上，反射出許多美麗的色彩。此時他手里只剩一根彩線在微風(fēng)飄動，他的臉上還流露出一點點的沮喪、失落，似乎玩得還不夠起勁，在大人們的催促下才不情愿地回了家。
于是，楊萬里詩興大發(fā)，趕忙回家，提筆寫下了這首《稚子弄冰》：
稚子金盆脫曉冰，
彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
敲成玉馨穿林響，
忽作玻璃碎地聲。
《稚子弄冰》改寫作文14
冬天到了，地上鋪滿了厚厚的白霜，臘梅樹也蓋上了潔白的棉被，湖中的水也不象往常那樣唱著悅耳動聽的歌，小動物也都儲藏好食物，冬眠了！一切都變得格外的安靜。
清晨，屋子里的煙囪已經(jīng)冒出了白白的熱汽，一家人都在忙活。母親在做飯，父親在修板凳，大兒子在編雞籠，唯有小兒子在一旁笑嘻嘻的玩耍。
小兒子跑出屋子，四處張望，他好象想起了什么，飛快地向屋后跑去。原來小兒子昨晚用金色盆子裝滿了水，他興沖沖找到金盆一看，果然和他想的一樣，水巳經(jīng)結(jié)成了冰。小兒子把盆倒過來，一手托著冰，另一只手輕輕敲打盆底，冰塊“啪嗒”落在他手中。他連忙用雙手捧起冰塊，生怕摔碎，輕輕地把冰塊放在地上，回屋取杯熱水，小心翼翼地把熱水滴在冰塊中心，不一會兒中間便形成了一圓圓的小孔。小兒子從口袋里掏出絲帶穿過小孔，冰塊變成了一個銀鉦。他高興極了，欣賞自己的杰作，拿到母親面前說：“娘，你瞧瞧我做的銀鉦”！
母親停下手中的活，笑著說：“哎呦喂，做的挺漂亮啊�！彼鋈豢匆妰鹤拥腵手凍得通紅，“哎呀，看你的手手凍成什么樣子了？”說著捧著小手來回搓揉�！澳铮稽c也不冷”兒子調(diào)皮的說道，此時，他已沉浸在母親的贊美里。
小兒子拿起一根筷子輕輕敲著銀鉦，“叮叮咚咚”的聲音穿林而過，母親又贊美起來。兒子越敲越起勁，“啪啦嘩啦啦”銀鉦被敲碎了，象玻璃破碎的聲音一樣。
小兒子愣住了，懊惱不已……
《稚子弄冰》改寫作文15
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
冬天到了，今天天氣寒冷，小明早早的起來找同學(xué)小力玩去了，到同學(xué)門口看見小力手拿著一個圓圓的亮晶晶的。一看竟然是塊冰。小明問小力：“你是怎么做的？”小力告訴小明：“把盆倒?jié)M水，凍上一天就行。”
到了晚上，小明把自己家的金屬盆倒?jié)M水，慢慢的，晃晃悠悠的端到陽臺上，心里想：明天做出來的冰會很好玩吧！
第二天天氣更冷了，冷到潑出去一盆水，立馬就凍成冰了，小明想：要是今天接水，那就立馬能玩了。
天好冷呀，小明穿了兩件大棉襖，激動的跑向陽臺，發(fā)現(xiàn)昨天倒的.水已經(jīng)凍成一塊大冰了，圓圓的，亮亮的和小力的一樣。
怎么把冰弄出來呢？小明挽起袖子想用手撈出來，可冰被凍得沒有縫隙。小明只好用一個鏟子對準(zhǔn)冰的下方，使勁一撬冰就起來了。
小明想把冰做成鉦敲，想著要先穿一個小洞，小明用手指使勁鉆，可冰早被凍得硬邦邦的了，于是小明靈機一動，把吃飯用的筷子拿了出來，對準(zhǔn)使勁一砸，并立刻出現(xiàn)了一個小坑，于是小明砸了幾十來下，一邊砸一邊響，千萬別碎了，一定要小心翼翼的，咱沒過多久，終于砸透了。
小明跑到媽媽的縫紉機旁，偷偷的拿了一段大約五分米長的彩絲，小明用彩絲穿過小洞作成鉦，在拿個小木棒敲出的聲音，像玉磬一樣，小明跑到廣場上去敲，眾人的目光，被吸引了過來。
大家越玩越開心，小明開開心心的跑著。忽然腳下一滑，冰掉在地上，碎成了一片碎冰。小明大哭了起來。
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