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種植快樂作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的種植快樂作文，歡迎大家分享。
種植快樂作文1
一個(gè)星期前種的鳳仙花到今天仍沒發(fā)芽，我決定再種一盆。
我找來剪好的塑料瓶，按科學(xué)書教的方法鋪紙。我抽出了幾張紙巾往瓶里鋪，可每次都鋪不好，不是往下揉成一團(tuán)，就是捏爛了。“真是的，總鋪不進(jìn)去�！蔽矣悬c(diǎn)著急了，看似簡(jiǎn)單的事情，怎么做起來那么難。我耐著性子又抽了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙巾往下壓，還是鋪不好。我只好請(qǐng)媽媽幫忙了。媽媽用手指壓住紙巾一端，一點(diǎn)一點(diǎn)往瓶底推，紙巾乖乖地貼著半邊瓶壁鋪好了。再鋪好另一半瓶壁，終于可以裝土了！
我拿出裝土的袋子，一手握瓶，一手往里面放土。土里混著花生殼，我扒開花生殼，只要細(xì)細(xì)的泥土。一不留神，土裝得太多，從縫隙里鉆到紙巾外面了，我只好重來。這一次，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，先把紙留一截在外面，方便拿杯子的`手摁住紙巾。如我所料，土把紙拉下去，可沒上次鉆得多。我倒出上次沒種完的鳳仙花種子，攤在媽媽手心里，精心挑選出五顆飽滿的種子，捏在右手手心里。左手把紙從瓶壁上輕輕拉開一點(diǎn)，小心翼翼地把種子放進(jìn)杯里，生怕它滾進(jìn)土里看不到了。種子輕輕地夾在雪白的衛(wèi)生紙和瓶壁之間，格外醒目。科學(xué)老師說，這樣才能清楚觀察到鳳仙花生根時(shí)的樣子。
我壓緊紙。終于可以澆水了。我接了些干凈的水慢慢淋了上去。
大功告成，我把種好的鳳仙花“花盆”放到陽臺(tái)上，和上周的鳳仙花花盆擺在一起。現(xiàn)在就期待它們發(fā)芽、開花、結(jié)果了！
種植快樂作文2
培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你將憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”真的耶！快樂真的可以種植。不信，你們就來瞧瞧我們是怎樣種植和收獲快樂的吧！
年初六，我們一家都覺得很無聊，媽媽的一句話，就像是種下了快樂的種子：“明天我們?nèi)ヒ按栋桑 蔽乙宦牭竭@個(gè)消息就高興地一蹦三尺高，野炊，我可是從沒有去過，在我的“廣播”下，表弟、舅舅都知道了我們的“秘密”，這下可糟了，他們聽了也是笑逐言開，跟阿姨、表弟、朋友都說過了，結(jié)果大家聽了，那股興奮勁兒也被勾了出來，特別是小孩子們，真是喜從天降，于是紛紛打電話報(bào)名，于是我們就浩浩蕩蕩地組成了一個(gè)快樂隊(duì)伍，一起去野炊，快樂就這樣生根發(fā)芽了。大家都帶好了食物、餐具，我們一起建爐灶，一起撿柴，一起燒烤，一起分享著野炊所帶來的'快樂。
我們這支快樂的隊(duì)伍回到家里，就把快樂四處蔓延開來。大家把野炊中烤好后帶來的好吃的分給左鄰右舍吃，還津津有味地把野炊發(fā)生的趣事講給別人聽，我們附近的鄰居、朋友都高興了起來。當(dāng)然我們也不單單讓快樂在我們這個(gè)地方蔓延，我們還把它們蔓延到了大江南北——寫到了網(wǎng)上，好讓更多的人來分享我們的快樂。
就這樣，一朵又一朵快樂之花，在我們之間綻放開來。
種植快樂作文3
步入四月，我們高一小學(xué)迎來了一年一度的科技節(jié)活動(dòng)。本次科技節(jié)的主題是“綠色家園、碩果累累”。在科技節(jié)中，每一個(gè)班級(jí)都擁有了一片專門的植物種植園地，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)與指導(dǎo)下，在種植園地里親自播種和觀察植物的成長(zhǎng)。
在我班的種植園里我們種下了短腳牽�；ê屠苯坊ǎ瑥哪翘扉_始，每天都有同學(xué)去關(guān)注植物有的澆澆水，有的松松土，還有的同學(xué)會(huì)除蟲。同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間還商量和探討?zhàn)B花的方法，看著自己精心養(yǎng)護(hù)的植物每天都有不同的變化，大家感到無比開心。牽�；ㄔ诖嗑G葉子的襯托下，盛開出了粉色的`花朵，顯得嬌艷可人。辣椒花雖然沒有牽�；▼善G，但它自己呆在土堆里，靜靜地生長(zhǎng)著，如果不給它澆水，它便會(huì)自己長(zhǎng)出“嘴”來，伸進(jìn)濕土，吸些水，來保住自己的生命。
5月3日是我們一（2）班向全校展示種植成果的日子，我們有6個(gè)小朋友光榮地代表全班承擔(dān)了展示任務(wù)。陶奕曉、馬晉浩、蔣晴晴是宣傳員，負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹牽�；ê屠苯坊ǖ牧�(xí)性。余家?guī)V、蔡玨婷、蔣欣蕓是護(hù)綠員，主要提醒參觀的同學(xué)愛護(hù)花朵，不要用手采摘。我看到來參觀的同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家紛紛稱贊我們班種的花真漂亮。
在這次科技節(jié)活動(dòng)中我們和老師成了校園農(nóng)夫，我們開始認(rèn)識(shí)種子，學(xué)習(xí)種植，照顧植物，并分享經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)不僅給我們帶來了勞動(dòng)后的喜悅，更培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
種植快樂作文4
曾聽過這樣一則故事。古時(shí)有一位皇帝整天悶悶不樂的，他請(qǐng)來名醫(yī)醫(yī)治自己的病。名醫(yī)告訴他，只要穿上世界上最快樂人的鞋子，他便可以變得快樂。于是這位皇帝踏上了尋找的道路。
一日，皇帝遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見一個(gè)人在農(nóng)田里快樂地哼唱著，認(rèn)定他便是最快樂的人�？墒橇钏泽@的是：這個(gè)唱歌的人生來沒有腳，當(dāng)然也就沒有鞋了。但是農(nóng)夫告訴皇帝：“快樂是需要‘種植’的，付出后得到收獲就能夠快樂。”
是啊，付出固然辛苦，但付出后收獲的快樂，只有付出的人才能理解。
農(nóng)夫的快樂是那一畝畝成熟的'糧食，廚師的快樂是那一句句的稱贊，老師的快樂是那一屆屆成功的桃李。當(dāng)然，他們的快樂都是建立在自己的辛勤付出之上的。如果沒有付出努力，就不會(huì)有那些令人欣慰的結(jié)果。
每個(gè)人都不該只關(guān)注成長(zhǎng)的結(jié)果，而應(yīng)學(xué)會(huì)享受成長(zhǎng)的過程，每一次的戰(zhàn)勝挫折，每一次的解決困難，那些過程都是值得去回憶和享受的，沒有過不去的坎，沒有解決不了的問題，一點(diǎn)一滴地付出和不斷地積累，必會(huì)讓我們有所收獲。
快樂是基于努力之上的，努力是需要“種植”的，想快樂嗎？那就先付出吧！只有付出，才能得到真正的快樂。快樂是需要用心去栽培的，是需要“種植”的哦！
種植快樂作文5
真好！學(xué)校明天就要種植花草了�；丶椅乙欢ㄒ嗤谝恍┗ú輲У綄W(xué)校去。哦！對(duì)了還別忘帶上我的小鋤頭。
哦！走了我提著花草、背著書包、拿起小鋤頭開心地唱啊跳啊！向?qū)W校跑去。我們把花草都放在乒乓臺(tái)上，最引人注目的是哪些繁茂的麥冬和那翠綠的萬年青。開挖了，我們拿起自己的工具挖了起來，我們一會(huì)兒用勁的挖，一會(huì)兒開心的唱，一會(huì)兒又除起了草……
終于把土松完了�，F(xiàn)在應(yīng)該開始載花了吧！沒錯(cuò)，老師拿起鋤頭挖了一個(gè)個(gè)小小的坑，如同一張張小床正等待一株株小苗睡上去。我們已經(jīng)迫不及待地想載了，終于，老師挖好了坑，我們拿起一株株小苗栽了下去。這一株株小苗正如同一絲絲綠色的面條，整齊的睡在泥土里，好看極了！載完了這些麥冬，我們就要載萬年青了，我們小心翼翼地拿起萬年青生怕弄壞了它的小芽。我們開心地把萬年青插入土里，再使勁一壓，最紅用泥土覆蓋在它的底部。就這樣一株萬年青就被我們載好了。花草植完了我們也開心的玩了起來，正在我們玩時(shí)宋主任還給花草澆了水，一株株綠色的.小草被澆水后都鮮翠欲滴，在陽光的照耀下就更加耀眼了！
幾天后花草都成活了，看起來還長(zhǎng)的很茂盛，看著沐浴在春風(fēng)里的它們讓我明白了只要自己努力了就一定會(huì)成功！
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